中班下学期绘本计划【优质4篇】
中班下学期绘本计划 篇一
在中班的下学期，我们计划开展一系列的绘本活动，以激发孩子们的阅读兴趣和想象力，提高他们的语言表达能力和认知能力。以下是我们的绘本计划：
1. 每周选读一本绘本：我们将每周选取一本适合中班孩子的绘本进行共读。教师将引导孩子们参与讨论，了解故事情节和主题，培养孩子们的阅读理解能力。
2. 绘本角色扮演：在选读的绘本中，我们会选择一些有趣的角色，让孩子们扮演并参与故事中的情节。这样可以帮助孩子们更好地理解故事，培养他们的表达能力和想象力。
3. 绘本创作：我们会鼓励孩子们自己创作绘本。教师将引导他们选取自己感兴趣的主题，用绘画和文字来表达自己的想法和故事。这有助于培养孩子们的创造力和表达能力。
4. 绘本分享会：每个月末，我们会举办一次绘本分享会。孩子们可以选择自己喜欢的绘本，向其他同学和家长分享他们的阅读心得和感受。这样不仅可以提高孩子们的口头表达能力，还能培养他们的分享精神和合作意识。
5. 绘本展览：在学期结束时，我们会组织一次绘本展览，展示孩子们创作的绘本作品和参与绘本活动的成果。这将是孩子们展示自己成果的机会，也能让他们感受到自己的努力得到认可和鼓励。
通过这些绘本活动，我们希望孩子们能够培养起对阅读的兴趣和热爱，提高他们的语言表达能力和想象力，同时也促进他们的社交能力和合作意识的发展。我们相信，通过绘本，孩子们能够在轻松愉快的氛围中学到更多的知识和技能。
中班下学期绘本计划 篇二
在中班的下学期，我们将继续开展丰富多彩的绘本活动，以帮助孩子们培养阅读习惯，提高他们的语言表达能力和创造力。以下是我们的绘本计划：
1. 绘本借阅系统：我们将建立一个绘本借阅系统，让孩子们可以选择自己喜欢的绘本带回家阅读。这样不仅可以让孩子们在家庭环境中继续阅读，还能够促进家长与孩子之间的互动和交流。
2. 绘本主题展示：每个月，我们会选择一个主题，展示与主题相关的绘本。教师将引导孩子们了解主题内容，并组织相关的绘本阅读和讨论活动。这样可以帮助孩子们扩大知识面，培养他们的思维能力和想象力。
3. 绘本剧场：我们将组织一些绘本剧场活动。孩子们可以选择自己喜欢的绘本，演绎故事中的角色，并进行小剧场表演。这样不仅可以提高孩子们的语言表达能力和表演能力，还能培养他们的合作意识和团队合作能力。
4. 绘本创作比赛：我们将举办一次绘本创作比赛。孩子们可以自己创作绘本，并参与评选和展示活动。这将激发孩子们的创造力和想象力，让他们有机会展示自己的才华和努力。
5. 绘本故事会：我们将定期组织绘本故事会，邀请家长或其他专业人士来为孩子们讲述绘本故事。这样可以丰富孩子们的阅读体验，拓宽他们的视野。
通过这些绘本活动，我们希望孩子们能够培养起对阅读的习惯和兴趣，提高他们的语言表达能力和创造力，同时也促进他们的社交能力和合作意识的发展。我们相信，通过绘本，孩子们能够获得快乐和成长。
中班下学期绘本计划 篇三
一、指导思想：
本学期，继续以《纲要》和《规程》为指南，以幼教中心《新学期工作计划》、幼儿园《园务工作计划》和《教科研工作计划》为指导，深入学习课题研究方案，不断领会“新教育”理念，努力实践，大胆创新，在实践中积极开展“绘本教学”的实践研究。
在“新教育”理念的指引下，以幼儿为本，选择适合本班幼儿阅读的绘本，开展对绘本的研究性阅读，找到最佳的切入点和教学策略，以创新的方式，吸引孩子，从而积累经验、增进健康、养成习惯、发展能力。
二、具体措施：
（一）加强理论学习，提高个人素养。
平时认真阅读一些关于早期阅读和绘本文本研究的理论书籍：如彭懿的《图画书》、丁筱青的《大声读给孩子听》、松居直的《我的图画书论》等理论书籍，并写好读书心得；每个月自主进行网上的理论学习；积极参加每周工作室安排的理论学习和研讨：如一些杂志上好的文章或推荐优秀的绘本作品，开展研究性阅读等。
（二）创设良好环境，养成爱读书的习惯。
1．结合传统文化课程“闻书香”活动作为正式的“绘本阅读”时间，每周星期三带领幼儿进入“宝贝书吧”，开展幼儿的自主阅读活动。
2．每天利用晨间自主性游戏中：“红袋鼠乐园”，开展自主阅读活动。
3．在窗边设置了6个书盒，每一组幼儿整理好自己的书盒，促进幼儿良好习惯的养成；定期交换书本，好书一起看。
4．班级的墙饰布置时，尽量把孩子的绘本制作、孩子们与父母一起自制的小绘本；绘本阅读中师生讨论的精彩对话；活动中的精彩照片或其他的阅读成果。
（三）建立家园共同体，开展亲子阅读活动。
1．配合幼教中心和园部开展“大小书虫拉拉手”亲子阅读活动、讲故事活动、图书漂流活动等，与家长分享具有价值意义的绘本故事。鼓励家长开展亲子阅读。
2．帮助家长了解幼儿语言发展的特点和亲子绘本阅读活动的基本知识；给家长介绍选择绘本的方法，亲子游戏、亲子阅读活动的指导方法，以激发幼儿绘本阅读兴趣，培养良好的阅读习惯，积极营造书香家庭。
3．开展亲子阅读日记的交流活动，分享阅读的快乐。
中班下学期绘本计划 篇四
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