教育技术工作计划(优选6篇)

教育技术工作计划 篇一

教育技术工作计划的重要性和实施策略

教育技术在现代教育中扮演着重要的角色，它不仅可以改善传统教学中的教与学的效果，还能够开拓创新的教学方式和方法。为了更好地应用教育技术，制定一个科学合理的教育技术工作计划是非常关键的。

首先，制定教育技术工作计划的目的是为了明确工作方向和目标。在计划中，需要明确教育技术的应用领域和目标群体，明确要达到的教学效果和改进点。比如，可以设定提高学生学习兴趣和主动性、提高教学效率和质量等目标。这样可以确保教育技术的应用能够切实解决教学中存在的问题，并提高教育质量。

其次，教育技术工作计划需要合理安排时间和资源。教育技术的应用需要有一定的时间和资源投入，因此在制定计划时需要考虑到实际情况，合理安排时间和资源的使用。可以根据学校或教育机构的情况，确定教育技术的应用阶段和时间节点，确保教育技术的应用与教学活动的整体进程相衔接。同时，还需要合理配置教育技术设备和人员，确保教育技术工作的顺利进行。

此外，教育技术工作计划中还需要明确具体的实施策略和方法。在计划中可以列出具体的教育技术应用方案和操作步骤，明确教学资源的选取和使用方法，以及教师和学生在教育技术应用中的角色和职责。同时，也需要制定相应的培训计划和评估体系，确保教师和学生能够熟练掌握教育技术的应用方法，并能够进行有效的评估和反馈。

最后，教育技术工作计划的实施需要进行持续监测和评估。在制定计划的同时，需要设定相应的监测和评估指标，对教育技术应用的效果和影响进行定期评估和反馈。通过持续的监测和评估，可以及时发现问题和不足，并及时进行调整和改进，以确保教育技术工作能够持续发展和进步。

综上所述，制定一个科学合理的教育技术工作计划对于教育技术的应用和发展至关重要。通过明确工作目标、合理安排时间和资源、制定实施策略和持续监测评估，可以确保教育技术的应用达到预期效果，并不断提升教育质量。

教育技术工作计划 篇二

教育技术工作计划中的教师培训与发展

在教育技术的应用中，教师的培训与发展起着至关重要的作用。教师是教育技术应用的主体，他们的专业素养和技术能力直接影响着教育技术的应用效果。因此，在教育技术工作计划中，需要重视教师的培训与发展，提升他们的教育技术应用能力。

首先，教育技术工作计划中的教师培训需要根据教师的需求进行。不同的教师在教育技术应用方面存在差异，他们对于不同的教育技术应用有不同的需求。因此，在教育技术工作计划中，需要根据教师的实际需求，确定相应的培训内容和方式。可以通过问卷调查、座谈会等形式，了解教师对于教育技术的需求和问题，从而制定相应的培训计划。

其次，教育技术工作计划中的教师培训需要注重实践和反思。教师在应用教育技术时，需要有一定的实践经验和反思能力。因此，在教师培训中，需要设置实践环节和反思环节，让教师能够亲自实践和体验教育技术的应用，并及时进行反思和总结。可以通过教师实训、教育技术案例分享等方式，提供实践和反思的机会，帮助教师不断提升教育技术应用能力。

此外，教育技术工作计划中的教师培训需要注重团队合作和交流。教师在教育技术的应用中，需要与其他教师进行合作和交流，共同解决问题和提高能力。因此，在教师培训中，可以设置团队合作和交流的环节，让教师之间能够互相学习和分享。可以通过教研活动、教学观摩等方式，促进教师之间的交流和合作，提升教师的教育技术应用能力。

最后，教育技术工作计划中的教师培训需要持续跟进和评估。教师的培训与发展是一个持续的过程，需要不断跟进和评估培训效果。在教育技术工作计划中，需要设定相应的评估指标和评估方法，对教师培训的效果进行定期评估和反馈。通过持续的跟进和评估，可以及时发现问题和不足，并及时进行调整和改进，以确保教师的培训与发展能够不断提升教育技术应用能力。

综上所述，教育技术工作计划中的教师培训与发展是非常重要的。通过根据教师需求进行培训、注重实践和反思、促进团队合作和交流以及持续跟进和评估，可以提升教师的教育技术应用能力，进而推动教育技术的有效应用。

教育技术工作计划 篇三

本学期我校要以建设数字化校园、实现数字化学习为整体目标，挖掘、创造、整合、利用资源是新课程的重要内容，有了丰富的人才、学习、文化、信息、管理、社会资源等，学校各项工作才能顺利开展。在新的教育形势下依据新课程的理念，以数字化校园建设为龙头，进一步加强资源建设，促进学校发展，以此全面支持课程改革，全面提高教育质量。

一、硬件方面

1、针对区中心的新的IP地址，早日做完学校的调整工作，确保正常工作的开展。

2、年级组等部门的激光打印机总体到位，与总务处配合做好打印机墨盒调配，确保学校打印工作的正常开展。

3、完成东大楼二楼电子阅览室的所有硬件配置和调试，并对对学生开放。

4、现教中心组成员认真做好办公室的计算机等电教设备的检修，维护，确保设备工作正常。

5、南大楼底楼的新机房已经安装完毕，确保本学期应用工作。

6、加强各个教室、图书馆、南大楼学生机房、西大楼办公室等场所的终端配置，满足教育、教学、办公的需求。

7、教师所借的手提电脑因所发年代不同，有些已经不能满足现在的教学要求，本学期申请是否能加配内存条，以提高使用效率。

二、软件方面

1、校园腾讯通的应用

教育技术工作计划 篇四

培训师资队伍是开展现代远程教育技术的前提。要让教师运用先进的教学手段，让现代化的教学媒体更好地为教学服务，改变一支粉笔教一代的局面，关键的因素是人。目前，大量的教学媒体被闲置，表面上由于软件不够，而事实上，主要是由于现代远程教育技术的运用对教师提出了更高的要求。许多教师之所以不支持教育技术的运用，实质上是害怕和逃避新的挑战。因此，发展现代远程教育技术，必须首先重视教师的培训。必须把建设一支具有强烈的运用现代远程教育技术意识、先进的教育理论和熟练的操作技能的教师队伍作为发展现代远程教育技术的首要任务。

为了培养一支掌握现代远程教育技术，具有较高业务能力的教师和干部队伍，从而实现变革传统的课堂教学模式，探讨新的更有效的教育、教学模式，促进基础教育的改革和发展的目的，我们可以做以下几方面工作：

1、学习现代教育理论，更新教育观念，为全面运用现代远程教育技术创造良好的条件。

在小学教育教学中，是否需要运用现代远程教育技术以及如何运用现代远程教育技术，首先有一个认识问题。只有真正认识到：现代远程教育技术的进步与利用在促进传统教育向现代教育转变中，在全面贯彻国家的教育方针和实施素质教育中发挥着极其重要的作用，才可能在小学教育、教学中积极创造条件，全面运用现代远程教育技术。在我校培训教师运用现代远程教育技术的实践中，我们主要通过观点讨论、每月文摘、课题研究、论文交流等形式的学习使教师真正能体会到在运用现代远程教育技术中，人是关键因素，高素质的教师能积极推广和发展现代远程教育技术，而低素质的教师是现代远程教育技术推广和发展的最大障碍因素。促使教师树立终身学习观念，具有教育科研和不断创新的意识，努力调整和改进自身的知识和能力结构，为现代远程教育技术的应用创造良好的条件。

2、以计算机应用能力的培养和计算机操作水平的提高为主开展一系列培训活动，形成一支掌握现代远程教育技术，具有较高业务能力的教师和干部队伍。

我校的教师计算机培训经过部分教师带头学、全体教师参与学和不同教师分层学习三个阶段，经过前两年的努力，我校所有教师都能

熟练地操作计算机，教师们具有较强的计算机应用能力，据统计，我校有90%的老师在备课、作业时能主动想到用计算机；57％的教师用计算机来处理日常书写工作已成习惯；所有年青教师都能利用平台制作课件并用于教学中。计算机辅助学生成绩管理系统一出台立即被教师所接受，应用后得到了家长和社会的赞赏。在此基础上学校要继续做好教师的培训工作，以胜利小学师资培训五年规划为指导，以小学教师教育研究素质的培养课题研究为主线，开展有效的活动，实现师资队伍现代化。

教育技术工作计划 篇五

一、指导思想：

二、工作思路：

1、加强教育技术装备建设。

积极与上及技术装备部门沟通，全力推进学校现代装备建设工作，不断提高教室现代装备覆盖率，为课堂教学提供更优的信息化环境。全面实现校园常规管理信息化。

2、加强常规管理。

加强管理，对学校各类教育装备的使用加强监督指导，不仅要使教育装备用起来，更要用的好，用得当。在日常工作中，及时处理故障设施设备，及时发现安全隐患，将管理做到常态化。

3、增强信息技术在学科教学中应用能力。

本学期要引导教师加强对信息技术环境下的教与学的研究，不断提高教师运用电子大屏、智慧课堂、平板等新技术的运用能力和水平；继续开展信息技术与课程整合的评优活动、组织教师参加校级智慧课堂教学运用的评优课比赛，教育技术能力论文、课件、课例等评选活动，以赛促练，以赛促用。

4、做好机房的课堂教学、日常管理工作。

加强过程管理，切实提高机房的使用效率和使用质量；加强研究，组织信息技术老师加开展电脑教学运用的探索。

5、切实做好实验室建设的各项工作，全面提升学校实验室的建设、管理、应用水平。根据上级关于实验室建设的有关要求，按照省教育技术装备标准制订好实验室标准化建设规划。要按省标配齐配好各类实验室，进一步完善实验室内部设施设备，根据新课程标准配齐配足实验仪器设备；组织实验员积极参加市级组织的专题培训，全面提高思想素质和业务能力；要积极推进教育技术装备管理应用的信息化，完善各类教育设备设施的管理制度，规范学校的实验仪器、音、体、美器材和信息化设备的管理行为。

6、根据《江苏省中小学校教育技术装备工作督导细则》，加强对

教育装备工作的管理和指导。尤其是充分利用区域教育技术装备工作督导工作，进一步加强日常工作的规范性、及时性，做到各室环境布置到位、各类表册登记到位、重点实验力争全做，把教育信息技术的运用和管理纳入教师业务考核、教研组评优考核中来。

具体工作计划安排：

九月：

1、积极与上级领导沟通，提高教室现代化覆盖率。

2、全面检查学校电子化教育设备情况，加强常规管理。

3、加强各功能室管理，充分发挥各功能室作用。

4、对电子大屏电脑使用进行培训。

十月：

1、加强教育技术设备的常规管理。

2、做好机房常规管理工作，为教学、英语口语听力做好服务。

3、对智慧校园软件进行培训。

十一月：

1、做好学校常态化电子设备使用的维护、维修。

2、加强对实验室的使用规范的管理。

3、组织实验室管理员参加市区各类培训。

十二月：

1、做好学校常态化电子设备使用的维护、维修。

2、对智慧校园教学软件应用进行总结，提高应用水平。

3、进一步规范各功能室的使用和各类记录。

一月：

1、检查各教育装备运行情况。

2、总结一学期以来，各类设备对教育教学的促进作用。

教育技术工作计划 篇六

一、指导思想

据上级主管部门有关现代信息技术教育、远程教育精神和学校工作计划、教导处工作计划为工作指导。以校本培训为基础，以学科电教、计算机辅助教学为主体，做好远程教育资源二次开发的研究和推广。常规电教和现代技术多媒体教学齐头并进，推进我校教学工作的全面现代化。继续以《英语课程标准》为指导思想，在市教研室和校行政的正确领导下，进一步深化英语课程改革，全面贯彻素质教育。切实提高我校英语课堂教学质量，为中小学英语教学的顺利衔接和学生今后的英语学习打下扎实的基础。

二、基本情况

我校现有教师21人，学生240余人。有现代远程教育模式一、模式二配置。学校自发配套建设有微机室、多媒体教室和卫星接收室，还有完备的常规电教器材。

三、主要工作

（一）英语教研工作

1、继续加强教育理论和专业知识的学习。本学期除了要继续学习巩固《英语课程标准》外，还要在教学基本功、口语和课堂教学方法进一步学习和研究。

2、开展好英语教研活动。定期开展好教研活动，每次活动有主题。在教研活动时，要加强理论学习。教师充分利用好教研活动，交流教学经验和探讨教学理论，努力将理论与自己的教学相结合，以实现个人与集体同步成长。

3、积极申报校级课题，作好研究记载和论文总结。坚持写好每周一篇的教学反思，上传到学校论坛进行交流。

4、抓好学困生的辅导工作。

教师要关心学困生的学习和生活，在生活上关心他们，多花时间辅导他们的学习，在辅导的同时注意他们心理的引导，让他们消除生活和心理上负担，重新燃起学习的信心。

5、开展系列活动。本学期继续举办校级英文书写比赛及口语比赛（三、四年级唱歌形式，五、六年级朗读或是角分扮演形式）。

（二）信息技术和远程教育工作

1、做好计算机室，多媒体室和卫星资源接收室的常规管理和维护工作，严格管理，爱护并充分利用设备，确保设备完好并正常运行。工作期间一旦出现故障，及时上报并联系来人修理。教育学生爱护设备，保持机房和多媒体教室清洁，按照要求操作和学习。

2、制定好各种计划和制度，并按计划认真开展工作，填写好各相关的记录和表册。

3、重视管理员自身的业务学习，提高管理水平。努力站及课件制作和管理知识。