中班幼儿月工作计划(实用6篇)
中班幼儿月工作计划 篇一：培养幼儿良好的卫生习惯
为了培养中班幼儿良好的卫生习惯，提高他们的自理能力和保健意识，本月的工作重点将放在卫生习惯的培养上。通过多种形式的活动和教育，我们将引导幼儿养成勤洗手、勤刷牙、勤洗澡等良好的卫生习惯。
一、目标
1. 培养幼儿养成勤洗手、勤刷牙、勤洗澡等良好的卫生习惯。
2. 提高幼儿的自理能力和保健意识。
3. 增强幼儿对于个人卫生的重视，保持身体的健康。
二、活动安排
1. 卫生习惯教育
- 通过图片、故事、游戏等形式向幼儿介绍卫生习惯的重要性，引导他们认识到保持身体健康的必要性。
- 制作卫生习惯宣传海报，贴在教室中提醒幼儿注意个人卫生。
- 安排专题活动，例如模拟洗手、刷牙、洗澡等，引导幼儿正确掌握卫生习惯的步骤和方法。
2. 实践活动
- 每天在特定时间段进行集体洗手，引导幼儿养成勤洗手的习惯。
- 安排幼儿轮流在班级内扮演“牙医”角色，向其他幼儿展示正确刷牙的方法。
- 在户外活动中进行体验洗澡的活动，让幼儿感受到洗澡对于保持身体清洁的重要性。
3. 家园合作
- 向家长发放相关的卫生习惯宣传资料，提醒家长在家中引导幼儿养成良好的卫生习惯。
- 邀请家长参加幼儿的卫生习惯教育活动，共同关注孩子们的身体健康。
三、评估与总结
1. 观察幼儿在日常生活中的卫生习惯表现，记录他们的改变和进步。
2. 与家长交流，了解幼儿在家中的卫生习惯情况。
3. 根据观察和反馈，总结本月卫生习惯教育活动的效果，为下个月的工作计划做出调整。
通过本月的工作计划，我们相信幼儿们将能够养成良好的卫生习惯，提高自己的自理能力和保健意识。他们将更好地保持身体的健康，为未来的成长奠定良好的基础。
中班幼儿月工作计划 篇二：培养幼儿的社交能力
为了培养中班幼儿的社交能力，提高他们的人际交往能力和合作意识，本月的工作重点将放在社交能力的培养上。通过各种形式的活动和教育，我们将引导幼儿学会与他人友好相处、分享和合作。
一、目标
1. 培养幼儿学会与他人友好相处、分享和合作的能力。
2. 提高幼儿的人际交往能力和合作意识。
3. 增强幼儿对于团队合作的重视，培养他们的集体意识。
二、活动安排
1. 友好相处教育
- 通过图片、故事、角色扮演等形式向幼儿传达友好相处的重要性，引导他们尊重他人、关心他人。
- 播放相关的动画片或视频，让幼儿观看友好相处的场景，鼓励他们学习其中的行为模式。
- 安排亲子游戏，鼓励幼儿与家长一起参与，增进亲子之间的友好交流。
2. 分享与合作活动
- 安排幼儿参与小组活动，鼓励他们与小伙伴分享玩具、食物等资源，学会合作和分享。
- 组织幼儿一起参观社区，了解不同的职业和工作，培养他们的合作意识和团队精神。
- 在户外活动中组织幼儿进行团队游戏，让他们学会协作和相互支持。
3. 家园合作
- 向家长发放相关的友好相处宣传资料，提醒家长在家中引导幼儿学会与他人友好相处。
- 邀请家长参加幼儿的友好相处教育活动，共同关注孩子们的社交能力发展。
三、评估与总结
1. 观察幼儿在日常生活中的社交行为表现，记录他们的改变和进步。
2. 与家长交流，了解幼儿在家中的社交能力情况。
3. 根据观察和反馈，总结本月社交能力培养活动的效果，为下个月的工作计划做出调整。
通过本月的工作计划，我们相信幼儿们将能够学会与他人友好相处、分享和合作。他们将更好地发展自己的社交能力，培养团队合作意识，为未来的学习和生活打下坚实的基础。
中班幼儿月工作计划 篇三
1、配合儿保所做好一年一度的幼儿体检工作。注意事先通知，使幼儿在体检那天尽量出勤。体检后分析每个幼儿的健康状况，并与有关班级的教师及幼儿家长联系，互相配合，做好蛔虫、沙眼、贫血、龋齿等的矫治工作。
2、月初小结学期阶段工作。各部门对照学期工作计划，检查实施情况，并视具体情况对学期工作计划作局部调整、补充。
3、五月中、上旬，一是结合国际劳动节，有目的地通过参观、访问、慰问、劳动等多种活动及艺术手段，对幼儿进行爱劳动、珍惜劳动成果等教育，让幼儿感受周围环境的变化，从中获得积极的情感体验。二是制定出“六一”活动的方案，如“小能人”比赛活动、游园活动、亲子运动会活动、庆祝联欢活动，让师生及家长做好节日前的准备工作，使幼儿在参与准备、迎接活动的过程中获得积极的情绪体验，并得到能力上的提高。
4、深入开展教研活动。根据研究重点，进行年龄或全园xxx流，并做理性的分析，肯定进步和好的做法，提出改进意见，从而不断端正教师的教育思想，提高教师的保教技能。
5、更换“家长园地”资料，做好家访工作，组织家长学校专题讲座，小班可以讲“良好的行为习惯要从小培养”，中班可以讲“非智力因素在幼儿成长中的作用”，大班应请小学低年级的优秀教师主讲“如何为幼儿入小学做好准备”等。
6、提前做好夏季防暑降温的准备工作，如检查用电安全，检测电风扇等电器，消毒游泳池，准备幼儿嬉水用具、防蝇灭蚊设施、师生的防暑用品，并检查房屋是否漏雨。
7、充分利用一切有利条件促进幼儿全面发展。如开展丰富的创造性游戏，组织好幼儿的种植、饲养活动，鼓励教师积极组织幼儿和家长共同参与的郊游、小小运动会、小制作等活动。
8、对承担幼儿实习任务的班级教师进行指导，组织他们学习实习计划和每个步骤的安排，并对实习课题以及如何开评议会提出具体要求。同时，向实习老师提出实习要求、师德要求，并介绍保教工作的有关制度、规定，安排好实习老师的生活。
中班幼儿月工作计划 篇四
一、本月工作重点：
1．加强对班内幼儿的观察，做好卫生消毒工作，预防冬 季传染病发生。
2．加强幼儿体格锻炼，增强幼儿体质。
3. 认真填写并发放幼儿反馈表。
4. 认真创设好主题墙饰。
5．给幼儿更多的活动机会，使他们亲近大自然，发现和感受冬天的变化。
6. 积极筹备团体操比赛。
二、家长工作：
1. 继续做好家访、电访工作。
2. 注意指导孩子观察冬天的景物、冬天的色彩，并鼓励孩子用语言表达。
3.经常带孩子到菜场去买菜，帮助孩子认识和了解蔬菜。
4.在家中多让孩子帮忙摘菜、洗菜，激发孩子对蔬菜的兴趣，养成喜欢吃蔬菜的好习惯。
5.重视孩子的体育锻炼，能利用假日带孩子远足、爬山、晨炼等。
三、教育教学
1.带幼儿有计划地了解，叶子是如何变色的；叶子的形
状；叶子的光合作用，叶子为什么会变颜色等。
2.结合冬季种植有计划地继续丰富自然角，让幼儿观察并了解现有植物的特性如：几天浇水合适等。
3、数学方面引导幼儿区分左右，感知学习用多种方法进行排序。
4. 收集一些有关幼儿劳动的图片，并适当分类，在主题墙布置有关“热爱劳动”的画面，丰富幼儿有关日常生活的经验。
中班幼儿月工作计划 篇五
（一）目标计划：
1、能高高兴兴上幼儿园，了解、熟悉幼儿园的生活。
2、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走，能听信号走成圆圈。
3、认识幼儿园里的人和自己的同伴，认识幼儿园的环境。
4、了解自己，能感受周围成人的关心和爱护，爱父母、爱老师、喜爱自己的家和幼儿园。
5、 引导幼儿注意倾听别人说话，理解谈话的基本内容，初步养成良好的倾听习惯。
6、引导幼儿说普通话，能用普通话进行语言交流。
7、引导幼儿喜欢观察常见的事物和现象，并对它们感兴趣。
8、引导幼儿在唱歌时学习听前奏，并逐步对歌曲的开始和结束作出正确的反应。
（二）保教工作
1、教师制定班级、主题活动实施计划及周逐日活动计划；
2、教师、保育员共同探讨有关配合、分工事宜，逐步培养幼儿良好的进餐、午睡、盥洗等生活常规。
3、学习新早操，充分利用场地及运动器械开展体育活动及游戏。
4、开展“高高兴兴上幼儿园”等丰富的主题活动，鼓励幼儿愿意上幼儿园，并在活动中熟悉同伴，遵守活动常规。
（三〉家长工作
1、召开学期家长会，向家长介绍本学期工作重点及幼儿发展目标。
2、拟订新入园幼儿情况调查表，向家长进行问卷调查。
3、学期初帮助幼儿准备好学习用具以便让孩子能更好得投入学习。
4、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。
（四）教研工作
1、制订学期班级工作计划。
2、研究制定课题方案。
3、制定班级主题活动内容，及周逐日计划。
4、参加年级集体备课活动。
中班幼儿月工作计划 篇六
一、本月工作重点：
1.加强对班内幼儿的观察，做好卫生消毒工作，预防传染病发生。
2.加强幼儿体格锻炼，增强幼儿体质。
3.认真填写并发放幼儿反馈表。
4.认真创设好主题墙饰。
5、中午值班老师坐在幼儿旁边，不能离太远。
6、严谨接送卡制度
二、常规
培养幼儿懂礼貌、讲卫生，养成良好的卫生习惯。
三、家园共教
1、向家长宣传运动对孩子身心发展的意义。重视孩子的体育锻炼，能利用假日带孩子远足、爬山、晨练等，鼓励孩子做一些力所能及的事。
2、天气越来越冷了，家长要提醒幼儿每天按时起床，按时到幼儿园，积极参加晨间锻炼。
3、带孩子一起收集有关人体、动物运动的资料。
4、带孩子到广场或大街上观看节日景象。
5、引导幼儿查找图书、观看“动物世界”、观看动物图书等，积累有关动物多种运动方法的经验。
6、请家长配合孩子做好“我知道的球”调查活动，引导孩子观看一些体育比赛。多与孩子开展一些创造性的肢体表演活动。
