小学生我爱校园作文竞赛计划(优选6篇)

小学生我爱校园作文竞赛计划 篇一：培养学生爱校园的活动

为了激发学生对校园的热爱，提高他们的写作水平，我校决定举办一场小学生我爱校园作文竞赛。本次竞赛计划将分为三个阶段：准备阶段、写作阶段和评选阶段。

在准备阶段，我们将组织一系列的活动，旨在培养学生对校园的热爱和写作的兴趣。首先，我们将邀请一些校友回校分享他们在校园中的美好回忆和成长经历。这将激发学生对校园的向往和情感共鸣。其次，我们将组织一次校园探秘活动，让学生们深入了解校园的各个角落，了解校园的历史和文化底蕴。最后，我们还将组织一次写作指导讲座，邀请专业作家给学生们讲解写作技巧和方法，帮助他们提高写作水平。

在写作阶段，学生们将有一个月的时间来撰写自己的作文。我们将提供几个主题供学生选择，如“我眼中的校园”、“我最喜欢的校园角落”等。学生们可以从不同的角度来描绘自己对校园的热爱和感受。我们鼓励学生们发挥想象力，展示他们的观察力和表达能力。

在评选阶段，我们将邀请一些专业作家和教师组成评委团队，对学生的作文进行评选。评委们将根据作文的内容、观点、语言表达和创意等方面进行评判。评选结果将根据一、二、三等奖进行评定，并在校内进行公示。

通过这次竞赛，我们希望能够激发学生对校园的热爱，培养他们的写作兴趣和能力。同时，这也是一次展示学生才华和创造力的机会，鼓励他们勇于表达自己的想法和感受。我们相信，通过这次竞赛，学生们将更加热爱自己的校园，更加积极地参与校园生活。

小学生我爱校园作文竞赛计划 篇二：校园环境改善计划

为了提高校园环境质量，创造良好的学习、生活氛围，我校决定实施校园环境改善计划。本次计划将从校园绿化、设施更新和卫生管理三个方面入手，努力打造一个美丽、舒适的学习环境。

首先，我们将加大校园绿化力度。通过增添花草树木，布置花坛和草坪，打造一个绿意盎然的校园。我们将组织学生和教师参与到绿化活动中，让他们亲自动手，培养他们对环境的责任感和爱护意识。同时，我们还将开展植树节、环保日等主题活动，宣传环保理念，倡导绿色生活方式。

其次，我们将进行设施更新。校园设施的更新将涉及教室、图书馆、实验室等各个方面。我们将购置新的桌椅、黑板和教学设备，提供更舒适、先进的学习环境。同时，我们还将增加图书馆的藏书量，更新实验室的仪器设备，提供更多的学习资源和实践机会。

最后，我们将加强卫生管理。学校将组织专门的卫生队，定期对校园进行清洁和消毒。我们将设置垃圾分类桶，教育学生养成良好的卫生习惯。同时，我们还将进行卫生知识宣传，提高学生的卫生意识和健康素养。

通过校园环境改善计划，我们希望能够提高学生的学习积极性和生活质量。一个美丽、舒适的校园将激发学生对学习的热爱，提高他们的学习效果和成绩。同时，一个整洁、卫生的校园将培养学生的良好卫生习惯，增强他们的健康意识。我们相信，通过全校师生的共同努力，我们一定能够打造一个更加美好的校园。

小学生我爱校园作文竞赛计划 篇三

一、指导思想

为了提高学生的语文学习的积极性，丰富学生的语文知识，拓展学生学习语文的兴趣爱好，促进学生提高语言文字的素养，语文科组将开展语文学科小竞赛活动。

二、竞赛内容

一、二年级写字、查字典比赛;三、四年级改写句子比赛;五、六年级写作文片段比赛。

三、竞赛形式

全员参与，再分别按低、中、高年段封卷交换互评。

四、奖励方式

1、学生奖励方法：以年级为单位奖励年级前二十名。

2、教师奖励方法：前5名学生所在班级任课教师每位可获得绩效加分1分，最多不超过4分。6—10名的，每位给予教师绩效加分，最多不超过2分，11——20名的每位给予任课老师加分分，最多不超过1分。以上三个等次加分可重复累加。

3、所有获奖学生名单以喜讯形式向全校家长公布。

五、活动时间

20xx年4月20日(周四)下午，每个年级竞赛时间为半小时。

六、竞赛试卷命题责任人：

一年级：写字、查字典比赛负责人：张小婷二年级：写字、查字典比赛负责人：周少华三年级：写句子负责人：林家辉四年级：写句子负责人：温月娟五年级：写作文片段负责人：谭杏有六年级：写作文片段负责人：吴惠芳(试卷上交后由科组长组织人力进行内容上的调整)

七、试卷印刷：

由学校指定专人印刷。

八、注意事项

1、各任课教师在竞赛前要做好充分准备，帮助学生做好相同类型的复习工作。

2、命题、监考、批改环节要认真负责，出现疏漏将追究责任。

3、要做好试卷工作，任何泄密、作弊行为一经发现除通报批评外，将按违反师德师风纪律严惩!

小学生我爱校园作文竞赛计划 篇四

小学作文比赛方案

胜利小学学生作文比赛方案

一、比赛目的:

通过比赛，激发学生读书和写作的兴趣，养成学生爱读、爱写的习惯，促进学生课外阅读，提高他们的写作能力；同时，促使我校把作文教学工作抓紧抓实，不断提高作文教学效果，推进我校作文教学工作发展。

二、参赛对象：

初赛：全校学生。决赛：从初赛中选拔出来的优秀选手。

三、比赛时间：

初赛：12月7日星期一下午

二、三节。决赛：12月14日星期一下午

二、三节。

四、比赛地点：

初赛：各班教室。决赛：多功能大厅。

五、比赛规则：

1、作文比赛分初赛和决赛两常

2、比赛主题：“我喜欢的老师”

本次作文比赛,以“我喜欢的老师”为主题，以亲身经历的人和事儿为素材，重温温暖的记忆和美丽的时光，再现温馨的瞬间，记录校园师生的点点滴滴，抒发自己的真情实感，也可以展开想象的翅膀，塑造你所真心的喜爱的老师的形象，表达自己对老师的美好期望。

3、比赛形式：

（1）班内初赛：

全校学生于12月7日星期一下午

二、三节在班内进行初赛。要求：一至二年级写话为主，三至六年级文体不限。初赛评卷及奖励由各班语文老师负责，全校一至二年级每班精选出三名优秀学生参加校内的决赛，三至六年级每班精选出五名优秀学生参加校内的决赛。

（2）校内决赛：

对象：所有优秀选手。

时间：12月14日星期一下午

二、三节。

地点：多功能大厅（三---六年级）、自然室（一二年级）。

题目：学校按年段特点分别命题。

要求：

①学生按命题作文写作。

②作文语句流畅、优美，描写生动、形象。

③主题鲜明，感情真挚，内容健康向上。

④字迹清楚，不写错别字，卷面整洁。

⑤形式多样，题材不限，可以选择用记叙文、散文。

⑥字数：

一、二年级50字以内；

三、四年级300字以上；

五、六年级500字以上。

小学生我爱校园作文竞赛计划 篇五

２０１３年唐家岭小学作文比赛方案

一、比赛目的:

通过比赛，激发学生读书和写作的兴趣，养成学生爱读、爱写的习惯，促进学生课外阅读，提高他们的写作能力；同时，促使我校把作文教学工作抓紧抓实，不断提高作文教学效果，推进我校作文教学工作发展。

二、参赛对象：

全校三至六年级学生

三、比赛时间：

２０１３年１１月１３日星期三下午第一节课。

四、比赛地点：

各班教室。

五、比赛规则：

１、比赛主题：“我们的学校”本次作文比赛,以“我们的学校”为主题，以亲身经历的人和事儿为素材，再现学校的美丽时光，抒发自己的真情实感，也可以展开想象的翅膀，表达自己对学校的美好期望。

２、比赛形式：

校内一次性决赛：

全校三至六年级学生于２０１３年1１月１３日星期三下午第一节课在各班内进行比赛。

要求：

①学生按命题作文写作。

②作文语句流畅、优美，描写生动、形象。

③主题鲜明，感情真挚，内容健康向上。

④字迹清楚，不写错别字，卷面整洁。

⑤形式多样，题材不限，可以选择用记叙文、散文。

⑥字数：

三、四年级300字以上；

小学生我爱校园作文竞赛计划 篇六

一、指导思想

数学是我校的薄弱学科，为提高我校学生学习积极性，激发学生学习数学知识的兴趣，提高学生的数学素养，发展学生的个性特长和竞争意识。我校数学教研组决定在20xx年12月底举行数学竞赛活动。

二、活动目的

通过数学竞赛，锻炼部分优秀学生分析问题的能力、解决问题的能力、归纳推理的能力、逻辑思维能力和探索实践的创新能力，进一步拓展学生的数学知识面，使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦，激发学生学习数学的兴趣；同时，通过竞赛启动大多数学生的竞争意识，从而提高学生学习数学的积极性，本次活动将检查我校学生掌握数学知识的一些情况，为今后的数学教学改进收集一些参考依据。

三、参赛对象

一至六年级学生

四、竞赛时间和地点

1.竞赛时间：20xx年12月

2.竞赛地点：学校操场

五、竞赛形式

笔试。

六、竞赛标准

根据卷面分数评出各类奖项。

七、奖项设置

为了揭发学生的兴趣，提高他们的学习积极性，为下期举办竞赛活动打下基础，本次设奖按年级评选出一等奖.二等奖．三等奖若干名，及进步奖。