心理咨询部工作计划【精彩6篇】

心理咨询部工作计划 篇一

随着社会的发展，人们对心理健康的重视程度不断提升，心理咨询部在大学校园中扮演着至关重要的角色。为了更好地满足师生的需求，提供专业的心理咨询服务，我们制定了以下工作计划。

首先，我们将加强心理咨询师队伍的建设。通过招聘和培训，我们将确保心理咨询师具备专业知识和丰富的咨询经验。我们计划定期组织内部培训和外部学习交流，提升心理咨询师的专业水平和服务质量。此外，我们还将建立心理咨询师的日常工作记录和案例库，以便更好地总结经验和分享心得。

其次，我们将加强对师生的心理健康教育。通过开展心理健康讲座、工作坊和培训课程，我们将帮助师生提高心理健康意识，掌握应对压力和情绪管理的方法，并提供有效的心理自助工具。我们还将建立心理健康宣传栏和网站，定期发布相关信息和资源，方便师生获取心理健康知识和支持。

第三，我们将加强心理咨询服务的可及性。我们计划扩大心理咨询的时间和地点，在校内设立更多的咨询点，为师生提供便捷的咨询服务。同时，我们将推出在线咨询平台，借助互联网技术，为师生提供随时随地的心理咨询支持。此外，我们还将与其他部门合作，共同开展心理健康项目，如心理咨询和辅导课程、心理咨询热线等，以满足不同群体的需求。

最后，我们将加强心理咨询部与其他相关部门的合作。心理健康是一个综合性的问题，需要各方面的支持和配合。我们将积极与学生事务部、保卫部、学生社团等部门进行沟通和合作，共同推进心理健康工作。我们还计划与当地心理咨询机构建立合作关系，充分利用外部资源，提供更多元化的服务。

通过以上工作计划，我们将努力提高心理咨询部的工作效率和服务质量，为师生提供更好的心理咨询和支持。我们相信，只有通过合作与创新，才能更好地满足师生的需求，为校园心理健康事业做出更大的贡献。

心理咨询部工作计划 篇二

在当今社会，心理健康问题日益突出，心理咨询部门在高校中扮演着重要的角色。为了更好地满足师生的需求，提供全面的心理健康服务，我们制定了以下工作计划。

首先，我们将加强心理咨询师的专业能力培养。通过持续的专业培训和学习交流，我们将提升心理咨询师的专业水平和服务能力。我们计划邀请国内外专家进行讲座和培训，组织心理咨询师参加行业会议和研讨会，不断更新他们的知识和技能。此外，我们还将建立心理咨询师的评估机制，定期评估和监督他们的工作表现，确保他们能够提供有效和质量高的咨询服务。

其次，我们将加强心理健康宣传和教育工作。通过举办心理健康讲座、工作坊和宣传活动，我们将提高师生对心理健康的认识和重视程度。我们计划制作心理健康宣传资料和海报，放置在校园各个角落，提供相关的心理健康信息和资源。我们还将组织心理健康周活动，引导师生积极参与，增强心理健康意识和自我保护能力。

第三，我们将加强心理咨询服务的质量管理。我们计划建立完善的咨询服务流程和评估体系，确保咨询过程的规范性和有效性。我们将定期组织咨询师间的案例讨论和经验分享，共同解决咨询中的难题和挑战。此外，我们还将建立用户满意度调查机制，听取师生的意见和建议，不断改进和优化我们的服务。

最后，我们将加强心理咨询部门与其他相关部门的合作。心理健康工作需要全校师生的共同努力，我们将积极与学生事务部、保卫部、学生社团等部门合作，共同开展心理健康项目和活动。我们还计划与当地心理咨询机构和社区建立合作关系，互通有无，共同推进心理健康事业的发展。

通过以上工作计划，我们将不断提升心理咨询部门的专业水平和服务质量，为师生提供更好的心理健康支持。我们相信，只有通过持续的努力和创新，我们才能更好地满足师生的需求，为校园心理健康事业做出更大的贡献。

心理咨询部工作计划 篇三

当今小学生的心理健康正越来越受到人们的关注，小学生年龄小，学习、生活上碰到的困惑，有时无法自行解决，长期如此会产生心理上的障碍。此时确实需要教师的及时引导、帮助，学校心理咨询室为了使心理辅导进一步得到普及并更好地为学校实施全面素质教育服务，特制订如下工作计划：

一、指导思想

以学校的工作计划、德育计划为指导，通过多种形式对不同年龄层次的学生进行心理健康教育和指导，努力创造条件辅助和激励学生向更高的心理健康境界发展，达到“助人自助”的教育效果。

二、辅导目标：

1.通过多种形式的宣传，让学生正确认识和对待心理辅导，普及心理辅导工作。

2.密切与班主任的联系，更好地与德育工作相辅相成。

3.认真细致地做好疏导和跟踪辅导工作，力求在个案上有所突破。

三、辅导宗旨：

倾听你的心声诉说你的烦恼

四、具体工作

1.积极开展心理咨询工作

心理咨询是心理咨询室的主要工作之一，我们积极开展针对学生

的个体咨询和针对学生的团体咨询。做好学生的个别辅导工作，为来访的学生提供咨询，对学生在成长，学习和生活中出现的心理行为问题给予指导，帮助他们排解心理困扰。心理咨询采取值班与预约相结合的方式。辅导教师固定值班，主要安排与个别学生见面辅导活动，每周一、周三、周五咨询室有咨询老师值班，每天咨询室开放1小时。开放时间为：中午13：0 0到14：00。其他时间的辅导，主要通过提前预约。落实“悄悄话信箱”的交流通畅功能，让学生信任“悄悄话信箱”，真正走进学生心灵。

2.加强心理班会活动课

本学期安排每月一次心理班会活动课，心理班会活动课是针对全体学生进行的心理健康教育活动。本学期要让心理班会成为培养学生积极心理品质，促进学生健全人格发展的主阵地。指导班主任根据低、中、高不同年段学生的特点开展系列性、主题性的心理健康教育辅导活动，并落实实效上做好功课。

3.针对学生心理发展的需要积极开展心理讲座

心理讲座是有效的心理教育途径，特殊的空间和环境能起到积极的放大式的教育效果，互动与沟通多种思想的融合是讲座的优势，所以应该加强校园心理讲座。

4.积极做好学生心理健康档案工作

通过建立学生心理档案，有利于教师或班主任迅速找出一些特殊适应困难的学生问题，依据学生的心理进行辅导，从而提高教育与辅导的效率，提高教育的针对性，同时有利于预防学生的心理疾病，贯彻防重于治的方针，体现发展性指导的原则，且可以形成学校，家庭的教育合力，帮助学生家长了解其孩子的心理特点，及时发现其存在的心理困扰。

5.营造积极、健康的心理健康教育环境

心理咨询部工作计划 篇四

一、做好心理咨询室的常规工作

1、认真上好每一堂心理课，使学生对心理健康有一个正确的认识，充分挖掘学生的主观能动性，由不情不愿到发自内心的需要。

2、每天定时、定人坚持做好“心理咨询室”的开放工作。

3、对于年级中反映的心理状况异常的学生给予重点关注。

4、特别关注生活在特殊家庭中的学生。

5、及时为“尖子生”提供有效支持。

6、与班主任老师共同学习有关班级心理辅导的内容。

7、主动作好与家长的沟通互动。

8、搞好心理辅导的科研工作，开设讲座。

9、根据心理咨询情况，及时与老师、家长取得联系，共同引导学生。

二、心理辅导工作

在学校领导的关心指导下，除了做好常规工作外，在思想、组织、宣传、硬件等方面进一步做到规范。

1、作为心理辅导老师首先在思想上要以学生发展为本，要充分认识到学生不规范的行为或多或少都与心理问题有关，都是自己份内的事，要主动出击而不仅仅是“守株待兔”。

2、要大力宣传心理健康的重要性，建立宣传工作的四个体系：

面向全体教师、面向全体学生、面向家长、面向心理偏差学生设立一个心理健康宣传周，利用广播、黑板报、知识竞赛等，推动全校师生共同关心心理健康问题。

心理咨询部工作计划 篇五

为了贯彻教育部下发的《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》及《中小学生心理健康教育指导纲要》，促进学生身心健康成长，提高学生心理素质，构建“以人为本”的和谐校园。以坚持育人为本，根据小学生生理、心理发展特点和规律，运用心理健康教育的理论和方法，培养中小学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐发展。结合本校的实际情况，特指定以下的工作计划：

一、工作目标

小学心理健康教育的直接目标是提高全体学生的心理素质，最终目标是促进学生人格的健全发展。结合学生实际，确立我校的具体工作目标如下：了解自我。培养良好的学习适应能力、养成理想的人际交往习惯、养成理想的人际交往习惯、促进人格的健全发展。努力使小学生成为一个自信，自立，自强的合格的小学生。并对孩子的学习有个好的支持作用。

二、实施方案

1.根据学生心理发展特点和身心发展规律，面向全体学生有针对性地实施教育。

2.面向全体学生，通过普遍开展教育活动，使学生对心理健康教育有积极的认识，使心理素质逐步得到提高。

3.关注个别差异，尊重学生的尊严和价值，根据不同学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导，提高他们的心理健康水平。

4.尊重学生，以学生为主体，充分启发和调动学生的积极性。积极做到心理健康教育的科学性和针对性相结合。

5.面对全体学生与关注个别差异相结合;

6.预防和矫治相结合。

7.教师的科学辅导和学生的主动参与相结合。

8.助人与自助相结合。

9、心理教育宣传和心理辅导相结合。

三、具体工作内容

1.继续做好学生日常的心理咨询服务。

2.继续做好学生日常的心理咨询服务工作，每天开放心理咨询室，做好学生的来访接待和咨询工作。对于问题较明显的学生，坚持个案的跟踪，及时与家庭联系。

3.开设心理辅导讲座。本学年，邀请心理教育专家、行家到学校作专题讲座;准备开六年级学生心理教育会议，结合青春健康教育、人际交往、学习压力等内容，积极为学生提供知识指导和帮助。

4.认真做好心理咨询室来访者的记录工作。但对咨询案例的情况要进行保密，不得任意传播，以免给学生带来更多的心理压力。

心理咨询部工作计划 篇六

工作计划安排

结合我系心理健康教育的实际情况，我对本学期的工作做了如下安排：

九月:

1.制定本学期部门计划

2.配合系做好新生军训工作

3.心里部的招新工作

4.本学期第一次心理委员例会

第一周：制定本学期部门计划

第二、三周：根据系里的指导，配合系进行新生军训工作，指导监督新生军训时的内务及其他工作

第四周：军训结束后，举行部门招新工作，为部门注入新鲜血液

第五周：1.召开本学期第一次心理委员和阳光心理工作部例会，布置本学期工作

2.确定各班的寝室信息员

3.写新生拓展训练策划书

十月 :

1.体育文化艺术节活动:新生拓展训练

2.配合系做好本届院运动会

3.召开十月份的心理工作例会

第六周 ：国庆节假期

第七周：举行本次体育文化艺术节活动:新生拓展训练

第八周: 根据系里安排，在各方面积极配合本届运动会

第九周:组织召开本月的心理工作例会，对本月部门工作做个总结，并对心理委员本月工作进行小结，指出他们工作中的一些不足之处，督促其改正。

十一月

1.举行朋辈辅导员经验交流会

2.组织大一心理委员进行培训

3.召开十一月心理工作例会

第十周：策划安排朋辈辅导员经验交流会

第十一周： 举行朋辈辅导员经验交流会

第十二周: 组织大一的心理委员进行培训

第十三周: 召开第十一月的心理工作会议，总结本月工作，讨论工作中的不足之处，寻找解决办法。

十二月

1.组织策划第二届心理情景剧

2.召开一次会议，研究学心理委员考核办法

3.召开十二月份心理工作会议

第十四周： 召开第二届心里情景剧策划会议，讨论本届心理情景剧的策划安排工作

第十五周： 研究学习心理委员考核办法，为期末心理委员考核工作做好准备

第十六周： 举行第二届心理情景剧，对心里情景剧进行总结

第十七周： 召开十二月份心理工作会议，总结本月工作

1.对本学期心理委员进行考核

2.对本学期工作进行总结

第十八周 1召开一次会议，点评本学期各心理委员工作

2、对各心理委员进行考核

第十九周第二十周：

1、召开本学期工作总结大会，对本学期的工作进行大致点评，总结在活动中得到的经验教训。

2、讨论关于下学期工作计划

附注：

1：电气与信息工程系心理部会继续在每月最后一周召开例会。主要讨论关于本月心理部所搞活动所得经验和教训。以及如何将我们心理部的职责发挥的更大，如何使心理部成为一个具有特色的部门，在我们系乃至学院形成有一定影响意义的部门。

2：心理部会在每次召开例会后，安排人写好会议记录，总结会议内容精神，安排部门成员做主持人，尽量使每个部员都能得到锻炼。

3：我们也会积极的配合参与院里学生会心理部的一些活动，为同学们服务。

4.积极参加学习其他系的心理活动，取长补短。

5.将人员分布到位，使每个成员都能积极参加进去，在活动中锻炼自己。

6.配合其他部门的工作，共同促进学生会工作的进步。

7.心理部成员每次例会必须按时参加，不得出现早退，旷会等现象。

8.积极参加其他部门的活动，给与其他部门力所能及的帮助。

9.经常与其他部门成员一起交流，使学生会更加和谐·温馨。

10.各司其职，奖罚分明。活动前将任务分配开，做到将事落实到人，对于表现积极的同学，加以表扬，培养；相反那些不负责任的人进行惩罚。