大四暑假实习报告范文【优秀3篇】

月亮打烊分享2015-06-09 07:38:48 次阅读

大四暑假实习报告范文篇一

标题：大四暑假实习报告——金融实习经历

尊敬的领导：

您好！我是XXX大学金融专业的大四学生，我通过您公司的招聘信息，有幸成为您公司的暑期实习生。在这个暑假期间，我在财务部门展开了为期两个月的实习。通过这次实习，我学到了很多知识和技能，也感受到了金融行业的工作环境和氛围，下面是我实习期间的一些经历和心得。

首先，在实习的第一周，我参与了公司的财务报表的编制工作。通过与财务团队的合作，我学会了如何准确地整理和汇总公司的财务数据，并根据要求进行有效的分类和归档。在这个过程中，我锻炼了我的数据分析和处理能力，也加深了我对财务报表的理解和应用。

其次，在接下来的几周中，我主要负责处理公司的日常账务。我熟练地掌握了会计软件的使用，能够独立完成各种财务凭证的录入和核对工作。通过这个实习经历，我对企业的日常财务管理有了更深入的了解，也提高了我的沟通和协调能力。

此外，在实习的最后几周，我有幸参与了公司的财务分析项目。通过对公司的财务数据进行分析和解读，我学会了如何评估企业的盈利能力、偿债能力和运营能力。这个过程中，我不仅学到了很多金融分析的理论知识，还学会了如何使用专业的金融软件进行数据分析和制作报告。这个实习经历不仅提高了我的专业能力，也增强了我的团队合作和项目管理能力。

通过这次实习，我深刻体会到了金融行业的复杂性和挑战性。我学到了很多理论知识，也锻炼了很多实际操作的技能。在实习期间，我不仅与同事们建立了良好的工作关系，也结识了很多优秀的金融专业人士，他们的经验和教诲对我来说都是宝贵的财富。

感谢您给予我这次宝贵的实习机会，让我有机会在实践中学习和成长。我会继续努力学习，提高自己的专业素质，为将来的工作做好准备。再次感谢您和整个团队对我的关心和指导。

此致

敬礼

大四暑假实习报告范文篇二

标题：大四暑假实习报告——市场营销实习经历

尊敬的领导：

您好！我是XXX大学市场营销专业的大四学生，非常荣幸能够成为贵公司的暑期实习生。在这个暑假期间，我参与了贵公司市场部门的实习工作。通过这次实习，我学到了很多市场营销的知识和技能，也感受到了市场营销行业的工作环境和挑战，下面是我实习期间的一些经历和心得。

首先，在实习的第一周，我参与了市场调研的工作。通过与市场部门的同事们合作，我学会了如何进行市场调研的设计和实施。我参与了问卷设计、数据收集和分析的工作，通过与受访者的交流和调查，我对市场需求和消费者行为有了更深入的了解。

其次，在接下来的几周中，我主要负责公司产品的市场推广。我参与了市场营销策划的工作，学习了如何根据产品特点和目标受众设计市场推广方案。我通过与广告公司的合作，学习了如何制作宣传资料和广告文案，也参与了线上线下宣传活动的组织和推广。通过这个实习经历，我不仅提高了我的市场策划和推广能力，也锻炼了我的团队合作和项目管理能力。

此外，在实习的最后几周，我有幸参与了公司的市场竞争分析项目。通过对竞争对手的产品、定价和营销策略进行研究和分析，我学会了如何评估市场竞争态势和制定有效的竞争策略。这个实习经历不仅提高了我的市场分析和竞争研究能力，也增强了我的沟通和协调能力。

通过这次实习，我深刻体会到了市场营销的重要性和复杂性。我学到了很多理论知识，也锻炼了很多实际操作的技能。在实习期间，我不仅与同事们建立了良好的工作关系，也结识了很多优秀的市场营销专业人士，他们的经验和教诲对我来说都是宝贵的财富。

感谢您给予我这次宝贵的实习机会，让我有机会在实践中学习和成长。我会继续努力学习，提高自己的市场营销能力，为将来的工作做好准备。再次感谢您和整个团队对我的关心和指导。

此致

敬礼

大四暑假实习报告范文篇三

　　从20××年5月8日到20××年5月25日，我作为英语专业教育方向的学生，在校内进行了教育实习。通过为期17天的实习经历，我从中学到了许多，知道了怎样活跃课堂气氛，怎样博得学生的欢欣与信任。

　　一：听课

　　我负责教英语专业大一的学生，比起教大学英语的学生来说，可能我的任务更艰巨，但是我有信心教好这一课。于是，从5月8号开始，我便开始了我忙碌的实习生活。

　　五一长假回来的第一天，我在辅导员老师的带领下，来到她所教的班级听课。第一次以老师的身份听课还别有一番情趣呢。这次老师讲的是练习，我想了解老师如何上练习课还是非常必要的。坐在班级的最后一排，认真地听老师讲课。把握老师的上课步骤，以及上课过程中的英语措辞，及时记录老师讲课内容以及讲课步骤。在讲课过程中，我发觉同学的学习主动性还是不够，很少有同学能积极主动地回答老师提出的问题。平时自己作为学生听老师上课基本没注意到这个问题，可是在这次听课时，感觉特别深刻。看来我们平时上课时要积极配合老师，更加主动地与老师交流了。针对这个问题，我也在思索上课时该怎样调动学生的积极性。

　　紧接着的几天还是一如既往地听老师讲课，老师分别讲了Topic Discussion，和课文分析。

　　对于Topic Discussion部分，我觉得还是非常风趣的，同学们有备而来，都自圆其说，听者学生五花八门的见解，我从中也学到了很多。同时，它也有助于其他同学的学习，并活跃课堂气氛。在课文分析的时候，我注意老师讲的各个语言点，对难句的分析和文章结构的划分。

　　在听课的过程中，我基本掌握了老师上课的要领：对于一篇新的课文，首先需要一节课的时间让学生针对课前的话题发表自己的见解，老师可以跟学生进行互动，在交流的过程中锻炼学生的口语能力。其次，上完口语课，老师进行课文分析，大约需要两节课的时间，在其中加强学生的主动性。最后就是讲练习，要求学生事先完成作业，在课上进行演练。整个过程还是遵守了三个“P”的原则，即：Presentation， Practice ，production.

　　二：试讲

　　听课完之后就到了关键时刻，我要开始给学生上课了。在上课前辅导老师给我们布置上课内容，并且首先要试讲。于是，我就开始一本正经地写教案备课。根据老师上课的方法，我查阅工具书对文章进行结构划分，分析文章中的重点词汇和句法，并且准备了问题让学生回答。在试讲的时候就根据这些内容讲解，老师指出了我的不足之处，要求我加强讲解过程的连贯性，并且丰富上课内容。我回去作了大量的修改，在幻灯片上增加了课外知识，并且提出了话题让学生自由发挥，以此来活跃课堂气氛，同时介绍自然段的大意以帮助学生把握整体要领。

　　三：上课

　　随着上课时间的一天天临近，我心情特别紧张，毕竟这是我第一次上台给学生上课，我到时候发挥得如何直接影响到学生的课业成绩。每天都想着上课的事，怕到时候出洋相，怕冷场，怕自己不知所措，不知道英文的表达……

　　四：感想

　　上课的时候，我觉得自己最大的不足就是英语表达不是很连贯，也许是第一次用英语上课的缘故吧，还是要多练练教师英语口语，掌握各种表达方法。其次就是上课太严肃，跟学生交流较少，这个还是要靠课外的材料来激活学生的兴趣的。另外，还是连贯性的问题，辅导老师说我上课停顿太多，会导致学生分散注意力，这个主要是因为我对上课的步骤还不是很熟悉，还有就是与学生交流少，缺少其他话语来填补知识点与知识点之间的空缺。看来以后要在课前自己操练一下，把文章讲连贯。

　　总体来说，我对自己的这次实习表现还算满意，毕竟这是我的第一次经历。但是我要积累这次实习过程中的经验

，吸取教训，扬长补短，争取在以后的教学活动中表现得更好。我想，真正能博得学生欢欣，其他老师认可的教学还是要在不断的实践中获得的。