学前班班主任工作计划(优秀6篇)
学前班班主任工作计划 篇一
学前班班主任工作计划
作为学前班班主任，我的工作目标是为孩子们提供一个温馨、安全、有趣的学习环境，帮助他们全面发展。为了实现这个目标，我制定了以下工作计划：
一、制定每日活动计划
每天我都会制定一份详细的活动计划，包括游戏、手工活动、认知训练、音乐舞蹈等等。活动计划要根据孩子们的年龄、兴趣和发展需求来制定，既要足够有趣，又要能够促进他们的各个方面的发展。
二、建立良好的班级管理制度
我将建立一套明确的班级管理制度，包括行为规范、奖惩机制、日常作业要求等等。通过这些制度，我可以帮助孩子们养成良好的生活习惯和行为习惯，并且能够及时发现和解决问题。
三、关注每个孩子的发展情况
作为班主任，我要关注每个孩子的学习和发展情况。我将与家长保持密切联系，了解孩子在家庭环境中的情况，并及时沟通孩子在学校的表现。对于每个孩子的优点和不足，我都会制定相应的教育计划，帮助他们全面发展。
四、与其他教师合作
作为学前班班主任，我将与其他教师紧密合作，共同制定教学计划和教学活动。我会与他们交流教学经验，互相学习和借鉴。同时，我也会积极参与学校的各种培训和研讨活动，不断提升自己的教育水平和教学能力。
五、关注安全和卫生
孩子们的安全和健康是我最关注的问题。我将定期检查教室和活动场所的安全设施，确保孩子们的安全。我还会教育孩子们正确的卫生习惯，定期进行卫生检查，维护良好的卫生环境。
六、与家长保持良好的沟通
我将与家长保持良好的沟通，及时反馈孩子的学习和行为情况。我会定期举办家长会，与家长交流孩子的发展情况，并听取家长的意见和建议。
通过以上的工作计划，我相信我能够成为一名优秀的学前班班主任，给孩子们带来快乐和成长。我将全心全意地投入到孩子们的教育中，努力为他们创造一个美好的学习环境。
学前班班主任工作计划 篇二
学前班班主任工作计划
作为学前班班主任，我将以孩子们的全面发展为目标，制定以下工作计划：
一、关注孩子的情感发展
我将注重培养孩子们的情感素质，通过亲子活动、情感教育等方式，帮助他们建立良好的人际关系和情感表达能力。我将提供一个温馨、亲密的环境，让孩子们感受到关爱和尊重。
二、促进孩子的认知发展
我将根据孩子们的年龄特点和学习需求，设计丰富多样的认知活动，帮助他们发展观察、思考、记忆、判断等认知能力。我将引导他们主动探索和发现，培养他们的好奇心和求知欲。
三、提升孩子的语言表达能力
语言是孩子们表达自己和与他人交流的重要工具。我将通过游戏、歌唱、故事讲解等形式，提升孩子们的语言表达能力。我会鼓励他们多说、多听、多读、多写，培养他们的语言综合运用能力。
四、培养孩子的艺术兴趣
艺术活动对孩子们的发展具有重要的意义。我将组织丰富多彩的艺术活动，包括绘画、手工制作、音乐、舞蹈等，激发孩子们的艺术兴趣和创造力。我相信通过参与艺术活动，孩子们的审美能力和艺术素养将得到提高。
五、培养孩子的动手能力
动手能力是孩子们成长过程中必不可少的一项能力。我将组织各种手工制作活动，让孩子们亲自动手制作，培养他们的动手能力和创造力。我将鼓励孩子们勇敢尝试，相信他们能够创造出让自己和他人惊喜的作品。
六、关注孩子的身体健康
孩子们的身体健康是他们全面发展的基础。我将组织体育活动，提供充足的运动时间和空间，帮助孩子们锻炼身体、增强体质。我将定期检查孩子们的身体状况，并与家长合作，共同关注孩子的饮食、休息和卫生习惯。
通过以上的工作计划，我将努力为孩子们提供一个充满爱和关怀的学习环境，促进他们在情感、认知、语言、艺术和动手能力等方面全面发展。我相信通过我的努力，孩子们将能够快乐成长，并为将来的学习打下坚实的基础。
学前班班主任工作计划 篇三
本学期，我担任学前班的班主任。本班有学生16人。男生有五人，女生有11人。通过上个学期的学习。我班上的学生已经学会书写自己的名字，初步认识了1到10的书写。基本上全班的学生都已经会写1到10。由于这个学期来了三个新生，所以，我制定了以下新的教学计划。希望，新的教学计划能适合所有的学生。以下是我的工作计划：
一． 了解每个学生的基本情况。
要想做好班主任的工作，我觉得首先要了解每一个学生的情况，了解他的生活习性。为做好班主任工作做好准备。
二． 制定好班级班规。
无规矩不成方圆，有一个完善的计划。能使做的事情更加事半功倍。
1. 要求每个学生注重自己的穿着要整洁。
2. 每个学生都要注意卫生，养成良好的卫生习惯。
3. 每天都要养成学生良好的礼貌用语
4. 每周都得要对学生进行良好的安全教育
5. 保持教室的整洁。
三. 本学期要教授学生的工作任务有：
1. 学会书写学校的名字、班级、姓名等。
2. 养成良好的卫生习惯。
3. 学会基本的生活自理能力。
4. 关注每个学生的心理特点，及时的开导学生。
5. 尊重每一个学生，让学生学会尊重别人。
四． 做好家访工作。
家庭教育在教育中占有绝对重要的地位。父母是孩子的第一任老师。及时的和家长做好联系，对教育学生非常的重要。让家长参与到孩子的教育中来，一起来共同教育孩子。
五． 对自己的工作及时的反馈。
工作中不可能每件事都做到尽善尽美。而及时的发现工作中的不足，才能对为以后的工作做好准备。学会把一天中的事情记录下来，找出哪些方面做得不够好。争取尽自己最大的努力来完善每一件事情。
学前班班主任工作计划 篇四
时间过得真快！又一年秋季教学工作开始了，学前班的孩子们又换了一批新面孔，孩子们由幼儿园式的生活学习开始向准小学生转化了。在这学期四个月左右的时间里，我作为学前班班主任将努力抓好学生的安全工作、德育工作、转化工作，努力提高学生的思想品德，努力培养良好的学习习惯，为下学期更好地学习和生活铺垫下良好的基础。
一、班级基本情况
本班现有学前班儿童25人，男孩12人，女孩13人。这些孩子都是从各个幼儿园转过来的，所以班级孩子情况比较复杂，学习能力，生活能力都参差不齐。
二、班级工作重点
（一）培养幼儿的各项习惯
学习本学期重点加强对孩子们的常规教育，培养孩子们养成良好的生活、卫生学习习惯，加强生活自理能力。加强培养幼儿知识、技能、态度、情感等各方面的能力。
1、学习习惯：
（1）在日常生活中加强活动的常规要求和检查，做到坐姿端正、安静听讲。
（2）要求特殊幼儿上活动课时不插嘴、活动时不打闹，做到老师提出的要求。
（3）培养幼儿良好的倾听习惯和积极举手的好习惯。
（4）要求幼儿在一日活动中，做到友好相处，不争斗、不打闹，学习自我保护的技能。及时表扬那些敢于在集体面前表现自己的幼儿，创造各种机会让幼儿有自己展示的空间，对有进步的幼儿及时表扬，引导鼓励班上不主动、各项能力差的幼儿，和家长在教育上达到共识。
（5）积极认真完成老师布置的书写作业和立体作业。
2、卫生习惯：
（1）让幼儿养成不撕纸、不扔纸、主动捡地上拉圾的好习惯。在平时日常生活中要天天强调，并在班级中比一比哪个孩子平时做得最好。
（2）好习惯从我开始！轮流安排孩子扫地、拖地、擦桌椅、收玩具，让幼儿从小养成讲卫生、爱劳动的好习惯。
3、行为习惯：
（1）主动大方问人好。
（2）上下楼梯不拥挤。
（3）文明用餐不浪费。
（4）按时午休不讲话。
（5）按时上学不早退。
（6）玩具分享不争抢。
（7）爱护图书不损坏。
（二）家长工作
每天在小黑板上、微信组里告知家长当天所学内容以及当日作业，以便家长在家对孩子进行辅导。每日在早晨和放学的时间与家长沟通。给孩子一个客观评价。有个别孩子的突出行为，要与家长进行深入沟通。做好保育工作，认真上课，让家长放心。
三、工作措施
1、经常联系幼儿家长，密切结合社会、家庭对学校进行三结合教育；
2、注重幼儿在校文化教育，积极配合各科任老师的工作，形成良好的教育体系。
3、做好班级卫生工作，为幼儿提供一个舒适的学习生活环境。
4、对幼儿进行安全教育，掌握一些基本的安全常识，避免出现安全事故。
总之，做为班主任，客观公正的对待每一个孩子，对于每次每项活动认真做好教育工作，及时反思，了解每一个孩子的发展现状，给予他们不同的指导和帮助，促进他们在不同水平上的发展。以孩子的身心健康发展为着眼点，力争教好孩子，关心爱护他们。本学期再接再励，把班级中的各项工作做好，为取得更大进
步更好成绩而努力！
学前班班主任工作计划 篇五
我们又迎来了一批活泼可爱的孩子。而孩子们也由幼儿园式的生活学习开始向准小学生转化了。在这学期四个月左右的时间里，我作为学前班班主任将努力抓好学生的安全工作、德育工作、转化工作，努力提高学生的思想品德，努力培养良好的学习习惯，以下是我本学期的工作计划：
一、班级基本情况
本班现有幼儿35人，其中男生23人，女生12人。达到学前班儿童年龄的有30人，有5人尚未年满5周岁，所有幼儿在校统一在校用餐。
二、工作要点
1、班级活动。
根据学校工作计划的安排，引导学前儿童开展各项学习和课外活动。活动之前要制定好计划，保证安全，明确活动要求，力求取得活动的最好效果。确定好本学期活动的几大主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班会活动、校园文化活动、家庭与社会活动等。
2、营造健康向上的班风。制定班级公约、形成良好班风，选出优秀班干部。布置适合学前班儿童向小学生转化的教室环境。让学生都参与班级管理工作，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有班级荣誉感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会。
3、狠抓安全教育和安全管理。本学期学校还有较多的施工点，环境恶劣，安全隐患比比皆是，一不留神就会造成严重后果，所以，安全教育要天天讲，时时讲，每天要有负责的安全员（五人），监控学生的下课活动。
三、工作措施
1、认真制订好适合本学前班的计划，提前两周细致计划，并认真组织实施；
2、准备好学生基本情况多用表，认真填写，力求完备；
3、了解学前班学生在家生活情况，教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯；
4、安全教育常抓不懈，每天强调；
5、坚持卫生工作，坚持每天查，详细记。
四、详细工作和活动内容（略）
学前班班主任工作计划 篇六
一、班级基本情况
这个班有学龄前儿童——人，包括男孩——人和女孩——人。有——已经到学龄前儿童年龄的人，有——还没到5岁的人，家长接送学生——人。三人进出学校南门，并已发放出境许可证，方便家长进出学校接送孩子。
二、工作要点
1.班级活动。
根据学校工作计划的安排，指导学龄前儿童开展各种学习和娱乐活动。活动前，制定好计划，确保安全，明确活动要求，努力达到活动的最佳效果。确定本学期活动的几大主题，组织和引导学生开展灵活有趣的课外活动，如主题班会活动、校园文化活动、家庭和社会活动等。
2.营造健康向上的班级氛围。制定班级公约，形成良好的班级氛围，选拔优秀班干部。安排适合学龄前儿童转化为小学生的课堂环境。让学生参与班级管理(安全)，培养学生的组织能力和责任感，让每个学生都有班级荣誉感。培养学生的参与意识，提供展示才华的机会。幼儿园小班学期计划
3.培养各部门的小班干部。班干部是班主任的得力助手。要精心选拔和培养小班干部。鼓励小班干部大胆工作，对他们的工作方法进行指导，严格要求小班干部在各方面取得更大进步，在纪律上以身作则，在各方面为全班起到表率作用，爱护全班。
4、狠抓安全教育和安全管理。这学期学校建筑工地多，环境恶劣，安全隐患比比皆是。如果不小心，会造成严重后果。所以安全教育要天天讲，时时讲，每天要有负责的安全员(五个人)监督学生的班级活动。
三、工作措施
1、认真制定适合本幼儿园的计划，提前两周认真计划，并认真组织实施；
2.准备一份多用途的学生基本信息清单，认真填写，力求完整；
3.了解学龄前学生在家的生活状况，教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯；
4.安全教育始终坚持不懈，天天强调；
5、坚持健康工作，坚持每天检查，详细记住。
四、具体安排
1.周一早上检查个人卫生(洗澡、剪指甲)，强调安全教育；
2.周二阳光活动；
3.周三工作检查；
4.周四家庭关系；
5.周五班会总结。
6.为了保证孩子的人身安全，每天都有家长接送学生，老师接送学生一定要和家长见面。
当家长忘记接学生时，老师主动电话联系，联系不上的可以等或者送，直到学生见家长。杜绝陌生人带走学生或学生自己回家的现象。
