自然环境发展实习报告【通用3篇】

自然环境发展实习报告 篇一

自然环境发展实习报告

在过去的几个月里,我有幸参加了一项自然环境发展实习项目。这个项目的目标是研究和改善当地自然环境的状况,以促进可持续发展和保护生物多样性。在实习期间,我参与了野外考察、数据收集和分析等工作,亲身体验了自然环境保护的重要性和挑战。

首先,我参与了一次野外考察活动。我们选择了一个当地的自然保护区作为研究对象,通过观察和记录物种的分布和数量,以及环境的变化,了解自然环境的现状。在考察中,我学习了如何正确使用野外调查工具,如红外相机和声纳设备,以及如何记录和分析野外观察数据。通过这次考察,我深刻认识到了自然环境保护的必要性,只有了解和掌握自然环境的状况,我们才能制定出更有效的保护策略。

其次,我还参与了数据收集和分析的工作。我们利用采集到的数据,对不同物种的数量、分布和生境进行了分析,以了解它们的生态需求和威胁因素。通过统计学方法和地理信息系统(GIS)技术,我学习了如何处理大量的数据和如何利用地理空间信息来推断生物多样性和自然环境的关联性。这些分析结果为我们提供了重要的参考,帮助我们制定出更具针对性的自然环境保护措施。

在实习期间,我还参加了一些讲座和培训,学习了自然环境保护的相关知识和技能。我了解了不同的自然环境保护项目和组织,以及它们的目标和工作方式。我还学习了如何与当地社区和政府合作,以及如何提高公众对自然环境保护的认识和支持。

通过这次实习,我对自然环境保护有了更深入的了解,并获得了实践和研究的宝贵经验。我意识到自然环境保护是一项复杂而重要的工作,需要多方合作和综合性的解决方案。我希望将来能够继续从事相关工作,为保护我们的自然环境做出贡献。

自然环境发展实习报告 篇二

自然环境发展实习报告

在过去的几个月里,我有幸参加了一项自然环境发展实习项目。这个项目的目标是研究和改善当地自然环境的状况,以促进可持续发展和保护生物多样性。在实习期间,我参与了社区教育活动、环境意识宣传和可持续发展策划等工作,亲身感受了自然环境保护对社会的影响和重要性。

首先,我参与了一次社区教育活动。我们组织了一场环境保护知识讲座,向当地社区居民介绍了自然环境的重要性、保护方法和可持续发展的概念。通过与社区居民的互动和讨论,我意识到只有提高公众对自然环境的认识和理解,才能形成广泛的环境保护意识和参与度。这次活动让我明白了自然环境保护不仅仅是科学研究和政策制定,还需要与社会各界共同努力,形成全社会的环保共识。

其次,我还参与了环境意识宣传的工作。我们利用社交媒体、宣传手册和海报等方式,向公众传递环境保护的信息和理念。通过精心设计的宣传材料,我们成功引起了公众的关注和参与,提高了环保意识的普及率。这次经历让我认识到宣传和教育是自然环境保护的重要手段,通过传递正确的信息和价值观,我们可以激发更多人的环保行动,推动社会的可持续发展。

在实习期间,我还参与了可持续发展策划的工作。我们研究了当地的经济和社会状况,探索了可持续发展的机会和挑战。通过与政府和企业的合作,我们制定了一系列的可持续发展措施,包括资源的有效利用、环境的改善和社会的参与等方面。这次策划工作让我了解到可持续发展是自然环境保护的重要方向,只有在经济、社会和环境的协调发展下,才能实现真正的可持续发展。

通过这次实习,我深刻认识到自然环境保护的重要性和挑战。我希望将来能够继续从事相关工作,为保护我们的自然环境和推动可持续发展做出贡献。

自然环境发展实习报告 篇三

  人与环境有着密不可分的关系。

  无论过去、现在还是未来,人类总是在不断地改造环境,创造不仅使用,而且美观的环境空间。城市所意味的,不仅仅是建筑、街道、商店等人工建构物的堆积,而蕴涵着在诸多功能性设施及硬质景观相伴下的社会文化、经济、政治和城市居民多姿多彩的生活。

  从外在的视觉影像来看,城市是由其平面结构、天际轮廓、各色建筑、街市设施、区域地标、开放的空间、植栽园林及穿梭不定的交通工具所构成,然而这些都是城市人在选择和被选择的行为方式下形成的物质形态,其间蕴涵着深厚的自然法则、社会心理、人文情感及历史沧桑。

  20世纪著名的城市学和建筑学学者刘易斯?芒福德在其代表性著作《城市发展史》中指出:“如果城市所实现的生活不是它自身的一种褒奖,那么为城市的发展形成而付出的全部牺牲就将毫无代价。无论扩大的权力还是有限的物质财富,都不能抵偿哪怕是一天丧失了的美、欢乐和亲情的享受。”“当我们漫步于城市中时却可发现这种现象是无初步在的,周围的建筑物仿佛能够讲话、能够行动,正像居住在其中的居民一样;而且通过城市的物质结构,过去的事件、很久以前做出的决定、久已形成的价值观念等,都继续存活下来并且散发着影响。”

  正是为了充分认识到城市环境与在建构城市环境的过程中人的作用,作为城市生态学的学习者,我们于xx年4月5日进行了一次位于北京西北郊的实习。

  一、实习概况

  我们于早晨8:00从北大逸夫二楼前出发,经过光华楼、图书馆、燕南园、李大钊铜像、蔡元培铜像,到达未

名湖南岸,看到翻尾石鱼,出北大西门,穿过蔚秀园、承泽园、海淀公园、柳浪庄、北京城市绿化隔离带,到达颐和园南如意门,观看门外的京密引水渠,之后从颐和园南如意门进入颐和园,到达昆明湖南岸,沿西堤到达万寿山和东宫门,结束实习。沿途就绿化、建筑等自然和人文景观做了一定的调查,获得了一定的资料,也得出了一些自己的思考和结论。

  二、实习内容及分析

  1、关于一条有争议的路

  走进北大东门,可以看到的是一条宽阔笔直的大路。作为北大少有的几条宽阔笔直的大路之一,它是一条争议颇多的路,路边整齐的人工保养得很好的草坪宣告着现代化和国际化的全新的北大。这条路周围集聚着北京大学比较现代化的建筑群理科一号楼、二号楼、逸夫一楼、逸夫二楼、逸夫苑、理科教学楼等等。而在这条路的尽头又是富有传统韵味的仿古式楼群。

  很多人认为,路面的宽阔与笔直与周围建筑的仿古式屋顶不大协调。除了整齐的人工草坪,路的两面是栽种得整齐得近乎过分的小树,而路的尽头则是生长多年的高大而遮荫的大树,不协调的感受更加强烈。

  这大概就涉及到了所谓的“视觉适应性”。在很多时候,我们很少考虑特定的环境,只是单纯地去套用一种种看上去很好很先进的模式,而忽略了特定环境对建筑等人为设施的特殊要求。

  也许这也是规划中的一个问题。就如同北大校园中随处可见的新式建筑与老式建筑的交相辉映,也许不能算是完美的选择。

  2、校园里的世外桃源燕南园

  燕南园是北京大学燕园众多园林中较小的一个,园中只错落着十几幢精致雅洁的二层小楼和平房小院,这里是北大教授一个住宅区。人们常说,“北大的名教授不一定都住在燕南园,但燕南园住的都是名教授”。单说50年代,燕南园里就住着马寅初、汤用彤、周培源、冯友兰、朱光潜、陈岱孙、侯仁之、林庚诸先生,后来又搬进来王力、魏建功等先生。冰心女士执教燕京大学的时候也曾经在此生活过。这足以反映其内涵的深厚与文化积淀了。

  燕南园中独立的住宅模式正是老教授们学术研究的理想环境。正如一位老教授在接受采访的时候指出,尽管略显古老,自己也不会想到要去改变房子的老式格局,有一个原因是,尽管很多书都捐给了图书馆,家里的藏书也导致装修的不便。然而更加关键的一点老房子的格局是一种可以使人安下心来读书治学的环境。多年的积淀,已经使这个小小的园子充满了书香之气……

[自然环境发展实习报告]

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