课外活动工作计划(优秀6篇)

课外活动工作计划 篇一

随着社会的发展和教育理念的改变,学校课程的设置已经不再局限于传统的课堂教学,课外活动也逐渐成为学生全面发展的一个重要环节。为了提高学生的综合素质和培养他们的兴趣爱好,我们制定了以下的课外活动工作计划。

首先,我们将组织一系列的学术竞赛活动。这些活动将以学科知识为基础,旨在激发学生学习的兴趣和热情。比如,我们将举办数学竞赛、科学实验大赛、英语演讲比赛等。通过这些活动,学生不仅能够在竞赛中体验到学习的乐趣,还能提高解决问题的能力和团队合作能力。

其次,我们将开展一系列的体育活动。体育活动是培养学生身体素质和团队精神的重要途径。我们计划组织篮球比赛、足球比赛、田径比赛等各种体育项目。通过这些活动,学生可以锻炼身体、增强体质,同时也能够培养他们的团队精神和合作意识。

此外,我们还将组织一些文化艺术活动。文化艺术活动可以培养学生的审美能力和创造力,丰富他们的精神世界。我们计划组织音乐会、舞蹈表演、美术展览等。通过这些活动,学生可以展示自己的才艺,提高自信心,同时也能够培养他们欣赏和理解艺术的能力。

最后,我们还将组织一些社会实践活动。社会实践是学生了解社会、拓宽视野的重要途径。我们计划组织参观博物馆、社区服务、志愿者活动等。通过这些活动,学生可以亲身体验社会的多样性,增加社会经验,培养他们的社会责任感和公民意识。

总之,我们的课外活动工作计划旨在提高学生的综合素质和培养他们的兴趣爱好。通过学术竞赛、体育活动、文化艺术活动和社会实践活动,我们希望能够激发学生的学习热情,培养他们的团队合作能力和创新精神,使他们在全面发展中成长为有志向、有担当的社会栋梁之才。

课外活动工作计划 篇二

随着社会的进步和教育的改革,课外活动已经成为学校教育的重要组成部分。为了提高学生的综合素质和培养他们的兴趣爱好,我们制定了以下的课外活动工作计划。

首先,我们将组织一系列的学科竞赛活动。这些活动将以学科知识为基础,旨在激发学生的学习兴趣和潜能。比如,我们将举办数学竞赛、科学实验大赛、英语演讲比赛等。通过这些活动,学生不仅可以提高自己的学科水平,还能培养自信心和竞争意识。

其次,我们将开展一系列的体育活动。体育活动是培养学生身体素质和团队精神的重要途径。我们计划组织篮球比赛、足球比赛、田径比赛等各种体育项目。通过这些活动,学生可以锻炼身体、增强体质,同时也能培养他们的团队合作能力和集体荣誉感。

此外,我们还将组织一些文化艺术活动。文化艺术活动可以培养学生的审美能力和创造力,丰富他们的精神世界。我们计划组织音乐会、舞蹈表演、美术展览等。通过这些活动,学生可以展示自己的才艺,提高自信心,同时也能培养他们欣赏和理解艺术的能力。

最后,我们还将组织一些社会实践活动。社会实践是学生了解社会、拓宽视野的重要途径。我们计划组织参观博物馆、社区服务、志愿者活动等。通过这些活动,学生可以亲身体验社会的多样性,增加社会经验,培养他们的社会责任感和公民意识。

总之,我们的课外活动工作计划旨在提高学生的综合素质和培养他们的兴趣爱好。通过学科竞赛、体育活动、文化艺术活动和社会实践活动,我们希望能够激发学生的学习热情,培养他们的团队合作能力和创新精神,使他们在全面发展中成长为有志向、有担当的社会栋梁之才。

课外活动工作计划 篇三

在学校,课外活动是进行素质教育的重要内容,丰富多采的课外活动,有助于提高学生组织能力,通过相互合作,培养集体主义精神。为丰富学生的学习生活,现制定本学期的课外活动计划。

一、基本情况分析

现在学生的体质正在不断下降,为了提高学生的体质,开展适当的课外活动是有用的,而且是必要的。学生们很喜欢有意义的课外活动,在以前的活动中,可以看出学生得到了很好的锻炼,在思想上显得更加团结,在体质上更加强健,这是良好的反映。但也看出班干部在组织上还有点无序,学生在活动中还不能守好规则,自律意识不强。

二、活动目标:

1、使学生树立创新意识、动手意识,培养探索科学的信心,发展学生创造生活美的能力。

2、丰富学生的课内外生活,陶冶学生的情*,为学生的发展提供可能。

3、加强活动的计划*,严密组织,提高活动效果。

三、活动措施:

1、组织开展丰富多*的体育活动和文艺活动,如:跳绳、踢毽子、新年文艺演出等,丰富学生的课外生活。

2、利用班级图书角,组织开展读书活动。

3、在重大节日,开展适应节日特点的活动。

4、保*活动时间,在每天的课外活动中,让学生有充分的时间进行活动,切实达到活动目的。

5、做好活动的记录,在每次活动后都对活动的情况进行记录、总结。发现问题及时改正,为后面的活动打好基础。

为了贯彻实施好学校的教学工作计划,开展

课外活动工作计划 篇四

一、总体规划

任务和目标:

各班学生经常参加课外文体活动的在校学生人数达到学生总数的90%以上,基本形成具有各自特色的课外文体活动,逐步推进学生课外文体活动的全面开展。在继续完善大课间活动的基础上,继续扩大规模,提高工作水平,使全校经常参加文体活动的在校学生总数达到95%以上。

二、实施工作的原则

1、坚持教育性、科学性、趣味性原则。课外文体活动要坚持育人的宗旨,遵循教育规律和小学生身心发展特点,寓学于乐,寓炼于乐。

2、坚持全面性原则。课外文体活动的内容与形式要丰富多彩,能够满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要,促进小学生的身体素质、心理素质和审美素质的全面提高,并形成在普及与提高的基础上的良性发展的局面。

3、坚持自主自愿与积极引导相结合的原则。在组织学生参加课外文体活动的过程中,教师的鼓励、引导是必要的,同时要充分尊重学生的自我选择权和自主活动权,在组织活动时要为学生营造一个自主讨论、组织、操作、交流和评价的良好环境和氛围。

4、坚持校内与校外相结合的原则。应以校内教育为主阵地,充分发挥校外教育的独特功能,促进校内校外教育的有机结合,密切配合家庭和社区教育,努力创建良好的课外教育环境。

5、坚持安全第一原则。在课外文体活动的组织与实践过程中,要加强安全教育,要制定出安全措施,避免和防止意外事故的发生。

课外活动工作计划 篇五

在学校,课外活动是进行素质教育的重要内容,丰富多采的课外活动,有助于提高学生组织能力,通过相互合作,培养集体主义精神。为丰富学生的学习生活,现制定本学期的课外活动计划。

一、基本情况分析

现在学生的体质正在不断下降,为了提高学生的体质,开展适当的课外活动是有用的,而且是必要的。学生们很喜欢有意义的课外活动,在以前的活动中,可以看出学生得到了很好的锻炼,在思想上显得更加团结,在体质上更加强健,这是良好的反映。但也看出班干部在组织上还有点无序,学生在活动中还不能守好规则,自律意识不强。

二、活动目标:

1、使学生树立创新意识、动手意识,培养探索科学的信心,发展学生创造生活美的能力。

2、丰富学生的课内外生活,陶冶学生的情操,为学生的发展提供可能。

3、加强活动的计划性,严密组织,提高活动效果。

三、活动措施:

1、组织开展丰富多彩的体育活动和文艺活动,如:跳绳、踢毽子、新年文艺演出等,丰富学生的课外生活。

2、利用班级图书角,组织开展读书活动。

3、在重大节日,开展适应节日特点的活动。

4、保证活动时间,在每天的课外活动中,让学生有充分的时间进行活动,切实达到活动目的。

5、做好活动的记录,在每次活动后都对活动的情况进行记录、总结。发现问题及时改正,为后面的活动打好基础。

6、抓好个别辅导,让个别差的学生在原来的基础上得到提高。

7、发扬集体精神,使每一个学生的潜能得到最大限度的发挥。

8、发挥年级组的合力,组织适合学生活动的班级集体项目,增强班级的凝聚力。

课外活动工作计划 篇六

近一个阶段,上级有关部门出台了一系列关于学校体育的文件,学校体育地位得到了大幅度的提高,个性是学生在活动时间上得到了有效保证,使学生在每一天都能有一个小时的锻炼时间,我们体育组根据上级部门的有关文件精神和校长室的工作计划,在学生课外活动的计划上作了尽可能合理的安排,安排如下:

一、活动课实施办法

课外体育活动要到达散而不乱,这就要求有合理的安排,以班级为单位,班主任进行管理,班级内进行分组,在固定区域内活动,体育教师进行指导、评比、检查。根据学生特点,年龄差异分别给学生设计体育活动,充分调动学生参与活动的热情。

兴趣小组又是学校一道亮丽的风景线,它能充分显示出学生的才华,教师给予学生展现的舞台,有田径、篮球、排球、羽毛球、橡皮筋、棋类(中国象棋、国际象棋、四国大战等)等小组,参与活动的学生都要进行选项,这些兴趣小组有专人负责,定时间、定资料,不断提高训练水平,丰富了学生的业余生活,为上级学校培养和输送体育艺术优秀人才。

课外活动是重中之重,它是学生每一天能有一个小时锻炼时间的保证,怎样才能到达整齐,充满朝气,那么严肃的练习必不可少。

首先,体育教师要指导好。第二抓好体育委员的训练,第三抓班主任工作,对班级课外体育活动进行评比。

学校每学期都开展丰富多彩的文体活动,广播操汇演,学校健身运动会、各体育单项或游戏的比赛,这些文体活动不但充分调动起了学生学习的用心性、创造性,而且给和谐校园增添了活力,使学校校风、校貌得以改变,向更好的方向发展。

二、实施活动要求

1、班主任要求到位,并且尽可能参与学生的活动。班主任是班级的组织者,由班主任组织出教室,进场地,展开活动。

2、各班级务必整好队伍(和广播操队形一致:两路纵队),由体育班长带领进入场地,在班主任老师的指导下、在规定的地方进行集合。

3、根据学生对活动资料进行选项,体育组经过统计后,进行分项活动管理,各活动区域由班主任老师统一老师指导并发展班级干部协助督察。

4、倡导发展个性特长,活动课中要求学生们用心参与,不能不活动,必须要动,熟练掌握一个体育锻炼项目。

5、由班主任老师指导及时发放与回收器材,对故意损坏或丢失的器材做好统计,并要求学生赔偿。

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