中班九月第二周班级周工作计划(通用3篇)
中班九月第二周班级周工作计划 篇一
本周,我们的中班将继续开展丰富多彩的教学活动,旨在促进孩子们的全面发展。以下是本周的班级工作计划:
1. 主题活动:本周的主题是“动物世界”。我们将通过观察和学习不同的动物,帮助孩子们认识和理解不同的动物特征和习性。我们将组织孩子们参观动物园,并与动物园工作人员交流,让孩子们更深入地了解动物的生活和保护。
2. 语言发展:我们将通过绘本故事、歌曲和游戏等活动,提高孩子们的语言表达能力。我们将引导孩子们用简单的语言描述他们观察到的动物,并鼓励他们在班级活动中积极参与讨论和表达自己的想法。
3. 数学发展:我们将通过游戏和实践活动,帮助孩子们认识数字和基本的数学概念。我们将组织孩子们进行小组游戏,如数数动物、比较动物的大小等,培养他们的数学思维和逻辑推理能力。
4. 艺术创造:我们将鼓励孩子们进行动物主题的艺术创作。他们可以用画笔、彩色纸和其他材料创作自己喜欢的动物形象,培养他们的创造力和想象力。
5. 社交情绪:我们将组织孩子们进行团队合作和互动游戏,培养他们的社交能力和合作精神。我们将引导孩子们学会与他人分享、合作和解决问题,培养他们的情绪管理能力。
6. 运动发展:我们将进行室内外的运动活动,帮助孩子们锻炼身体和发展运动技能。我们将组织孩子们进行简单的体操操练、游戏和户外活动,让他们充分运动,促进身体的健康发展。
通过以上的工作计划,我们相信孩子们将在本周获得丰富的学习经验和成长机会。我们将全力以赴,为孩子们提供一个充满爱和关怀的学习环境,帮助他们快乐学习、健康成长。
中班九月第二周班级周工作计划 篇二
本周,我们的中班将继续开展有趣的教学活动,激发孩子们的学习兴趣和探索精神。以下是本周的班级工作计划:
1. 主题活动:本周的主题是“生活中的科学”。我们将通过观察和实践,帮助孩子们认识和理解日常生活中的科学现象。我们将进行一系列的实验和观察活动,让孩子们亲身体验科学的乐趣和奥秘。
2. 语言发展:我们将通过绘本故事、诗歌和角色扮演等活动,提高孩子们的语言表达和沟通能力。我们将鼓励孩子们参与角色扮演,让他们通过模仿和表演,提高自己的语言能力和表达能力。
3. 数学发展:我们将通过游戏和实践活动,培养孩子们的数学思维和逻辑推理能力。我们将组织孩子们进行数学游戏,如拼图、排序和计数等,让他们在游戏中学习和掌握基本的数学概念。
4. 艺术创造:我们将鼓励孩子们进行创意艺术活动。他们可以用各种材料和工具进行绘画、手工制作和雕塑等创作,培养他们的创造力和想象力。
5. 社交情绪:我们将组织孩子们进行团队合作和角色扮演游戏,培养他们的社交能力和合作精神。我们将引导孩子们学会与他人分享、合作和解决问题,培养他们的情绪管理能力。
6. 运动发展:我们将进行室内外的运动活动,帮助孩子们锻炼身体和发展运动技能。我们将组织孩子们进行简单的体操操练、游戏和户外活动,让他们充分运动,促进身体的健康发展。
通过以上的工作计划,我们相信孩子们将在本周获得丰富的学习经验和成长机会。我们将继续关注每个孩子的成长和发展,为他们提供一个充满爱和关怀的学习环境,帮助他们快乐学习、健康成长。
中班九月第二周班级周工作计划 篇三
中班九月第二周班级周工作计划
周重点 引导幼儿感知画面中色彩的深浅对比,讨论这种对比给自己的视觉感受。 尝试使用表达色彩的.材料和工具,感受不同材料表现出的美感特征。 生活活动 指导要点 有良好的生活常规和程序,喜欢幼儿园有规律的集体生活。 体会规则在生活活动中的意义。 积极主动与同伴交往,愿意使用礼貌用语。 游戏材料与指导 投入各种筷子 让幼儿在游戏中联系使用筷子,发展手眼协调能力。 教 育 教 学 活 动 上午 下午 周一 1、赶走蛀牙虫(健康) 2、Vocabulary: not bad; terrible; great 3、画——(清)高鼎(唐诗) 胆小先生的结局(美术) 周二 1、胆小先生(语言) 2、Number: 11、12 3、求同(二)(智力活动卡) 纸杯转转转(美工) 周三 1、我是能干的小主人(社会) 2、Fun Book: 3、豌豆公主(国学) 不再麻烦好妈妈(音乐) 周四 1、高矮、宽窄排序(数学) 2、Conwersation Book:P.2-P.3 3、求异(二)(智力活动卡) 我真的很不错(体操) 周五 1、 看谁升的高(科学) 2、Lster: Cc Dd. Alphabet:coffee;doughnut 3、小马过河(国学) 我真的很不错(综合) 户外活动材料与指导 在上周幼儿练习持物绕障碍行走的基础上,老师采取游戏的形式使幼儿练习拖拉物体绕有一定高度的障碍行走。 创设适宜幼儿奔跑的平坦地面及较大空间,在幼儿初步练习听指令改变方向跑时,老师给出明确指令,如向鼓声方向跑。 家园共育 请家长在家督促幼儿在家坚持早晚用正确的方法刷牙,练习便后自己使用手纸等。