校外联合活动文案范文【精选6篇】

校外联合活动文案范文 篇一

校外联合活动文案范文

尊敬的同学们：

大家好！在这个充满活力和机遇的时代，学校为了促进学生的全面发展，提供了一个难得的机会，邀请大家参加我们的校外联合活动。这次活动旨在拓宽同学们的视野，增加社会实践经验，培养团队合作能力和领导才能。以下是活动的具体信息和安排，希望能够得到大家的积极参与和支持！

活动主题：探索创新，共建未来

活动时间：2022年5月15日至5月20日

活动地点：XXX城市

活动内容：

1. 参观企业：我们将组织同学们参观当地知名企业，了解其发展历程和创新理念。通过与企业高管的交流，同学们将有机会了解行业动态，探索创新的重要性。

2. 社区服务：我们将组织同学们前往当地社区开展志愿者活动，为社区居民提供帮助和支持。通过参与社区服务，同学们将学会关爱他人，培养奉献精神。

3. 团队合作项目：我们将组织同学们分成小组，进行一系列团队合作项目。通过合作解决问题，同学们将培养团队协作能力和领导才能。

4. 文化交流：我们将与当地学校进行文化交流活动，了解不同地区的文化差异和共同点。通过交流，同学们将增进对多元文化的理解和尊重。

活动收益：

1. 增加社会实践经验：通过参与活动，同学们将亲身体验社会的复杂性和多样性，提高解决问题的能力。

2. 拓宽视野：参观企业和进行文化交流将帮助同学们了解不同行业和地区的发展情况，拓宽视野。

3. 培养团队合作能力：团队合作项目将锻炼同学们的团队协作能力和沟通能力，培养领导才能。

4. 增进人际关系：通过与企业高管、社区居民和其他学校的交流，同学们将建立起更广泛的人际关系网。

活动报名：

本次活动名额有限，报名采取先到先得的原则。有意参加活动的同学请于2022年4月30日前将报名表交至学校办公室。

活动费用：

本次活动的费用为XXX元，包括交通、食宿和活动所需材料等。活动费用将由参与同学自理。

希望大家能够抓住这个难得的机会，参加我们的校外联合活动。通过这次活动，相信同学们将获得宝贵的经验和成长，为未来的发展打下坚实的基础。谢谢大家！

校外联合活动组委会

校外联合活动文案范文 篇二

校外联合活动文案范文

亲爱的同学们：

大家好！为了丰富同学们的校园生活，学校特别组织了一次校外联合活动，邀请大家积极参与。这次活动旨在提高同学们的综合素质，培养创新精神和团队合作能力。以下是活动的详细信息和安排，希望能够得到大家的支持和参与！

活动主题：创意无限，激情四溢

活动时间：2022年6月1日至6月5日

活动地点：XXX城市

活动内容：

1. 创意工坊：我们将组织同学们参加有关创意的工作坊，学习创意的方法和技巧，培养创新思维和创造力。

2. 团队挑战：我们将组织同学们分组进行一系列团队挑战活动，通过合作解决问题，培养团队合作和沟通能力。

3. 艺术展览：我们将带领同学们参观当地艺术展览，欣赏艺术作品，了解不同艺术形式的创新和表达方式。

4. 主题讲座：我们将邀请行业内的专家和成功人士来校进行主题讲座，分享他们的创新经验和成功故事。

活动收益：

1. 提高创新思维：通过参加创意工坊和听取主题讲座，同学们将学习到创新思维的方法和技巧，提高解决问题的能力。

2. 培养团队合作能力：团队挑战活动将锻炼同学们的团队合作和沟通能力，培养领导才能。

3. 拓宽视野：参观艺术展览将帮助同学们了解不同艺术形式和表达方式，拓宽视野。

4. 激发激情：通过听取成功人士的讲座，同学们将受到榜样的激励，激发内心的激情和动力。

活动报名：

有意参加活动的同学请于2022年5月20日前将报名表交至学校办公室。名额有限，报名采取先到先得的原则。

活动费用：

本次活动的费用为XXX元，包括交通、食宿和活动所需材料等。活动费用将由参与同学自理。

希望大家能够抓住这个机会，参加我们的校外联合活动。通过这次活动，相信同学们将获得宝贵的经验和收获，为个人的发展打下坚实的基础。谢谢大家！

校外联合活动组委会

校外联合活动文案范文 篇三

一、活动宗旨：组织学生参加校外实践活动是不断深化教育改革，全面实施素质教育的需要，是加强未成年人思想道德建设，培养学生创新精神和实践能力的一项重要工作。根据区教育局统一安排，我校将于11月24日——12月4日分期分批组织八年级学生赴“学生校外活动实践基地”参加实践活动。

二、活动要求：年级组将召开全体班主任会议，充分认识加强学生校外实践推进素质教育的重要意义，做好参训学生的安全教育、守纪教育和行为习惯教育。事先印发《告家长书》，取得家长的配合与支持。学校领队和全体参训教师要树立“服务育人”的教育理念，活动期间与学生同吃同住同实践，全面负责学生的安全与管理工作。

三、活动时间及批次安排：

1、第一批：11月24日——11月27日，八（7）班——八（16）班

2、第二批：12月01日——12月04日，八（1）班——八（6）班

四、学校领队及参训教师：

带队领导：杨建华

参训教师：

第一批：张筱山、童春艳、顾霞光、戴洪春、乔兰军、张静、

姜晶妍、童丽娟、汪大龙、嵇康松

第二批：夏雪峰、刘红梅、张文清、嵇存琴、曹红梅、殷晓安

五、收费标准：

根据区物价局重新核定的收费标准，本学期实践活动费用每生220元。特困家庭学生费用减免由特困生监护人书面申请，加盖学校公章，由实践基地按规定酌情减免。

六、扎实做好各项准备工作：

1、召开全体班主任会议，明确活动意义，布置有关准备工作。

（11月17日）

2、印发《告家长书》，取得家长的配合与支持。（11月17日）

3、班主任上报参训学生名单，年级组做好参训学生人数统计及参训学生住宿安排工作，做好学生志愿者培训工作。（11月18日、19日）

4、各班精心准备2—3个文艺节目，以保证活动期间文艺晚会质量。（11月17日——11月23日，姜晶妍老师负责）

5、部分老师配合教务处做好课务安排。（11月23日）

6、再次召开班主任会议，明确责任、分工和要求，确保活动期间学生安全，确保活动正常有序开展。（11月23日）

校外联合活动文案范文 篇四

公司联谊策划书

一、活动主题：

青春的我们，腾飞的会展（继往开来共展宏图）

二、活动目的：

1、xx级会展专业迎新活动，增进会展专业各年级同学之间的交流；

2、xx级会展取得成绩进行总结表彰，对会展专业新生起到榜样作用；

3、展示会展专业风采，提升会展专业整体形象，扩大会展专业知名度、

三、活动时间和地点：

地点：重庆工商大学江北校区学生活动中心

四、活动前期准备工作：

1、活动组委会对方案进行最后确定，对工作进行分配，确定每项工作负责人、（10。30）

2、再次召开协调会，发现问题，即时解决（11。4）

4、节目选用（11。11）

五、活动形式和内容

形式不限，可单人或团组表演均可，节目类型包括歌曲演唱、舞蹈、歌舞结合、相声、小品、演奏、朗诵等；节目题材力求体现会展专业学生精气神，风格不限，健康向上即可、

具体的节目编排由节目策划小组负责、所有节目需提前彩排，经过节目策划组审查之后，合格的节目方可在联谊会上表演、节目演出次序由晚会策划组决定、

晚会开始前半个小时，同学及嘉宾陆续入场、入场期间，晚会现场播放音乐（欢愉的，高昂的）、

六、联谊会流程

1、倒计时+开场秀+联谊会愿景DV

2、辅导员、嘉宾致辞，拉开晚会的序幕、

3、文艺节目（6—8分钟/个）

4、中新会展公司领导对专业进行介绍、

5、08级活动大事回顾及表彰、

6、轻松互动游戏，特设2个游戏以活跃现场气氛、

7、抽奖穿插于节目中，做法按照小奖放前面，大奖放后面的原则

8、联谊会结束，评选出最佳人气节目，大合唱，放礼花（两根），合照留影

七、工作分配与具体事项

1、监制：龙亮、龚明伟、黄婉嘉、蒋晓娜

（1）全面负责，统一指挥，检查督促，工作总结；

（2）衔接，协调各方面工作、

2、节目组：许鹏飞、卢瑶、王媛倩、何潇

（1）负责联谊会节目的编排以及现场小游戏的收集；

（2）联谊会现场节目的控制；

（3）各班选拔一名优秀的主持人（择优选拔现象气质佳，表达能力、组织能力、应变能力和责任心都强的同学，主持人数量为4人：大一大二各两人）组成风格和组成方式不限并协助主持人做准备工作，检查主持稿、

（4）协助表演者准备服装道具、

3、外联组：黄波、肖正财、程红、赵美芳

（1）拉赞助

（2）所拉资金，礼品的保管

（3）关于演员、主持人化妆赞助

4、摄影制作组：陈果、袁媛

（1）前期宣传短片拍摄（老师及嘉宾对本次联谊愿景发言、排练花絮、同学寄言等）

（2）联谊会现场拍摄、后期剪辑制作

5、后勤组：谭祺、徐鹏

（1）各班所出资金和外联赞助资金的保管

（2）购买或制作联谊会所需物资

（3）联谊会现场布置

（4）现场节目如有需要，负责摆放和撤离道具

（5）当晚的发放小礼品，记录获奖名单

6、宣传组：许鹏飞、郑城哲

（1）负责这次联谊会的'海报，横幅等宣传工具的制作

（2）设计我们的专业LOGO贴

（3）简报宣传

7、公关组：黄莹杨琴

（1）制作请柬，邀请中兴会展公司代表、学院领导、老师、赞助商、各专业同学代表、07会计四五班参加联谊会、同时确定嘉宾发言稿、

（2）租借场地、投影等相关物品

8、背景PPT制作敖玉雪、冯欢

（1）制作展示**会展前一年成果的PPT（对**会展一年图片的收集，获奖状况的统计，证书奖状拍摄）

（2）对节目、互动游戏背景PPT、音乐的汇总

9、现场协调机动组：彭玉欢、黄莹、郑城哲、吴璞杰

（1）负责联谊会现场的接待、秩序

（2）处理现场突发事件，如灯光、音效

（3）人员的调动与安排

八、经费预算：

用途数量金额（单位：元）

租用服装道具200

化妆（赞助）

购买请柬50—7020

印制标志120

舞台背景布置120

小礼品（抽奖）100+赞助

联谊会纪念品（赞助）

资料打印30

其他210

共计800

校外联合活动文案范文 篇五

一、活动宗旨

活动以“共叙友谊、开创未来”为宗旨。活动期间，安排中越青年参观越南国家纪念馆、越南桂林育才学校旧址和组织中越青年文体联欢活动，大力宣传中越友好历史和广西师范大学与越南特别的情谊渊源，开展形式多样、寓教于乐的联欢活动，增进双方青年的了解和友谊，共创中越更加美好的未来。

二、活动主题

活动以“欢聚广西?感怀历史?共叙友谊?再续辉煌”为主题。

三、活动时间、地点和规模

（一）时间：**年8月26日14:30～17：00

（二）地点：广西师范大学育才校区

（三）规模：中越双方青年共1000名，其中越南青年700名，中国内地其他省市青年代表50名，广西师范大学青年代表240人。

四、活动组织机构

（一）总协调单位

广西师范大学党委办公室

（二）参与单位

1、广西师范大学党委宣传部

2、广西师范大学学生工作部

3、广西师范大学团委

4广西师范大学国际文化教育学院

5、广西师范大学研究生学院

6、广西师范大学保卫处

7、广西师范大学图书馆

8、广西师范大学后勤集团

五、活动方案及日程安排

（一）活动方案

1、迎送、陪同活动

中越青年代表团乘火车抵达广西师范大学育才校区时，组织欢迎队伍，出席欢迎仪式的校领导、有关部门的.主要领导在图书馆广场迎接。

活动陪同，由出席欢迎仪式的校领导、有关部门分工到越南国家纪念馆、中越青年文体联欢活动地点参加相关活动。

代表团离开时，出席欢迎仪式的校领导、有关部门的主要领导和我校的青年代表到图书馆广场列队欢送。

2、欢迎仪式

欢迎仪式地点定在广西师范大学育才校区图书馆广场，越南代表团14:30到，西大门进，届时校领导、有关部门的主要领导和我校青年代表到场列队欢送。议程为：

1）主持人介绍参会的领导和嘉宾

2）广西师范大学领导致欢迎词

3）越南青年代表讲话

4）广西师范大学领导与越南代表团团长互赠礼物，合影留念（领导和团长）

3、参观越南国家纪念馆

按中越青年所乘大巴分成18组，由我校青年代表分组引领先后进入参观，每5分钟一批次，每批40人左右，每组在纪念馆停留时间为20分钟。统一从右楼梯入场，()左楼梯出场。我校青年代表每组只上3人，其它青年代表在左楼梯出场出迎候，出场后一起在纪念馆广场组织千名中越青年签名活动。

4、联欢和校园参观活动

整体组织原则是“以参观越南学校纪念馆为主，两国青年交流联欢活动为辅”。

在中越青年参观越南学校纪念馆候场的时间，分组分模块安排联欢活动，联欢地点有三个，一是图书馆前武术馆，二是越南学校纪念馆周边，三是体育学院前篮球馆。

联欢主题为“中越友好?青春携手?世代相传”，副题为“中越青年桂林欢乐之夏”。

联欢活动内容有：表演和学习中国太极拳、抛绣球、气排球比赛、挤气球、盲人敲钟、猜谜语等

5、纪念品

拟赠送越南代表团团长的纪念品。

6、新闻报道及氛围营造

（1）请党委宣传部对活动进行全程采访报道；

（2）负责活动的氛围营造

7、安全保卫

请市保卫处负责联欢活动期间的交通引导、停车安排和安全保卫工作。

（二）26日活动行程安排（详见附件一）

13：40我校志愿者到欢迎仪式现场（育才校区图书馆）准备完毕。

14：00越南代表团分别从桂山大酒店和山水大酒店出发，赴师大。

14：00我校领导到达欢迎仪式现场。

14：15代表团车队开进我校。

14：15～14：20我校志愿者协助引领下车，整理队伍，准备开始欢迎仪式。

14：20～14：40欢迎仪式，由团市委副书记诸葛亚主持（是否要由我校领导主持）

1）欢迎仪式开始，主持人介绍参会领导和嘉宾。

2）广西师范大学领导致欢迎词。

3）越南青年代表讲话。

4）广西师范大学领导与代表团团长互赠礼物。

14：40～16:30参观和联欢活动（详见附件一）

16:30～16:40到图书馆广场集中，欢送，活动结束。

六、经费

本次活动按“隆重、热烈、节俭”原则举行，自治区和桂林市政府拨款9000元，超出部分由我校承担。

校外联合活动文案范文 篇六

通过一个星期的实习，使我们对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊普通元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、收音机的工作原理与组成元件的作用等。这些知识不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义;也对自己的动手能力是个很大的锻炼。实践出真知，纵观古今，所有发明创造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手能力，就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。在实习中，我锻炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力。比如做收音机组装与调试时，芯片触角的间距特别小，稍不留神，就焊在一起了，但是我还是完成了任务。

我觉得自己在以下几个方面与有收获：一是学到了很多课堂上没法学到的东西，比如电路板的制作过程，我们还亲身体验了一回，熟悉了制作流程。二是动手能力的提高，我们从没有这样专业性的使用过电烙铁，这次可亲身体验了一回电焊师的滋味，真是受益匪浅啊!最后就是我深刻体会到了团队合作精神的重要性。这中间我们组成员互相学习、共同进步，使得我们的实习工作圆满完成。