学校营养改善计划自查报告(精简3篇)
学校营养改善计划自查报告 篇一
近年来，越来越多的人开始关注学生的营养健康问题。为了提高学生的饮食素质，我校制定了一项营养改善计划，并进行了自查。以下是我们的自查报告。
首先，我们对学校的食堂进行了全面的评估。我们发现，在食堂提供的饭菜种类方面，已经有了一定的改进。我们增加了蔬菜和水果的种类，确保学生能够摄入足够的维生素和矿物质。此外，我们还提供了一些低糖、低脂的食物选择，以满足那些对身体健康有要求的学生。
其次，我们对学生的饮食习惯进行了调查。我们发现，有一部分学生存在吃零食过多、不吃早餐等不良饮食习惯。为了改变这种情况，我们在学校进行了一系列的宣传活动，如举办讲座、发放宣传材料等。通过这些活动，我们成功地提高了学生对营养健康的认识，促使他们养成良好的饮食习惯。
此外，我们还对学校的食品安全进行了检查。通过与食堂合作，我们确保食品的质量和卫生符合相关标准。我们定期对食堂进行卫生检查，并对食品供应商进行严格的筛选。此外，我们还加强了对学生食品过敏的管理，确保学生的食品安全。
最后，我们对学生的身体状况进行了评估。通过收集学生的健康档案和体检报告，我们发现学生的身体状况整体较好。这说明我们的营养改善计划取得了一定的成效。然而，我们也发现了一些问题，如部分学生存在营养不均衡的情况，需要进一步加强对他们的营养指导。
综上所述，我们的学校营养改善计划在一定程度上取得了成功。通过对食堂的改进、学生饮食习惯的宣传、食品安全的管理以及学生身体状况的评估，我们不断优化学生的营养状况。然而，我们也意识到还有一些问题需要进一步解决。我们将继续努力，为学生提供更好的营养健康服务。
学校营养改善计划自查报告 篇二
近年来，学生的营养健康问题引起了广泛关注。为了改善学生的饮食状况，我校制定了一项营养改善计划，并进行了自查。以下是我们的自查报告。
首先，我们对学校的食堂进行了评估。我们发现，食堂提供的餐点种类丰富多样，能够满足学生的口味需求。我们引入了更多的蔬菜和水果，提供了更多的营养选择。此外，我们还增加了一些健康饮品的供应，如果汁和鲜榨果蔬汁，以满足学生对营养的需求。
其次，我们对学生的饮食习惯进行了调查。我们发现，大部分学生都有良好的饮食习惯，如吃早餐、适量进食等。然而，仍有一部分学生存在吃零食过多的问题。为了改变这种情况，我们在学校进行了宣传活动，向学生普及营养知识，教育他们养成良好的饮食习惯。
此外，我们还对学校的食品安全进行了检查。我们与食堂合作，确保食品供应商的食品质量和卫生符合标准。我们定期对食堂进行卫生检查，对发现的问题及时整改。此外，我们还加强了对学生食品过敏的管理，确保学生的饮食安全。
最后，我们对学生的身体状况进行了评估。通过收集学生的健康档案和体检报告，我们发现学生的身体状况整体良好。这表明我们的营养改善计划取得了一定的成果。然而，仍有一部分学生存在营养不均衡的问题，需要进一步加强对他们的营养指导。
综上所述，我们的学校营养改善计划在一定程度上取得了成功。通过食堂的改进、学生饮食习惯的宣传、食品安全的管理以及学生身体状况的评估，我们不断提升学生的营养状况。然而，仍有一些问题需要改进和解决。我们将继续努力，为学生提供更好的营养健康服务。
学校营养改善计划自查报告 篇三
二、多举措落实营养改善计划
1. 以制度为保障，落实上级文件精神
我校营养改善计划实行校长负责制，在实行计划之前即根据《五寨县农村义务教育学生营养改善计划(试点)实施方案》，结合学校实际情况制定了《东秀庄联校义务教育阶段学生营养改善计划实施方案(试行)》，同时制定了《东秀庄学校学生营养改善计划食品安全事故应急预案》，成立了营养改善计划领导小组，并结合学校的食堂管理完善了卫生制度、食品留样制度、食品采购验收制度、食品采购索证制度和餐具消毒管理制度等一系列制度，为计划的实施做了充分的制度准备。20xx年4月5日实施计划之后，在县督导室和教育局营养办的监督、领导下，将制度上墙，并成立监督小组接受家长、教师、学生的监督。今年又成立了营养膳食委员会，根据学校实际情况科学营养地调配学生饮食。
2. 严格管理，确保3元钱全部“吃”到学生嘴里
每学期一开学，后勤主任与会计即制定营养改善计划食谱(附件一)，食谱以十天为一个周期详细明确地计划出住宿生和走读生每天3元钱的营养调配方案，此后一周严格按本方案采购食品，十天一小结，每月一大结，及时掌握资金的使用情况，调控资金的分配。每次采购，采购员必须向供货商索要票据，票据由校长审批后记入营养餐专帐;所采购食品由营养餐检验员检验，检验合格后两人在《入库单》上签字入库。食品原料出库时由事务点清数量，查验质量后交给食品加工员，监督员在旁监督认为无误无质量问题在《学生膳食逐日登记表》上签字。食品加工员还必须把好最后一关，加工过程中发现食品原料有问题(如鸡蛋开裂，牛奶破损等)及时反应及时处理。学生每天享受营养餐情况都记录在了《营养餐就餐签字表》上，班主任和学生代表监督3元钱最终是否“吃”到学生嘴里。以上形成的档案由检验员专门负责管理。
3. 严格把关，确保学生吃出健康
在教育局营养办的统一领导下，我校营养餐以水果、肉、蛋、奶为主，牛奶由蒙牛集团五寨县代理商尹巧花配送，鸡蛋由杨可庄养鸡厂配送，猪肉由五寨县远东公司配送，水果由五寨县鑫海源副食水果门市配送，其中蒙牛代理商和远东公司是营养餐中标单位，杨可庄鸡厂、水果门市是我校的食品指定采购点，这些单位厂商都有卫生许可证、餐饮服务许可证、食品流通许可证、营业执照、税务登记证等，证件齐全，资质完备，诚信度高。
每年年初，学校食堂首先检审《餐饮服务许可证》，从业人员到县医院体检，办《健康证》，一切齐备后开灶。食品原料储存在专库中专人负责，食品加工人员不得带病作业，其他人员不得进入操作间，餐具每星期由专人消一次毒，并做好记录。总之，学校对食品的采购、储存、加工、食用都进行严格把关，确保学生吃得放心吃得健康。
4. 不断改进，逐步改善学生营养
20xx年上学期我校营养餐肉食以鲜猪肉为主，一段时间后发现学生不太爱吃有点肥油的猪肉，于是我们以上瘦肉为主，如今又改为排骨，学生偏爱排骨，且排骨的营养价值又高于鲜肉。水果也以加苹果为主，同时尽量结合时令，采购梨、菠萝、香蕉、桔子等，尽学校所能合理调配，让学生吃出营养。
5. 积极宣传，让国家惠民政策家喻户晓
家长对营养改善计划非常期待，因为之前他们已通过电视对这一惠民政策有所了解，为了让家长更深刻地了解计划，在计划实施之初，我校分别召开了初中、小学家长会，专门向学生家长宣传国家政策，宣读我校营养改善计划实施方案，使每一位家长都知道只要是农村义务教育学校的学生均可享受营养补助资金，国家补助标准为每生每天3元，按照全年在校时间200天计算，每生每年600元，且此资金必须全部“吃”到学生嘴里，不得挪作他用，也不能从中核减运费、加工费等。今年教育局营养办又给每位学生免费下发了制作精美的农村义务教育学生营养改善计划宣传资料，让每位学生、家长都深悉政策，真正做到家喻户晓。
三、实施营养改善计划后的良好社会反响
营养餐的实施改善了学校伙食，学生伙食标准由原来的生均每天小学8元提高到了11元，初中10元提高到了13元，学校伙食高于农村普通家庭日常生活水平，因而学生乐于住校、上灶，去年5月份张卓玉厅长来我校调研营养餐时问一位三年级小学生“想不想家?学校吃得好还是家里好?”小家伙很高兴地回答：“不想，学校好。”之后东秀庄本村的十几个走读生也申请住校，农村的人很直白也很朴实地说为学校吃得好了。去年冬天我校组织了九年级、初中和小学三次家长会，所提意见没有一条涉及学校伙食的。今年中考体育测试，32名考生，5名49分，44-48分26名，1名35分，充分证明我校学生体质的强健，虽然这不能全归功于营养餐，但与营养餐的实施肯定有极大的关系。
四、关于营养改善计划的一点建议
营养改善计划的实施范围是九年义务教育内学生，不包含学前教育学生，在我校有6位学前幼儿，当其他孩子喝奶、吃水果之时这些孩子眼巴巴地望着，班主任只好把高年级孩子的分给他们一些，建议在条件允许的情况下考虑给学前孩子也加营养餐。
义务教育学生营养改善计划的实施不仅提高了农
