中班周工作计划(优秀6篇)

中班周工作计划 篇一

本周中班工作计划

本周的中班工作计划主要围绕幼儿的全面发展展开，旨在提供一个充满乐趣和学习机会的环境。我们将注重培养幼儿的社交能力、自理能力以及认知能力，并通过各种活动和游戏来激发幼儿的学习兴趣和创造力。

一、社交能力培养

在本周的工作计划中，我们将安排多个小组活动，以帮助幼儿学会与他人合作和相互交流。我们将鼓励幼儿参与小组游戏、合作绘画和角色扮演等活动，以培养他们的团队意识和沟通能力。同时，我们还将组织一次园内游园活动，让幼儿有机会与其他班级的小伙伴互动，拓宽他们的社交圈子。

二、自理能力训练

自理能力是幼儿成长过程中的重要一环，我们将通过一系列的活动和游戏来帮助幼儿培养自理能力。例如，我们将组织一次穿衣比赛，让幼儿自己穿上衣物，锻炼他们的穿脱衣服的能力。此外，我们还将引导幼儿学习刷牙、洗手等日常生活技能，让他们养成良好的卫生习惯。

三、认知能力开发

本周我们将注重幼儿的认知能力开发，通过丰富多样的活动和游戏来激发幼儿的学习兴趣和创造力。我们将组织一次主题为“动物世界”的游戏活动，让幼儿通过观察、比较和分类等方式认识不同的动物，并了解它们的特点和习性。此外，我们还将进行一次室外观察活动，让幼儿近距离接触大自然，感受自然界的奇妙之处。

四、情感发展关怀

在本周的工作计划中，我们将注重幼儿的情感发展关怀，帮助他们建立积极的情感态度和良好的人际关系。我们将鼓励幼儿表达自己的情感，并引导他们学会倾听和关心他人。此外，我们还将组织一次班级聚会，让幼儿感受集体的温暖和亲密的友谊。

五、家校互动

家校合作是幼儿教育中不可或缺的一环，我们将通过家长会、家长课堂等形式与家长保持密切联系，了解幼儿在家庭环境中的情况，共同关注幼儿的发展和成长。同时，我们还将为家长提供有关幼儿教育的指导和建议，帮助他们更好地与幼儿互动和教育。

总结

通过本周的工作计划，我们将全面促进幼儿的发展，培养他们的社交能力、自理能力和认知能力。我们将为幼儿创造一个充满乐趣和学习机会的环境，激发他们的学习兴趣和创造力。同时，我们将与家长保持密切联系，共同努力为幼儿的成长和发展提供良好的支持和教育。

中班周工作计划 篇二

中班周工作计划：培养幼儿的创造力和想象力

本周的中班工作计划主要围绕培养幼儿的创造力和想象力展开，通过各种活动和游戏来激发幼儿的创造力，开拓他们的想象力。

一、艺术创作

艺术创作是培养幼儿创造力的重要途径之一，本周我们将组织一次绘画比赛，鼓励幼儿自由发挥想象力，在纸上绘制自己喜欢的图案和形状。同时，我们还将引导幼儿进行手工制作，例如制作简单的手链、项链等，让他们在动手的过程中锻炼创造力和动手能力。

二、角色扮演

角色扮演是培养幼儿想象力的有效方法，本周我们将设置一个角色扮演角落，在角色扮演中，幼儿可以扮演不同的角色，例如医生、警察、消防员等，体验不同职业的特点和乐趣。同时，我们还将提供各种道具和服装，让幼儿更好地融入角色，发挥自己的想象力和创造力。

三、故事讲述

故事讲述是培养幼儿想象力和创造力的重要环节，本周我们将选取一些富有情节和想象力的故事，通过讲故事的方式激发幼儿的想象力。同时，我们还将鼓励幼儿自己编写故事，让他们在想象和创作的过程中发挥自己的创造力和想象力。

四、科学实验

科学实验可以培养幼儿的观察力和实验能力，本周我们将进行一次简单的科学实验活动，例如水的颜色变化实验、气球的充气实验等，让幼儿亲身参与实验的过程，发现和探索科学的奥秘，激发他们的创造力和想象力。

五、户外探索

户外探索是培养幼儿创造力和想象力的重要方式，本周我们将组织一次户外探索活动，让幼儿亲近大自然，观察和发现自然界的美丽和奇妙之处。我们将引导幼儿观察花草树木、昆虫和鸟类等，帮助他们拓宽视野，发挥想象力和创造力。

总结

通过本周的工作计划，我们将充分发挥幼儿的创造力和想象力，通过艺术创作、角色扮演、故事讲述、科学实验和户外探索等活动，激发幼儿的创造力和想象力，培养他们的观察力、动手能力和实验能力。我们相信，通过这些活动和游戏，幼儿将能够在乐趣中体验到创造和想象的乐趣，为他们的全面发展打下坚实的基础。

中班周工作计划 篇三

本周主题：

一起玩(一)

1、能参与集体活动，遵守集体活动的规则，体验集体活动的快乐。

2、尝试邀请同伴一起玩，体验与同伴一起游戏的快乐。鼓励个别胆小的孩子在集体活动中能大胆的与同伴一起参与活动，体验一起玩的快乐。

内容材料

图书角：投放新的各种好看的图书幼儿园小小班周计划幼儿园小小班周计划。自然角：各类植物和动物。美工角：提供范画和纸头、水彩笔，学画封口圆玩具角：陈列各种各样的玩具，供孩子自由选择玩。语言角：各种活动的图片，让幼儿看看、说说。建筑角：提供各式各样的积木让宝*玩一玩。操作角：提供各种瓶子，勺子，盖子，由幼儿操作。

能在规定的范围中奔跑，注意不碰撞同伴。

通过游戏：过小河，幼儿练习双脚跳。

学习听老师的指令，能根据指令做出相应的动作。

通过玩球来锻炼幼儿的各项技能，培养幼儿对运动的兴趣。

上午活动目标内容

英语活动

练习追逐跑，培养动作的灵活性，在追追跑跑中感到快乐。

下午活动

目标内容

找朋友

能主动去找朋友，并能和朋友一起握手、拥抱。

练习传球，体验一起传球的快乐。

跳垫子

练习双脚向上跳，能一块垫子一块垫子地跳过去，体验游戏的乐趣。

1、学习在午睡时能自己脱裤子和鞋子，并能摆放整齐，起床后学习自己穿裤子和鞋子。

2、知道天热了，要多喝水，喝水做到不浪费

家长工作

为孩子准备一些食品，让孩子分给同伴吃，体验分享的快乐。

中班周工作计划 篇四

一、礼貌品德

1、会正确使用礼貌用语与老师互相问好，与家长告别。

2、值日生知道要早来园帮助生活老师摆椅子，挂小毛巾。

3、做好来园记录后到户外场地参加活动。

二、户外活动【活动内容】我们的社区、插花、装饰鹅卵石、观察菜地1、喜欢玩沙、插花等活动。

2、了解蔬菜的生长过程，插花的一些简单的方法。

3、知道插花、玩鹅软石时注意的安全。

【活动准备】

各种颜色的花、各种漂亮的鹅软石、颜料。

【活动指导】

(一)层次一：插花

1、学习简单的插花。

(二)层次二：装饰鹅软石

1、认识各种颜料来装饰鹅软石。

2、在使用颜料的过程中，知道要保持桌面干净。

(三)层次三：观察菜地

1、一个一个排队去观察菜地，看看青菜有什么变化。

2、在观察菜地之后，了解更多蔬菜的种植方法。

三、早操活动

1、能整齐有力地跟着音乐有节奏地做操，重点学习上举、前举的动作。

2、能根据音乐变换队形。

3、与老师一起创编器械游戏的玩法。

四、点心活动

1、值日生尝试管理小伙伴正确洗手,不玩水，把手擦干。

2、能安静、专心吃点心，保持桌面干净，吃完自己的一份点心。

3、能正确洗杯子不玩水。

4、点心后会进行安静活动。

五、5分钟安全教育

1、正确洗手，多喝开水，多穿衣服，注意保暖，运动时适时增减衣服。

2、加强体育锻炼，尽量不去人多的地方、室内多通风，控制活动量，塞毛巾。

3、经常开窗通风，保持居室和工作场所的空气流通，养成良好的生活和个人卫生习惯。

4、饭前便后洗手，不要喝生水、吃生冷食物，避免接触患病儿童。不到人群聚集、空气流通差的公共场所。

5、勤晒衣服和被褥，出现相关症状要及时到医疗机构就诊。轻症患儿宜居家治疗、休息，以减少交叉感染六、游戏或分区活动星期一、星期二、星期五。

中班周工作计划 篇五

生活活动l 天气凉了，引导幼儿洗手前将袖子挽好，以免弄湿衣服。在洗完手后指导幼儿给小手擦油，重点指导幼儿擦油的正确方法。

l 学会擦鼻涕的正确方法，知道打喷嚏、咳嗽不对人，形成良好的个人卫生习惯。

l 能在幼儿园及家庭日常生活中，逐步发展小肌肉的协调性、灵活性。

区角游戏

l 美工区：发现事物美的特征，用已掌握的绘画方法，进行有奇特想法的自由创作。

l 建筑区：引导幼儿对周围环境居住的楼房进行观察，自主选择进行有目的搭建出有特点的建筑物。

l 图书区：引导幼儿正确使用礼貌用语与周围人交流。

教学活动l 周一：

1、 数学：比厚薄

2、 健康：小狗熊生病

3、 科学：叶子保鲜

l 周二：

1、 语言：猜一猜

2、 社会：黑天

3、 奥尔夫：动动鼓(—)

l 周三：

1、 数学： 简单规律排序(—)

2、 识字： 小鸡你别看

l 周四：

1、 语言： 玩具小孩的愿望

2、 美术：树宝宝穿花衣

l 周五：

1、 识字：撘积木

2、 奥尔夫：动动鼓(二)

户外活动集体活动：新游戏：《小青虫，爬爬爬》

目标：(1)尝试多种姿势的爬行活动，动作较灵活、协调(2)乐于参加体育游戏，培养幼儿坚强、勇敢、不拍寒冷的品质。

分散游戏：脚踏车、皮球、沙包投掷、跳跃区

重点指导 1、引导幼儿学会左右手交替拍球的方法。

2、利用脚踏车玩具，锻炼幼儿的协调能力。

3、通过跳跃区发展幼儿的暴发力。

环境创设

精神环境：班级中老师之间互相关心，潜移默化的影响幼儿。引导幼儿对生活中、周围环境中感兴趣的事物进行观察，居住的楼房。

物质环境：1、美工区：老虎折纸的步骤图。

2、建筑区：建筑图片引导幼儿观察欣赏，辅助材料建筑图例，支撑物半圆形、三角形的板，表达建筑特征。

3、图书区：提供有关秋天的书籍和图片。

家长工作

1、 __月份的主题是《动物世界》，请家长与幼儿共同了解小动物是如何过冬的，及动物的种类习性。

2、 __月中班开展10米往返跑的运动项目，加强幼儿冬锻炼的兴趣。

中班周工作计划 篇六

周工作重点

1、能在认识红、黄、蓝、绿等颜色的基础上能将颜色标志与实物匹配，感受颜色的丰富与美丽。

2、能跟着音乐较合拍地做动作，能听、看信号，在音乐结束时找到相应的颜色场地。

3、天气转冷，能坚持天天上幼儿园。

生活活动指导要求

1、学习独立进餐，并保持桌面、地面干净，不乱扔食物的残渣。

2、天气冷了，不随便脱外套，起床后能自己穿上鞋子，并注意不反穿

3、幼儿学习正确运用餐巾纸擦鼻涕的方法。

教育活动

内容安排

1、语言：拔萝卜

2、数学：去欢欢家

3、艺术：宝宝涂色

4、科学：大萝卜

5、健康社会：轻轻

区域材料投放指导

1、益智区：按数取物。让幼儿根据点卡数量取物。

2、生活区：给娃娃穿衣服。继续儿歌正确折衣服，练习扣纽扣、拉拉链。

3、美工区：小鱼吐泡泡。提供大大小小不同的瓶盖、胡萝卜等让幼儿蘸颜料在画有不鱼、水草的背景图上印泡泡。

户外活动

1、练习两人近距离滚接皮球，发展手眼协调能力。

2、体验与同伴共同游戏的乐趣。

家长工作

1、天气转冷，鼓励孩子早睡早起，坚持天天上幼儿园。

2、请家长继续指导幼儿在家结合儿歌练习穿脱衣裤。

3、在家中，和孩子进行“我喜欢什么”的谈话，收集、整理孩子自己喜物的物品。