思修社会实践报告1000字(实用3篇)
思修社会实践报告1000字 篇一
社会实践是大学生综合素质培养的重要途径之一，通过参与实践活动，可以更好地了解社会，增强社会责任感和社会意识。在此次思想政治理论课的社会实践中，我选择参与了一次志愿者活动，深入了解了社会问题，并对自己的思想观念和行为方式进行了反思。
这次志愿者活动是为了关注城市贫困儿童的生活和教育问题，我们前往了一所位于城郊的贫困小学，与孩子们进行互动交流。一到学校，我就被这里的环境所震撼，学校的设施简陋，教室破旧不堪，孩子们的衣着褴褛，生活条件十分艰苦。与孩子们交流的过程中，我了解到他们的家庭背景，大部分都是来自贫困家庭，父母双亡或无力抚养，只能依靠社会救助和学校的帮助。
在与孩子们的互动中，我深刻感受到了他们对知识的渴望和对美好生活的向往。他们虽然生活在困苦的环境中，但他们对学习充满热情，对未来充满希望。我与他们一起玩耍、交流，感受到了他们的纯真和善良。与他们相处的过程中，我不禁对自己的生活有了更深的思考，我意识到自己应该珍惜眼前的一切，努力学习，为自己和他人创造更好的生活。
此次实践活动不仅让我更加了解了社会问题，也让我对自己的思想观念和行为方式进行了反思。在与贫困儿童的交流中，我深刻认识到自己的幸运和责任。作为一个大学生，我应该怀揣着一颗关爱他人的心，为社会做出贡献。我决定将来要积极参与志愿者活动，为贫困儿童提供更多的帮助和关爱。
通过这次社会实践，我深刻认识到了社会问题的存在以及自己的责任。我意识到作为一个大学生，应该不仅仅关注自己的学业，还要关心社会问题，为社会发展贡献自己的力量。我将以此次实践为契机，不断提高自己的社会责任感和社会意识，为社会的进步做出自己的贡献。
思修社会实践报告1000字 篇二
在大学生活中，思修社会实践是一门必修课程，它可以帮助我们更好地了解社会，增强社会责任感和社会意识。在此次思修课的社会实践中，我选择参与了一次环保公益活动，深入了解了环境问题，并对自己的生活方式进行了反思。
这次环保公益活动是为了提高人们的环保意识和行动，我们前往了一个城市公园，进行了一次垃圾分类宣传和清理活动。一到公园，我就被这里的环境所震撼，地面上到处是纸屑和塑料袋，垃圾桶里也被随意扔进的各种垃圾填得满满当当。在活动中，我们向游客宣传了垃圾分类的重要性，并组织了清理垃圾的活动。
在清理垃圾的过程中，我深刻感受到了环境问题的严重性和自己的责任。我们清理出来的垃圾堆积如山，包括塑料瓶、纸张、烟蒂等各种垃圾。这些垃圾不仅对环境造成了污染，还对动物和人类的健康产生了威胁。我意识到每个人都应该从自身做起，从小事做起，养成良好的环保习惯，减少垃圾的产生和对环境的破坏。
此次实践活动不仅让我更加了解了环境问题，也让我对自己的生活方式进行了反思。在整理垃圾的过程中，我发现自己在生活中也存在着浪费和不环保的行为。我决心从现在开始，改变自己的生活方式，减少对环境的负面影响。
通过这次社会实践，我深刻认识到了环境问题的存在以及自己的责任。我意识到作为一个大学生，应该不仅仅关注自己的学业，还要关心环境问题，为环境保护贡献自己的力量。我将以此次实践为契机，不断提高自己的环保意识和环保行动，为保护我们的地球做出自己的贡献。
思修社会实践报告1000字 篇三
篇一
不知不觉，为期五天的暑期社会实践已经结束了，在这短短的五天里，我感觉自己成长了不少，也收获了不少。
暑期实践第一天，在一切安顿好之后，我们所有队员走出住所，走向街头店铺，进行了第一次的实地调研。一开始，我们组在街头找了一部分年龄偏大的老人进行调研，发现他们大多不认识字，导致调研无法继续，于是我们又把调查对象的年龄段降低了一些，询问了一些中老年人，获得了许多真实有用的信息，大家都非常开心。当发现附近有一所中学时，我们都一致同意去中学附近调研，一是觉得学校附近的人员应该都比较容易交流和沟通，二是学校旁边的人应该大都是当地人，对本地方言应该有更深的了解。实践结果证明，我们的决定是对的，我们最终有了很多收获。被询问的市民们都非常积极，热心地配合我们，为我们解疑答惑，推动了我们更好地完成了此次调研。第一天调研结束后，每个人都很有收获，个个面带微笑，洋溢着调研的喜悦之情。
之后的几天里，我们去了回民聚居的地方——八坊街区。在这里，我们不仅进行了调研，还感受到了回民们的热情，甚至品尝了热心市民拿出的特色美食，非常美味。其中，一个回族的女大学生，让我印象特别深刻，她得知我们也是大学生后，更加积极地
走出学校温室，走向社会考场，我才真正感受到一些理论知识的来之不易，感受到了研究的不易，深刻地体会到了为什么实践是认识的来源，目的。
作为一名大一的本科生，能参加此次暑期社会实践是对我一次莫大的鼓励和锻炼。我十分感谢此次暑期社会实践，感谢带队的认真负责的罗老师以及我所有的队友们，谢谢你们们在这五天对我的关心和照顾，谢谢你们助我成长。如有下次实践，我一定还会积极报名参加的。我坚信，实践出真知!我坚信，我实践，我快乐!
五天暑期社会实践很快结束，在返程的大巴车上，队友说好像是做了一场梦，就这么结束了，大家眼里满是不舍。
这是我第一次与老师同学与团队一起外出社会实践，在这次调研实践中，我收获了太多太多，有意料之中的知识积累，有意料之外的精神洗礼，也有让人暖心的情感交流。
七月九号，我们在罗老师的带领下，正式踏上临夏实践调研之旅，经过短暂的休整之后，大家开始进入工作状态，我们的调研方式是与当地人交流，在交流的过程中了解文化，了解语言。万事开头难，刚开始，我们在路边寻找当地的老爷爷老奶奶进行调研时，可能因为我们表达不太清楚，很多人都不太愿意跟我们交流，后来经过同队学姐的指导，我们及时更正了交流方式，通过聊天的方式自然的与当地人进行沟通，在这个过程中自然的进行调研，印象最深的是一位中年阿姨，在得知我们是来采集研究临夏方言时，非常自豪热情的与我们进行交谈，介绍了许多临夏特色方言词汇，对我们之前准备词汇不足的地方进行指正。第一天的调研中，我就深切感受到临夏人民的热情，质朴的热情。
八坊街是临夏州的一个回民集中居住的地方，这里的调研，绝对是我整个实践过程中感受最多，收获最多的地方。在八坊街，我们深入到一个个院落去了解当地的文化和语言，这里的人大都热情真挚，让人感动。在一个回民爷爷家里，他停下手里的活与我们亲切交流，认真的回答着我们提出的一个一个疑问，另一个姐姐家，调研之后，还暖心的为我们端出自己做的回族特色小吃油果子。当天我们还幸运的与阿訇进行交谈，他为我们系统介绍了临夏地区回族的习俗文化，也谈及了信仰宗教，与我们是一次精神的洗礼情感的冲击。
在五天的实践调研中，团队的力量队友间的感情也让我感触良多，午餐一起埋头吃泡面时的欢乐，虽然简单大家都觉得最重要的是在一起而不是吃什么。工作结束后的游戏谈心时光，大家都敞开心扉。队友不舒服罗老师的暖心照顾。这一切的一切，都足以让我感动足以让我成长。
实践的路程结束了，心的旅程却是刚刚开始。
篇二
生活中某些特别的日子，总想把它记录下来。年轻即出发，这是我们来到徐闻这个地方，正式开班支教的第一天。每位小老师都有自己独特的心情，兴奋与忐忑是我们普遍的情绪。为这一份独特的经历而兴奋，为能否出色地做好这一件事情而忐忑。作为支教组的一员，我的工作是负责三四五年级的英语教学。早晨看着这一群群活蹦乱跳、朝气蓬勃的小孩，不禁回忆起自己单纯无忧的童年，遥想着他们未来的路，人生还有多少酸甜苦辣在等着他们体验啊。
第一堂班会课，每个老师都去了自己相应的年级做了自我介绍，第一印象很重要，老师们都给孩子们留下了热情温暖的印象，回馈给我们的是灿烂美丽的笑脸。其实小孩子很好相处，你热情，他们更热情，我们要做的可是要hold住小猴孩呢。
班会以后，便是我的五年级英语课了。整节课的基本流程是先让他们介绍自己，聊一聊他们自身对英语这一学科的感觉，中间穿插有关地道英语表达的小视频以及中外有趣小短片。第一次上课，也发现了自己一些需要改进的地方。考虑所教的东西对于他们是否过难，课堂气氛如何更好地调动――提问哪种问题、玩什么游戏想要达到什么效果都要计划好。而且课堂进行过程中也不一定能按原教案进行，充满变数，考验应变能力和控场能力还有组织能力。真切体会到当老师不易，当一位好老师更不易啊。三下乡支教课堂，必然是与传统课堂不同的，大学生应是为未来教育注入新鲜血液、传播新颖思想的先行者。力求课堂有趣又让学生学有所成，是我们的追求。我在想，打造有趣的课堂者，其本身也必为有趣的人。
四年级英语课紧跟在五年级后，我在这一节课把授课方式稍微改进了一下，让学生分组，上台相互用英语介绍自己的朋友。这鼓励了他们勇敢开口说英语，特别是一些男生，在他们的表现收获了掌声以后，我看到他们的眼睛是闪光而有神的，也充满的自信。我想这就是教育的意义，赋予人们身上一切美好的特质，学会发现自己，自尊、自信。
支教的第一天，希望明天能给予更多，收获更多，成长更多。
