一年级语文下册复习计划【最新5篇】
一年级语文下册复习计划 篇一
一年级语文下册复习计划
一年级的学习生涯即将结束，为了帮助学生巩固所学的知识，制定一个合理的复习计划是非常必要的。以下是一年级语文下册复习计划的安排。
第一周：复习拼音与识字
在这一周，学生需要复习拼音和识字。可以通过做拼音练习题，听写词语，读课文来巩固这些知识点。此外，家长可以通过和孩子一起玩拼音游戏，增加复习的趣味性。
第二周：复习词语的意思与造句
在第二周，学生需要复习课文中的词语的意思，并能够用这些词语造句子。可以通过做词语解释练习题和造句练习题来巩固这些知识点。同时，家长可以和孩子一起阅读课文，让孩子理解课文中的意思，并尝试用这些词语造句子。
第三周：复习课文内容与理解
在第三周，学生需要复习课文的内容，并能够理解课文的意思。可以通过朗读课文，做课文理解题，写课文概括等方式来巩固这些知识点。同时，家长可以和孩子一起讨论课文的主题和故事情节，帮助孩子更好地理解课文内容。
第四周：复习书写与作文
在最后一周，学生需要复习书写和作文。可以通过写字练习，抄写课文，写作文来巩固这些知识点。同时，家长可以为孩子提供一些写作题目，并指导孩子写作。可以让孩子写一篇自己最喜欢的动物、一次难忘的经历等等。
通过以上的复习计划，相信学生可以巩固所学的知识，并在期末考试中取得好成绩。当然，家长在复习过程中的陪伴和指导也是非常重要的。家长可以和孩子一起复习，帮助孩子解答问题，鼓励孩子坚持下去。相信孩子们在家长的帮助下，一定能够取得优异的成绩。加油！
一年级语文下册复习计划 篇二
一年级语文下册复习计划
一年级语文下册的学习内容相对较多，为了帮助学生更好地复习，制定一个合理的复习计划是非常必要的。以下是一年级语文下册复习计划的安排。
第一周：复习字母与拼音
在这一周，学生需要复习字母和拼音。可以通过做字母练习题，拼读字母练习题，听写字母和拼音等方式来巩固这些知识点。同时，可以通过和孩子一起玩拼音游戏，增加复习的趣味性。
第二周：复习词语的意思与造句
在第二周，学生需要复习课文中的词语的意思，并能够用这些词语造句子。可以通过做词语解释练习题和造句练习题来巩固这些知识点。同时，家长可以和孩子一起阅读课文，让孩子理解课文中的意思，并尝试用这些词语造句子。
第三周：复习课文内容与理解
在第三周，学生需要复习课文的内容，并能够理解课文的意思。可以通过朗读课文，做课文理解题，写课文概括等方式来巩固这些知识点。同时，家长可以和孩子一起讨论课文的主题和故事情节，帮助孩子更好地理解课文内容。
第四周：复习书写与作文
在最后一周，学生需要复习书写和作文。可以通过写字练习，抄写课文，写作文来巩固这些知识点。同时，家长可以为孩子提供一些写作题目，并指导孩子写作。可以让孩子写一篇自己最喜欢的动物、一次难忘的经历等等。
通过以上的复习计划，相信学生可以巩固所学的知识，并在期末考试中取得好成绩。当然，家长在复习过程中的陪伴和指导也是非常重要的。家长可以和孩子一起复习，帮助孩子解答问题，鼓励孩子坚持下去。相信孩子们在家长的帮助下，一定能够取得优异的成绩。加油！
一年级语文下册复习计划 篇三
一、汉语拼音
1、复习汉语拼音，基本上能做到准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。
2、能借助汉语拼音认读汉字。能根据拼音写出要求学会的汉字。
3、复习巩固大写字母。会用音序查字法查字典。
二、字词
1、复习认读《生字表(一)》中的550个汉字，复习掌握《生字表(二)》中的250个汉字。
2、复习和掌握一些常用的识字方法。
3、复习辨析本册要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字，复习本册要求的反义词、近义词，能用部分生字口头或书面组词。
4、进一步培养独立识字的能力及主动识字的愿望。
三、句子
1、在句子中运用积累的好词语。
2、积累简单句式。
3、练习问答句、把字句、被字句、感叹句。
4、用词语说话、写句子。
5、认识常用标点符号，体会?句、!句、。句的用法并正确使用。
四、积累
1、复习理解或掌握课文中的词语，不断丰富、积累词汇，能在口头或书面语言中运用部分词语。
2、复习《语文园地》中的“日积月累”，积累其中的好词佳句和优秀段篇。
3、正确背诵指定的课文。
五、阅读
1、复习结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思。
2、复习课文中出现的常用标点符号。学习运用句号、问号、逗号和感叹号。
3、理解课文内容，培养阅读理解能力和阅读的兴趣，感受阅读的乐趣。
4、复习本学期的课外阅读，开阔视野，努力增加阅读量。
六、朗读
1、复习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
2、在朗读中，体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。
3、学会分角色朗读，展开合理的想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美。
七、写字
1、初步掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首。
2、养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，基本做到书写规范、端正、整洁。
3、能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。初步感受汉字的形体美。
八、说话
1、能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。
2、能较完整地讲述小故事，简要讲述自己感兴趣的见闻。
3、与别人交谈时，态度自然大方，有礼貌。
4、有表达的自信心。积极参加讨论，对感兴趣的话题发表自己的意见。
九、写话
1、对写话有兴趣，写自己想说的话，写观察到的事物，写想像中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。
2、在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语和句式。
3、根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号和感叹号。
4、不写错别字，不会写的字可以使用拼音，做到语句通顺、完整。
一年级语文下册复习计划 篇四
一、复习要求
1、要求在读、写声母、韵母、音节方面更加熟练，会写大写字母，能借助拼音认读汉字。
2、认识常用汉字420个;会写240个字，做到书写规范、端正、整洁，掌握汉字的基本笔画。掌握正确的写字姿势和握笔方法，养成良好的书写习惯。
3、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能够联系生活实际和课文理解常用词语和句子的意思，学习积累词语(在阅读中积累词语)。学习体验课文的基本情感(能够想象课文描写的情境)，懂得课文的主要意思(知道课文的大意)，背诵指定的课文。
4、认识逗号、句号、问号、感叹号，能体验并读出不同的语气(能读出陈述、疑问、感叹等不同的语气)。
5、复习写话，能根据图画写话或自主写话，并能用上逗号。句号等标点(能够根据一定的情境或看图用一句完整的话或几句连贯的话回答问题。能够按照一定的情境或图意用几句连贯的话讲一件简单的事情)。
6、回顾自己参加的几项语文活动，能够主动交流和表达自己的想法。
二、单元复习目标
第一单元：
1、复习汉字的造字规律;
2、复习生字生词;
3、会说ABB式叠懂得词;
4、背诵指定内容。
第二单元：
1、理解单元课文内容，感受春天;
2、复习生字生词;
3、复习标点的用法;
4、背诵指定内容。
第三单元：
1、理解单元课文内容，感受人间真情;
2、复习生字生词;
3、识记大、小写字母;
4、背诵指定内容。
第四单元：
1、理解单元课文内容，接受“动脑、勇敢”等现代人文教育;
2、复习生字生词;
3、区分瓜果、蔬菜;
4、背诵指定内容。
第五单元：
1、复习形声字规律，掌握反义词;
2、复习生字生词;
3、背诵指定内容。
第六单元：
1、复习课文内容，懂得在生活中要仔细观察。勤动脑思考;
2、复习生字生词;
3、背诵指定内容。
第七单元：
1、复习课文内容，进行“诚信、守纪”等道德教育;
2、复习生字生词;
3、复习查字典;
4、背诵指定内容。
第八单元：
1、复习课文内容，感受民族文化魅力，从中接受为人处世教育;
2、复习生字生词;
3、背诵指定内容。
其它：
1、课后重点习题;2、习作。
三、复习重难点
1、生字生词;
2、指定背诵内容;
3、教科书习题;
4、习作。
四、复习进度表
自6月15日至30日，共计12天的上课时间。
6月15日～17日：第一、二单元
6月18日～22日：第三、四单元
6月23日～25日：第五、六单元
6月26日～30日：第七、八单元
五、复习措施
1、把握学情、方法准确、简练，不增加学生负担;
2、复习练习设计要注重落实基础，避免放任自流;
3、抓住基础目标，系统整理，注意梳理、分类;
4、以多种练习形式实现目标，以反馈促进练习;
5、加强家校沟通;有针对性地帮助一部分学困生。
一年级语文下册复习计划 篇五
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