儿童美术课程文案范文(通用6篇)

儿童美术课程文案范文 篇一

开启孩子的创造力之旅——儿童美术课程

孩子们的天性是喜欢创造的，他们具有无限的想象力和创造力。儿童美术课程旨在通过培养孩子对艺术的兴趣和理解，激发他们的创造力和表达能力，让他们更好地发展自己的个性和潜力。

儿童美术课程不仅仅是简单的涂鸦和画画，它涵盖了丰富多样的艺术形式和技巧，包括绘画、雕塑、手工制作等。课程的设计以儿童的年龄特点和认知水平为基础，通过有趣的教学活动和游戏，引导孩子们主动参与，培养他们的观察力、想象力和创造力。

在儿童美术课程中，孩子们将学习到基本的绘画技巧，如线条的运用、色彩的搭配、透视的表现等。同时，他们还将学习到艺术的基本知识，了解不同的艺术形式和风格，培养艺术鉴赏能力。通过亲身实践和观摩大师作品，孩子们将逐渐形成自己的艺术风格和创作思路。

除了绘画技巧和艺术知识，儿童美术课程还注重培养孩子的观察力和思考能力。通过观察生活中的事物和自然界的景象，孩子们将学会用艺术的方式去表达自己的想法和感受。通过思考和交流，他们将逐渐发展出自己独特的艺术语言和表达方式。

儿童美术课程的另一个重要目标是培养孩子的合作精神和团队意识。在课程中，孩子们将有机会与其他同学一起合作完成艺术作品，通过分工合作和互相协作，培养他们的团队合作能力和沟通能力。同时，他们还将学会欣赏和尊重他人的作品，培养良好的艺术修养和品味。

儿童美术课程是一个充满乐趣和挑战的过程，它将帮助孩子们发现自己的潜力和热爱，并为他们的未来发展奠定良好的基础。我们相信，通过参与儿童美术课程，孩子们将成为有创造力和表达能力的艺术家，为世界带来更多美的力量。

儿童美术课程文案范文 篇二

发现孩子的艺术天赋——儿童美术课程

每个孩子都是独一无二的，他们具备不同的兴趣和天赋。儿童美术课程旨在通过探索和发现孩子的艺术天赋，培养他们的艺术才能和创造力，为他们的未来发展打下坚实的基础。

儿童美术课程的教学方法以孩子为主体，注重激发孩子的主动性和创造力。课程设计灵活多样，充满趣味性和挑战性，通过游戏和趣味绘画活动，引导孩子们发现艺术的乐趣和美丽。在课程中，孩子们将接触到不同的艺术形式和材料，如绘画、雕塑、手工制作等，激发他们对艺术的兴趣和热爱。

儿童美术课程的另一个重要目标是培养孩子的观察力和表达能力。通过观察生活中的事物和自然界的景象，孩子们将学会用艺术的方式去表达自己的想法和感受。通过绘画、雕塑等活动，他们将发展自己独特的艺术语言和表达方式，培养自信和坚持的品质。

儿童美术课程还注重培养孩子的想象力和创造力。通过启发孩子的想象力，引导他们创造出独特的艺术作品。在课程中，孩子们将有机会进行自由创作，发展自己的创造力和艺术思维。通过与其他同学的交流和分享，他们将不断吸收和借鉴他人的创意，不断进步和成长。

儿童美术课程不仅仅是培养孩子的艺术才能，更重要的是培养他们的综合素养和人文精神。在课程中，孩子们将学习到艺术的基本知识和技巧，了解不同的艺术形式和风格，培养艺术鉴赏能力。通过观摩大师作品和参观艺术展览，他们将开阔眼界，提高自己的审美能力和品味。

儿童美术课程是孩子们探索自我的旅程，是他们发现自己潜力的舞台。我们相信，每个孩子都是独一无二的艺术家，只需要给予他们机会和平台，他们将创造出属于自己的艺术世界，并为世界带来更多美的力量。让我们一起走进儿童美术课程的世界，开启孩子的艺术之旅！

儿童美术课程文案范文 篇三

1、看，这是我们的小学员们可爱的作品，您想让您的孩子也有如此优异的创作能力吗？那还犹豫什么，赶快加入吧！

2、这幅图画是发生在什么季节呢？

3、进步很快，作画认真，细心，想象丰富，画面丰富，色彩鲜艳，能将画面渲染得五彩缤纷，绚丽多彩。

4、我也是学的美术，前段时间辞职了，之前带的高考，目前打算去找少儿的美术老师，您能给我说一下，少儿美术老师怎么样吗？谢谢了

5、一腔热血末必能成功，坚持到底定有收获。

6、宝宝的手工大作，棒棒的！

7、孩子的第一次画画，很开心自己的儿子学会了画画希望儿子学习更多的知识快乐的成长。

8、“见面3分钟，喜欢一辈子”那是爱情；

9、不是等学习出了问题，才想到去弥补，而是做好准备了才不会出问题！

10、保持：暑假是保鲜期，维持学习状态。

11、你要悄悄拔尖，然后惊艳所有人。

12、孩子的作品真的很有她自己的想法，画的栩栩如生，每一笔她肯定花了心思，穆岑你真棒，短暂的兴趣班结束了，希望你接下来进步越来越大哦。

13、——致教育路上迷茫的你们

14、可爱的你，通过学习进步不少，技能和思维都有提高，若能自信的表现，独自完成绘画，相信一样能画得好。

15、所以别再浪费时间在犹豫挣扎上，行动起来，你立刻去弥补落下的课程，最坏的结果，也不会比现在更差！

16、想茫茫人海里脱颖而出缺一不可

17、悄悄地拔尖，然后惊艳所有人

18、都有一个咬牙“狠下心”的家长。

19、——(可发朋友圈哦~)

20、绘画不仅给人们带来一种美的享受，而且每一幅画都会让人迷恋这种情景。一个成功的作品能使人们领略到祖国悠久灿烂的文化历史，大自然的瑰丽，艺术的精湛。让人似乎有一种身临其境的感觉，仔细品味，就能陶冶情操。这不仅可以陶冶我们的性情，增强我们的艺术思维，还可以增强我们的审美观念，使生活更加丰富。

儿童美术课程文案范文 篇四

活动目标：

1、通过欣赏《三毛》，帮助幼儿感受xxx三毛xxx这一漫画形象的独特魅力，引导幼儿了解旧社会儿童的苦难生活。

2、激发幼儿对漫画的兴趣，愿意去欣赏漫画、阅读漫画。

3、引导幼儿懂得珍惜眼前的幸福生活。

活动准备：图片4张，幼儿人手白纸一张，记号笔一支。字卡：人不如狗、瘦骨如柴，衣衫褴褛教学

活动过程：

一、了解幼儿对三毛的认识。

你认识三毛吗?你知道的三毛是怎样的?

二、教师介绍三毛。

三毛是张乐平爷爷设计的一个漫画人物，他很小就没有了爸妈，因为他的头上只有三根毛，所以，人家都叫他三毛。三毛从小在上海的街头流浪，饿了，就在街头垃圾堆找点别人扔掉的馒头、大饼什么的，冷了，就缩在墙角找些破布、破麻袋披在身上取取暖。他就是在这样的条件下慢慢长大的孩子，当然在他长大的过程中，也发生了一些很有趣、很心酸、但是又让我们感到非常敬佩的故事。这样的三毛，你想认识吗?

三、通过了解三毛的xxx三根毛xxx的神奇，激发幼儿对三毛的兴趣。

首先，我们先来见见三毛的三根毛。三毛的三根毛可神奇了，生气的时候、难受的时候、高兴的时候，三根头发都是不一样的，我们一起来看一看。猜一猜。

四、通过漫画欣赏，感受xxx三毛xxx这一漫画形象的独特魅力，引导幼儿了解旧社会儿童的苦难生活。

1、出示图一你们想不想看一看三毛到底长什么样?

看了这张画之后，你有什么感觉?

为什么会有这样的感觉?

我们可以用两个词来形容三毛：瘦骨如柴，衣衫褴褛

2、出示图二三毛在干什么?你是怎么看出来的?有没有小朋友像三毛一样，希望能吃这么多碗米饭的?为什么你们不想要米饭?

3、出示图三这是什么季节，你是怎么看出来的?

图上有谁?

在这样很冷的季节里，请小朋友仔细看看他们的衣服，你有什么感受?

你喜欢这位小姐吗?为什么?

这幅画叫xxx人不如狗xxx三毛就生活在这样一个xxx人不如狗xxx的社会。

五、发挥想象，画一画过上幸福生活的三毛。

夏老师觉得三毛太可怜了，如果三毛生活在现在，你希望看到一个怎样的三毛?你把你的希望画下来吧!我来看看谁笔下的三毛最幸福、最快乐!

六、幼儿作品介绍。

延伸活动：

以上是三毛的两个比较心酸的小故事，你想不想了解更多的有关三毛的故事，夏老师推荐你们去看张乐平爷爷画的《三毛流浪记》看好《三毛流浪记》可以看《三毛解放记》。

儿童美术课程文案范文 篇五

活动目的：

1、学习刮蜡画的技巧，了解刮蜡画的特征，初步掌握刮蜡画的方法。

2、感知色彩明暗的对比，激发幼儿对色彩的感受力，体验色彩与生活环境的关系。

3、发展幼儿的想象力和口语表达能力。

活动准备：

1、教师范画挂图、油画棒、笔、半成品几张（一张铺好浅色底色的半成品，一张在浅色底色上涂好深色的半成品）

2、幼儿作画工具（画纸、油画棒、无尖铅笔）

3、幼儿认识过深色和浅色

4、歌曲《月亮是我好朋友》

5、七色花花瓣50个

活动过程：

（一）引出课题

歌曲《月亮是我好朋友》小朋友们、你们知道歌曲里唱的是什么时候吗？（是晚上）当夜幕降临、到处是一片漆黑的时候，你们害怕吗？为什么？

（二）欣赏范例示范讲解

我可不害怕黑夜，因为我有一支魔笔，它能刮破黑夜，把夜晚变成一幅美丽的图画。（教师边讲边出示挂图现场做画）

我用摩笔刮破夜幕，一颗小星星钻了出来，又钻出来一颗小星星、月亮......

小朋友们，你们说我的这支魔笔是不是很神奇？想知道是一支什么样的魔笔吗？（出示无尖铅笔）啊！原来就是一支没有尖的小铅笔呀！一支没有尖的小铅笔怎么能画出这么漂亮的图画呢？原来我的画纸也有点特别，画纸上用油画棒涂过了。这种画就叫“刮蜡画”

（三）认识刮蜡画熟悉作画步骤

今天我们就来学习这种新的画法“刮蜡画”。学习刮蜡画之前我们来玩个游戏《七色花》你们听过七色花的故事吗？你们想拥有一片七色花的花瓣吗？玩法：我说出两种颜色请你判断哪个是深色哪个是浅色？如果说对了，我就送你一片小花瓣。七色花转转转颜色美丽真好看你想要个小花瓣深色浅色你来断现在我们知道了哪些颜色是深色哪些颜色是浅色，下面就开始学习这种新的画法“刮蜡画”。刮蜡画与其他画的区别就在于画画之前，必须要把画纸处理一下：

1、在画纸上均匀的涂上一层浅色

2、在浅色上涂两遍深色：第一遍横着涂、第二遍竖着涂。

如果你有一支会飞的魔笔，你想乘着它去哪呢？请你用刮蜡画把你想去的地方画出来，好不好？

在这个五彩斑斓的大千世界中，有许多神奇美妙的地方，正发生着许多有趣的故事，下面就请小朋友们拿出老师送你们的摩笔，乘着摩笔出发吧！

（四）幼儿作画教师指导提出要求。

⒈先涂一层浅色的颜色，涂满了再涂深色，在涂深色的时候，涂得均匀，涂得满，动作要快。

⒉想好了主题再刮画，错了的话用同样的深色蜡笔，盖上重画。

（五）幼儿讲述自己的作品

（六）活动结束：幼儿拍手唱歌《小蜡笔》

儿童美术课程文案范文 篇六

1、因为他在试着成为一个更优秀的创意人

2、评语：冒险岛2的招募活动传播，本身美术上并没有什么创新，入选的理由是利用我们已经快要忘记的纸媒玩出了新高度，在上海环球港铺了一张近千平米的巨型报纸，引来无数路人驻足留影，微博、朋友圈热议。

3、新来的总监刚刚奸杀了我们

4、可以拓宽孩子的精神思维空间

5、这个作品无需解读，创意很简单，相信大家都能看懂，由于这个视觉相对震撼，北上广地贴都拒绝投放，这种情况也是少见。

6、也许下一期的文案与美术

7、温馨安迪艺术，快乐带你进步。

8、有时候，你觉得入行门槛不高，或者你不懂广告，再或者你和文案和广告毫无关系。但是我需要告诉你，有很多今天在高位的COPY出身的总监，出身都非文案。但是，他们够勤奋。

9、不必相信一万小时定律，不必读成功学，

10、回头来说，(文案盛行)这件事情到底是好是坏，或者说美术如何找到在这个时间点当中的位置，我个人觉得，美术找到自己的位置跟这个事情是没有关系的，我想说说我的观点。

11、着笔不宜一味熟，称心还常三分生。

12、谁一出生就会画，还不是从不会到会的过程。

13、虽然今天讲是文案的时代，其实在美术的时代，美术可以放大到什么程度呢？那时候做的广告极致一点是可以没有文案的，比如天堂与地狱，包括那时候有很多拿奖的作品都是几乎没有文案的。我们追求的极致是，画面不需要文案来解释，受众都看得懂。

14、我根本不知道什么叫SolarEclipsereactivead

15、心灵的成长我们爱心的呵护，身体的健康我们悉心的照顾。

16、每一幅作品都证明着孩子成长的进步

17、*pun其实是双关语、俏皮话的意思

18、增加自己多维度的竞争力

19、应从美术中寻求快乐。

20、孩子的世界里真的会有特别自己的想法，经常会给你惊喜，希望你一直这样保持有自己的想法，画里的故事好丰富，棒棒。