七年级道德与法治下册教学计划范文(精选4篇)
七年级道德与法治下册教学计划范文 篇一
标题：培养学生的法治意识
教学目标：
1.了解法律的基本概念和作用；
2.培养学生的法治意识，弘扬法治精神；
3.引导学生遵守法律、遵守纪律，树立正确的价值观和行为准则。
教学重点：
1.法律的基本概念和作用；
2.法治意识的培养；
3.学习法律的权威性和约束力。
教学难点：
1.如何引导学生树立正确的法治观念；
2.如何培养学生的法治意识；
3.如何让学生明白法律的权威性和约束力。
教学内容：
1.法律的基本概念和作用；
2.法治意识的培养；
3.学习法律的权威性和约束力；
4.案例分析和讨论。
教学过程：
1.导入：通过引用一则有关法治的新闻或故事，激发学生对法治的兴趣。
2.讲授：介绍法律的基本概念和作用，让学生了解法律在社会中的重要性。
3.讨论：组织学生讨论一些与法律相关的问题，引导学生思考法律对人们生活的影响。
4.案例分析：给学生提供一些实际案例，让他们分析案例中的法律问题，并讨论合理的解决方法。
5.小结：总结本节课学到的内容，强调法律的权威性和约束力。
教学方法：
1.讲授法律的基本概念和作用，采用讲解法和演示法相结合的方式；
2.组织学生分组讨论，培养他们的思考能力和合作精神；
3.通过案例分析的方式，让学生运用所学知识解决实际问题。
教学评价：
1.观察学生的参与度和思考能力；
2.评价学生对法律的理解和运用能力；
3.评价学生对案例的分析和解决问题的能力。
教学资源：
1.教材《道德与法治》下册；
2.多媒体设备和投影仪；
3.案例材料和相关法律文献。
篇二
标题：培养学生的道德观念和价值观
教学目标：
1.了解道德的基本概念和作用；
2.培养学生的道德观念和价值观；
3.引导学生树立正确的道德观念和行为准则。
教学重点：
1.道德的基本概念和作用；
2.道德观念和价值观的培养；
3.学习道德的规范性和约束力。
教学难点：
1.如何引导学生树立正确的道德观念；
2.如何培养学生的道德观念和价值观；
3.如何让学生明白道德的规范性和约束力。
教学内容：
1.道德的基本概念和作用；
2.道德观念和价值观的培养；
3.学习道德的规范性和约束力；
4.案例分析和讨论。
教学过程：
1.导入：通过引用一则有关道德的新闻或故事，激发学生对道德的兴趣。
2.讲授：介绍道德的基本概念和作用，让学生了解道德在社会中的重要性。
3.讨论：组织学生讨论一些与道德相关的问题，引导学生思考道德对人们生活的影响。
4.案例分析：给学生提供一些实际案例，让他们分析案例中的道德问题，并讨论合理的解决方法。
5.小结：总结本节课学到的内容，强调道德的规范性和约束力。
教学方法：
1.讲授道德的基本概念和作用，采用讲解法和演示法相结合的方式；
2.组织学生分组讨论，培养他们的思考能力和合作精神；
3.通过案例分析的方式，让学生运用所学知识解决实际问题。
教学评价：
1.观察学生的参与度和思考能力；
2.评价学生对道德的理解和运用能力；
3.评价学生对案例的分析和解决问题的能力。
教学资源：
1.教材《道德与法治》下册；
2.多媒体设备和投影仪；
3.案例材料和相关道德文献。
七年级道德与法治下册教学计划范文 篇三
一、指导思想
贯彻落实中共十八大、十八届四中全会精神，忠诚实践新课程，关注学生，关注道德与法治，提高学生的生活技能和生活质量。
二、学生情况分析：
七年级学生正处在青春初期，有梦想也有挫折，有努力也有困难。道德与法治教学一方面要为学生心扉“开锁”，伴随学生平稳度过心理生理的“突变期”，另一方面要为学生筑起防波堤，在法治社会里懂得有为和有所不为。学生刚开始中学阶段的学习，要经过由不适应、较被动到适应而且主动的时期。教学中要增加趣味性强、启发性大的故事，引导学生讲身边的故事，认识做人处事的原则，遵纪守法。要采取措施来活跃课堂，运用各种有效教学技能，体现“自主、合作、探究”的思想。
三、教材分析：
本期使用人民教育出版社的《道德与法治》教材七年级上册。 该教材是新修订完成的教材，今年起开始使用。它落实中共十八大和十八届四中全会精神，突出法治，引导学生在法治社会里生活和成长。教材关注学生生活状况，关注学生内心世界的真实情感体验，关注学生生活范围、深度的拓展，要求学生把自我逐步融入开阔的社会生活之中。教材图文并茂，叙述简明，论证扼要，故事贴近生活。教材符合新课程标准的理念，足见组编的功力。
四、教学任务和目标：
本期教学任务：
1。第一单元 成长的节拍：
我们开始初中阶段的学习。从这个起点开始，我们将认识新的老师和同学，学习和生活会发生一些变化，在我们的成长中留下深深的印记。我们要使中学生活过得丰富多彩、更有意义、更有价值。 2。第二单元 友谊的天空：
我们的生活离不开友谊，友谊与成长同行。我们要多交益友和诤友，不交损友，遵守网上交友的规则，让友谊之树长青。 3。第三单元 师长情谊：
老师和父母是我们成长中重要的见证者和陪伴者。我们要以真诚的态度，作出应有的努力，建立起和谐的师生关系、亲子关系。 4。第四单元 生命的思考：
生命是一个严肃的课题。生命的意义、生命之间的联系究竟怎样，这需要我们去体验，去探索，去创造，在生活中立志与坚守、尽责与奉献，用自己的行动书写一份出色的人生答卷。
本期教学目标：
通过本期教学，让学生学会适应中学生活，学会与朋友、与老师和家人交往，初步认识生命意义，学会接受和遵循公共生活中的道德准则和法律准则。
五、教学进度安排及内容：
本期约为18周，思想品德课每周2节，总课时为36节。
七年级道德与法治下册教学计划范文 篇四
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