二年级水仙花研究报告(最新3篇)
二年级水仙花研究报告 篇一
水仙花是一种常见的春季花卉，被广泛种植和赏析。在我们二年级的学习中，老师带领我们进行了水仙花的研究，通过观察和实验，我们对水仙花有了更深入的了解。
首先，我们观察了水仙花的外观特点。水仙花的花瓣呈现出淡黄色，花朵形状像钟一样。花的中心有一个黄色的花蕊，花蕊上有许多细小的花丝。水仙花的茎直立而坚韧，叶子呈线形，质地光滑。通过观察，我们发现水仙花的花朵非常美丽，给人一种清新的感觉。
接下来，我们进行了水仙花的生长实验。我们将水仙花的种子分别放在三个盆里，用相同的土壤和水进行浇灌。在实验过程中，我们每天仔细观察水仙花的生长情况，并记录下来。经过几天的观察，我们发现水仙花的生长过程非常迅速，从种子发芽到开花只需要大约两周的时间。我们还发现，水仙花对光线和水分的需求很高，只有在充足的阳光和适量的水分条件下，水仙花才能健康生长。
除了观察水仙花的外观和生长过程，我们还进行了水仙花的繁殖实验。我们将一株成熟的水仙花分成两部分，一部分继续生长在土壤中，另一部分则被剪下来放在水中。经过一段时间的观察，我们发现水中的水仙花也能够生长，并且开出了新的花朵。通过这个实验，我们了解到水仙花的繁殖方式不仅包括种子繁殖，还可以通过分株和水培的方式进行。
通过这次水仙花的研究，我们不仅对水仙花有了更深入的了解，还学会了科学观察和实验的方法。我们相信，在今后的学习中，我们会继续探索更多的植物和自然界的奥秘。
二年级水仙花研究报告 篇二
水仙花是一个神奇的植物，它的花朵美丽，生长速度快，繁殖方式多样。在我们二年级的学习中，我们进行了水仙花的研究，下面是我们的研究结果分享。
首先，我们观察了水仙花的外观特点。水仙花的花瓣呈现出淡黄色，花朵形状像钟一样。花的中心有一个黄色的花蕊，花蕊上有许多细小的花丝。水仙花的茎直立而坚韧，叶子呈线形，质地光滑。通过观察，我们发现水仙花的花朵非常美丽，给人一种清新的感觉。
接下来，我们进行了水仙花的生长实验。我们将水仙花的种子分别放在三个盆里，用相同的土壤和水进行浇灌。在实验过程中，我们每天仔细观察水仙花的生长情况，并记录下来。经过几天的观察，我们发现水仙花的生长过程非常迅速，从种子发芽到开花只需要大约两周的时间。我们还发现，水仙花对光线和水分的需求很高，只有在充足的阳光和适量的水分条件下，水仙花才能健康生长。
除了观察水仙花的外观和生长过程，我们还进行了水仙花的繁殖实验。我们将一株成熟的水仙花分成两部分，一部分继续生长在土壤中，另一部分则被剪下来放在水中。经过一段时间的观察，我们发现水中的水仙花也能够生长，并且开出了新的花朵。通过这个实验，我们了解到水仙花的繁殖方式不仅包括种子繁殖，还可以通过分株和水培的方式进行。
通过这次水仙花的研究，我们不仅对水仙花有了更深入的了解，还学会了科学观察和实验的方法。我们相信，在今后的学习中，我们会继续探索更多的植物和自然界的奥秘。水仙花的美丽和生命力将继续激发我们对大自然的热爱和好奇心。
二年级水仙花研究报告 篇三
爸爸给我买了一盆水仙花。一开始我天天把水仙花搬到阳台上晒太阳，一直晒到太阳下山再把水仙花拿进屋。有一天我发觉水仙花长出了一个个小花苞。我兴高采烈地说：“我很快就能看到水仙花开放了!”
水仙花一天天长大。终于有一天水仙花长得很茂盛。我看见水仙花白色的花瓣徐徐的张开就说：“多美丽的花啊!”我数了一下一共有三十朵。
过了几天有些水仙花慢慢的枯萎死去。我问爸爸说：“水仙花会重新长出漂亮的花吗?”爸爸说：“不会，我们只能看着它慢慢的枯萎。”我看着水仙花，觉得水仙花已经很弱很弱，弱的都全身发黄，不再是以前的绿。我好伤心想不出什么办法能使它绿起来。
范文：我家的水仙花
我家有一盆漂亮的水仙花，它的叶子长长的绿绿的，围着盛开的花朵，显得更加美丽动人。
它的花像一位亭亭玉立的少女站在高高的舞台山，在像我们招手。它的花很美丽，可是，它的根却不美丽，像一个大蒜头，简直是丑小鸭变白天鹅，你能想出这么丑陋的根能开出这么漂亮的花吗?每当水仙花盛开的时候都散发着阵阵清香，沁人心脾，感觉非常舒服。有客人到我家时都会过去欣赏它，并且夸奖它一番，就连路过我家门口的人也会停下来欣赏一
水仙花从不炫耀自己，只在角落里默默开放，只要一盆清水它就能开出美丽动人的花。
我喜欢水仙花，更喜欢它的清香淡雅，不妨你也去种一株吧!
[二年级水仙花研究报告]
