大学微视频大赛文案范文(实用6篇)

大学微视频大赛文案范文 篇一

《微视未来》

随着社交媒体的迅速发展，微视频成为了一种流行的传媒形式。为了激发大学生的创造力和表达能力，我校决定举办一场大学微视频大赛，让学生们展示他们的才华和创意。本文案将介绍比赛的主题、目标和参赛规则，以及比赛的意义和影响。

主题：“微视未来”，这个主题旨在鼓励学生们通过微视频表达他们对未来的展望和思考。我们希望看到学生们对于科技、环境、社会等方面的思考，并通过微视频的形式将这些思考展现出来。

目标：通过举办这个大赛，我们的目标是激发学生们的创造力和表达能力，鼓励他们通过微视频的形式去思考和探索未来。我们希望学生们能够在比赛中展现出他们的才华和创意，并通过微视频传达出自己的观点和想法。

参赛规则：参赛者需要以个人或团队的形式参加比赛，每个参赛作品的时长不超过5分钟。参赛作品可以采用任何形式的微视频，包括纪录片、动画、实验等。作品的内容需要与主题相关，同时需要具有创意和表达能力。参赛者需要在规定时间内提交作品，并将作品上传至指定的平台进行评审。

意义和影响：这次大学微视频大赛对于学生们来说具有重要的意义和影响。首先，它提供了一个展示学生才华和创意的平台，让他们有机会将自己的观点和想法通过微视频传达给更多人。其次，参与比赛可以激发学生们的创造力和表达能力，让他们更加主动地思考和探索未来。最后，这个比赛还可以促进学生之间的交流和合作，培养他们的团队合作精神和沟通能力。

总结：大学微视频大赛是一个激发学生创造力和表达能力的重要活动。通过这个比赛，我们希望学生们能够通过微视频的形式，思考和探索未来，并将自己的观点和想法传达给更多人。我们相信，在这个比赛中，学生们将展现出他们的才华和创意，同时也将获得宝贵的学习和成长机会。

大学微视频大赛文案范文 篇二

《微影大赛，点亮创意之光》

微视频作为一种新兴的传媒形式，正在迅速发展并深受大众喜爱。为了鼓励大学生的创造力和表达能力，我校举办了一场名为“微影大赛，点亮创意之光”的比赛，旨在为学生提供一个展示自己才华和创意的平台。本文案将介绍比赛的主题、参赛规则和意义，以及对学生的影响和启发。

主题：“点亮创意之光”，这个主题旨在鼓励学生们通过微视频展示他们的创意和想法。我们希望学生们能够通过微视频的形式将自己的观点、经历和情感表达出来，用光影传递出他们独特的创意和思考。

参赛规则：参赛者可以个人或团队的形式参加比赛，每个参赛作品的时长不超过10分钟。作品可以采用任何形式的微视频，包括纪录片、剧情片、动画等。参赛作品需要与主题相关，同时需要具有创意和表达能力。参赛者需要在规定时间内提交作品，并将作品上传至指定的平台进行评审。

意义和影响：这次大学微视频大赛对于学生们来说具有重要的意义和影响。首先，它提供了一个展示学生才华和创意的舞台，让他们有机会将自己的观点和想法通过微视频传达给更多人。其次，参与比赛可以激发学生们的创造力和表达能力，让他们更加主动地思考和探索自己的创意。最后，这个比赛还可以促进学生之间的交流和合作，培养他们的团队合作精神和沟通能力。

影响和启发：参与微影大赛不仅可以展示学生们的创意和才华，还可以对他们产生深远的影响和启发。通过比赛，学生们可以提高自己的创造力、表达能力和影像处理技术。同时，比赛还可以让学生们更加深入地思考和探索自己感兴趣的话题，培养他们的思辨能力和创新思维。

总结：大学微影大赛为学生们提供了一个展示自己才华和创意的平台。通过比赛，学生们可以通过微视频的形式将自己的观点和想法传递给更多人，同时也可以提高自己的创造力和表达能力。我们相信，这个比赛将激发学生们的创意和激情，让他们在微视频的世界中点亮创意之光。

大学微视频大赛文案范文 篇三

宿迁学院四系团总支

“微公益 大梦想”活

动方案

—关爱自闭症儿童

策划人：实践部严海浪

2014/2/2

2（附：经供参考）

一、活动背景：

2014年4月2日，是世界第七个“自闭症儿童关爱日”。当有些家长还在埋怨孩子贪玩、不专心学习、太依赖人的时候，也有家长正在为他们的孩子不说话，不理人，行为怪僻而万分苦恼着。全世界每100-150个孩子里就有一个孤独症患儿，并且没有一种特效药或方法可以彻底治愈这种病症。有人说，孤独症孩子是星星的孩子，他们只活在自己的世界里，也有人说，一定有那么一扇门，只要打开它，就可以通向这些孩子的心里……

二、活动目的：

增进当代大学生的社会责任感与乐于奉献的雷锋精神，增大社会对自闭症儿童的关注程度，希望每个自闭症儿童都能拥有和其他人一样的幸福生活，从而促进社会主义的社会和谐。

三、活动主题：

“爱在方舟，我们不曾孤单”

四、活动内容：

活动1：.组织宣传通过各种宣传手段(海报、条幅、微博等)对我们的活动进行校园内外的宣传，通过校内宣传，在学校内扩大影响力，号召更多的人加入我们的活动;在校外，我们主要借助特殊教育机构，与特殊教育机构达成长期合作关系，实现双赢的最终目标。

活动2：招募志愿者及培训，对雨儿志愿者服务站进行纳新，招募有责任心、爱心的志愿者，要求能吃苦耐劳，有耐心。

活动3：在多媒体教室或者大学生活动中心（活动地点待定）组织全体青年志愿者观看自闭症题材电影《海洋天堂》以及少数相关自闭症的科教视频或ppt。（通过自闭症题材电影《海洋天堂》和相关视频让志愿者们深刻的了解一个自闭症患者的成长生活和自闭症家庭的负担和悲剧，也给志愿者在以后的一对一接触活动提供良好的借鉴和提供。

活动4：组织志愿者们在大型商场、儿童乐园等人流密集的地方进行为雨儿募捐活动和义卖活动，事前对雨儿们进行培训，教他们简单写字绘画技巧等，可以让孩子们在现场表现，并在指定地点放置募捐箱，期间也可以邀请路人参与，与孩子们做游戏唱歌等，活跃气场，安排专业人员解答自闭症疑难问题，期间安排人员拍照，挂横幅，集体拍照。

活动5：策划工作人员安排，分别带小孩和发传单，和宣传自闭症知识，在学校举行大学生关爱自闭症儿童活动，在学校场地安排大屏幕，放相关视频或邀请一些社团表演节目，到康复中心接雨儿们到学校，由于雨儿们的好奇，带领他们参观校园，并集体拍照等，对安排祝福横幅，让同学们写上祝福话和签名，邀请记者到我们学校，并对活动高度赞扬，赞扬现代大学生的风范。

活动6：带领雨儿们去动物园或游乐园游玩，对我们活动宣传，搭建棚子，发传单宣传或相关媒体宣传等。

大学微视频大赛文案范文 篇四

1、物满则溢，强求必反。埋首努力之外，一切听其自然，届时自有机遇。

2、人一能之，己百能之；人十能之，己千能之。

3、懂得自己无知，说明已有收获。

4、你多学一样本事，就少说一句求人的话，现在的努力，是为了以后的不求别人，实力是最强的底气。

5、人有恒心万事成，人无决心万事崩。

6、失败是坚韧的最后考验。

7、读书不趁早，后来徒悔懊。

8、竹笋虽然柔嫩，但它不怕重压，敢于奋斗敢于冒尖。

9、我会一直在这里支持你、鼓励你。

10、只有脚踏实地的人，才能够说：路，就在我的脚下。

11、唯有埋头，才能出头。

12、好学深思，心知其义。

13、别人拥有的，你不必羡慕，只要努力，你也会拥有。

14、别人都在努力，你有什么资格懒惰，当你在赞叹别人的成功为何不看看别人的付出，与其赞叹不如超越。

15、今日拼搏努力，他朝谁与争锋。

16、天赐我一双翅膀，就应该展翅翱翔，满天乌云又能怎样，穿越过后就是阳光。

17、造物之前，必先造人。

18、谁有进取的意志，谁就干得成。

19、书中自有苦辣酸甜。

20、泉水挑不干，知识学不完。

21、亲子手拉手，健康向前走。

22、在适当的时候去做事，可节省时间；背道而行往往徒劳无功。

23、蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。

24、不顶千里浪，哪来万斤鱼。

25、展现自己的风采，用加倍的努力来赢得成功。

26、不要轻言放弃！

27、智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印。

28、读书时要深思多问。只读而不想，就可能人云亦云，沦为书本的奴隶；或者走马看花，所获甚微。

29、蓄势待发，有备无患。

30、懂得合作，会缩短人生与成功之间的距离。

31、让珊瑚远离惊涛骇浪的侵蚀吗？那无异是将它们的美丽葬送。

32、自信心是人生前进的动力，是孩子不断进步的力量源泉。

33、环境不会改变的，只能改变的是自己。

34、读书何所求？将以通事理。

35、不该干的事，即使很想去干，但坚持不干，叫“忍”。对小事不忍，没忍性，就会影响大局，坏了大事。

36、没有一种不通过蔑视，忍受和奋斗就可以征服的命运。

37、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。

38、也许终点只有绝望和失败，但这绝不是停止前行的理由。

39、坚韧不拔必有成，恢弘美景靠努力。

40、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

大学微视频大赛文案范文 篇五

“影集视频”制作大赛活动策划书

“影集视频”制作大赛活动策划书

一、活动前言

你是否曾经因为没有及时将展现在眼前的震撼人心的画面珍藏而遗憾？亦或者你是否因为无意中忘记了曾经刻骨铭心的那些人、那些事而懊悔？

人的记忆总是有限的，它会随着时间的流逝逐渐远去。当你满头花白，皱纹横生，拄着拐杖摇摇晃晃时，那些峥嵘岁月里所留下过的痕迹，你还能记起多少？在这个科技技术快速发展的时代，一台DV或一台相机，用创意与真情渲染，以流畅的画面展现出你眼中所见，脑中所想，心中所梦。它们也许承载着最真挚的情感，也可能装裹着最初的梦想，即使你忘记了所有，它们也会以另一种形式提醒着你：在那样一个无悔的青春中，你曾那么真实得存在着。现在，请拿起你们手中的工具，带着热情与希望，把那些最值得珍藏的画面记录下来，去挥洒我们别样的青春吧！

二、活动主题

影音出彩，渲染我们的梦。

三、活动意义

（1）将视角由校园向社会转换，以获得对社会、自然、人文等方面的重新认识与了解，从而产生个人的独到见解。

（2）展现当代大学生的青春活力，开拓创新思维，激发自身无限的潜力，体现学生昂扬向上的精神风貌。

（3）学会享受活动过程，体验生活，培养学生的团队合作意识，增强自主能力。

（4）发扬校大学生科学技术协会的重要理念，培养学生的科研能力，提高科技创新意识，培养科技人才。

四、主办单位：共青团常熟理工学院委员会

大学微视频大赛文案范文 篇六

一、活动背景：

在21世纪的今天，感动无处不在，仿佛泉水，是滋养生命的。感动是对生命之美的关注，是对灵魂之美的悸动，是对刹那间永恒的希冀。正因为我们有了感动，我们才有了更多对世界的热爱，对朋友的珍惜，对亲人的关心，才使我们自己的灵魂变得更加透明和纯洁，更加洁净和清澈。因为我们有过深深的感动，所以深爱着世上的一切美好事物，在感动的声音中聆听真挚的话语，在感动的眼神中读懂关切的期望，在感动的手势中感悟来自心灵碰撞的交流。于是就让感动蔓延包围，用一种精卫填海般的精神，在感动的瞬间执着，在感动的每一细节中永垂不朽。

二、活动概述：

活动目的：通过观看让人感动的视频，使大家产生共鸣，从而拉近人与人之间的距离，因为常常被感动而又充满激情的人是有福气的。

活动主题：感动视频大放送

活动对象：全院师生、新风学习会会员、

活动时间：待定

活动地点：待定

主办单位：广州番禺职业技术学院工商系新风学习会

活动负责人：徐锦绣、肖莹

三、活动前期准备：

1、活动开始前：

（1）外联部：寻找并联系赞助，邀请前来出席活动的指导老师和相关嘉宾，联系会员及相关党员，确定具体出席人数

（2）策划部：撰写策划书，负责活动前课室申请工作，负责音响，嘉宾牌的借还

（3）秘书部: 活动前根据活动规模大小先预拨一定的资金给培训部购买东西，并作好登记，做好每次活动的会议记录，活动当晚要写新闻搞，做好素拓申请的准备

（4）宣传部，申请摆摊的工作，制作好活动前的海报，横幅，宣传单，入场卷，记得准时把海报在宣传栏上撕下来

四、活动正式流程：

（1）活动前一天晚上，通知嘉宾以及会员明天活动的具体时间与地点（通知方式见宣传方案）

(2)提前一个半小时进行彩排，在彩排的过程中，注意出现的状况，提前改过，并做好应急准备

（3）主持人宣布活动正式开始，

（4）邀请指导老师以及嘉宾讲话，

（5）播放相关视频，与观众互动，发放小礼品，再次播放影片或视频，请观众谈一下感受。

（6）邀请指导老师及嘉宾作总结发言

（7）活动完满结束

（8）工作人员留下合照，并清理现尝归还物资。

五、执行分工：

（1）理论实践部：

负责带齐新风学会的会旗等物资

策划部：在活动开始的一星期前上交策划书

外联部：参见活动中期外联部的工作

理论实践部：负责带齐新风学会的会旗等物资

策划部：在活动开始的一星期前上交策划书

外联部：参见活动前期外联部的工作

六、宣传方案

1、海报（分别制作两张，张贴于东区以及西区，制作横幅2张，分别悬挂于西区的宿舍楼以及东区斜坡处）

2、摆摊报名方式（由各部门干事分别负责，在东西区分别摆摊，摆摊的时间主要集中在中午以及下午学生放学时间，人流较集中）

3、电话通知 （干事负责以电话以及飞信形式通知会员）

七、活动当天人员的安排

主要负责人

具体工作安排

南利晶

当晚活动的拍照

全过程

布场阶段

陈华 黎秋霞

打气球，布置活动现场

1：30前完成

黄婉芬

贴海报、

2：00前完成

徐锦秀 莫振峰

试调电脑、音响，麦克风

2：00前完成

活动前期阶段

林敏珊 赖立秀

礼仪欢迎到场观众

2：30—5：00

负责到场嘉宾的签到

林敏珊 赖立秀

引导嘉宾入座、离场

洛燕红 符启玲

引导观众入座、离场

许肖肖

负责把当晚来的嘉宾名字交给主持人

活动阶段

肖盈 刘俊博 黄丽琴邝建安 陈明媚

控制现场秩序

全过程

何颖怡 吴玉玲

派发入场卷

活动临近结束

退场阶段

郭燕梅 何雪敏 陈x芬 苏婉玲 郭斯敏

负责门票的收取

活动结束前五分钟到门前准备

钟端 越伟斌 代维平 李远铭

欢送嘉宾

活动结束

全体人员

活动结束

八、经费预算表

总价（元）

海报制作

策划书

策划书打印

5/米

10/米

共七十七元四角（共元）

注意：应安排相关工作人员控制场内灯光并配合主持人播放幻灯片。

九、应急方案

（1）在嘉宾不能出席时,预备致辞稿;

（2）若麦克风没声音，马上更换电池或者用别的麦克风替换；

（3）制作一定数量的后备视频，以防止视频格式不对导致不能播放；

（4）若出现冷场，应安排协会干事，充当观众角色 ，使现场气氛热烈起来。

十、附录

广州番禺职业技术学院团学组织横幅悬挂申请表

（学社联分会、协会申请表）

申请单位

横幅内容

申请负责人

联系方式

横幅悬挂时间

自 年 月 日始至 年 月 日止

是否需要续挂

是 否

横幅及喷画规格

横幅尺寸：长6m*宽 长9m*宽

喷画尺寸：高3m*宽2m

系(院)辅导员意见

校学社联宣传部监督意见

校学生会宣传部监督意见

横幅悬挂序号

注: 请认真阅览《番禺职业技术学院生活区宣传管理制度》内容，申请表必须如实写明各项信息,一式两份。获得系(院)辅导员及院团委老师的签名后,请及时与院学生会宣传部横幅管理负责人联系。横幅或喷画申请要提前一个工作日提交申请表，悬挂时间以每天12：00起计。

广州番禺职业技术学院团学组织横幅悬挂申请表

（学社联分会、协会申请表）

申请单位

横幅内容

申请负责人

联系方式

横幅悬挂时间

自 年 月 日始至 年 月 日止

是否需要续挂

是 否

横幅及喷画规格

横幅尺寸：长6m*宽 长9m*宽

喷画尺寸：高3m*宽2m

系(院)辅导员意见

校学社联宣传部监督意见

校学生会宣传部监督意见

横幅悬挂序号

注: 请认真阅览《番禺职业技术学院生活区宣传管理制度》内容，申请表必须如实写明各项信息,一式两份。获得系(院)辅导员及院团委老师的签名后,请及时与院学生会宣传部横幅管理负责人联系。横幅或喷画申请要提前一个工作日提交申请表，悬挂时间以每天12：00起.