秋季中班保育工作计划(经典6篇)
秋季中班保育工作计划 篇一
秋季中班保育工作计划
随着天气的逐渐转凉，秋季的到来为中班的保育工作带来了新的挑战和机会。在这个季节里，我们将继续关注儿童的全面发展，注重培养他们的动手能力和创造力，同时加强对孩子们的健康管理和安全教育。以下是我们的秋季中班保育工作计划。
一、关注儿童的动手能力和创造力
1. 组织手工制作活动：我们将组织各类手工制作活动，如剪纸、折纸、串珠等，以提高儿童的手眼协调能力和创造力。同时，我们会鼓励孩子们展示自己的作品，增强他们的自信心和表达能力。
2. 提供创意游戏和玩具：我们将为儿童提供各种创意游戏和玩具，如积木、拼图、橡皮泥等，以激发他们的想象力和创造力。我们会鼓励他们进行自由游戏和合作游戏，培养他们的团队合作精神和解决问题的能力。
二、加强健康管理和安全教育
1. 提供丰富的健康饮食：我们将注重为儿童提供丰富多样的健康饮食，包括各类蔬菜、水果和谷物。我们将定期组织健康饮食教育活动，教导孩子们正确的饮食习惯和营养知识。
2. 加强疾病预防和防护：我们将定期检查儿童的健康状况，加强疾病的预防和防护工作。我们将教导孩子们正确的洗手方法和咳嗽礼仪，提醒他们注意个人卫生和健康。
3. 组织户外活动：我们将积极组织户外活动，如郊游、野餐等，让孩子们接触自然，增强他们的免疫力和身体素质。同时，我们会确保活动的安全性，采取必要的安全措施，保护儿童的安全。
三、注重情感培养和社交能力的发展
1. 提供亲子交流机会：我们将定期组织亲子活动，让家长参与其中，加强与家长的互动和沟通。这有助于孩子们的情感发展和家庭关系的建立。
2. 培养良好的社交习惯：我们将注重培养孩子们的社交能力和交往习惯。我们会教导他们如何与他人友好相处、分享和合作，并提供机会让他们参与小组活动和角色扮演，锻炼他们的社交技巧。
通过这些工作计划，我们希望能够全面关注儿童的发展需求，促进他们在秋季中班的成长和进步。我们将持续努力，为每个孩子提供一个温暖、安全和有趣的保育环境。秋季的到来将为我们的工作带来新的希望和挑战，我们相信在家长和教师的共同努力下，孩子们会茁壮成长。
秋季中班保育工作计划 篇二
秋季中班保育工作计划
作为中班的保育工作人员，我们将在秋季继续关注儿童的全面发展，加强他们的语言表达能力和社会技能的培养。我们将通过各种活动和教学方法，为孩子们提供一个丰富多彩的学习和成长环境。以下是我们的秋季中班保育工作计划。
一、关注儿童的语言表达能力
1. 提供丰富的语言环境：我们将为儿童提供丰富多样的语言环境，如听音乐、看图书、讲故事等。我们鼓励他们积极参与语言交流，提高他们的听说能力和表达能力。
2. 组织语言游戏和活动：我们将组织各类语言游戏和活动，如角色扮演、唱歌、说唐诗等。这些活动可以激发孩子们的兴趣和积极性，促进他们的语言发展和表达能力。
二、培养儿童的社会技能
1. 提供合作学习机会：我们将鼓励孩子们进行小组合作学习，让他们学会与他人合作、分享和互助。我们会组织各类小组活动和团队游戏，培养他们的团队合作精神和解决问题的能力。
2. 教导社会礼仪和行为规范：我们将教导孩子们社会礼仪和行为规范，如问候礼仪、礼貌用语等。我们会通过模拟和角色扮演，让孩子们学会如何与他人友好相处和尊重他人。
三、丰富的学习活动和教学方法
1. 创设情境和角色扮演：我们将创设各种情境和角色扮演活动，让孩子们在实践中学习和体验。我们会提供各类角色扮演道具和材料，让孩子们在游戏中学习，培养他们的创造力和想象力。
2. 激发好奇心和探索欲望：我们将提供各种探索性的学习活动，如实验、观察、探究等。我们鼓励孩子们发表自己的观点和猜想，培养他们的好奇心和探索欲望。
通过这些工作计划，我们希望能够促进孩子们在语言表达和社会技能方面的发展，为他们的学习和成长提供更多的机会和挑战。我们将与家长密切合作，共同关注孩子们的发展需求，为他们提供一个温馨、有趣和充满学习的保育环境。我们相信在我们的共同努力下，孩子们会取得更大的进步和成就。
秋季中班保育工作计划 篇三
新的学期来临了。又到了展望将来的好时机了，现将一学期工作计划如下：
一、健康成长，保育为先。
我班在幼儿园领导和保健老师的直接领导和指导下，卫生保健工作取得了一定的成绩。为了减少常见病、多发病的发生，每天用药物消毒外，订时对教室和寝室进行空气消毒，杜绝了传染病的流行。同时做好常见病的预防，发现问题及时的报告和处理。做好班内各种物品的消毒，预防传染病的发生。
如：通过中班半年的学习，我班的幼儿在学习和生活上都有一定的进步，他们有礼貌，能主动学习，会自己的事情自己做，有的幼儿还能主动帮助老师做一些力所能及的事情。但还存在不少的问题，幼儿的行为常规还需要培养，幼儿的身体健康还需要老师的关注等等。
二、新的学期开始了，我们老师将以最大的热忱、最宽的胸怀投入到工作中去
尽量做到教师开心地工作，幼儿健康地生活：
1、让家长放心地把孩子交给我们，让每个孩子都能在安全的环境中健康地生活，幼儿健康，老师才会快乐。
2、能做好班级的各项消毒，以防病毒感染。
3、能搞好班级和包干区的卫生工作。物品摆放整齐，保持桌面、活动室的四角无杂物，以免蚊虫的滋生，让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。
4、能培养好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。
5、在活动中能注意幼儿的安全，多关注体弱幼儿，适当增加他们的活动量，并注意及时给他们抹汗和更换衣服。能做好幼儿活动的护理工作。根据天气的变化给幼儿增减衣服，活动前注意提醒幼儿喝水，活动时注意给幼儿抹汗等等。
6、加强幼儿的安全意识教育。活动时教师要先讲规则，并且教幼儿一些自我保护的技能。
以上是本学期本班的主要工作计划。
秋季中班保育工作计划 篇四
一、不断学习，总结经验，做好自己的保教工作
社会在发展，对保育员教师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员教师。在工作中，我以园部下达的任务及本班的教育为中心，努力坐到和各位老师和谐相处，学习他们的长处和经验，不断提高自己的教育和保育水平，平时遇到园部和班级有什么额外任务，只要自己力所能及，会和本班老师一起加班加点，及时完成下达的各项工作任务。
二、关心孩子，热心工作
“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担任了小三班的保育员以来，我是用心诠释着“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，也会像母亲一样，对待关心每一个孩子，使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。
三、手脚勤快、经常反思
虽然我是保育员岗位上的新手，但是我深知勤能补拙，平时除了向有经验的同事请教外，有时也在家看点有关业务知识方面的书籍，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，“为什么要这样做”，今天这件事我做的对不对“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。
四、工作效果及努力方向
由于这学期，我带的是小班的孩子，他们才刚离开自己的父母，踏入幼儿园的道路中，我必须让他们学会自立自理，在日常生活中可以学会自己的事情自己做。刚开始幼儿的自理能力差，因为年龄小，对成人的依恋感强，我们以游戏的形式对幼儿进行培养，如培养先小便后洗手时，教师边念儿歌边示范：“先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗干净，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干。”让孩子边模仿边念，在模仿中理解，学会正确洗手方法，经过培养训练，幼儿的自我服务能力大大加强。如：会自己搬椅子就坐，会独立吃完自己的饭菜放好碗，会用小毛巾擦脸，洗手不弄湿衣服等，得到了家长的好评和认可。当然自己在这半年来，也存在着这样那样的缺点，但我想：只要自己多学习业务知识，多请教有经验的老师，多和孩子们沟通，心中装着孩子们，相信在今后的工作中，会不断进步，对得起园部对我的信任，对得起孩子家长的期望，对得起自己的本职岗位。
五、密切联系，增进家园互动
在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，一定要家长的配合。平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。
让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长提供一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的棘手问题，建立了和谐信任的家园关系。
时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、教育、保育都合格的教师。
秋季中班保育工作计划 篇五
新学期来了。经过两年的学习，我们班的孩子们提高了他们的能力和身体素质。全班孩子都愿意上幼儿园，适应集体生活，热爱学习，热爱集体，团结友爱。大部分孩子都能在老师的提醒下遵守课堂上的常规，与孩子相处融洽。孩子有较好的生活习惯和初级自理能力。
我为这个班制定了一个新的工作计划。这学期要好好组织，规划好生活的每一个过渡环节，进一步加强班级的日常管理，培养孩子良好的生活学习习惯。
首先，用餐程序
孩子进大班，要用筷子吃饭。有些孩子还不熟悉筷子。特别是逃课的孩子要耐心的教，其他孩子要用正确的方式用筷子吃饭。用自己的课指导孩子用筷子夹珠，为了进一步加强筷子开展一些夹珠小比赛，督促和鼓励能力弱的孩子树立信心，加强锻炼，不断进步。
二、生活常规
吃完饭，安排孩子安静的坐在教室里看书或者玩玩具。玩玩具时，小心轻放，声音不要太大，对人要有礼貌，爱护公物。不要在走廊里玩，追，打。平时下课后都是督促孩子用自己的杯子多喝水，不浪费水，不喝生水。
进一步引导孩子使用正确的睡眠姿势，不要趴着睡低。加强孩子叠被子、放枕套、系鞋带的学习。不要经常在班里进行一些叠衣服放枕套的比赛，鼓励孩子要有自信，加强锻炼。
第三，幼儿保健
引导孩子保持个人卫生，注意生活环境卫生。知道如何保护眼睛、耳朵、嘴巴和鼻子，知道身体的'主要器官和功能，了解简单的保护方法。比如有些孩子喜欢挖鼻子，经常流鼻血，就告诉他们鼻子的作用，挖鼻子的危害。以后他们鼻子痒就不要挖了，用手按摩就行了，防止流鼻血。
第四，教学
严格要求自己配合老师课前准备，教学习工具，组织孩子安静，课前准备摆放运动器材。配合老师督促孩子使用普通话。
秋季中班保育工作计划 篇六
一、指导思想
依据《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》、《本园保育教育计划》及本班实际情况，以xxx一切为了孩子，为了孩子的一切xxx为宗旨，使孩子在快乐中成长，特制定本计划。
二、工作目标
1、加强班级管理，规范幼儿行为，为有效衔接做准备。
2、继续礼仪教育，开展诵读《弟子规》活动。
3、加大家园共育工作力度，通过家长会、家访、亲子活动等方式加强家园共育。
4、积极开展艺术教育活动，迎接xxx六一xxx儿童节。
5、积极参加园本课程———美术教育活动的实践研究，动手制作玩具。
三、具体措施
1、加强班级管理，深入贯彻《幼儿园指导纲要》，结合本班实际，把养成教育深入到班级教育活动中，在一日活动中培养幼儿良好的行为习惯。
2、认真做好卫生工作，安排好幼儿的一日卫生。包括用餐、环境、填写健康卡等。
3、加强班级的安全工作，认真上好安全教育课，组织幼儿活动时，一定注意安全，教育幼儿要有一定的自我安全保护意识。
4、积极参加园本课程—美术的一系列活动，发动幼儿搜集材料，动手动脑制作小玩具。
5、保质保量完成《幼儿园自主活动课程》规定的内容及双快认读、拼音教学活动，为幼小衔接做准备。
6、积极开展家园共育活动，利用接送幼儿、家访、电访等形式，和家长多沟通，听取家长的建议和意见，达到共育的目的。
四、具体工作安排
九月份：
1、做好开学准备，如有没按时入园的，及时和家长取得联系。
2、制定各种计划并上交。
十月份：
1、养成教育：规范站姿、坐姿、大课间站队、跑步姿势。
2、弯腰工程：不管在哪里，看见垃圾随时弯腰捡起。
3、教育教学：《双快认读》大第六课以后的内容及拼音教学，《幼儿习得手册》。
4、园本课程：搜集材料（种子、秸秆等）
5、亲子活动：利用三八妇女节，对幼儿进行感恩教育，现场为母亲做一件事
十一月份：
1、养成教育：规范握笔姿势，读书姿势，大课间人人动起来。
2、弯腰工程：总结上月情况，鼓励幼儿把弯腰工程做到底。
3、教育教学：《双快认读》课及拼音教学，《幼儿习得手册》
4、亲子活动：介绍幼儿在园表现及本学期的任务，希望家长配合。幼儿家长共同读一本书。
5、艺术活动：排练节目，准备庆六一
十二月份：
1、养成教育：诵读《弟子规》，知道浅显的道理。学习关于盥洗，午睡的礼仪儿歌。
2、弯腰工程：常抓不懈。
3、教育教学：《双快认读》课及拼音教学，《幼儿习得手册》
4、亲子活动：让幼儿知道五一劳动节。家长带幼儿走进大自然寻找春天。
5、艺术活动：排练节目，准备庆六一
明年一月份：
1、养成教育：继续诵读《弟子规》，自觉午睡，午餐卫生。
2、弯腰工程：捡白色垃圾，栽花美化环境。
3、教育教学：《双快认读》课及拼音教学，《幼儿习得手册》
4、亲子活动：邀请家长来园共庆六一，同台演出。
明年二月月份：
1、对上工作的自查。
2、整理档案。
