学校创卫工作计划7篇【优质3篇】

学校创卫工作计划7篇 篇一：学校卫生环境的改善计划

随着社会的进步和人们对健康的日益关注，学校的卫生环境对学生的健康成长起着至关重要的作用。为了进一步提升学校的卫生环境，我们制定了以下的改善计划。

首先，我们将加强学校的卫生设施建设。目前学校的厕所、饮水设备等卫生设施存在一定的问题，无法满足学生的需求。我们将投入资金，对这些设施进行维修和更新，确保学生能够在一个干净卫生的环境中学习和生活。

其次，我们将加强对学生的卫生健康教育。通过开展卫生健康讲座、组织卫生知识竞赛等形式，增强学生的卫生意识和自我保健能力。同时，我们还将加强对教职工的培训，提高他们的卫生意识和卫生管理能力，确保学校的卫生工作能够得到有效的推进。

第三，我们将加强学校的卫生巡查和监督。每周定期组织卫生巡查，对学校的各项卫生工作进行检查，及时发现和解决问题。同时，我们将建立健全的卫生监督制度，确保学校的卫生工作能够长期稳定地进行。

第四，我们将加强学校与社区的合作。学校是社区的重要组成部分，我们将与社区卫生部门建立密切的联系，共同推进学校的卫生工作。通过开展义务清洁日、卫生知识宣传等活动，增强社区居民对学校卫生工作的关注和参与度。

第五，我们将加强对学校周边环境的整治。学校周边的环境卫生直接影响学生的健康成长，我们将与相关部门合作，加强对周边环境的管理和整治，确保学生能够在一个安全、整洁的环境中学习和生活。

第六，我们将加强对食堂的管理和监督。食堂是学生饮食的重要场所，我们将加强对食堂的卫生管理和监督，确保学生的饮食安全。同时，我们还将推行健康饮食教育，引导学生养成良好的饮食习惯。

最后，我们将加强学生宿舍的管理。学生宿舍是学生的家，我们将加强对宿舍的管理和卫生巡查，确保学生能够在一个干净、整洁的宿舍环境中休息和学习。

通过以上的改善计划，我们相信学校的卫生环境将会得到有效的改善，为学生的健康成长提供良好的保障。

学校创卫工作计划7篇 篇二：学校环境整治计划

学校的环境质量直接关系到学生的健康成长和学习效果。为了创造一个良好的学习环境，我们制定了以下的整治计划。

首先，我们将加强学校的绿化工作。学校的绿化率直接影响到学生的身心健康，我们将投入资金，对学校的植被进行更新和扩展。同时，我们还将组织学生参与绿化活动，增强他们对环境保护的意识。

其次，我们将加强对学校建筑的维护和管理。学校建筑的质量和外观直接影响到学校的形象和学生的学习积极性。我们将定期组织对学校建筑进行检查和维护，确保学校的建筑物安全、整洁。

第三，我们将加强学校周边环境的整治。学校周边的环境卫生和秩序直接影响到学生的学习和生活。我们将加强对周边道路、绿化带和公共设施的管理和整治，确保学生能够在一个安全、整洁的环境中学习和生活。

第四，我们将加强学校内部的环境整治。学校的教室、走廊、楼梯等公共区域是学生学习和活动的重要场所，我们将加强对这些区域的清洁和管理，确保学生能够在一个整洁、有序的环境中学习。

第五，我们将加强对学生行为的引导和管理。学生的行为举止直接影响到学校的环境质量和学习氛围。我们将加强对学生的教育和引导，培养他们良好的行为习惯和环保意识。

第六，我们将加强对垃圾处理的管理和监督。垃圾处理是学校环境整治的重要环节，我们将加强对垃圾桶的设置和清理，加强对学生的垃圾分类教育，确保学校的垃圾处理工作能够得到有效的推进。

最后，我们将加强学生和家长的参与和监督。学生和家长是学校环境整治的重要参与者和监督者，我们将通过开展家长会、学生代表会等形式，增强他们对学校环境整治工作的关注和参与度。

通过以上的整治计划，我们相信学校的环境质量将会得到有效的改善，为学生的健康成长和学习提供良好的保障。

学校创卫工作计划7篇 篇三

学校创卫工作计划 第一篇

一、加强领导，提高认识学校领导对创卫工作十分重视，把创卫工作摆上了学校工作的重要议事日程。我校成立了“创卫工作领导小组”。组长由胡孝全校长担任，副组长由江永松副校长和罗真树副校长担任，成员由学校中层干部、教研组长、班主任及健康课教师组成，明确工作目标，落实责任。下设创卫工作办公室，主要负责创卫工作的资料收集、整理和学校卫生工作。对创卫工作，校领导亲自抓，创卫办公室负责整个学校的创卫工作的协调和安排，使创卫工作的各项任务层层落实，任务明确。

二、加大宣传力度，营造良好氛围

创卫工作是一项社会性很强的系统工程，只有把全校师生真正发动起来，形成全面动员、全体师生员工齐动手的态势，营造良好的氛围才能从根本上保证创卫工作的落实，保证创卫工作的持续发展。为此，我们采取了以下措施和做法来加大宣传力度，让广大师生能了解创卫工作的重要性、必要性，并积极参与到创卫活动中来。

1、强化了舆论宣传。学校利用校、团、班会、“国旗下讲话”等形式，充分利用学校广播、健康教育墙报、班级黑板报等宣传阵地，向广大师生宣传各种卫生小常识，帮助师生养成良好的卫生习惯。学校设置有健康教育专栏，每季度更换一次;各班一学期出3-4期关于健康教育和创卫知识的黑板报。

2、分发健康知识和创卫宣传材料。学校每期编发2-3期《健康教育简报》，《创卫简报》，多次向每一名师生下发如“健康知识”小册子、《创建卫生城市宣传手册》、《人人形成良好健康行为》等等。通过这些宣传活动，广大师生对创卫工作有了更深入的认识，自觉地参与到活动中来，同时又把这些知识带入家庭，影响他人，服务社会。

3、组织教职工和学生广泛开展爱国卫生、城市管理、环境保护、消防、道路交通等法规的宣传教育和义务劳动。使教职员工和学生的城市卫生、卫生保舰疾病预防、交通知识知晓率达到95%以上。学校团委和政教处多次组织师生走向街头做卫生义务宣传员并开展各种义务清扫活动以及环保调查活动。为内江创建省级卫生城市作出了自己应有的贡献。

三、加强健康教育，搞好卫生工作。

学校创卫工作在全面抓紧抓好的基础上，重点是抓好健康教育工作。学校将健康教育列入学年度教学工作计划，并保证课时，开课率。教师、教材按要求落实。具体表现在：

1、初中三个年级均开展健康教育课，由生物教师和体育教师兼任健康教育教师。选用规定教材及教学参考。严格保证了课时安排为课时/周，严格保证了开课率达到100%。做到了有课时、课本、教师、教案、考核评价。其中初一、初二年级侧重于健康教育方面，而初三年级则侧重于心理健康教育。同时充分利用课程资源挖掘课程中对学生健康教育的内容，加强对学生健康教育。例如：《体育与健康》课程中加强学生健康生活方法的掌握。上好“体育与健康”课，注重学生对健康知识的掌握以及对健康生活的认识。加强“体育与健康”课的教学工作，使同学们在锻炼身体的同时掌握生理健康知识，帮助同学们养成健康生活的习惯。通过几年以来的课程开展，学生普遍反响良好。能够在健康课上学习到许多非常有用的知识。几年以来学生的考核评价资料完整，书面考核成绩全部达标。学生健康知识知晓率达100%，健康行为形成率95%以上。

2、开展了丰富多彩的健康教育活动，利用多种形式开展健康教育

学校利用国旗下讲话、校园宣传板报、班级专题讲座、学校专题讲座、校园主题广播等多种形式，对学生进行健康教育知识的传授，为他们健康成长尽可能多的提供健康引导。学校做了“预防艾滋病”专题讲座，“控制吸烟，人人有责”讲座，“青春期卫生”专题讲座，“爱滋 病xxx预防”讲座，有效的促进了我校健康教育工作。

关注学生心理健康，完成一项区级课题《初中生心理问题的成因及对策》的研究，建立了学生心理咨询室，填补了我校心理健康的空白，并卓有成效的开展工作。

3、注重学生的健康工作

学生是我校健康教育的重要群体。他们的健康意识直接放映了我校健康教育的情况，学校十分重视健康教育，一次促进学生的身心健康。

加强住校学生学生的管理和教育，从就餐、就寝、洗漱到房间的整理，物品的摆放等全面进行约束、规范管理。帮助他们养成健康生活的良好习惯。从抓住校生的“内务细则”作起，培养寄宿生卫生习惯和生活习惯，帮助他们树立健康生活的意识。

学校每学期邀请区防疫站对所有学生进行一次体检，并建立档案，

在学生养成教育方面，针对学生实际，卓有成效地开展工作。建立健全学生管理制度，为学生养成教育提供制度保证，特别是比较重视学生卫生养成教育。把区域卫生、个人卫生作为班级评比的重要内容来抓，把维护校园公共卫生作为学生养成教育的重要方面。把学生违反卫生纪律与班主任考核相挂钩，增强班主任工作的责任心。

学校每月由政教处，对学生的个人卫生进行检查。按照头发、指甲、和衣着三项，组织学生会干部和值周教师，对全校学生逐个检查。

四、措施得力、创卫工作成绩显著

由于领导重视，组织健全，责任明确，措施得力，我校创卫工作取得了阶段性成果。

(1)责任到人、区城包干

学校创卫工作计划 第二篇

一年来，经过全校师生的共同努力，我校创卫工作从组织机构、资料收集、整理到校园卫生管理，从创卫知识宣传、卫生知识的传授到健康教育的教学管理，从学生的日常行为、个人卫生到教师的办公环境，都有了明显的变化。现将创卫总结如下：

一、加强领导，提高认识

学校领导对创卫工作十分重视，把创卫工作摆上了学校工作的重要议事日程。我校成立了“创卫工作领导小组”。组长由王鹏飞校长担任，副组长由工会主席陶刚，副校长卢军锋和教导处主任刘培锋担任，成员由学校中层领导、教研组长、班主任及健康课教师组成，明确工作目标，落实责任。下设创卫工作办公室，主要负责创卫工作的资料收集、整理和学校卫生工作。对创卫工作，校领导亲自抓，创卫办公室负责整个学校的创卫工作的协调和安排，使创卫工作的各项任务层层落实，任务明确。

二、加大宣传力度，营造良好氛围

创卫工作是一项社会性很强的系统工程，只有把全校师生真正发动起来，形成全面动员、全体师生员工齐动手的态势，营造良好的氛围才能从根本上保证创卫工作的落实，保证创卫工作的持续发展。为此，我们采取了以下措施和做法来加大宣传力度，让广大师生能了解创卫工作的重要性、必要性，并积极参与到创卫活动中来。

1、分发健康知识和创卫宣传材料。学校每期编发2-3期《健康教育简报》，《创卫简报》，多次向每一生下发如“健康知识”小册子、《创建卫生城市宣传手册》、《人人形成良好健康行为》等等。通过这些宣传活动，广大师生对创卫工作有了更深入的认识，自觉地参与到活动中来，同时又把这些知识带入家庭，影响他人，服务社会。

2、组织师生广泛开展爱国卫生、环境保护、消防、道路交通等法规的宣传教育，学校多次组织师生走向皇甫庄街头、学校周边并开展各种义务清扫活动。得到皇甫庄乡镇府领导的好评，为创建卫生城市作出了自己应有的贡献。

三、加强健康教育，搞好卫生工作

学校创卫工作在全面抓紧抓好的基础上，重点是抓好健康教育工作。学校将健康教育列入学年度教学工作计划，并保证课时，开课率。教师、教材按要求落实。具体表现在：

1、充分利用课程资源挖掘课程中对学生健康教育的内容，加强对学生健康教育。例如：《体育与健康》课程中加强学生健康生活方法的掌握。上好“体育与健康”课，注重学生对健康知识的掌握以及对健康生活的认识。加强“体育与健康”课的教学工作，使同学们在锻炼身体的同时掌握生理健康知识，帮助同学们养成健康生活的习惯。

2、开展了丰富多彩的健康教育活动，利用多种形式开展健康教育。学校利用国旗下讲话、校园宣传板报、班级班队会、学校专题讲座、校园主题广播等多种形式，对学生进行健康教育知识的传授，为他们健康成长尽可能多的提供健康引导。学校做了“预防艾滋病”、“控制吸烟、“爱牙护牙”“青春期卫生”宣传，有效的促进了我校健康教育工作。关注学生心理健康，建立了学生心理咨询室，填补了我校心理健康的空白，并逐步开展工作。

3、注重学生的健康工作。学生是我校健康教育的重要群体，他们的健康意识直接放映了我校健康教育的情况，学校十分重视健康教育，学校在2015年春季学期邀请皇甫庄卫生院对所有学生进行一次体检，并建立档案。

在学生养成教育方面，针对学生实际，卓有成效地开展工作。建立健全学生管理制度，为学生养成教育提供制度保证，特别是比较重视学生卫生养成教育。把区域卫生、个人卫生作为班级评比的重要内容来抓，把维护校园公共卫生作为学生养成教育的重要方面。把学生违反卫生纪律与班主任考核相挂钩，增强班主任工作的责任心。

学校每月由教导处对学生的个人卫生进行检查。按照头发、指甲、和衣着三项，组织队干和值周教师，对全校学生逐个检查。

四、措施得力、创卫工作成绩显著

由于领导重视，组织健全，责任明确，措施得力，我校创卫工作取得了阶段性成果。

(1)责任到人、区城包干

学校创卫工作计划 第三篇

（一）健全组织机制。学院成立绿色学校创建工作领导小组，以院长为组长，分管副院长为副组长，各部门负责人、党总支书记为成员的多级责任体系，明确了创建办公室和各项职责、运行机制，印发了《山东传媒职业学院省绿色学校创建行动实施方案》，将省绿色学校创建标准进行任务分解，明确到责任部门、责任人，并按照创建工作定期调度、自评，切实将绿色学校创建工作纳入学校重要工作，以评促建，积极谋划部署，以此次创评为契机，切实加强各项工作和措施落实到位。

（二）制定长远发展目标。学院将绿色学校建设纳入中长期发展规划，在学院“十四五”发展规划，学院、部门年度工作计划中均将绿色学校创建工作作为重要内容专项规划建设，明确工作目标和保障措施，将教育教学、宣传教育、学生管理、绿化养护、科研创新、经费保障等各方面全面融入绿色学校发展理念和要求，将生态文明理念深植于师生心中，取得了良好的“绿色校园”文化建设成效，让绿色成为了“十四五”时期学校发展的鲜明底色。

（三）完善规章制度。进一步修订《山东传媒职业学院绿化维护（养护）管理制度及考核办法》《山东传媒职业学院水电管理办法》《山东传媒职业学院太阳能洗浴管理制度及考核办法》《山东传媒职业学院垃圾分类指南》，不断建立健全绿色学校相关规章制度。

学校创卫工作计划 第四篇

一、明确指导思想

认真贯彻《伊春市创建卫生城市实施方案》，结合我校的实际，改善育人环境为手段，以强化全体师生创卫意识为工作重点。全面提高学校的教育教学质量和师生的健康水平。做到科学管理、全员参与，努力完成我校各项创卫工作的目标和任务。

二、完善创卫组织机构和相关制度建设

1、进一步健全领导机构，坚持一把手领导下的各部门工作负责制，明确工作任务和责任人，健全组织机构，层层抓落实。

2、加强创卫宣传。利用多种途径，宣传健康、文明的生活方式，宣传卫生健康的基本知识，形成良好的舆论氛围，促进良好文明习惯的养成。

3、保障经费。确保一定的经费作为后盾，提供经费、器材、工具等保障。

三、校园环境卫生保洁

1、坚持班级卫生区每日两扫，周五进行卫生大扫除，每月进行卫生大整治活动。

2、每月组织两次全校大扫除，并进行联合检查，及时公布评比结果。

3、开展“文明班级”流动红旗评比活动，倡导校园文明行为，引导学生养成健康、文明、向上的生活方式。

四、学校健康教育

1、定期办好黑板报、布置宣传窗，宣传卫生保健知识，培养学生良好的卫生习惯

2、按计划进行卫生知识讲座，传授季节性、流行性疾病的防治知识，特别是对传染病的防治和宣传工作。

3、健康教育开课率100%，按要求做到有计划、有备课，教务处定期检查。

4、严格按照教学要求进行备课, 不断提高教学质量。

5、认真做好学生健教知识的传授教育，确保健康知识及格率100%以上，知晓率85%以上。

五、学校疾病综合防治

1、注意用眼卫生，做好视力检查和防近工作，严格控制近视率。

2、学习贯彻《传染病防治法》，进一步做好以流感、结核病、肝炎为重点的疾病防治工作，认真落实防治措施。配合有关部门做好预防接种，发现传染病，及时严格进行隔离，采取相应的消毒措施，避免疾病的蔓延。

六、学校除“四害”工作

按照上级要求，做好除四害工作，做到定期消杀和突击消杀相结合，校园和厕所定时喷洒灭蝇药水，投入灭鼠诱饵，消灭四害孳生地，严格控制“四害”密度在国家标准之内。

七、继续开展丰富多彩的创卫和健康教育宣传活动。

1、做好学校“健康教育活动宣传月”工作，通过健康教育活动的大力开展和广泛宣传，进一步加强学生的健康知识教育，培养良好生活和卫生习惯的养成教育，提高师生健康知识知晓率和健康行为形成率，为我校创卫工作奠定良好的舆论氛围。

2、继续开展“小手拉大手活动”和“向城市美容师学习，向创卫主力军致敬”活动，组织学生深入社区进行创卫知识宣传和健康教育宣传活动。

3、继续开展“创卫知识进课堂活动”，进一步利用课堂宣传创卫知识。

4、积极开展控烟工作。

八、做好创卫资料的收集和整理工作。

创卫资料的收集和整理工作要坚持不懈，对创卫工作中的文件、材料、照片等要及时收集、整理，使创卫资料，达到科学、规范、丰富。

学校创卫工作计划 第五篇

1、在校内设置“校园文明监督岗”。使全校师生积极参与其中，通过集中和分散、有组织和自发活动相结合的方式，在下课和放学期间以及晚上休息前，文明监督岗的执勤人员要出现在全校的各个角落。监督学生日常行为，例如：维持打饭打水秩序、不随地扔垃圾、检查学生一仪容仪表等，帮助学生自觉养成健康文明的生活、行为方式和良好的公共环境卫生意识，培养良好的道德风尚。

2、学样要制定一天二清扫，一周一次卫生大扫除的长效机制，全校师生要人人动手将自己的学习、生活和办公环境打扫干净，学生会生活部负责每周的例行检查和突击抽查。在卫生保洁方面要制定整改措施，做法是将校园划分成块，分别由班级管理，班级再将责任落实到人，文明监督岗执勤人员全天保洁，效果良好。

3、学校团委、学生会要开展“知荣辱、除陋习、树新风、创和谐校园”演讲赛、诗歌散文朗诵比赛、创卫征文征画、法制报告会等各项活动，丰富学生业余生活，在各项活动中宣传创卫知识，使学生知荣明耻，提高自身，做文明青年。

4、在学生中开展“小手拉大手”活动，通过这项活动，用学生们的创卫知识和行动带动和影响家长，小手拉大手使全社会人人宣传创卫、人人参与创卫，形成良好的创卫氛围。学生们利用假日和家长共同开展环境治理、搞卫生、清理家庭卫生死角、进行卫生防疫、消灭“四害”等。

学校创卫工作计划 第六篇

（一）学科渗透生态文明教育与实施。学院积极开展生态文明教育渗透式教学，将生态文明教育纳入2022人才培养指导方案，针对2020级、2021级公共选修课开设了与环境保护相关的选修课程5门，并将绿色教育渗透通识课程，开展生态文明教育

（二）将绿色校园贯穿思政育人全过程。将绿色校园主题和学生写生实践课程元素进行创新融合，并建立案例集；思政部制定《山东传媒职业学院创建省绿色学校思政教学部实施方案》，将xxx生态文明思想融入思政课堂，并在教学中进行实施；各系部也在2022年度任务分解表中均体现各项创建内容。

（三）重视宣传教育阵地建设，加强生态文明知识传播。学院发挥专业优势积极开展生态文明相关知识宣传活动，制作并发放生活垃圾分类指南宣传册、节约用电贴纸、海报、条幅等5000余份（条）；拍摄《保护生态环境，从身边的小事做起》短片，制作《绿色山传，共同家园！》动画片，不断加强校园生态文明宣传。

学校创卫工作计划 第七篇

（一）合理规划校内用地，增大绿化面积。学院不断加强校园绿化建设工作，合理规划绿化用地，并安排专门员工队伍进行管理，分区规划，分步建设，校园绿化面积达到50%以上，完全满足绿色学校创建标准，做到“一区一景、一步一景”，努力形成自身特色，为全院师生营造一个优美整洁、文明有序、和谐安宁的教育教学环境，通过绿化、美化周边环境陶冶师生情操，激发学习热情和创作灵感。

（三）积极开展校园生活垃圾分类教育和管理。学院不断加强生活垃圾减量化、资源化和无害化处理水平，按照生活垃圾强制分类要求，规范学院生活垃圾分类设施设备配置及作业规范，制定学院生活垃圾分类指南，发起全员师生垃圾分类倡议书，组织开展“劳动光荣、劳动快乐、劳动幸福”“绿色环保，废品回收”“废品有价，爱心无价”“大学生环保知识竞赛”“美化校园环境劳动实践课”“保护生态环境，共建绿色校园”征集活动，“共建清洁美丽世界，守护文明绿色校园”等丰富的学生垃圾分类教育和活动。