小学美术教师实习报告【优选4篇】
小学美术教师实习报告 篇一
实习时间：2021年9月1日-2021年12月1日
实习地点：某某小学
实习教师：张老师
一、实习目标
在本次实习中，我的主要目标是提升自己的教学能力，熟悉小学美术教学内容和教学方法，并加深对学生的了解，掌握与学生有效沟通的技巧。
二、实习内容
1. 观摩课程：在实习期间，我观摩了多位资深美术教师的课程，学习他们的教学方法和课堂管理技巧。通过观摩，我了解到如何引导学生发现美，培养他们的艺术兴趣和审美能力。
2. 课堂实践：我主要负责了小学一年级至三年级的美术课程。在课堂上，我注重培养学生的观察力和创造力，通过引导他们观察周围的事物并进行绘画实践，帮助他们发展艺术技能和表达能力。同时，我也注重培养学生的团队合作意识，鼓励他们在小组内互相交流和合作完成作品。
3. 教学设计：在每一堂课之前，我都会认真准备教案，并根据学生的特点和需求进行个性化教学设计。我尝试使用多种教学方法，如游戏、故事讲解和实物展示等，以激发学生的学习兴趣和主动性。
4. 评价与反思：每节课结束后，我会与学生进行互动交流，了解他们的学习情况和感受，并及时给予肯定和建议。同时，我也会反思自己的教学过程，总结经验教训，不断改进自己的教学方法。
三、实习心得
通过这次实习，我深刻体会到了作为一名小学美术教师的责任与乐趣。在与学生们的互动中，我看到了他们在艺术创作中的快乐和成长。同时，我也意识到自己在教学中还有很多需要提升的地方，如教学语言的流畅性和课堂管理的能力等。因此，我将继续努力学习和实践，不断提高自己的教学水平。
四、实习总结
通过这次实习，我不仅加深了对小学美术教学的理解，还提升了自己的教学能力。我学会了更好地与学生沟通和交流，培养了他们的艺术兴趣和创造力。在未来的教学中，我将继续努力，不断探索和创新，为学生们提供更好的美术教育。
小学美术教师实习报告 篇二
实习时间：2021年9月1日-2021年12月1日
实习地点：某某小学
实习教师：张老师
一、实习目标
在本次实习中，我的主要目标是提升自己的教学能力，熟悉小学美术教学内容和教学方法，并加深对学生的了解，掌握与学生有效沟通的技巧。
二、实习内容
1. 观摩课程：在实习期间，我观摩了多位资深美术教师的课程，学习他们的教学方法和课堂管理技巧。通过观摩，我了解到如何引导学生发现美，培养他们的艺术兴趣和审美能力。
2. 课堂实践：我主要负责了小学四年级至六年级的美术课程。在课堂上，我注重培养学生的观察力和创造力，通过引导他们观察周围的事物并进行绘画实践，帮助他们发展艺术技能和表达能力。同时，我也注重培养学生的团队合作意识，鼓励他们在小组内互相交流和合作完成作品。
3. 教学设计：在每一堂课之前，我都会认真准备教案，并根据学生的特点和需求进行个性化教学设计。我尝试使用多种教学方法，如游戏、故事讲解和实物展示等，以激发学生的学习兴趣和主动性。
4. 评价与反思：每节课结束后，我会与学生进行互动交流，了解他们的学习情况和感受，并及时给予肯定和建议。同时，我也会反思自己的教学过程，总结经验教训，不断改进自己的教学方法。
三、实习心得
通过这次实习，我深刻体会到了作为一名小学美术教师的责任与乐趣。在与学生们的互动中，我看到了他们在艺术创作中的快乐和成长。同时，我也意识到自己在教学中还有很多需要提升的地方，如教学语言的流畅性和课堂管理的能力等。因此，我将继续努力学习和实践，不断提高自己的教学水平。
四、实习总结
通过这次实习，我不仅加深了对小学美术教学的理解，还提升了自己的教学能力。我学会了更好地与学生沟通和交流，培养了他们的艺术兴趣和创造力。在未来的教学中，我将继续努力，不断探索和创新，为学生们提供更好的美术教育。
小学美术教师实习报告 篇三
日子过得真快，转眼间，实习期就要过去了，还得继续完成自己的实习报告。在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了实习期的工作。回顾这段时间，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高，希望这篇美术老师实习报告可以给大家帮助。
一、加强学习
，不断提高思想业务素质。
“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。本学期，结合第八次课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来，我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的.知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、求实创新，认真开展教学、教研工作
教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。
我任教四年级的美术课和一年级3个班的书法课，共计19节课，另外还有4节美术选修课，课时量比较大。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累经验。同时，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题，我积极进行校本课程的开发与设计，设计了“神奇的鞋子(设计发明课)”、“我的椅子(写生课)”、“神奇的椅子(设计课)”、“美丽的门帘(易拉罐制作)”等课，着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。
对于我负责的美术选修课的教学，我采用系统性、阶段性相结合的原则，做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能让学生有收获，资料共享平台
《小学美术教师实习报告》(https://)。总之，不管在课堂教学，还是在选修课教学中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
三、任劳任怨，完成学校其他工作
本学期我校开展了一系列的比较大型的文艺表演
活动，“英语周活动”，大型“英语剧”表演，“小学部师生手工制作发明展览”等等;同时还有许多的宣传海报、展览橱窗、各科的课件制作等任务。其中不仅涉及到很多的美术宣传工作，有的更是需要我们全程积极参与创作作品。对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我最大的热情把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。
四、加强反思，及时总结教学得失。
反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：
1、对于美术新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思;
2、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，本来想在美术选修课开设“儿童水墨画”兴趣小组，但由于种种原因也没能实现，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为开创石岩公学美术教学的新天地作出贡献;
3、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。
小学美术教师实习报告 篇四
回首过去的一个多月，我们每日与旭日同起，伴着皓月而归。生活充实而有规律。
在实习之前，我迷茫过，压抑过。要成为一个老师，除了知识渊博，说话必会需要一定的魅力。但一直以来，我始终有个无法克服的缺点，在众人面前说话我常会紧张，或是声音颤抖，或是说话太快。因此越接近实习，我心里越紧张。到了实习动员大会上，我们院的指导老师的一句话，留给我很深的感受：实习，我们就是去失败的，去成功的。这句话让我释放了许多。
来到实习学校，见到穿着统一白色服装的学生，特别是第一天就听到一句很真挚的“老师好”，我的心里已平稳了许多，很自然的，接受了另一个身份。也开始了这不同寻常的八个星期的有着双重身份的学习生活。
我任教初三级的美术。之前在学校的十节微格教学训练，在这里变得有点微不足道。
1.基础技能课。
第一堂课，我抱着敢死的心态，没有紧张。声音自我感觉也比较响亮，而且教的内容是基础技能课，这样的课堂仿佛有个形去抓，目的非常明确。我结合我的经验和初学者易犯的错误，分步骤去教。同学们的专注的眼神不断地给我动力和勇气，这让我感觉很实在。
但是，一个星期下来有五节的重复课，不同的班级，有不同的课堂反应，活跃或沉闷。这相当考验老师的应变能力。根据课堂上的反应，我也做出相对的改变。一个星期下来我有了一个小总结：
(1)声调表情是控制课堂气氛的方向盘。
(2)别想着一节课你说完了就了事，那是完了你的事，别忽略了学生。
