七年级工作计划【经典6篇】

七年级工作计划 篇一

七年级工作计划的制定对于学生的学习和成长至关重要。在这个关键的学习阶段,学生们需要根据自己的实际情况和目标来制定一个可行的工作计划,以提高学习效率和成绩。下面是我为七年级学生制定的工作计划。

首先,我们要明确学习目标。根据学校的教学计划和课程要求,我制定了具体的学习目标,帮助学生明确自己需要达到的目标和要求。这些目标包括提高各科学科的成绩,培养良好的学习习惯和思维能力,以及积极参与各类课外活动。

其次,我们要制定每天的学习计划。我建议学生每天制定一个详细的学习计划,包括完成的任务和时间安排。这样可以帮助学生合理安排时间,提高学习效率。同时,我也鼓励学生在学习计划中留出一定的休息时间,以保证身心健康。

第三,我们要建立学习小组。学习小组可以帮助学生相互学习和交流,提高学习效果。每个小组可以由5-6名学生组成,每周定期举行讨论和分享学习心得的活动。小组成员可以相互鼓励和督促,共同进步。

第四,我们要加强个人阅读。阅读是提高语言能力和思维能力的重要途径。我建议学生每天至少读一本书,并记录读书心得。同时,学生还可以参加学校的读书活动或者加入学校的读书俱乐部,与其他同学一起分享阅读的乐趣。

第五,我们要积极参与课外活动。课外活动可以培养学生的综合素质和团队合作能力。我建议学生积极参加学校组织的各类活动,如文艺演出、运动竞赛等。同时,学生还可以参加社会实践和志愿者活动,拓宽自己的视野和经验。

以上就是我为七年级学生制定的工作计划。我相信只要学生们按照这个计划认真执行,他们的学习和成长一定会取得显著的进步。

七年级工作计划 篇二

七年级工作计划的制定是学生顺利过渡到中学阶段的关键环节,也是他们未来学习和成长的基础。在这个阶段,学生们需要根据自己的实际情况和目标来制定一个合理的工作计划,以提高学习效率和成绩。下面是我为七年级学生制定的工作计划。

首先,我们要明确学习目标。根据学校的教学计划和课程要求,我制定了具体的学习目标,帮助学生明确自己需要达到的目标和要求。这些目标包括提高各科学科的成绩,培养良好的学习习惯和思维能力,以及积极参与各类课外活动。

其次,我们要制定每天的学习计划。我建议学生每天制定一个详细的学习计划,包括完成的任务和时间安排。这样可以帮助学生合理安排时间,提高学习效率。同时,我也鼓励学生在学习计划中留出一定的休息时间,以保证身心健康。

第三,我们要建立学习小组。学习小组可以帮助学生相互学习和交流,提高学习效果。每个小组可以由5-6名学生组成,每周定期举行讨论和分享学习心得的活动。小组成员可以相互鼓励和督促,共同进步。

第四,我们要加强个人阅读。阅读是提高语言能力和思维能力的重要途径。我建议学生每天至少读一本书,并记录读书心得。同时,学生还可以参加学校的读书活动或者加入学校的读书俱乐部,与其他同学一起分享阅读的乐趣。

第五,我们要积极参与课外活动。课外活动可以培养学生的综合素质和团队合作能力。我建议学生积极参加学校组织的各类活动,如文艺演出、运动竞赛等。同时,学生还可以参加社会实践和志愿者活动,拓宽自己的视野和经验。

以上就是我为七年级学生制定的工作计划。我相信只要学生们按照这个计划认真执行,他们的学习和成长一定会取得显著的进步。

七年级工作计划 篇三

一、指导思想

通过实验教学,培养学生观察问题、思考问题、分析问题的能力和团队合作精神。让学生通过现象观察事物的本质,从而理解和揭示自然科学的规律,培养学生严谨的学术态度和追求真理的意识,切实实施素质教育。

二,教学要求

1.演示实验必须按照教学大纲的要求进行,教师用演示的方法对全班学生进行实验。通过观察实验现象,学生可以获得感性认识和验证,从而加深对理论知识的理解。如果条件允许,可以改成小组实验,增强学生的亲身体验。

2.学生分组实验,所有学生的实验都要按照教学大纲的要求进行。对于学生的实验,如果在课堂上能看清楚实验结果,一定要在实验室老师的指导下进行,老师要督促学生在每次实验中做到操作规范,熟练掌握;培养他们强烈的生物兴趣和语言表达能力。

3.在开放实验室方面,为了调动学生的积极性,得到学生的欢迎,找到与教学内容相关、学生感兴趣的实验内容,提前列出实验文件,供学生参考和选择。每次开放实验室前,都要认真准备好实验材料,提前做好实验,这样教学才能得心应手。通过开放的实验室活动,提高了学生的实践能力和实验操作能力,激发了学生学习生物的兴趣,培养了学生的创新精神和实践能力。

三,实验教学方法

实验教学应根据教学目的、教学内容、学生实际和设备条件采用探究式教学方法。让学生多动脑多思考,锻炼自己去寻找一些新的方法和步骤;在讲授理论知识时,让学生通过实验总结这些知识,从而培养学生的科学素质,培养学生的科研思想和方法;加强能力培养和知识转移,有利于充分发挥他们的科学思维和想象力。

四,实验教学的准备

1.制定本学期实验教学进度计划,指定实验目录,注明实验日期、班级、课时、名称,在教学中按计划安排实验。

2.课堂老师必须提前将实验通知送到实验室,实验老师必须提前准备好每次实验使用的仪器、药品等相关事宜,以备不时之需。

七年级工作计划 篇四

《语文新课程标准解读》:“初中生要学会制定自己的阅读计划,广泛阅读各种类型的读物,课外阅读总量不少于260万字,每学年阅读两三部名著。”为了开拓学生视野,提倡他们多读书,好读书,读好书,读整本的书,进而从根本上提高学生的语文能力,切实促进学生语文素养的整体提高,为他们全面发展和今后终身发展奠定良好扎实的基础,特制定语文课外阅读教学计划。

一、指导思想:

1、营造轻松快乐的学习氛围,促使学生养成良好的读书氛围,激发学生的读书兴趣,使课外阅读真正成为学生的良好学习习惯。

2、通过激发阅读兴趣,扩大学生的阅读面,增加阅读量,使学生乐读;指导阅读方法,使他们会读,提高学生的阅读能力和理解能力,使得课内与课外知识能更好地相结合;推荐相关读物,使他们多读。从小培养学生良好的阅读习惯,提高读书能力,从整体上增强学生的'语文素养,为他们今后的学习、生活奠定坚实的基础。

3、鼓励班级学生以书为友,养成良好的读书习惯,开阔眼界、拓宽知识面,提高审美情趣和人文底蕴,并拥有快乐积极的人生。

二、阅读原则:

1、坚持贴近生活、贴近学生年龄特点的原则。

2、注重内容新颖健康,形式丰富多彩。

3、注重文化含金量,实现校园文化与教学活动的结合。

三、阅读目标:

1、激发学生阅读兴趣,让学生喜欢读书,和书成为好朋友,让文学书籍成为学生的终身伴侣。

2、通过引导学生诵读经典美文,积累优秀诗文,有了较丰富的生活积累之后,形成良好的语感。

3、能初步理解、鉴赏文学作品,丰富精神世界,提高综合语文素养。

4、让学生在积累知识的同时,提高写作能力尤其是文学鉴赏、随感、短评的写作。

四、读书内容:

1、必读书目:初一上册推荐的名著,包括《繁星春水》、《伊索寓言》;

2、推荐书目:《唐诗三百首》《堂吉诃德》《格林童话》《安徒生童话》等;

3、教师根据教学及学生实际情况推介一些文章或书籍。例如,讲完“《论语》十二章”后可以指导学生阅读《论语》。

五、指导阅读的方法:

①指导精读。

精读,就是精思熟读。读法和要求是:扫清文字障碍,弄清句段含义领会全文中心这就是说,精读要从部分到整体,由整体到部分,反复研读,领悟精义。

②指导速读。

速读,就是快速阅读,整体把握。做法和要求是:筛选重点把握重点语段总观整篇要旨授予直接阅读法和整体认知法,不断提高速度的能力。

③指导写读书笔记。

我们常用的笔记方式有:

批注——对阅读的重点、难点部分划记号,作注释,写批语。

摘抄——根据需要将有关的语句,段落及原文摘抄下来,以备学习研究之需。

札记——札记是读过以后,记下来的心得、体会、感想、意见等思想亮点。

做卡片——卡片式活页笔记,比本式便于查找,是积累知识的主要手段。

六、做到“三培养”:

1、培养学生“不动笔墨不读书”的习惯。

2、培养学生勤用工具书的习惯、培养学生勤思考的习惯。

3、培养学生记读书笔记的习惯,在让学生阅读的同时,我们提倡学生记读书笔记,主要让学生做以下几个方面记笔记:

a、摘录好词佳句。

b、摘抄精彩段落。

c、写读后感言。

d、写读后感。

e、写文章小评论。

七、具体措施:

1、第一次阅读由图书管理员介绍有关要求及图书分类。

2、介绍一些做读书笔记的方法。

3、利用3—4周时间让学生阅读冰心诗集《繁星春水》,期间撰写心得体会。并利用一次阅读课时间举办《繁星春水》诗歌朗诵会。

4、利用3—4周时间阅读《伊索寓言》及散见于先秦诸子中的一些寓言故事,做好读书笔记。并利用一周时间举办讲故事比赛,激发阅读兴趣。

5、走近中国古典诗词,朗诵、辑录曹操、李白、白居易诗歌,学习古诗词的鉴赏方法。其间,可让学生收集关于四季及咏月的古诗词和一些古代名联、趣味联,并开展朗诵比赛。

6、鼓励学生多背诵,多积累,多创新,学会欣赏名篇佳作,会运用一些好词佳句。

7、勤练笔。为配合课外阅读让学生准备一个小练笔本,每周末写一篇练笔,内容不限,题材不限,只要是有感而发即可,逐步提高学生的写作能力。

8、定期或不定期地检查阅读效果。如:指名读一个自己喜欢的故事;把自己最拿手的故事讲给别人听;你在哪个故事里学会了做什么;懂得了一个什么道理等等。

八、课外阅读时间安排:

1、每周一节阅览室集中阅读。

2、课外自主安排时间,每天不少于半小时。

3、周六、周日及假期。

七年级工作计划 篇五

一、教材分析:

新教材的特点:

新教材加强学科间的联系,促进了课程综合化发展,较好地把物理、化学、生物等学科交叉整合,而不是作简单的拼盘式处理。

科学新教材图文并茂,大量实物彩色图片、形象的模型图与优美生动的文字相结合,将科学知识生动直观的展示出来,而不只是缺乏生气的抽象文字符号。

新教材重视探究学习与实践活动等学习方式,鼓励独立思考,强调解决实际问题,克服课本中心和知识中心倾向,不单纯强调获取间接经验。

新教材侧重于提供大量科学信息,培养学生的科学素养,为学生的终身学习留出发展空间,而不在于学生对知识点掌握的多少,更不要求学生掌握系统而连贯的知识。

以上特点,旨在全面提高学生综合素质,帮助学生了解社会和现代科技知识,培养学生的团结协作精神,充分发挥学生的个性特点,培养学生科学的态度和实践创新精神。

二、教学策略

我们必须努力创造条件,改革现行教学方式,包括课堂教学和实验教学;激励学生进行探究性学习;开展丰富多彩的教学活动。所以在教学中:

1. 摈弃应试教学,努力实施开放式教学

开展灵活多变的课堂教学。

第一、建立“情景与互动式” 教学。

第二,改变学生学习方式和培养学生学习能力。

第三,重视树立学生的问题意识。

还有,课堂上充分利用教学信息资源。

优化实验教学途径。

实验教学是《科学》教学的重要活动方式,学生只有遵守实验的“游戏”规则,具备了基本的实验技能,才能顺利完成学习任务。策略是:《科学》课程要求我们优化实验教学途径,用科学的方法使学生初步形成基本实验习惯,提高实验能力。

首先,课堂中演示实验和随堂小实验相结合。

其次,对于分组实验,我们不能将其作为学生验证科学规律的一种手段,同时学生必须克服“照方抓药”的通病,否则浪费了时间,实验习惯的养成,实验能力的培养便无从谈起。我们还应该充分利用课外、假期开展探究性实验活动,积极拓展实验教学途径。

2. 实施探究性学习,有效地开展《科学》课程教学。

探究性学习的成效,关键在于我们作必要的过程和方法的指导。

①对新现象、新知识提出质疑,提出自己的观点,开展讨论;

②应用已有的知识对发现和提出的问题作出假设;

③运用各种实验方法获取资料进行初步的科学分析;

④进行逻辑推理,得出比较切合实际的结论;

⑤将探究结论与他人合作交流等。

探究性学习的成效,还在于我们进行恰当的教学设计。

3. 开展形式丰富的教学活动是《科学》课程教学的必要补充。

三、班级学生现状分析:

科学是一门新课程,与生活的联系较多,学生学习的热情较高,教师应正确引导,以期在测试中取得好的成绩。本学期本人担任七年(3)(4)两个班级的科学功课,两个班共有学生63人左右。这些学生来自于农村,基础高低参差不齐,有的基础较牢,成绩较好。当然也有个别学生没有养成良好的学习习惯、行为习惯。教师要做好每一个学生的工作,因材施教,使他们在各自原有的基础上不断发展进步。

1、学生人数不多:

今年初一新生进行小班化教育,两班人数只有63人,这样给学生实验、课堂纪律、课外辅导等等的全面铺开带来了很大的方便。

2、学生学习习惯普遍不好。

大多数学生上课没有作笔记、没有课前预习的习惯。有一小部分学生未能及时完成作业。大部分学生学习习惯不好,作业马虎。

3、学生基础一般,有两极分化趋向。

本校学生大都来自农村学校,对小学的科学课不重视,是造成学生基础不好的一个原因;另一方面,由于家庭对教育子女的不恰当,造成一部分学生得过且过,放任自流的现象,小学基础不够扎实,给科学的教学带来了一定的难度。

四、本计划应达到目标和力争达到的目标:

1.全面提高每一个学生的科学素养,注重培养学生学习科学的兴趣,突出科学探究,强调对自然界的整体认识,鼓励学生把学到的科学知识和技能应用于现实生活,鼓励学生对周围事物探根究底;使学生掌握一定的科学基础知识和基本技能,为终身学习和发展奠定基础。

2.知道一些基本的科学现象、事实、概念和原理;知道一些基本的科学词汇和术语;知道科学技术在社会和日常生活中的一些应用实例。并通过查阅资料,搜集数据及同伴间的合作交流,确定探究对象。会正确装置简单的实验仪器;会正确使用及规范操作基本仪器;会正确选用实验仪器等。

五.具体实施计划:(见表格略)

六、陪优补差措施:

根据每班学生目前的状况进行不同的组合,进行分层辅导。

第一层次:(学困生的练习要求)基本简单,易于模仿,量不多但必须独立完成。

第二层次:(中等生的练习要求)巩固课内,适当延伸扩展,使学生触类旁通。注意知识的前后联系和系统性,面向大部分学生。

第三层次:(优生的练习要求)选择一些具有思考性和创造性较强的题目,力争全面提高成绩。

七年级工作计划 篇六

一、说教材

分析教材,是上好一堂课的前提和基础。下面,我来谈谈对教材的理解。

《两汉的科技和文化》是部编版《中国历史》七年级上册第三单元第15课的内容。本课由“造纸术的发明”“张仲景与华佗”“历史巨著《史记》”“道教与佛教”四个子目组成,主要讲述了造纸术的发明改进对文化传播的重大影响、华佗与张仲景的医学成就以及司马迁的史学成就、佛教与道教在两汉时期的传播,与前面所学的经济繁荣遥相呼应。通过本课的学习可以认识到文化的繁荣是经济繁荣的表现之一,地位非常重要。

二、说学情

要想上好一堂历史课,不仅要深入分析教材,还要对学情有所把握。七年级的学生对历史有较强的好奇心和求知欲,他们一方面带有低学段学生的特点,希望老师讲课内容新鲜、充实、饶有趣味,最怕空洞的说教;另一方面已具备接受较系统的知识、理解一些问题的能力。因此在整个教学过程中我会采取多种教学方法,提升课堂的趣味,并进行系统归纳,使学生更好的进入到我的课堂中来。

三、说教学目标

教学目标是课堂的指挥棒,是教学行为的指路灯,因此我依据新课标的理念依据学生的具体情况设计了如下的教学目标:

知识与能力

能复述华佗与张仲景的医学成就以及司马迁的史学成就,了解佛教与道教的发展历程,分析造纸术的重大意义。

过程与方法

通过阅读史料,提高总结、归纳、概括历史信息的能力,树立论从史出、史论结合的史学意识;通过讨论造纸术发明的重大意义,学生提高自主探究与合作的能力。

情感态度与价值观

认识到两汉时期的科技发明对人类文明的巨大贡献,通过对司马迁等人的认识,学习其坚忍不拔,为理想奋斗终身的坚强意志。

四、说教学重难点

基于对教学目标的分析,我确定以下教学重点和难点。

两汉时期科技与文化成就的相关史实。

造纸术的发明与改进对文化传播的重大意义。

五、说教学方法

为了突出重点、突破难点,我主要采取的教学方法有情境教学法、史料教学法和小组讨论法等。

六、说教学过程

接下来,我具体谈谈这堂课的教学过程。

环节一:导入新课

众所周知,一堂历史课如果有好的开头,就能抓住学生的求知心理,使他们心怀期待地投入到学习中去。为此,我采用创设情境导入法。我会先展示五禽戏的视频,并提问学生:视频中模仿的分别是哪几种动物?学生回答出虎、鹿、熊、猿、鸟。之后我会继续引导:它是古代人用以强身健体的方式,是由华佗发明,除了五禽戏他还发明了什么?与他同时代的还有那些科技成就?顺势导入新课。

设计意图采用视频可以调动学生的积极性,我设置的思考问题增加了课程的悬念,

有利于烘托课堂气氛,激发学生的学习兴趣,从而进入新课的学习。

环节二:新课教学

(一)造纸术的发明

相关文章

综治工作计划【优质6篇】

光阴如水,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,何不好好地做个工作计划呢?相信大家又在为写工作计划犯愁了吧!下面是小编整理的综治工作计划(精选13篇),希望能够帮助到大家。  综治工作计划 篇1  根据...
工作计划2014-06-01
综治工作计划【优质6篇】

音乐教学工作计划(推荐6篇)

时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。相信大家又在为写工作计划犯愁了吧!以下是小编帮大家整理的音乐教学工...
工作计划2015-02-04
音乐教学工作计划(推荐6篇)

男装拼多多卖家文案范文(推荐6篇)

男装拼多多卖家文案范文 第一篇21.感谢您对我们的支持!祝您每天都能拥有阳光般的好心情~~~有 服务不好的地方还希望亲多原谅^_^ 相信我们一直都在努力!~亲亲请务必关注店铺哦~更多有趣的活动有您动力...
工作计划2018-06-02
男装拼多多卖家文案范文(推荐6篇)

市场营销学期工作计划【精选6篇】

市场营销学期工作计划 第一篇1、上年度工作简要回顾在厂领导的正确领导和关心支持下,市场部全体人员克服金融危机带来的诸多不利影响,积极开展相关工作,全年实现销售收入人民币8494。46万元,新签合同人民...
工作计划2012-03-05
市场营销学期工作计划【精选6篇】

教师个人帮扶工作计划【精选6篇】

时间过得真快,总在不经意间流逝,我们的工作又迈入新的阶段,该为自己下阶段的工作做一个工作计划了,但是要怎么样才能避免自嗨型工作计划呢?以下是小编为大家收集的2022教师个人帮扶工作计划(精选7篇),希...
工作计划2016-06-02
教师个人帮扶工作计划【精选6篇】

教师个人工作计划(通用6篇)

光阴迅速,一眨眼就过去了,我们的工作同时也不断更新迭代,先做一份工作计划,开个好头吧。估计许多人是想得很多,但不会写,以下是小编帮大家整理的教师个人工作计划10篇,希望对大家有所帮助。教师个人工作计划...
工作计划2018-02-03
教师个人工作计划(通用6篇)