初三期末复习计划表【优秀3篇】
初三期末复习计划表 篇一
初三期末复习计划表
为了更好地备战初三期末考试，我制定了一个详细的复习计划表。以下是我将要按照计划进行的复习内容和时间安排：
1. 语文：每天早上花30分钟复习课本上的重点知识点，包括课文理解、文言文阅读和作文写作技巧。下午花1小时做语文试卷，检验自己的掌握程度。
2. 数学：每天上午和下午各花1小时复习数学知识点和解题技巧。特别关注常考的代数、几何和统计概率题型。每周末花2小时做一套数学模拟试卷，查漏补缺。
3. 英语：每天晚上花30分钟复习课本上的语法知识和词汇。通过阅读英文文章和听力练习提高听说读写的能力。每周末花2小时做一套英语试卷，熟悉考试题型和时间管理。
4. 物理：每天晚上花30分钟复习物理的基本概念和公式。通过做一些实验和计算题加深理解。每周末花1小时整理物理复习笔记，方便后续复习。
5. 化学：每天晚上花30分钟复习化学的基本概念和实验操作。通过做一些化学方程式的计算题加深理解。每周末花1小时整理化学复习笔记，方便后续复习。
6. 生物：每天晚上花30分钟复习生物的基本概念和生物实验。通过做一些生物题目加深理解。每周末花1小时整理生物复习笔记，方便后续复习。
7. 历史：每天晚上花30分钟复习历史的重点知识点和历史事件。通过做一些历史题目加深理解。每周末花1小时整理历史复习笔记，方便后续复习。
8. 地理：每天晚上花30分钟复习地理的重点知识点和地理地图。通过做一些地理题目加深理解。每周末花1小时整理地理复习笔记，方便后续复习。
以上是我的初三期末复习计划表。我将严格按照计划进行复习，争取在考试中取得好成绩。我相信只要努力付出，就一定能够取得好的回报。加油！
初三期末复习计划表 篇二
初三期末复习计划表
初三期末考试即将来临，为了能够取得好成绩，我制定了以下的复习计划表：
1. 每天早晨：花30分钟复习语文课本上的重点知识点，包括课文理解、语法和作文写作技巧。通过阅读优秀的作文和写作练习提高自己的写作水平。
2. 上午：花1小时复习数学知识点和解题技巧。特别关注代数、几何和统计概率题型。通过做一些数学题目加深理解和熟悉题型。
3. 下午：花1小时复习英语的语法知识和词汇。通过阅读英文文章和听力练习提高听说读写的能力。每周末做一套英语试卷，熟悉考试题型和提高时间管理能力。
4. 晚上：花30分钟复习物理、化学、生物的基本概念和公式。通过做一些实验和计算题加深理解。每周末整理复习笔记，方便后续复习。
5. 每周末：花2小时做一套数学模拟试卷，查漏补缺。整理语文、英语的复习笔记，强化记忆。
通过制定这个复习计划表，我能够合理安排每天的学习时间，提高学习效率。同时，每周做模拟试卷和整理复习笔记，能够检验自己的掌握程度和加深对知识的理解。我相信只要坚持努力，我一定能够在初三期末考试中取得好成绩。让我们一起加油吧！
初三期末复习计划表 篇三
初三期末复习计划表
一、复习时间
计划于16周开始复习，根据校历中的时间安排，有整三周的复习时间，16周、17周和18周，19周元旦放假后有1-2节课时间。整个复习阶段，一共有课时10-11节，自习课3节。
二、复习内容
初三思品全部内容，四单元，共10课，28框。
三、复习安排
(一)单元复习安排
第一单元，承担责任，服务社会，两课，5框，计划用2课时时间复习。第一课时梳理知识点，背记知识点。第二课时，用20分钟时间检查，20分钟时间做练习。
第二单元，了解祖国，爱我中华，三课，9框，计划用3课时时间复习，每课一课时，当堂检查。第三单元，融入社会，肩负使命，三课，8框，计划用3课时时间复习。每课一课时，当堂检查。
这两个单元是本册书的重点，每课配套练习，一课一张小卷。每单元分配一节自习课，巩固练习，讲卷。
第四单元，满怀希望，迎接明天，两课，6课时，计划用2课时时间复习，每3框一课时，当堂检查。
(二)练习计划
本册书内容比较难理解，需要学生配以练习题加以巩固，所以在每课复习结束之后，必须做一套单元练习题，在习题中检查复习效果，如果时间允许的话，可以利用晚自习做考试。
四、培优补差工作安排
在优等生培养方面要正确认识优等生自身的优势，对于知识点不需要老师再多强调，更多的注重做题，在做题中使TA找到自己在复习中存在的问题，并鼓励他们自己解决，增强其自主学习能力。继续做中考题，每周半张A4小卷，注重整理知识点。
对于中等生来说，我们要下比较大的功夫。中等生惰性心理较强，需要老师更多的关注，所以对于中等生，在课堂上要更多关注，更多提问，以督促他们自觉学习。在练习方面，督促他们自觉做题，巩固复习成果。
在后进生的复习工作中，坚持注重基础的原则，不给他们增加太重的负担，但是基础知识点必须挨个过，对于部分有能力的后进生，要给予鼓励和支持。
五、复习过程中需要注意的几个问题
1.复习中必须抓住教材，以教材为主，复习资料为辅，不能本末倒置。
2.复习检查采取多种形式，提问、听写、做题相结合，不能只采用单一的检查方式。
3.在复习过程中渗透做题方法和技巧，使学生既掌握知识又会活学活用。
4.在上新课的过程中有很多同学都没有在教材中做到认真标注，准确标注，在复习中必须再次强化标注教材中的知识点。
5.关注学生的情绪变化，注意加以引导。
6.强调关键字词，争取杜绝错别字。
[初三期末复习计 
