小班二月份工作计划【精彩6篇】

小班二月份工作计划 篇一

随着新年的到来，小班在二月份将继续努力开展各项工作，为孩子们提供更好的学习和成长环境。本月的工作计划主要围绕着提高孩子们的综合素养和学习能力展开，同时也注重培养孩子们的良好习惯和社交能力。以下是小班二月份的工作计划。

一、综合素养提升

1. 继续进行英语启蒙教育。通过游戏、歌曲和绘本等形式，培养孩子们的英语听说能力，增加词汇量，并逐步引导他们进行简单的英语交流。

2. 加强运动和体能训练。通过户外活动和室内运动，提升孩子们的身体协调能力和肌肉力量，培养他们的运动兴趣和意识。

3. 开展绘画和手工制作活动。通过绘画、剪贴和拼图等活动，培养孩子们的创造力和动手能力，丰富他们的想象力和审美能力。

二、习惯养成与社交能力培养

1. 培养良好的生活习惯。教育孩子们养成良好的个人卫生习惯，如洗手、整理书包和收拾玩具等，并引导他们养成良好的饮食习惯和作息规律。

2. 开展小组合作活动。通过小组游戏和合作项目，培养孩子们的团队合作意识和沟通能力，培养他们的社交能力和情绪管理能力。

3. 引导孩子们学会分享和关心他人。通过教育和示范，培养孩子们的分享意识和关爱他人的能力，鼓励他们主动帮助他人，增强集体意识。

三、家园合作与家长沟通

1. 定期组织家长会。通过家长会，向家长介绍孩子们的学习情况和成长发展，听取家长的意见和建议，加强家园合作，共同促进孩子们的全面发展。

2. 提供家庭教育指导。向家长提供一些育儿知识和教育指导，帮助他们更好地理解孩子的需求和特点，提供适当的教育环境和方式。

通过以上的工作计划，我们相信在二月份小班能够取得更好的工作成果，为孩子们的学习和成长提供更好的支持和帮助。

小班二月份工作计划 篇二

二月份是小班的一个重要阶段，我们将继续努力开展各项工作，关注孩子们的全面发展和个性特点。本月的工作计划主要围绕着培养孩子们的自理能力、情感智力和社交能力展开，为他们打开全新的学习和成长之门。以下是小班二月份的工作计划。

一、培养自理能力

1. 培养孩子们的自理能力。通过教育和训练，引导孩子们逐步学会自己穿脱衣物、整理书包和自己上厕所等，提高他们的自理能力和独立性。

2. 培养孩子们的日常生活技能。通过做饭、清洁和整理房间等活动，让孩子们参与到日常生活中，学会一些实用的生活技能，增强他们的实际操作能力。

二、情感智力培养

1. 培养孩子们的情绪管理能力。通过情感教育和情绪表达活动，引导孩子们学会正确表达自己的情感，并学会控制自己的情绪，增强情绪适应能力。

2. 培养孩子们的同理心和团队合作意识。通过故事、游戏和小组活动，引导孩子们学会关心他人和与他人合作，培养他们的社交能力和团队意识。

三、社交能力培养

1. 提供丰富的社交经验。组织孩子们参加各种社交活动，如参观博物馆、参加亲子活动和与其他班级进行交流等，让孩子们拓展社交圈子，增强社交能力。

2. 培养孩子们的礼仪意识。通过模拟情景和角色扮演等活动，教育孩子们懂得基本的礼仪规范，增强他们的社交交往能力和自信心。

四、家园合作与家长沟通

1. 定期组织家长会。向家长介绍孩子们的学习和成长情况，与家长交流孩子的表现和问题，共同探讨解决方案，加强家园合作。

2. 提供家长参与的机会。组织家长参与各类活动，如亲子游戏、家长讲座和亲子阅读等，促进家长与孩子之间的互动和沟通。

通过以上的工作计划，我们相信在二月份小班能够为孩子们的全面发展提供更好的支持和帮助，让每个孩子都能在快乐中成长。

小班二月份工作计划 篇三

健康方面：

1、不怕生，愿意与教师、同伴接触。

2、能自己进餐，餐后能漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。

3、能插接、拼搭简单的造型。

4、能听音乐做模仿操。练习双脚原地向上跳以及四散走、跑。

社能性方面：

1、在游戏活动中，学习、遵守简单的游戏规则。

2、愿意接触周围的人。学习问早、问好、说再见等礼貌用语。

科学方面：

1、认识生活中常见的花儿,知道其名称、外形特征、颜色、等。

2、能愉快地参加游戏及操作活动，能按物体的某一特征归类。

语言方面：

1、理解故事的主要内容，学习简单的儿歌。

2、用普通话说出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。

3、喜欢和老师一起看图书。

艺术方面：

1、愿意学唱新歌，能知道歌曲名称，进行简单的表演。

2、能在底图上添画简单的线、形，学能简单的定位粘贴。

3、对泥工活动感兴趣，学能团圆的技能。

〈一〉保教工作

1、进一步加强幼儿饮食，睡眠，上厕等生活常规的管理，根据本班孩子的特点，用竞赛的方式促进幼儿自理能力的提高。

2、鼓励幼儿结合自己国庆期间的见闻，大胆讲述。

3、两位教师共同配合，使幼儿尽快形成遵守规则及使用礼貌用语。

4、开展“花儿朵朵”主题活动，创设“娃娃花店”“科学探索区”等环境，引导幼儿获得有关经验。

5、在每天的分区活动中，均提供水彩笔、油画棒、橡皮泥、剪刀、各种图案等工具材料，鼓励幼儿自由地画、捏、剪、撕、贴。

〈二〉家长工作

1、举行亲子活动。

2、请家长帮忙收集有关秋天花卉及图片，利用周末及长假时间带孩子到户外感受大自然的变化。

3、完善“接送卡”的使用制度。

〈三〉教研工作

1、实施课题方案，积累研究中的过程性资料。

2、参加青年教师优质课评选活动（说课——开课）；

3、组织幼儿参加早操展示活动；

4、进行主题墙的布置；

5、围绕自己的课题上好园内公开课。

这方面我们花费了大量的时间和精力来培养幼儿的一日生活常规，如：手把手的教给孩子穿、脱衣服的方法，手把手的带孩子入厕、洗手，鼓励孩子自己动手、认真进餐，学习户外锻炼和操节等。同时在常规的培养上，老师仔细观察，坚持统一的原则和一贯要求的原则，使孩子慢慢的形成一种较自觉的行为。老师带着孩子互相学习、共同进步。一方面体现在老师对自己的教育观念进行不断的调整和更新，另一方面，我们也仔细观察孩子与我们的互动的情况，有时孩子对我们的活动能有些启发。用孩子们的眼光去看，用孩子们的心去体能，把视线放得低一些。让孩子到幼儿园除了能感受到一分亲情外，更让他们能慢慢养成良好的习惯。

小班二月份工作计划 篇四

1、坚持每天带手帕，并知道如何使用手帕。

2、学习掌握一些基本的生活常规，如：能排队小便洗手，会坚持使用香皂洗手。知道听不同的音乐排不同的座位。能排队用自己的水杯喝水。养成饭前、便后洗手的好习惯，学会正确的洗手方法。

3、平时会主动说简单的礼貌用语：如你好、谢谢、对不起、再见等等。

家长工作：

1、家长配合学校的作息时间，帮助幼儿养成早睡早起，坚持上幼儿园的良好习惯。

2、家长引导幼儿来园时向老师、同伴问好，离园和老师道别。

3、利用家长接送孩子的时间，和家长进行沟通，了解孩子在假期中的生活。

小班二月份工作计划 篇五

一、情况分析：

这学期，我们小班教研组一共有六位老师组成，每个班级的幼儿人数都比较多，面临的困难也就可想而知了。但是，我们的每一位教师都有着良好的思想素质，对待工作认真负责，一丝不苟，有着较强的集体荣誉感和工作热情。在工作中乐于奉献，对保教工作与专业学习都要求自己不断求精。

本学期，我们幼儿园为每个班级配了一台电脑，现代科技设备的进入，势必要在实际教学过程中得到应用，于是，本着科研促教研的宗旨，本着进一步促进教学质量的要求，我们以多媒体为契机，利用多媒体来开展各种活动，边学习边实践、研究，在以幼儿发展为本，对幼儿进行素质教育的同时，不断提升教师的专业水平，积极塑造二十一世纪的一代新人。

二、指导思想：

在“二期课改”的探索与实践中，我们深刻的感受到课程的改革必须有教师的专业理论和技能作支撑，更加关注教师的专业化发展，教研组应是教师学习理论的平台，实践课改精神的桥梁，更应是提高教师专业技能的摇篮，在教研组活动中，教师共同研究孩子的行为、共同反思教师的实践，以科研为导向提升教师专业素质和保教质量，从而推动每次活动的质量，凸显以幼儿发展为本的理念。

三、教研目标：

1、通过开展形式多样的教研活动，不断提高教师的专业素质和教育实践能力;2、继续开展主题探究活动;3、每位教师利用多媒体开课，集体探索多媒体在教学中的作用，充分发挥教研组的作用，使教研组真正成为教师提高业务素质的重要阵地;4、以“教师的有效推动”为主题开展研讨活动，真正提高教师的业务素质，探索更适合小班幼儿的教育方法;5、根据各班实际情况，共同研讨，建立和培养幼儿良好的一日常规。

四、工作要点：

1、变观念，在活动中真正体现以幼儿发展为本，注重早期幼儿的潜能开发和个性化教育。以及以素质教育的启蒙为核心，注重奠基性的课改理念。

2、将理念融入日常保教工作中，开展适合小班幼儿的主题探究活动。

3、以科研促教研、教研推保教，帮助小班幼儿逐渐提高生活自理、服务能力，对新的社会环境的交往能力，以及最初学习生活的参与能力。

4、探索多媒体在教学中的应用，通过开课、评课、反思活动，真正提高教师的专业素养。

5、加强教师技能技巧练习，如绘画、弹唱等。

五、具体措施：

1、认真学习《上海市学前教育课程指南》及新课程内容。

(1)、通过学习增加对二期课改的基本认识，了解课程实施的价值及主要策略。尝试以整合的观念实践新课程。

(2)、以二期课改理念为依据，尝试以新方法计划班中的保教活动。使目标不仅单纯的

先于行动，也要产生于行动，在活动中把目标和行动以及幼儿的经验整合。

2、边学边做。在实践中反思、改进，不断提高教师的保教工作质量。

(1)、做好活动反思及幼儿的观察记录、案例分析等，及时地讨论、小结工作中的得失，进一步改进保教形式和方法。

(2)、以协调幼儿主动学习和常规意识为前提，开展主题式的课程活动。在教学观摩研讨活动中，相互学习保教经验，提高教师的保教技能及评析能力。

3、结合幼儿年龄特点，探索如何利用多媒体，丰富课堂教学，提高教育教学质量，并进行观摩研讨活动。

4、教研组每双周开展集中教研活动，并围绕幼儿园科研计划选择研究课题，制定科学可行的专题计划，扎实开展活动，把措施贯穿于幼儿一日活动之中。

5、探讨如何有效地选择、利用多媒体课件等现代化手段，扩展幼儿生活和学习的空间，及时记录教育教学中的点滴心得，并进行交流和探讨。

6、开展各类亲子活动，使家长了解幼儿园的日常保教工作，并做好家园共建。

7、探讨如何选择一些有利于托班幼儿发展的综合主题，积累对托班幼儿的教学经验。

8、开放家长半日活动，让家长走进幼儿园，了解幼儿在园情况，关注幼儿园的教育教学，并能主动配合。

小班二月份工作计划 篇六

健康领域：

1、垫上运动练习侧滚，幼儿园小班十二月份工作详细计划。

2、练习在离地30厘米宽15厘米的平衡木上行走。

3、漱口时会轻轻吐水，不让水花溅在地。

社会性领域：

1、能遵守基本的规则，并能按规则行动。

2、知道互相友爱，当别人遇到困难时不嘲笑，愿帮助别人。

语言领域：

1、学习复述故事一则，儿歌二首，继续学习和老师一起边看边听图书内容。

2、能注意听老师讲话不插嘴。

科学领域：

1、学习按用途、颜色、大小、长短、的不同进行分类。

2、在老师的指导下，有目的地观察冬天的树木花草的变化，感知冬天的风及人们服装用具的变化。

艺术领域：

1、继续学用自然声整齐地唱歌；在老师引导下，逐步欣赏活泼、安静、的'歌曲，并按节奏拍手。

2、认识休止符号，学习用轮奏的方法进行打击乐演奏。

3、巩固练习在一定范围内均匀涂色地能力。

保教工作：

1、继续组织幼儿开展“花儿朵朵”主题活动，收集相关的材料。

2、根据主题活动的需要，定期更换主题及活动区材料，在教室外展板展示美术作品栏，保证每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的机会，培养幼儿的自我表现能力，幼教文案《幼儿园小班十二月份工作详细计划》。

3、个人活动、小组活动、集体活动相结合，个别辅导和随机教育相结合，本学期重点对幼儿动手能力的培养和指导。

4、随着天气的转冷，教育幼儿注意冬季保暖，每天坚持来园。

家长工作：

1、根据冬季，幼儿身体特点有针对性地向家长宣传有关保健知识。

2、利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通，并做好家访登记。

3、在12月1日让家长来园观摩幼儿在园的学习和生活。