小学合唱团工作计划(最新4篇)

小学合唱团工作计划 篇一

随着人们对艺术教育的重视程度不断提高，小学合唱团作为一种重要的艺术教育形式，也在越来越多的学校中得到了推广和发展。为了更好地组织和管理小学合唱团的工作，制定一份详细的工作计划是非常必要的。本篇将就小学合唱团工作计划的内容和实施方法进行探讨。

首先，小学合唱团工作计划应明确团队的目标和使命。作为一个艺术团队，小学合唱团的目标主要是通过音乐表演来培养学生的音乐素养和审美能力，提高他们的团队合作意识和表现能力。同时，合唱团还应该承担起传承和弘扬民族文化的使命，通过演唱具有中国特色的歌曲，传达中华民族的情感和价值观。

其次，小学合唱团工作计划应明确团队的组织架构和分工。合唱团的组织架构包括指挥、伴奏、合唱和舞美等几个重要的岗位。指挥是合唱团的核心，负责指导合唱团的排练和演出。伴奏负责为合唱团的演唱提供伴奏乐器的伴奏。合唱负责进行合唱演唱，舞美负责设计和搭建舞台的装饰和道具。在工作计划中，应明确每个岗位的职责和具体工作安排，确保团队的协作效率和演出质量。

第三，小学合唱团工作计划应明确团队的工作内容和时间安排。合唱团的工作内容主要包括选曲、排练和演出三个环节。在选曲环节，合唱团应根据学生的音乐水平和年龄特点，选择适合的曲目进行演唱。在排练环节，合唱团应根据学校的课程安排，合理安排每周的排练时间，确保学生既能完成学业，又能参与合唱团的活动。在演出环节，合唱团应根据学校的重大节日和活动安排演出，同时还可以参加一些学校外的音乐比赛和演出活动。

最后，小学合唱团工作计划应制定有效的考核和评价标准。通过考核和评价，可以及时发现团队工作中的不足和问题，并采取相应的措施加以改进。考核和评价标准可以包括团队的音乐水平、团队的合作精神、团队的纪律和团队的形象等方面。

综上所述，小学合唱团工作计划是组织和管理合唱团工作的重要工具。通过制定合理的工作计划，可以提高合唱团的工作效率和演出质量，培养学生的音乐素养和团队合作意识，为学校的艺术教育事业做出贡献。

小学合唱团工作计划 篇二

随着小学合唱团在学校中的推广和发展，越来越多的学生对参与合唱团的热情也在不断增高。为了更好地激发学生的兴趣和潜力，小学合唱团的工作计划应注重培养学生的音乐能力和艺术素养。本篇将就小学合唱团工作计划的内容和实施方法进行探讨。

首先，小学合唱团工作计划应注重培养学生的音乐能力。音乐是合唱团的核心，培养学生的音乐能力是合唱团工作的首要任务。在工作计划中，应明确每个学生的音乐水平和发展需求，根据学生的实际情况制定相应的音乐训练计划。音乐训练计划可以包括声乐训练、节奏训练、听力训练和音乐理论等方面，通过系统的训练提高学生的音乐技巧和音乐表达能力。

其次，小学合唱团工作计划应注重培养学生的艺术素养。艺术素养是学生综合素质的重要组成部分，培养学生的艺术素养是合唱团工作的一项重要任务。在工作计划中，可以安排一些艺术欣赏活动和艺术创作活动，让学生接触和了解不同类型的音乐作品，培养他们的艺术鉴赏能力和创作能力。此外，还可以组织一些音乐交流和合作活动，让学生与其他学校的合唱团进行交流和合作，提升学生的艺术修养和团队合作意识。

第三，小学合唱团工作计划应注重培养学生的团队合作意识。合唱团是一个集体，团队合作是合唱团工作的重要环节。在工作计划中，可以安排一些团队合作活动，如合唱比赛、合唱排练和合唱演出等，让学生在团队中学会相互合作、相互支持和相互尊重。同时，还可以通过团队合作活动培养学生的领导能力和组织能力，让学生在合唱团中发挥自己的特长和才能。

最后，小学合唱团工作计划应注重培养学生的表现能力。合唱团的演出是学生展示自己的机会，培养学生的表现能力是合唱团工作的重要任务。在工作计划中，可以安排一些公开演出和比赛活动，让学生有机会在舞台上展示自己的才能和风采。通过演出的机会，可以提高学生的自信心和表现能力，激发他们对音乐的热爱和追求。

综上所述，小学合唱团工作计划的内容和实施方法应注重培养学生的音乐能力和艺术素养，培养学生的团队合作意识和表现能力。通过制定合理的工作计划，可以激发学生参与合唱团工作的热情和潜力，提高合唱团的工作效果和演出质量。

小学合唱团工作计划 篇三

　　一、指导思想：

　　为了丰富广大学生的业余文化生活，提高广大同学的综合素质和艺术修养，使学生掌握科学的发声方法，了解和学会部分中外合唱歌曲，进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴，加强我校精神文明与校园文化建设，现决定在我校组建学生60人的合唱团。

　　二、合唱团成员：

　　1、 凡我校在校生自愿报名，经考试符合要求者，均可参加合唱团。

　　2、 经过一段时间的学习培训后，由指导老师进行考核并参考综合素质确定声部；参加演出与比赛时，由指导老师根据歌曲艺术要求及团员综合素质进行挑选。

　　3、 团员应具有良好的团队合作精神，尊重艺术指导教师、积极、自觉、认真、准时参加合唱团的培训、排练与演出等各项集体活动。遵守纪律，有事有病要请假。如团员无故多次不参加训练，将取消其参加合唱团的资格。

　　三、训练目标：

　　1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高学生的演出水平和演唱技巧。

　　2、通过练唱校园歌曲参加校内外各种形式的演出、比赛，提高广大同学的艺术修养和艺术兴趣，活跃校园文化生活，加强与社会各界广泛的艺术、文化、信息和思想交流。

　　3、进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。

　　四、训练时间：早上7：20——8：10 下午16:15----17:30

　　五、训练地点： 平房音乐活动室

　　六、训练计划与安排：

　　3月份： 对我校四、五年级学生进行特长调查，选拔特长生和热爱音乐活动的学生，对原有合唱团人员进行重新调整。

　　3—4月份：开始训练，着重强调声音的.训练（呼吸、声音位置、直声训练），并对合唱团人员进行进一步调整。正式训练，解决用声上的响而不噪，轻而不虚，高而不挤，低而不压做到平衡统一。准备歌曲，为文艺展演做好准备。

　　4—5月份：分声部训练歌曲，在声部处理上做到分工细致，训练认真，加强声部之间的协和。

　　5月份：磨合歌曲，声音做相应的调整，加强最后的磨合训练，参加街道艺术展演比赛。

　　具体安排：

　　4月份：每周一三五早上7：15—8：10训练第一、第二声部。 每周二四早上7：15—8：10训练第三、第四声部

　　每周一二三四五下午16:15—16:50训练第一、第三声部 16：50—17：30训练第二、第四声部

　　5月份：进入合练过程，具体合练程序，另行安排。

　　七、附上合唱团名单：

　　1声部：罗 婷 刘谨华 吴诗婷 孙美奇 罗思琪 刘娈娇 江 华 刘嘉嘉 陈 晨 蔡彭庆 肖欣茹 邓 艳 何颖琳

　　2声部：蔡诗恩 何文婧 刘锐熙 赖致敏 冯 洁 吉如茵 余润华 林黎萍 孔令霜 肖 芬 陈思婷 徐 静

　　何文秀 余丽霞 任丽蓉

　　3声部：戴真悦 杨小颉 张琳琳 王 静 雷芷玥 黄艳妮 江湘茹 吴晓玲 肖依婷 彭尔康 杜晨霞 郭意烨 李健豪 王恬静

　　4声部：马跃嘉 蒙 怡 吴 浩 邱 瑜 黄艳婷 黄美婷 鲁嘉仪 吴泽冰 张彩霞 叶贞伶 彭洋洋 李洁璐 林家华 赖小冰 邹金玲 曾嘉怡

小学合唱团工作计划 篇四

　　为了更好的配合学校搞好素质教育，丰富学生的校园文化生活，启发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力，弘扬学生个性发展，特成立学校合唱队。为了使活动顺利高效的开展，现将本学期活动情况作一下安排：

　　一、活动主题：

　　包括学生学习良好的歌唱姿势、正确的呼吸方法、自然圆润的发声、清晰的吐字、咬字及音高、节奏训练等。使他们打下良好的声乐基础，并自然的运用到歌曲的演唱当中。通过排练好每一首歌曲，培养学生的听觉和乐感，发展学生的综合音乐素质。

　　二、活动目标：

　　1．通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高演唱水平和演唱技巧。

　　2．通过练唱中外少儿合唱歌曲，来提高学生的音乐修养和自身素质。

　　3．进一步宣传我校的素质教育和精神风貌

。

　　三、参加对象：

　　在学校的所有学生中进行选拔，人数在30人左右。

　　四、活动时间：

　　活动的时间定于每周二至周五下午课外活动到放学。每次教师做好准备工作。课前认真收集资料、钻研教法。

　　五、活动地点：

　　学校音乐教室

　　六、活动准备：

　　提前五分钟到位做好准备工作。课前认真收集资料、钻研教法，并为学生复印好歌纸。

　　七、活动过程设计：

　　A训练内容：

　　1、用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练男生的声音。

　　2、中外少儿合唱歌曲。

　　3、中外合唱名曲。

　　4、合唱姿态、舞台造型。

　　练方法及过程：

　　1．声音的训练

　　（1）呼吸（2）声音位置（3）直声训练

　　2．音准训练

　　音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。多声部合唱的音准训练较为复杂。

　　3．寻找共鸣位置扩大音域的具体措施。

　　（1）胸音训练（2）头音训练

　　4．合唱表现的四种手段。

　　（1）连唱（2）跳唱（3）强而有弹性（4）不连不跳

　　5．节奏训练

　　音乐是在时间中展示的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有节奏也就没有音乐。

　　6．咬字与吐字的训练

　　以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法。它讲究字清意深情自真。

　　7．中外歌曲的学习

　　八、本学期活动内容：

　　1．望重学校校歌《放飞理想》

　　2．《小白船》

　　3．《童年》

　　4．《红星歌》

　　5．《荷塘月色》

　　6。《校园的小路》

　　7。《新学堂歌》等等