留守儿童活动文案范文(推荐6篇)
留守儿童活动文案范文 篇一
标题：给留守儿童的快乐时光
尊敬的家长们：
大家好！我们是XXXX社区，为了关心和帮助留守儿童的成长，我们特别策划了一场为孩子们带来快乐时光的活动。让我们共同努力，为留守儿童带去温暖与关爱。
活动内容：
1. 游乐园畅玩：我们将带领孩子们去游乐园，让他们尽情享受游玩的乐趣。这不仅是一次娱乐活动，也是给他们创造美好回忆的机会。
2. 亲子互动：我们将组织亲子互动游戏，让孩子们和家长们一起参与，增进亲子关系。通过游戏，孩子们能够感受到家庭的温暖和父母的关爱。
3. 才艺展示：我们鼓励孩子们展示自己的才艺，提供一个舞台让他们展示与发展自己的特长。这不仅可以增强他们的自信心，还能培养他们的兴趣爱好。
4. 心理辅导：我们将邀请专业心理辅导师为孩子们提供心理咨询服务。他们可以倾诉自己的困惑和忧虑，获得适当的帮助和指导，更好地面对困难和挑战。
5. 社会实践：我们将带领孩子们进行社会实践活动，让他们了解社会的多样性和复杂性。通过参观社区公益机构和与志愿者互动，他们将学习到社会责任和共同关心他人的意义。
时间和地点：
活动将于XX年XX月XX日在XXXX社区举行，活动时间为上午9点至下午5点。
参与方式：
请家长们于活动前一周内将孩子的报名表填写完整，并交给学校或社区工作人员。我们将根据报名情况安排活动细节，并提前通知参与的孩子和家长。
温馨提示：
1. 请家长们提前告知孩子活动的时间、地点和注意事项，确保孩子们准时参加活动，并做好充分准备。
2. 请家长们关注孩子的身体状况，如有特殊情况请提前告知我们，以便我们做好照顾和安排。
让我们共同行动起来，为留守儿童带去温暖和快乐的时光！感谢您的支持与参与！
XXXX社区
日期：XX年XX月XX日
留守儿童活动文案范文 篇二
标题：星空下的留守儿童夏令营
尊敬的家长们：
大家好！随着暑假的到来，我们特别策划了一场留守儿童夏令营，为孩子们带来一段难忘的夏日时光。让我们一起为留守儿童创造一个充满欢笑和回忆的夏令营。
活动内容：
1. 野外拓展：我们将带领孩子们去郊外进行野外拓展活动。通过攀岩、绳索、团队合作等项目，让孩子们锻炼勇气和团队精神，同时感受大自然的美妙。
2. 夜间露营：我们将组织夜间露营活动，让孩子们在星空下度过一个难忘的夜晚。在篝火旁聆听故事、唱歌、观赏星空，让他们感受到大自然的神奇与宁静。
3. 手工制作：我们将进行手工制作活动，让孩子们发挥创造力，制作属于自己的手工艺品。他们可以尝试绘画、剪纸等技巧，培养他们的动手能力和想象力。
4. 健康饮食：我们将提供健康、营养的饮食，确保孩子们的身体健康。同时，我们将组织健康饮食知识的讲座，让孩子们了解健康饮食的重要性。
5. 心理辅导：我们将邀请专业心理辅导师为孩子们提供心理咨询服务。他们可以倾诉自己的困惑和忧虑，获得适当的帮助和指导，更好地面对困难和挑战。
时间和地点：
夏令营将于XX年XX月XX日至XX年XX月XX日在XXXX地区举行，活动时间为每天上午9点至下午5点。
参与方式：
请家长们于活动前一周内将孩子的报名表填写完整，并交给学校或社区工作人员。我们将根据报名情况安排活动细节，并提前通知参与的孩子和家长。
温馨提示：
1. 请家长们提前告知孩子活动的时间、地点和注意事项，确保孩子们准时参加活动，并做好充分准备。
2. 请家长们关注孩子的身体状况，如有特殊情况请提前告知我们，以便我们做好照顾和安排。
让我们共同为留守儿童的成长创造一个快乐、难忘的夏令营！感谢您的支持与参与！
XXXX社区
日期：XX年XX月XX日
留守儿童活动文案范文 篇三
20xx年x月x日到20xx年x月x日开展的关爱留守儿童的活动，已经成功结束了。作为这次活动的组织者和参与者，我想还是得好好地总结一下，有了良好的总结才能够保证未来再进行类似的活动时更上层楼，也能够确保现在活动会出现的问题在未来因为吸取了教训而不再出现。
一、留守儿童们吃饱了饭
这一次我们的活动持续了足足有三个月，这三个月，我相信是所有留守儿童吃的最饱也最满意的三个月吧！我们单位组成的关爱队伍，给他们做了三个月的饭，让每一个留守儿童都尝到了久违的妈妈的味道，让他们知道这个世界上还是有关爱着他们的人，还是有他们希望看见的微光。
二、留守儿童们上学去了
这一次我们的活动得到了国家的帮助，我们关爱的这些留守儿童中到了育龄的儿童，都在这三个月里重返了校园。看着他们在教室里认真听课的模样，我和我的同事们都由衷地感到了幸福。这是一种充实的学会爱人的幸福。我们在这三个月里做到了，达到了我们之前在活动之前的计划，实现了留守儿童们都重返校园的愿望。
三、留守儿童们终于笑了
在这一次的活动中，我们注意到这些一开始都像是要哭了的留守儿童，现在也开始笑了，他们知道有人在关心他们，在爱护他们了，他们知道他们不是被爸爸妈妈丢弃的孩子，更不是国家忘记了孩子。他们在活动中得到了关爱，他们终于笑了，笑得像一个孩子，像一个在这个年纪无忧无虑的孩子了。
四、留守儿童们的未来呢
然而，在三个月的活动中，我也意识到这些留守儿童们有多久没有获得过关爱了。在三个月的活动过后，我更是意识到，我们这个活动结束之后，这些孩子们还会继续过去的那种生活吗？又会有其他的单位或者组织来救助他们吗？我不知道。这让我觉得我们的活动也像是一个形式化的组织队伍，根本无法保障这些孩子们未来的快乐和成长。我在这次活动过后，又开始重新计划关爱留守儿童的活动了，我想这项关爱活动的周期不应该是三个月，而应该是孩子们的一生。这就要求我们有足够的财力物力和人力来帮助他们了。嗯，现在还实现不了的话，我也会尽我最大的努力去争取的！为了得到孩子们的笑脸，我愿意去争取！
留守儿童活动文案范文 篇四
1、 慈心暖童心，善举助未来。
2、 传承慈善美德，造福儿童少年。
3、 关注留守学生，构建和谐社会。
4、 用爱心来接力为建设者加油。
5、 关注留守儿童，要靠全社会的共同努力。
6、 儿童慈善始于心，无私帮扶践于行。
7、 真情呵护童心，慈善润泽春蕾。
8、 让孩子帮助孩子，携手共创和谐未来。
9、 关爱儿童，“慈”于心，“善”于行。
10、 儿童慈善有您奉献，孩子命运因您改变。
11、 同做慈善人，共圆童心梦。
12、 春风成就了建国人，仁爱成就了国人根。
13、 献爱心共成长关爱留守儿童。
14、 关爱留守儿童，播洒爱心阳光。
15、 儿童慈善，成就未来。
16、 慈心为本，善举为童。
17、留守家庭安心，外出务工放心。
18、 关爱留守儿童，播洒爱心阳光。
19、 留下希望，守住幸福，让儿童在快乐中成长。
20、 播撒我们的.真爱，让留守儿童不再孤单。
21、 儿童慈善聚于一点一滴，奉献爱心源于一举一动。
22、 汇聚慈善力量，共圆儿童梦想。
23、 老吾老以及人之老，爱我幼以及人之幼。
24、 留下的是种子，我们用爱心来呵护。
25、 爱心汇聚力量，真情共筑希望。
26、 让爱心传递感动，用慈善温暖儿童。
27、 关爱留守儿童，让社会的未来健康成长。
28、 争做爱心妈妈，关爱留守儿童。
29、 沐浴慈善阳光，春蕾绽放希望。
30、 儿童慈善，用爱守护每一个孩子的梦想。
31、关注未来关注留守儿童。
32、争--心妈妈，关爱留守儿童。
33、为留守儿童送上关爱，让远方父母安心在外。
34、关爱留守儿童，让社会的未来健康成长。
35、一样的蓝天下，一样温暖的家。
36、关爱留守儿童创建和谐校园。
37、流动的是人口，不变的是服务。
38、关爱留守儿童，让世界充满爱!
39、心系校园情系留守儿童。
40、留守一份真情奉献一份爱心。
留守儿童活动文案范文 篇五
1、读书是生活的点缀，是快乐的源泉。
2、书是明灯，迷途中为你引航，黑暗中给你方向。
3、书籍的知识和“财富”是无限的`。
4、好书如同好友，一生相伴，可鉴，可勉。
5、书就像我的良师益友，和我一起交流，给我指点迷津。
6、品读经典文学作品，构建和谐书香校园。
7、幸福地阅读，优雅地生活，诗意地栖居。
8、书非酒，神醉人;书非药，理医人;书非花，情迷人。
9、如果你觉得自己什么都对，那说明你很久没有阅读了。
10、书和人的关系，就好比医生和生命垂危的病人。
关爱留守儿童公益活动文案 (菁选3篇)（扩展3）
——留守儿童公益活动策划方案 (菁选3篇)
留守儿童活动文案范文 篇六
本学期，我校关爱留守儿童工作在县镇关工委的正确指导下，按照省、市、县关爱留守儿童工作实施意见的要求和我校期初制订的工作计划，扎实有效地开展关爱留守儿童工作，也取得了显著的效果。我们的一些做法和工作思考是：
一、加强领导，提高认识
1、9月中上旬，学校成立了以校长张*安为组长的关爱留守儿童工作领导小组和协调小组，明确了各类人员的职责，制定了相关制度和工作考核细则。
2、成立了“爱心妈妈”教师队伍共28名，明确了包保对象。
3、成立了六个“关爱留守儿童”活动小组，明确了相关人员的责任。
4、学校多次召开关爱留守儿童工作会议，把关爱留守儿童工作摆在学校工作的重要位置，让每一位教职员工充分认识到关爱农村留守儿童工作是推进新农村建设、构建和谐社会、和谐校园的根本需要，是关系家庭和谐、社会稳定、民族发展的大事。根据关爱工作的重要性和紧迫性，把关爱留守儿童工作自觉地落实到行动中去。
二、措施落实，注重实效
1、认真细致地做好留守儿童的摸底调查工作
本学期，我校对留守儿童进行两次摸底调查和一次问卷调查。调查统计数据表明，留守儿童的人数在不断增加。本学期在校生1500余名，其中留守儿童561人。
2、建好留守儿童档案
3、学校成立“关爱留守儿童之家”，10月尾获得市关工委捐赠的价值3000元的液晶电视一台和电话机一部；现有图书32000册。图书室每天7:00——8：00和12:00——1:30之间开放，学生借阅图书、收看电视近千余人次。有效地改善了留守儿童之家的设施与条件。
4、学校“关爱留守儿童之家”以张琴老师为管理员，汪凤林老师协助。其中汪凤林老师为关爱留守儿童作了大量的工作，在指导留守儿童阅读和写作方面取得了一定的成绩。
5、对留守儿童坚持实行三个优先
（1）、学习上优先辅导。从留守儿童的成绩统计表看，90％以上的留守儿童学习成绩有进步，不少留守儿童的学习成绩在班级是名列前茅。如蔡晓燕、崔欣欣等留守儿童都是班级第一名。
（2）、生活上优先照顾。从学校领导到普通老师，对待留守儿童像对待自己的孩子一样给予关心和照顾。如有的留守儿童生病，都会及时到医院去看病，孩子挂水就守护在旁边。很多老师牺牲了自己的休息时间，还买来水果送给生病的留守儿童。
（3）、活动上优先安排。如我校庆“六一”文艺演出，各个班级的演员中，大多是留守儿童。其中六（5）班陶轶钰同学在县级书信朗诵比赛中获得优异的成绩。
6、坚持班主任和课任教师对留守儿童开展谈心交流和家访制度。要求每周对留守儿童要谈心一次，家访一次，一学期达到每人1次以上。
7、为留守儿童免费开通亲情。每逢节日，如“三八妇女节”、“六一儿童节”、“国庆节”的前一天，校长室、留守儿童之家、班主任的手机都免费开通亲情，让留守儿童和他们的父母进行一次亲情交流，很多留守儿童的父母打来电话，对我们的做法很感谢，也很感动。
8、积极开展留守儿童运动会和各类体育兴趣小组活动，增强他们的体质，培养他们的团队合作意识和集体荣誉感。
9、经常开展帮扶活动，如对留守儿童进行心理疏导、法制教育、卫生知识讲座、安全知识讲座、课外阅读知识竞赛等。通过一系列的活动，让留守儿童在各方面都有一定的进步，让家长和社会放心。
10、特困留守儿童受关注。近日，我校汪思思等4名特困留守儿童获得市关工委每人300元的爱心捐助。
三、下一阶段工作思考
1、多方努力，积极配合，做好留守儿童的监护，让“爱心妈妈”充分发挥监护作用。
2、要针对不同情况的留守儿童开展有针对性的帮扶活动。
3、要扎实做好对留守儿童的心理健康教育，对存在心理问题的留守儿童要及时进行心理矫正。
4、多开展以留守儿童为主体的各种兴趣小组活动和社会实践活动，完善相关的资料建设。
