营口实验学校工作计划【优质3篇】

营口实验学校工作计划 篇一

我校将在新学年开展一系列的工作计划，旨在提高教学质量、培养学生的综合素质和促进校园文化建设。以下是我校的工作计划：

一、教学质量提升计划

我们将加强教师培训，提高他们的教学能力和水平。我们将组织教师参加各类教育研讨会和培训班，引进先进的教学方法和教育理念。我们还将加强教师之间的交流与合作，共同研究教学方案和解决教学中的难题。此外，我们将建立一个教学评估系统，定期对教师的教学进行评估，及时发现问题并提供改进措施。

二、学生综合素质培养计划

我们将在学生的各个方面进行全面培养，包括学术能力、体育素质、艺术修养等。我们将加强学生的学科学习，提供优质的教学资源和学习环境。同时，我们将开设丰富多样的课外活动，如运动会、艺术节、科技竞赛等，为学生提供展示自己才华的机会。我们还将鼓励学生参加社会实践活动，培养他们的社会责任感和创新精神。

三、校园文化建设计划

我们将创建一个积极向上、和谐美丽的校园文化氛围。我们将组织各类文化活动，如演讲比赛、读书分享会、文艺表演等，丰富学生的课余生活。我们还将加强学生的道德教育，培养他们的良好品德和行为习惯。此外，我们将改善校园环境，打造一个安全、舒适的学习场所。

四、家校合作计划

我们将积极与家长合作，共同关注学生的发展和成长。我们将加强家校沟通，定期组织家长会议和家访活动，了解学生在家庭中的情况和需求。我们还将开展家庭教育讲座，为家长提供教育指导和支持。同时，我们鼓励家长参与学校的各项活动，共同营造良好的教育环境。

以上是我们学校的工作计划，我们将全力以赴，为学生提供更好的教育和成长环境。我们相信，通过大家的共同努力，我校将取得更大的成绩和进步。

营口实验学校工作计划 篇二

我校将在新学年继续推进一系列的工作计划，以进一步提高教育质量、培养学生的综合素质和促进校园文化建设。以下是我校的工作计划：

一、教育教学改革计划

我们将继续推进教育教学改革，以适应时代的需求和学生的发展。我们将加强课程建设，设计出更具有针对性和实用性的课程。我们还将引进现代教育技术，提供多样化的教学资源。同时，我们将加强学生的学习能力培养，注重培养学生的自主学习能力和创新精神。

二、学生综合素质提升计划

我们将通过多种途径提升学生的综合素质。我们将加强体育教育，推动学校体育设施的完善和教育资源的共享。我们还将加强艺术教育，开设音乐、美术、舞蹈等课程，培养学生的审美能力和创造力。此外，我们将引进STEAM教育，将科学、技术、工程、艺术和数学融入学科教学，培养学生的综合能力和创新思维。

三、校园文化建设计划

我们将继续推进校园文化建设，营造积极向上、和谐美丽的校园氛围。我们将加强学生组织的建设，培养学生的组织能力和团队合作精神。我们还将开展志愿者活动，培养学生的社会责任感和奉献精神。同时，我们将注重传统文化的传承和创新，组织各类文化活动，丰富学生的文化生活。

四、家校合作计划

我们将继续加强家校合作，共同促进学生的全面发展。我们将加强家校沟通，及时了解学生在家庭中的情况和需求。我们将通过家访和家长会议等形式，与家长交流学生的学习和生活情况。同时，我们鼓励家长参与学校的各项活动，共同关注学生的发展和成长。

以上是我们学校的工作计划，我们将以更高的标准、更严的要求，为学生提供更优质的教育和成长环境。我们相信，通过全体师生的共同努力，我校将取得更大的成绩和进步。

营口实验学校工作计划 篇三

2010学年是营口实验学校开局之年，为切实做好新学期学校各项工作，推进教育现代化建设，实现我校教育的可持续性发展，为"九年一贯制学校的建设"起好步，现根据2010-2011学年度第一学期老边区教育工作要点，结合学校实际，做出如下计划。

一、指导思想

以科学发展观为指针，全面贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》以及区教育工作会议精神，认真落实本学期老边区教育工作要点，以深化课程改革和课堂教学改革创新为核心，以增强学生创新精神和实践能力为主线，充分利用现代化教育技术，提高教学效果。立足学校实际，落实办学理念，强化德育工作，实行校本研训，全面提高教育质量，努力把学校办成"教育现代化的实验学校、示范学校"，为我区教育现代化做出贡献。

二、工作目标

管理目标：学校管理制度化、人本化、民主化，推行现代学校管理制度。

教育教学目标：强化质量意识，切实提高学生德育素养，确保教学居全区前列。

特色目标：着力打造"科普基地、书香校园、艺体摇篮"。

服务目标：树立服务意识，主动服务保证教育教学所需，创新工作，提高为师生服务质量。

三、工作要点

(一)建设科学高效的学校管理模式。实行现代学校的管理制度，健全完善有关管理制度，确保学校管理制度化、人文化、民主化和特色化。

(二)加强教师队伍建设。树立以"教师为本"的管理理念，强化内部管理，建立学习制度，创建学习型校园。

(三)着力提高学生的德育素养。加强学生文明礼仪行为习惯养成，通过各种形式，利用各种阵地，对学生进行教育和引导，使学生真正将一日常规内化为自觉的行为习惯。

(四)深化课程改革，全面提高教学质量。教师要本着"适应教育现代化"的教育思想，实施有效教学，为每个学生提供适合的教育。认真抓好各学年以及学前教学，重点抓好初三教学工作，力争教育质量有新提高。依托师资优势和资源优势，以开发学生智力、提高学生能力为重点，开发构建特色校本课程。

(五)做好优质高效的后勤工作。积极树立"为教育教学服务"的思想，加强学校资产、食堂、后勤服务中心的管理。

(六)坚持不懈地抓好安全工作，积极建设平安校园。

四、具体工作措施

(一)强化德育工作，提高学生德育素养

1.加强对德育工作的领导。充分发挥党支部、工会、团队、学生会的作用，进一步完善学校德育工作体制，使学校德育工作制度化、系列化。把思想道德教育有机融入学生生活的各方面，融入各学科教育教学之中，充分利用学校一切德育力量，进行全员育人、全程育人、全面育人。

2.抓好德育队伍建设。做好班主任的培养工作，提高班主任的责任感和业务能力。要落实好安全教育责任制，使全体班主任始终将学生的安全工作放在首位。建立并逐步完善班级评优和班主任评优方案，提高班主任工作的积极性。通过班主任工作研讨、培训、工作经验交流、师徒结对、评选表彰优秀等形式提高班主任的综合素质和业务水平。加强对《班主任工作手册》的检查、指导，促进班主任队伍专业化、优质化发展。

3.开展行为规范养成教育。要重视学生文明礼仪行为习惯的养成，对照中小学生守则和日常行为规范，细化学生一日常规要求，从最基本、最简单、最容易忽视的细节入手，增强学生礼仪意识、节俭意识、卫生意识。利用班队会、晨会、升旗仪式等，开展校训教育活动，使每一个学生把校训烂熟于心，落实于行动。开展"当文明学生、创文明班级、树文明班风"活动是学校成为文明礼仪的宣传和示范窗口。利用校园电视台、校刊、网站等阵地，及时表扬先进，鼓励进步，对学生进行教育和引导。本学期，学校重点加强文明习惯的训练，通过加强良好习惯的培养，使学生彻底改变旧有面貌和陋习。

4.开展丰富多彩的德育活动。要发挥团队的重要作用，结合重大节日、传统节日开展好形式多样的教育活动。通过读书活动、征文演讲、民族传统节日教育、法制教育等有效形式，强化理想信念、民族精神、诚实守信、遵纪守法、责任意识。开学初，各部门要着手落实好三项活动：一是"爱学校、做主人"主题教育活动；二是"我与营东新城共成长"主题征文活动；三是"红诗营口"诗歌咏诵活动。力争活动有成效，比赛有成果。

5.重视德育工作的系统性。切实从学校层面、家庭层面、社会层面出发，加强对学校德育工作的整体规划，努力构建学校、社区、家庭一体化的未成年人思想道德建设网络。办好家长学校，加强与社区的联系，发挥社区教育应有的功能，要定期参加社区义务劳动，重点加强家校联系，充分利用现代社会交通、通讯、信息技术高度发展的优势，密切与家长的联系。

6.加大控辍工作的力度。坚持"活动留人、环境留人、管理留人、质量留人、爱心留人"等举措，狠抓控辍工作。实行校中层以上干部、党员、骨干教师与贫困生、学困生、问题生、单亲生、易辍生交友制度，做好学生的思想工作，为学生解决实际困难。班主任要做好家访工作，与家长紧密沟通。在日常管理工作中，要坚持出席日报告制度或日统计制度，对长旷生实行家长通知制度。

7.加强值周检查评比工作。以值日师生为管理扎口，加强对生良好的行为习惯养成的督导与检查，室内布置在体现洁、齐、美的基础上突显班级的个性，室外保洁区要承包到位、督查到位。各部门根据学生特点及实际情况，创新值周检查机制，加大管理力度，评比表彰先进文明班级，引导学生学会做人，营造健康高雅的育人氛围。

8.重视学生心理健康教育。积极探索心理健康教育的新方法、新路子，利用好心理健康课、心理咨询室，充分发挥心理健康教师的育人作用。心理健康教师要有计划地对教师进行培训,使教师掌握科学的心理教育方法。同班主任一道深入到学生中去，并把心理教育与法制教育有机地结合起来，切实防止学生违法犯罪现象的发生。

9.加强校园文化建设。组织师生开展内容丰富、形式多样的校园文化活动，营造积极向上、和谐健康的文化氛围，不断提高校园文化品位。学校宣传栏有专人负责；班级板报每两周一期，要保证质量；校园网站、校园广播要办出我校特色，为师生所喜爱；《营口实验》办出水平、办出质量，提高学校知名度；开展志愿者服务活动，成立"环保小卫士"、"礼仪服务生"、"校园导游员"等志愿者队，为学校做好宣传和服务；开展"校园绿色环保行动"、节能伴我在校园、我把节能带回家"等活动。举办学生书法、绘画作品展示活动，使校园文化气息更浓，给学生以熏陶与教育。

(二)加强教学管理，提高教育教学质量

1.狠抓常规教学管理。明确规范教学制度，突出教师在备课、上课方面的个性体现和创新实力，要逐步细化教学程序和标准，严格执行备课、上课、听课、批改、辅导、质量检测等各环节的要求，加强过程管理与调控，确保课堂教学效率的提高。教务处要严格细致检查，注重质量，定期进行总结。加强教学秩序管理，未经副校长批准任何人不得擅自停课，包括自习课。未经教务处批准不得私自串课。

2.加强集备教研工作。要提高教师对集备教研重要性的认识，大兴研究之风。实行集体备课组长和教研组长负责制，制定好集体备课安排表和教研活动计划，要以集备组、教研组为单位，组长负责，认真组织，确保集备教研的质量。教研工作要侧重校本研究和组内听评课活动。副校长、教务主任、教务干事要分组参加集备、教研活动。

3.深化课程改革，实施有效教学。更新教育观念，树立"适应教育现代化"的教育思想，坚持"为每个学生提供适合的教育"的理念，遵循"乐知"这一校训，提倡教师"有效教学"，学生"有效学习"。要面向全体学生进行教学，对每个学生研究规划，根据学生实际水平因材

施教，采取分层教学与个别辅导相结合等有效措施，调动学生学习的积极性。关注学困生的学习，重点认真研究他们的实际需要，使他们在原先的基础上有明显的提高。采取领导包班级、包小组、包学生的措施，充分在思想上、生活上、学习上关注、关爱优生和学困生。

4.做好科研工作。结合新课改理念的要求，走科研兴校之路。以教研组为基本单位成立科研课题组，以校本研究为重点，根据学校实际和以解决教学中的实际问题为核心，确立科研课题或开发有实用价值的校本课程，认真开展课题研究和课例研究，努力抢占教育教学的制高点。

5.加强信息技术教学手段。充分利用自动录播教室功能，上好观摩课、教研课、评优课，教务处要认真做好安排工作，并检查听课、评课情况。充分利用校园网、资源库、多媒体、各功能教室等现代教学设施，使教学更为直观，提高学生学习兴趣和理解能力，从而提高课堂效率。

6.规范体育、音乐、美术、微机、实验等课程，加强教学管理。要经常查课，确保全员出席、上课秩序和实验流程。

7.突出毕业班工作。毕业班任课教师要根据学科及学生特点，采取扎实有效的措施，努力提高所教学科的及格率、优秀率、平均分，提高毕业生的综合素质。重点加强初三教学的研究，既做到面向全体学生，又兼顾两头促中间，全力提高初三各学科的教学质量。

8.积极开展体、艺、卫工作。积极推进《国家学生体质健康标准》的实施，上好体育和艺术课。开展冬季三项体育等各项体育竞赛活动，促进学校体育工作的开展。创建学校体育品牌团队，组织各种业余训练队，参加上级组织的各种体育竞赛，力争比赛取得好名次。狠抓大课间活动质量，使课间操达到市内一流水平。本学期举办会操比赛。开展好校园新歌传唱活动，不断提高学生的艺术素养和审美能力。加强学校卫生室建设，加强学校秋季传染病的预防和学校食堂卫生检查工作。

9.努力办好特色教学。以建设"科普基地、书香校园、艺体摇篮"为目标，开展特色学校创建活动，丰富特色学校内涵。依托特色