幼儿园园长管理工作述职报告(最新3篇)
幼儿园园长管理工作述职报告 篇一
尊敬的领导、各位老师和家长们：
大家好！我是XX幼儿园的园长XX。今天，我非常荣幸地向大家汇报我在过去一年中的管理工作。
作为一所幼儿园的园长，我始终把提高教育质量、保障幼儿安全、促进幼儿发展作为我最重要的责任和使命。在过去的一年里，我积极推动各项工作的开展，取得了一定的成绩。
首先，我注重团队建设，努力营造积极向上的工作氛围。我组织开展了多次教师培训和交流活动，提升了教师的专业素质和教育教学水平。同时，我积极鼓励教师参加各类学习和研讨会，提高他们的教育教学能力。通过这些措施，幼儿园的教师队伍得到了进一步的壮大和提升。
其次，我加强了幼儿园的管理和规范建设。我制定了一系列管理制度和规章制度，明确了各项工作的责任和流程。我加强了对教师的监督和考核，确保他们按照规定的标准和要求开展教育教学工作。同时，我加强了与家长的沟通与合作，建立了家长委员会，共同探讨幼儿教育的问题，形成了家校共育的良好氛围。
再次，我注重了幼儿园的硬件建设和环境营造。我组织对幼儿园的设施设备进行了全面检修和更新，确保了幼儿园的教育教学条件和安全环境。我注重美化校园环境，组织了多次植树活动和环境整治，为孩子们创造了一个美丽、舒适的学习成长环境。
最后，我还注重了幼儿园的特色发展和品牌建设。我积极推动了幼儿园的特色课程建设，开展了丰富多彩的活动，提高了幼儿园的知名度和影响力。我注重了与其他幼儿园和社区的合作，开展了多项联合活动，为孩子们提供了更广阔的发展空间。
在未来的工作中，我将继续努力，进一步提高教育教学质量，关注幼儿的身心健康，促进幼儿全面发展。我将继续加强团队建设，提高教师的专业素质和教育教学能力。我将继续加强与家长的沟通与合作，形成家校共育的良好氛围。我将继续加强幼儿园的硬件建设和环境营造，创造更好的学习成长环境。我将继续推动幼儿园的特色发展和品牌建设，提高幼儿园的知名度和影响力。
感谢大家对我工作的支持和配合！让我们共同努力，为孩子们的健康成长贡献力量！
谢谢大家！
幼儿园园长管理工作述职报告 篇二
尊敬的领导、各位老师和家长们：
大家好！我是XX幼儿园的园长XX。今天，我非常荣幸地向大家汇报我在过去一年中的管理工作。
在过去的一年里，我积极推动幼儿园的各项管理工作，取得了一定的成绩。
首先，我注重对教师队伍的培养和提高。我组织开展了多次教师培训和交流活动，提升了教师的专业素质和教育教学水平。我鼓励教师参加各类学习和研讨会，提高他们的教育教学能力。通过这些措施，幼儿园的教师队伍得到了进一步的壮大和提升。
其次，我加强了对幼儿园的管理和规范建设。我制定了一系列管理制度和规章制度，明确了各项工作的责任和流程。我加强了对教师的监督和考核，确保他们按照规定的标准和要求开展教育教学工作。同时，我加强了与家长的沟通与合作，建立了家长委员会，共同探讨幼儿教育的问题，形成了家校共育的良好氛围。
再次，我注重了幼儿园的硬件建设和环境营造。我组织对幼儿园的设施设备进行了全面检修和更新，确保了幼儿园的教育教学条件和安全环境。我注重美化校园环境，组织了多次植树活动和环境整治，为孩子们创造了一个美丽、舒适的学习成长环境。
最后，我还注重了幼儿园的特色发展和品牌建设。我积极推动了幼儿园的特色课程建设，开展了丰富多彩的活动，提高了幼儿园的知名度和影响力。我注重了与其他幼儿园和社区的合作，开展了多项联合活动，为孩子们提供了更广阔的发展空间。
在未来的工作中，我将继续努力，进一步提高教育教学质量，关注幼儿的身心健康，促进幼儿全面发展。我将继续加强团队建设，提高教师的专业素质和教育教学能力。我将继续加强与家长的沟通与合作，形成家校共育的良好氛围。我将继续加强幼儿园的硬件建设和环境营造，创造更好的学习成长环境。我将继续推动幼儿园的特色发展和品牌建设，提高幼儿园的知名度和影响力。
感谢大家对我工作的支持和配合！让我们共同努力，为孩子们的健康成长贡献力量！
谢谢大家！
幼儿园园长管理工作述职报告 篇三
幼儿园园长管理工作述职报告
我是一名课改基地园的园长。任职十几年以来，始终把幼儿园的管理工作作为我学习和研究的课题，把提高人的素质、处理人际关系、调动人的积极性、提高工作效率放在首位，努力实现着管理工作的时效性和人本性。在多年来不断的探索和积累中，逐步确立了先进的管理思想与理念，形成了以人为本的管理风格。在实践中促进了我生命的真实成长，成为上海市骨干园长、上海市“三八红旗手”、崇明县幼教学科带头人。现对园长工作述职如下：
一、确立先进的办园思想和理念
幼儿园全面贯彻党和国家的教育方针，坚持依法办园、以德立园。确立“以孩子发展为本”的办园宗旨，以课程教材改革为抓手，向幼儿实施全面的素质启蒙教育，培养“健康活泼、好奇探究、文明乐群、勇敢自信”的孩子。抓住保教中心工作，注重理论联系实际，积极开展现代学前教育的实践与探索。全园围绕“幼儿健康体魄培养的实践研究”和“建构体育特色的园本课程的实践研究”两大课题，深入开展教育科学研究；造就了一支高素质、研究型的教师队伍；幼儿园形成了大健康特色园。并以优质的教育、优良的服务、优美的环境，营造儿童的温馨乐园。也使北门幼儿园成为了崇明县乃至上海市有较高知名度、家长满意的、社会公认的、具有健康特色的上海市一级一类幼儿园。
二、形成以人为本的管理风格
管理的有效性取决于管理理念的创新。在现代管理理论的.指导下，通过不断地学习、研究、运用，逐步形成了以人为本的管理风格。注重人力资源的优化组合，充分调动人的积极因素，知人善任，发现人，用好人、培养人。目前，我园班子成员素质精良，组织机构设置合理，规章制度齐全，确保幼儿园可持续发展的近、中、远期目标明确，层次分明，措施有力、实施到位，各条线职责清楚。园内实行了园长负责制、全员合同制、岗位聘任制、结构工资制、考核奖惩制，并且运作正常。在管理过程当中，我园还充分发挥了党组织、工会、团支部及家委会的作用，实行民主管理、民主监督。幼儿园确立为家长服务、为孩子服务的观念，与家长、社区密切配合，形成了幼儿园、家庭、社区一体化的大教育格局。此外，我们正在探索现代学校管理制度，研究如何进一步调动教职工的积极性、主动性、创造性，促进幼儿园的主动发展，实现超越规范的现代化人本管理。
三、围绕保教管理工作重心
保教工作是幼儿园生存和发展的关键。因此，身为园长的我，坚持把主要精力放在抓保教工作的管理上。园内建立了良好的卫生保健制度和安全防范措施，幼儿的身高、体重、血色素历年来均超过市标准。幼儿的健康出勤率每年均超过90%，事故发生率低于0。5%。幼儿形成了良好的生活卫生习惯和自理能力，有一定的自我保护意识。
我在处理好行政事务的同时，坚持深入保教第一线，确保每周进班上课或听课，亲自参加教研活动、保研活动，及时了解保教工作现状，并对其作指导，每学期保证有2—3次的主题活动情况分析与点评。在检查教师的备课笔记、教养笔记及各种计划、记录时，对检查情况作好记录，并根据各班的实际情况提出指导性意见。
四、建立高素质的师资队伍
为建立一支高素质的教师队伍，我园制定了切实可行的师训计划，和“六个一”工程计划，通过自培、委培、学历培训等多种形式，来提高教职工的整体素质。培养一支结构合理，有梯队层次，适应幼儿园发展要求的师资队伍。目前，我园教职工队伍素质精良、结构稳定，全园教职工持证上岗率100%，专任教师45岁以下大专达100%，本科占（包括在读）52%，骨干教师培养有目标，园内有学科带头人1名，县级骨干3名，园级骨干4名。教职工队伍的整体水平在县内处于领先地位。
在抓好师资队伍建设的工作中，我深刻地体会到：对每一位教职工信任、尊重和宽容，发挥每一位教职工的主体积极性，创造条件，让她们有施展才能的机会和舞台。在不断的锤炼中，培养出更多的研究型、一专多能、专业化水平较高的老师，以适应教育改革的需要，适应孩子发展的需要。
此外，我园还通过重塑园所文化、培育人文精神，来倡导形成良好的文化氛围、工作氛围、人际氛围。目前，全园教职工积极向上，人际关系融洽，政令畅通，凝聚力强。
五、注重个人素养的全面提升
作为园长，我在鼓励支持教师成长的同时，还非常注重自身素质的全面提高。从理论水平到实践能力，从专业素养到业务技能，从广博的知识面到良好的学习习惯和方法，都要不断地充实和更新，以保持先进的思想和超前的意识。
我是80届市幼师毕业生，专业知识比较扎实。毕业后不忘学习。走上领导岗位后，92年参加了园长岗位培训班学习，95年至97年参加了教育管理大专班学习，98—2001年又参加了本科学习，期间又参加了园长研修班学习，20××年9月开始参加研究生课程班学习。因此，对学前教育理论、教育管理理论、发展心理学等理论比较熟悉，能掌握其基本观点，指导教育实践。任职期间，亲自设计、担任市、县级课题的研究，并获得了县教科研成果一等奖、二等奖，市级家教课题二等奖，参加了全国幼儿家庭教育研讨会；多次在市、
在日常工作中，我始终保持着宽宏大量的气度风范，为人正直、工作踏实、廉洁自律、作风民主，在教职员工中有一定的威信；并具有与时俱进的精神风貌、开拓创新的工作思路，98年获崇明县师德风范奖，2000年被评为城桥镇优秀共产党员，20××年获上海市“三八红旗手”荣誉称号。
六、促进办园效益的不断提高
近年来，在我的多方协调、筹措下，幼儿园的面貌发生了令人瞩目的变化，陈旧园舍得到了全面的改造：扩大建筑面积900多平方米，扩大场地600多平方米，新增了多功能活动室、电脑室、探索室、资料室、感觉统合训练室、文体室、游戏室等配套用房，环境面貌焕然一新，设施装备堪称一流。
我园自93年起承担了新课程的试点工作，现在又是二期课改的基地园，在十多年的改革历程中，我园教师的教育观念得到了转变，教育质量稳步上升，幼儿园从原来的二级园跨入了一级的行列。期间积累了丰富的实践经验，先后出版了两期新课程研究专辑，拍摄了两部专题片“托起明天的太阳”、“迈向新世纪的北门幼儿园”；幼儿园被载入《上海市名园撷英》一书；崇明报、崇明电视台、《崇明教育》杂志曾先后报道了北门幼儿园的发展变化。每年都向幼教同行交流展示教育教学改革的成果，在幼儿园范围内起到了示范辐射的作用。
在大健康教育理念和教育实践的指导下，北门幼儿园的孩子性格活泛开朗，幼儿喜欢运动，动作发展良好，交往能力强。喜欢摆弄、观察、提问、探索，有良好的学习习惯；学会了合作与分享、关爱与宽容。在全面实施素质教育中孩子们获得了良好的发展，社会信誉好，家长满意度高。
历年来，幼儿园先后成为上海市幼儿园二期课改的研究基地，上海市“十五”家庭教育实验基地，被评为上海市教育科研先进集体、上海市优秀家长学校、上海市农口系统文明单位，已连续九年获得了教育局年终综合考核一等奖、优秀奖。
