小学足球运动教学计划【推荐3篇】
小学足球运动教学计划 篇一
在小学阶段，足球运动对于孩子们的身体发育和综合能力的培养非常重要。因此，制定一份科学合理的小学足球运动教学计划是十分必要的。下面将介绍一份适用于小学生的足球运动教学计划。
1. 教学目标：
通过足球运动，培养学生的团队合作精神、自信心、纪律性和坚持不懈的精神，提高身体素质，培养运动兴趣。
2. 教学内容：
（1）足球基本技能：包括传球、接球、射门、盘带等。
（2）足球战术：包括进攻和防守战术的基本理解和应用。
（3）足球规则：学习和理解足球的基本规则，包括界外球、角球、任意球等。
（4）足球训练：通过多样化的训练方法，提高学生的身体素质和技术水平。
3. 教学方法：
（1）示范教学：老师通过示范，让学生直观地了解和学习足球技能和战术。
（2）分组合作：将学生分为小组，进行合作训练，培养团队合作精神。
（3）游戏训练：通过足球游戏的方式，增加学生的趣味性和参与度。
（4）个别辅导：针对学生的不同水平和需求，进行个别辅导，帮助他们提高。
4. 教学步骤：
（1）基础训练：通过一系列的基本技能练习，让学生熟练掌握足球的基本技能。
（2）战术训练：让学生了解和应用进攻和防守战术，并进行实际操作。
（3）比赛训练：组织足球比赛，让学生将所学的技能和战术应用到实际比赛中。
（4）总结评价：对学生的表现进行总结和评价，给予肯定和指导。
5. 教学评价：
通过定期的考核和比赛评价，对学生的技能和战术水平进行评价，及时发现问题并加以解决。
小学足球运动教学计划 篇二
足球运动在小学阶段对于孩子们的身体发展和综合能力的培养有着重要的作用。为了更好地引导学生进行足球运动，下面将介绍一份针对小学生的足球运动教学计划。
1. 教学目标：
（1）培养学生对足球运动的兴趣和热爱。
（2）提高学生的身体素质和协调能力。
（3）培养学生的团队合作精神和竞争意识。
2. 教学内容：
（1）足球基本技能：包括传球、接球、射门、盘带等。
（2）足球战术：包括进攻和防守战术的基本理解和应用。
（3）足球规则：学习和理解足球的基本规则，包括界外球、角球、任意球等。
（4）足球训练：通过多样化的训练方法，提高学生的技术水平。
3. 教学方法：
（1）示范教学：通过示范，让学生直观地了解和学习足球技能和战术。
（2）小组合作：将学生分为小组，进行合作训练，培养团队合作精神。
（3）游戏训练：通过足球游戏的方式，增加学生的趣味性和参与度。
（4）个别辅导：根据学生的不同水平和需求，进行个别辅导，帮助他们提高。
4. 教学步骤：
（1）基础训练：通过一系列的基本技能练习，让学生掌握足球的基本技能。
（2）战术训练：让学生了解和应用进攻和防守战术，并进行实际操作。
（3）比赛训练：组织足球比赛，让学生将所学的技能和战术应用到实际比赛中。
（4）总结评价：对学生的表现进行总结和评价，给予肯定和指导。
5. 教学评价：
通过定期的考核和比赛评价，对学生的技能和战术水平进行评价，及时发现问题并加以解决。
通过以上的教学计划，希望能够引导学生正确进行足球运动，培养他们的兴趣和爱好，并提高他们的身体素质和综合能力。同时，也希望能够培养学生的团队合作精神和竞争意识，为他们的未来发展打下坚实的基础。
小学足球运动教学计划 篇三
小学足球运动教学计划
小学足球教学计划篇一
一、指导思想
进一步培养和巩固学生对足球运动的兴趣和爱好，培养集体主义观念，通过训练发展学生的身体素质，增强体能，促进身体正常的生长发育。使学生积极参加到学习中，并大胆向同学展示自己的动作。相信我能行，告别我不行。使学生掌握小足球的基本技术，了解足球比赛的规则，并能够自己组织比赛。在学习中充分展现自我。增强自信心和意志品质，得到成功的喜悦。培养良好的团结协作精神。积极进取，乐观开朗。通过对学生的训练，提高他们的身体素质和技术技能水平，争取在片比
二、目的
1、进一步提高学生对足球运动的兴趣和爱好;2、继续熟悉球性和控运球基本技术;
3、学习与掌握比赛相关的技术：运、传、接、射、抢和头顶球技术;
4、在提高基本技术熟练性的基础上，形成技术定型，并通过对抗性练习和比赛使个人技术向实用比赛技巧转化，逐步培养能在对抗局面下控制球和运用攻守的`能力
5、通过比赛领会“进球和阻止进球”这一足球比赛的基本战术思想;
三、训练内容
1.技术训练：
熟悉球性和控制球练习为主，包括地滚球、反弹球和空中球。借助游戏形式，来传授最简单的足球技术：运控球、传球、接球和射门。
提高球感与控球能力，包括脚各部位和身体各部位感受球与支配球动作的练习;学习简单运球突破技术，运球变速、变向转身技术、接球、接-传球、运-传和运-射、原地与助跑头球技术、正、侧面抢球技术;继续巩固上学期所学的技战术动作。
2.战术训练：
借助一对一、二对二、三对三、四对四、单足球门和双足球门的比赛，向队员介绍足球比赛的基本战术思想：对方控球时阻止进球并设法夺回控球权，通过合作的方式去攻破对方球门。
3.身体训练：
练习各种敏捷性的跑、跳跃、跨越，培养反应速度、柔韧性、平衡、协调和节奏感等能力。
4.心理训练：
培养青少年的求胜欲望和自信心。在任何场合应以鼓励与表扬为主，让他们在训练和比赛中享受足球的快乐。
5.理论学习：
懂得简单比赛规则，如进球、手球、界外球等。至少懂得《足球竞赛规则》中的主要规则;介绍球星的成长经历，激励队员们的能力成长欲望和树立理想;观摩某些重大比赛的技战术过程。
6.比赛：
组织演练参加九人制的比赛，进一步巩固和提高学生掌握的技术，改进技战术上存在的主要弱点。为区足球比赛做准备。
小学足球教学计划篇二
一、前言
本次足球教学课程为期16周，共32课时。此次教学活动，旨在培养学生学习足球的兴趣、丰富学生的足球运动知识、适当提高学生的足球技术水平、增强学生的身体素质、增强学生在足球练习中自我保护的意识和能力。通过单独练习、团体练习、分组比赛等形式，感受足球运动带来的乐趣。
二、指导思想
1·遵守《义务教学法》，尊重学生，依法教学。
2·参照中小学《体育与健康教学大纲》，结合学生身心发展的实际情况，展开教学活动。考虑到体育教学的特殊性，应重视教学过程的安全性。
3·努力构建师生互动、共同进步的教学模式和课堂氛围。丰富教学方法，灵活使用教学手段，真正达到寓教于乐的教学目标。
4·兼顾学生智育与德育，在教学过程中，不仅注重学生足球技术的提高，而且重视学生的思想品德教育和意志品质养成。
5·树立“长远教学”的思路，旨在通过本次教学，能够使学生加深对于足球这项集体运动的理解，并在以后的生活和学习中，用“足球精神”鼓舞自己，不断成长。
三、目标任务
1·基础技术：通过教学训练，使学生掌握基础的足球技术，包括、控球、传球、带球、射门等。
2·团队意识：足球是一项集体运动，强调团队合作。在教学过程中，应着重培养学生互相合作的团队意识和集体荣誉感。
