幼儿园园本培训计划【精彩3篇】

漂泊分享2014-01-05 05:34:10 次阅读

幼儿园园本培训计划篇一：培养专业化教师队伍

随着社会经济的发展和人们对教育质量要求的提高，幼儿园作为孩子们教育的起点，承担着培养和引导孩子们综合素质发展的重要责任。为了提高幼儿园教师的专业素养和教育水平，制定一套完善的园本培训计划是非常必要的。

首先，幼儿园园本培训计划应该从教师的专业知识和技能入手。教师应具备一定的教育理论知识和教育心理学知识，了解儿童的成长发展规律和教育教学方法。在园本培训中，可以邀请专业的教育学者和心理学家来为教师进行讲座和培训，帮助教师提升自己的专业素养。同时，还可以组织教师参观其他优秀的幼儿园，学习他们的教育经验和教学方法，为自己的教学实践提供借鉴。

其次，园本培训计划还应注重教师的教育教学能力的培养。教师是幼儿园教育的主体，他们的教育教学能力直接影响着孩子们的成长和发展。因此，在园本培训中，可以组织教师参加教育教学方法的培训班和研讨会，学习和掌握一些有效的教学方法和策略。同时，还可以组织教师进行实践教学，通过观摩和评估，帮助教师不断改进自己的教学方法，提高教学效果。

此外，园本培训计划还应该重视教师的团队合作能力的培养。幼儿园是一个集体，教师之间的团队合作关系直接影响着园所的整体发展和教育质量。因此，在园本培训中，可以组织教师进行团队合作的培训和讨论，提高教师之间的沟通和协作能力。同时，还可以组织教师开展团队活动和项目合作，培养教师之间的团队精神和合作意识。

最后，园本培训计划还应该注重教师的职业道德和职业素养的培养。幼儿园教师是孩子们的第二个家庭，他们的言行举止直接影响着孩子们的价值观和行为习惯。因此，在园本培训中，可以加强对教师的职业道德和职业素养的培养，引导教师树立正确的教育观念和职业操守，注重自身的修养和形象塑造。

总之，幼儿园园本培训计划应该注重教师的专业化和综合素质的培养，通过提高教师的专业知识和技能、教育教学能力、团队合作能力以及职业道德和职业素养的培养，进一步提高幼儿园教育的质量和水平。只有这样，才能更好地满足家长和社会对幼儿园教育的需求，为孩子们的成长和发展提供良好的教育环境和条件。

幼儿园园本培训计划篇二：加强家园合作，促进幼儿全面发展

幼儿园园本培训计划不仅要注重教师的专业化培训，还应该加强家园合作，促进幼儿的全面发展。

首先，园本培训计划应该加强对家长的教育和引导。家长是孩子们的第一任教师，他们的教育观念和家庭环境对孩子的成长发展有着重要影响。因此，在园本培训中，可以邀请专业的家庭教育专家为家长进行讲座和培训，帮助他们了解幼儿的成长规律和教育需求，提供科学的育儿指导和方法。同时，还可以通过家长会、亲子活动等形式，加强家园之间的沟通和交流，建立良好的合作关系。

其次，园本培训计划应该加强对家庭教育环境的评估和指导。家庭教育环境对幼儿的成长和发展有着重要影响，而不同家庭的教育环境存在差异。因此，在园本培训中，可以组织教师对幼儿的家庭教育环境进行评估，了解家庭的教育需求和问题，并提供相应的指导和帮助。同时，还可以组织家庭教育环境改善的培训和指导活动，帮助家长营造良好的教育氛围和条件。

此外，园本培训计划还应该加强对幼儿家庭作业的指导和辅导。家庭作业是幼儿园教育的重要组成部分，对幼儿的学习和发展有着重要影响。因此，在园本培训中，可以组织教师对幼儿的家庭作业进行指导和辅导，帮助家长正确理解和完成幼儿的学习任务。同时，还可以提供家庭作业反馈和评价，帮助家长了解幼儿的学习情况，及时调整教育方法和策略。

最后，园本培训计划还应该加强对家庭教育资源的共享和利用。家庭教育资源丰富多样，可以为幼儿的学习和发展提供良好的支持和补充。因此，在园本培训中，可以组织教师和家长共同探讨和分享家庭教育资源，互相借鉴和学习。同时，还可以利用家庭教育资源开展家庭教育活动和课外拓展活动，丰富幼儿的学习内容和体验。

总之，幼儿园园本培训计划应该加强家园合作，通过加强对家长的教育和引导、对家庭教育环境的评估和指导、对幼儿家庭作业的指导和辅导以及对家庭教育资源的共享和利用，促进幼儿的全面发展。只有家园合作紧密配合，才能为幼儿的成长和发展提供更好的教育环境和条件。