护士专业实习计划书【通用3篇】
护士专业实习计划书 篇一
实习背景和目标
作为一名护士专业的学生，我希望通过实习来提升自己的专业知识和实践经验。本次实习计划将在一家综合医院的内科部门进行，预计实习时间为三个月。通过这次实习，我希望能够更好地了解护士在内科部门的角色和职责，并提升自己的护理技能和沟通能力。
实习目标：
1. 深入了解内科护理工作的基本知识和技能，包括患者的健康评估、病情观察和护理计划制定等。
2. 学习和掌握内科护理中的常见病症和护理技术，如高血压、糖尿病和心脏病等。
3. 提高自己的沟通和协作能力，与医生、其他护士和患者家属有效地沟通和合作。
4. 培养良好的职业道德和职业素养，如保护患者隐私、尊重患者权益和保持职业形象等。
实习计划：
1. 第一周：在实习开始的第一周，我将与导师一起进行入职培训，了解医院的相关规章制度和内科护理的基本知识。
2. 第二周至第四周：在这段时间里，我将跟随导师进行日常护理工作，观察和学习护理技术和操作。同时，我还将参与患者的健康评估和护理计划的制定。
3. 第五周至第八周：在这段时间里，我将逐渐承担更多的护理工作，如患者的基本护理、药物管理和病情观察等。同时，我还将参与临床会议和病例讨论，提高自己的临床思维和问题解决能力。
4. 第九周至第十二周：在实习的最后阶段，我将独立完成一些常见病症的护理工作，如高血压患者的血压监测和糖尿病患者的血糖监测等。同时，我还将参与科研项目的数据收集和分析，提高自己的科研能力。
实习评估：
在实习结束后，我将与导师进行实习评估，评估内容包括实习期间的工作表现、专业知识和技能的提升以及职业素养的培养等。根据评估结果，我将总结实习经验，并对自己今后的学习和发展提出规划和建议。
护士专业实习计划书 篇二
实习背景和目标
作为一名护士专业的学生，我希望通过实习来提升自己的专业知识和实践经验。本次实习计划将在一家社区医疗中心的儿科部门进行，预计实习时间为三个月。通过这次实习，我希望能够更好地了解儿科护理的特点和需求，并提升自己的儿科护理技能和家庭沟通能力。
实习目标：
1. 深入了解儿科护理的基本知识和技能，包括新生儿护理、儿童健康评估和儿科疾病的护理等。
2. 学习和掌握儿科护理中的常见疾病和护理技术，如感冒、发热和呼吸道感染等。
3. 提高自己的家庭沟通和协作能力，与患儿家属有效地沟通和合作，提供儿童护理的家庭指导。
4. 培养良好的职业道德和职业素养，如保护儿童隐私、尊重患儿权益和保持职业形象等。
实习计划：
1. 第一周：在实习开始的第一周，我将与导师一起进行入职培训，了解医疗中心的相关规章制度和儿科护理的基本知识。
2. 第二周至第四周：在这段时间里，我将跟随导师进行日常护理工作，观察和学习儿科护理技术和操作。同时，我还将参与儿童健康评估和护理计划的制定。
3. 第五周至第八周：在这段时间里，我将逐渐承担更多的护理工作，如儿童的基本护理、疫苗接种和常见疾病的护理等。同时，我还将参与家庭护理的指导和儿童健康教育的开展。
4. 第九周至第十二周：在实习的最后阶段，我将独立完成一些儿科护理工作，如新生儿的喂养和早期发育评估等。同时，我还将参与社区健康宣教活动，提高自己的健康教育能力。
实习评估：
在实习结束后，我将与导师进行实习评估，评估内容包括实习期间的工作表现、专业知识和技能的提升以及职业素养的培养等。根据评估结果，我将总结实习经验，并对自己今后的学习和发展提出规划和建议。
护士专业实习计划书 篇三
护士专业实习计划书
时间似流水，我们已进入实习工作中，实习——这个阶段对于每一个即将跨入社会走上护理岗位的护士新生都是至关重要的一段经历。实习的日子对于每一名护士都会是难以忘怀的，因为在实习的日子里我们会尽自己最大的努力去学习，去发现，去探索，去感悟作为一个合格护士的责任与义务。
护理工作在现代医学发展中，有着无可替代的作用，这就给护理工作人员提出了更高的要求。护士的基本任务是:为病人增进健康、预防疾病、及早康复、回归社会提供各种医疗服务。在日常工作中，护士针对病人病情、需求，制定、实施护理计划，提供适合病人需求的护理环境及护理措施，对治疗疾病起积极的作用。一名优秀的护士，除了要有熟练护理理论知识，精谌的技术技能外，还必须具备有良好的职业道德、品质修养、美学修养等。因此，在护理管理中提高护士素质是重要环节。只有提高护士的素质，才能更好的高效率地完成护理工作。
在这条艰辛的路上，从开始进入医院实习的那一刻起，我就感到了前所未有的压力，压力不仅来自一起实士的护士，更多的却是来自自己，作为一个大
我会认真的学习关于手术室方面的知识，了解手术室的工作性，熟悉每台手术所需要准备的物品以及特殊器械，掌握其基本的操作方法。无菌操作技术，如戴无菌手套，穿脱手术衣以及正确的.洗手方法等都能够熟练准确的操作。但是由于时间短暂对于有些手术器械的名称及用途仍不是很了解，真是有些遗憾。
在这10个月里，我也慢慢地进行着从一个护生到一个护士的蜕变，十月的修行，十月的磨练，我努力去做一名好护士，努力每天以微笑的面容去面对我的病人，努力做到耐心细致而不急躁，努力做到工作扎实而不出错。在各个“老师”前面，我是一个勤快认真的晚辈，在病人前面我是一个温柔、和善、平易见人的年轻护士。实习的日子里，我懂得了如何去赢得别人的尊重，面对误解我不去争辩，面对批评学会了摆正心态。因为年轻，我就要比别人做得更多;因为年轻，我就应该勇于受挑战。
一、树立：“以人为本”的人性化服务理念，护理的全部工作都是围绕病人入院到出院展开的。人是一个生物体时时刻刻有着他各种生理需求和社会需求，病人则在此基础上还有疾病治疗护理需求。因此，如何满足病人的各种正常需求，就囊括了我们所有的护理工作，急病人之所急，想病人之所想，解病人之所难，都是我们的职责所在，其中营造一个舒适安静的病房环境，耐心的细致的入院宣教、温馨和蔼的语言沟通、体贴入微的生活护理、高度负责的人文关怀等等。都是护理工作的具体体现，护理质量的高低均会在这日常的点点滴中反映出来。总之，一切以病人为中心，病人满意了，说明我们的工作就做好了。
二、严守各项规章制度和操作规程在护理的上作制度中，有“查对制度”、“值班、交接班制度”、“执行医嘱制度”、“抢救工作制度”、“消毒隔离制度”、“分级护理制度”等等。各项操作规程是我们的教科书上都明确规定了的。护理工作中如果没有严格的纪律和制度约束，就会一盘散沙，工作无序，正常的工作无法准确的完成。规章制度和操作规程是我们的前辈在上百年的护理实践中总结出来，凝结了她们宝贵的经验和教训，有些是血和泪甚至生命所换来的。违反了这些制度和规程，轻则延误诊查和治疗，重则可能给病人造成功能障碍甚至失去生命。所以我们吸有严格遵守，才能少走弯路，少犯错误，不犯错误，从而保证医疗质量，防范护理差错事故。
三、做到“四勤”人是有惰性的。实习阶段要注意克服。带教老师最喜欢勤奋的学生，只有勤奋才能被人赏识，被人接受，才有更多的机会去学习更多的实践知识。“四勤”首先要眼勤，就是要善于观察。〈1〕认真观察和学习带教老师严谨的工作态度，工作安排和计划性。〈2〕观察各项护理操作流程和具体操作手法，这些知识只有在实践中多观察，多领悟其中的要领，才会在自己的实际工作中有质的进步和飞跃。〈3〕要勤观察病情，对病区内的病人要做到心中有数，重点病人要密切观察。再则就是要口勤，求学知识要勤钻好问，安扶病人主动询问、耐心解释。护患关系、师生关系处理的好坏主要取决于语言的沟通，有了良好的关系，工作学习起来就会轻松很多。另外最重要的还是要手勤、脚勤，就是要不怕苦、不怕累、不怕吃亏、乐于干活、主动做事。
