大学关工委调研报告范文(优秀6篇)

大学关工委调研报告范文 篇一

标题：大学生关工委调研报告：大学生志愿服务需求与参与状况调查

摘要：

本次调研旨在了解大学生对于志愿服务的需求情况以及他们参与志愿服务的状况。通过问卷调查和个别访谈的方式，我们收集了大量关于大学生志愿服务意愿、参与动机、服务项目偏好等相关信息。调研结果显示，大学生对志愿服务充满热情，同时也存在一些问题和需求。针对这些问题和需求，我们提出了一些相应的建议，旨在推动大学生志愿服务的发展。

一、调研方法

我们采用了问卷调查和个别访谈相结合的方式进行调研。问卷调查主要针对大学生群体，包括他们对志愿服务的态度、参与志愿服务的动机和意愿等方面进行了调查。个别访谈则选取了一些活跃于志愿服务领域的大学生进行深入访谈，以了解他们的志愿服务经历和感受。

二、调研结果

1. 大学生志愿服务的需求情况

调查数据显示，大学生对志愿服务的需求非常高。超过80%的受访者表示愿意参与志愿服务，其中有近60%的受访者表示有明确的志愿服务需求。他们希望通过志愿服务来提升自身能力、丰富大学生活、帮助他人等。

2. 大学生志愿服务的参与状况

尽管大学生对志愿服务的需求很高，但实际参与的比例相对较低。只有约30%的受访者表示曾经参与过志愿服务，其中绝大部分是参加过学校或社团组织的志愿服务活动。同时，一些受访者也提到了参与志愿服务的一些困难，如时间安排、组织不够规范等问题。

三、建议与展望

1. 加强宣传和推广

针对大学生对志愿服务的需求，我们建议加强宣传和推广工作，提高大学生对志愿服务的认知度和参与意愿。可以通过开展宣传活动、利用校园媒体等方式，向大学生传递志愿服务的重要性和意义。

2. 优化组织和管理

针对大学生参与志愿服务的困难和问题，我们建议加强组织和管理工作，提高志愿服务活动的质量和效果。可以建立更加规范和完善的志愿服务组织，完善志愿服务项目的策划与管理，提供更好的服务体验。

3. 多样化志愿服务项目

为了满足大学生多样化的志愿服务需求，我们建议开展更多样化的志愿服务项目。可以针对不同的大学生群体和需求，开展各类志愿服务项目，如环保、教育、健康等领域的志愿服务项目，以满足大学生的个性化需求。

结论：

本次调研显示，大学生对志愿服务充满热情，但实际参与的比例较低。通过加强宣传和推广、优化组织和管理、多样化志愿服务项目等措施，可以提高大学生参与志愿服务的状况，推动大学生志愿服务的发展。

大学关工委调研报告范文 篇二

标题：大学生关工委调研报告：大学生志愿服务对个人发展的影响研究

摘要：

本次调研旨在探讨大学生参与志愿服务对个人发展的影响。通过对大学生的问卷调查和个别访谈，我们收集了大量关于大学生志愿服务经历、成长感受、能力提升等相关信息。调研结果显示，大学生参与志愿服务对于他们的个人发展具有积极的影响。针对这些影响，我们提出了一些相应的建议，旨在鼓励更多的大学生参与志愿服务。

一、调研方法

我们采用了问卷调查和个别访谈相结合的方式进行调研。问卷调查主要针对大学生群体，包括他们参与志愿服务的动机、经历和感受等方面进行了调查。个别访谈则选取了一些志愿服务经验丰富的大学生，以了解他们在志愿服务过程中的成长感受和能力提升。

二、调研结果

1. 志愿服务对大学生的成长和发展意义

调查数据显示，大学生通过参与志愿服务，可以提升个人的责任感、团队合作能力、沟通能力等。大学生们认为志愿服务是一种锻炼自我的机会，可以培养他们的领导力、组织能力和社会责任感。

2. 志愿服务对大学生未来发展的影响

大学生们普遍认为，参与志愿服务可以提升他们的就业竞争力和社会形象。志愿服务经历可以成为他们求职时的一项亮点，同时也可以培养他们的人际关系、职业素养等方面的能力。

三、建议与展望

1. 高校要加强对志愿服务的引导和培养

为了更好地发挥志愿服务对大学生个人发展的积极影响，高校应该加强对志愿服务的引导和培养。可以通过开设相关课程、组织专题讲座等方式，帮助大学生了解志愿服务的重要性和意义，培养他们的志愿服务意识和能力。

2. 注重志愿服务的评价和认可

为了进一步激励大学生参与志愿服务，我们建议加强对志愿服务的评价和认可。可以设立志愿服务奖励制度，对参与志愿服务的大学生进行表彰和奖励，以鼓励更多的学生积极参与志愿服务。

结论：

本次调研显示，大学生参与志愿服务对个人发展具有积极的影响。通过加强对志愿服务的引导和培养，以及注重志愿服务的评价和认可，可以更好地发挥志愿服务对大学生个人发展的作用，激励更多的大学生参与志愿服务。

大学关工委调研报告范文 篇三

普安小学2017-2018关工委

工作汇报

“三进校园”工作开展情况：

开展“三进校园”活动是推动党的十九大精神进校园、创新加强新时代青少年学生艺体教育的有效手段，也是提高青少年身体素质、带动青少年热爱运动，热爱传统文化，养成良好习惯、锤炼意志、调节心理，积累顽强拼搏、阳光向上正能量的重要方式。，结合我校实际情况，开展了“三进校园”活动，现在将我校工作总结如下:

一、建立健全机构，落实专人负责

我校领导高度重视三进校园活动，并将其作为一项长期的工作进行，常抓不懈，处处落实。为了落实到位，学校成立了三进校园活动领导小组。

校长为活动第一责任人，德育处本项活动日常工作的部署、实施和督导，负责活动资料的整理和收集。落实专人：尤昌华负责快乐健康跑，杨伟负责足球进校园，兰海萍负责书法进校园。

二、明确职责及工作职责分工

1、由校长负总责、德育主任具体负责学校“三进校园”工作的全面开展。

2、体育组负责组建学校足球队，并制定足球队员训练计划，和快乐健康跑工作计划，各班主任协助做好入选队员的组织协调工作。

3、杨伟老师担任足球队教练员负责对运动员进行身体素质、足球技术、足球战术的培训与指导，负责组织校内竞赛，负责带领学校足球队参加校外比赛。

4、德育处与体育教师及各班主任负责运动员的日常管理工作，安全处与足球队教练员负责运动员的安全保障工作。

5、后勤处负责学校“三进校园”活动的配套经费，配备完善开展校园足球活动相关器材。

6、大队部及校报负责开展“三进校园”活动宣传动员工作，营造良好校园文化氛围。

三、精心组织，认真实施

1、营造氛围宣传“三进校园”活动，通过宣传橱窗、黑板报、手抄报、书画作品等介绍足球、书法、健康跑相关知识，让学生了解我国足球、书法、健康跑运动的历史，激发学生爱国热情。引导更多的学生关注足球、书法、健康跑，参与校园“三进校园”活动。

2、书法进校园：我校将书法纳入课程，本月制定了这学期书法课的教学计划，明确教学内容和进度，教师备好书法教案。各班每周安排一节书法课，结合《写字》教材，指导和督促学生进行书法练习，提高学生的书写水平和能力。

3、健康快乐跑：以“三进校园”工作为契机，加强学校大课间工作。合理设定跑步距离，以班级为单位组织完成跑步里程（个别特殊情况的学生可根据自身情况分段、分次累计完成）。每天大课间第九套广播体操和武术操后进行快乐健康跑活动，在跑步进行曲的伴奏下，学生排着整齐的队伍，喊着激励的口号，在老师带领下全校师生围绕着操场跑步。

4、足球进校园：开设足球课，各班每周安排一节足球，课将校园足球纳入到“阳光体育运动”之中，全体学生参与足球运动，人人踢足球，人人爱足球。组建球队。利用体育课、课外活动等形式开展校园足球活动。

5、组织比赛。组织开展了硬笔书法比赛活动，5月7日在全校举行书法预赛，每班选出了5位优秀学生进入决赛，5月14日书法决赛，评选出6名优秀指导教师和65名“小小书法家”。并在此基础上成立了书法兴趣小组。今后不断创新比赛形式和内容，让更多的学生参与进来，使“三进校园”活动逐步得到普及和提高。

四、存在问题及下步打算

虽然我校“三进校园”正如火如荼的开展，但仍有部分学生和个别教师积极性不高，未能全身心投入到活动当中，存在应付了事的情况。同时，由于学校师生人数众多，活动场地受限，致使部分师生不能完全参与，影响到活动的全面展开。缺乏足球运动场地。

下步我校还结合实际，因地制宜扎实开展形式多样、健康向上的校园文化活动，不断提升学生身体素质，培养出爱好、特长，促进德智体美全面发展。

“想家?爱心小屋”活动开展情况

一、建立健全辖区内留守儿童姓名、性别、出生年月、所在 学校、家庭住址、留守原因等基本情况档案。

二、建立与学校联系制度，及时了解、反馈留守儿童的生活、学习情况。依托学校适时开展心理健康咨询活动，娱乐、健身活动，社会实践活动。

三、建立“代理家长”定期议事制度，定期召开代理家长、代理监护人会议，共同做好“两保障”、“四管好”工作，即保障留守学生顺利完成九年义务教育，保障留守学生人生安全，避免发生意外事故；管好留守学生品行教育、管好留守学生学习、管好留守学生身体健康、管好校内和校外活动。

四、成立“爱心妈妈”志愿者队伍。组织开展“一对一”、“一 对多”结对帮扶活动，并对志愿者参与活动情况予以登记造册。

五、整合资源，营造良好的留守儿童关爱氛围。妇联、关工委、计生、共青团、学校、公安、文化等部门密切配合，加强对学校周边环境的整治，为留守儿童营造健康的成长环境。

六、每年组织不同形式的留守儿童关爱活动不少于3次。

七、确保儿童活动期间的人身安全。 其他工作开展情况：

一、2017年《阳光校园，我们是好伙伴》读书活动征文比赛，学生获得县级一等奖

二、新时代小平故里好少年评比

三、2018年岳池县《红旗飘飘，引我成长》读书活动征文比赛

四、学生资助方面： 学前教育阶段：

1、建档立卡今年度共计直接免收共计17人，700/人 ，共计11900元

2、非建档立卡贫困户上期55人，下期77人，500/人，共计66000元

77900 义务教育阶段：

1、社会资助5人，200元、人，共计1000元.2教育扶贫救助基金资助上期8人，本期12人，800/人，共计16000元

合计约：94900元.3、营养餐、三免一补我校上期726 本期723人。

岳池县普安小学校 2018年5月23日

大学关工委调研报告范文 篇四

2005年9月，河南省委书记xxx同志在河南省关心下一代工作委员会成立二十周年暨表彰大会上（2005年9月15日）对如何进一步搞好关心下一代工作提出三点希望：第一要坚持。关心下一代工作委员会是一个有效的对下一代进行关心、爱护、引导和培养的重要社会组织。要充分发挥关心下一代工作委员会与其他组织所不同的特殊作用。第二要创新。只有创新才能够发展??第三要重视。我希望各级党委、政府要高度重视，关心和支持各级关工委的工作，给他们创造条件，提供平台，让他们能够更好地发挥作用。

学校关工委工作汇报

小学关心下一代工作委员会在那龙镇党委的坚强领导下，在县教育局关工委的具体指导下，以xxx和十七届三中全会精神为指导，坚持科学发展观，以立足教育，关爱孩子，发挥余热，构建和谐，确保稳定的工作思路，认真做好关爱工作，为小学的和谐稳定起到了积极作用。

一、强化领导管理

学校高度重视关心下一代工作，把此项工作纳入了重要-

议事日程。进一步完善领导机制，由校长任主任，由退休教师为成员。在班主任、科任老师的大力协助下主抓关心下一代工作，使小学关心下一代工作得到了顺利开展。

二、开展爱心行动

3月在向雷锋学习的活动中，关工委组织全校师生向敬老院老人捐款捐物，并为他们送去精彩的娱乐节目，还为他们打扫卫生，陪老人聊天等等。5月，关工委和校团委联合组织全校师生向玉树地震灾区捐款，奉献出应有的爱心。

三、注重活动效果

我们开展的活动围绕党的教育这个中心工作，对未成年人进行爱国主义、集体主义、社会主义的教育活动，引导他们树立正确的人生观、世界观、价值观。

1、搞好法制教育和帮教工作，减少青少年违法犯罪、维护社会安定。

2、搞好扶贫助学奖教奖学工作，使关心下一代工作得到全面发展，取得好的总体工作成绩。

3、读书征文活动。学校号召全校学生认真阅读《光辉的历程》——辉煌六十周年读本。学生们用日记、征文、讲故事等不同形式表达了读书感受，受到了一次爱国主义教育的洗礼。

四、关爱留守孩子

近年来，我校出现大量的留守学生，并连年趋上增趋势。这些留守学生的生活、学习等方方面面，在不同程度上都存在着大量的问题。如何让这些留守孩子，安心在校学习，能健康成长？学校关工委在此花费了大量的心血，采取了一系列的办法和措施，并取得了一些成效。

1、摸清底细，了解情况。每个学期开学，学校就要求班主任摸清班级留守学生的人数、生活方式、学习和教育情况，通过师生谈话形式，了解孩子在家在校的表现，分析了存在的问题，为进一步关爱留守儿童，制定一系列措施做好充分的准备。

2、结对帮扶成长。学校关工委组织号召每一名教师，关心帮扶一两个贫困留守学生。从生活上，在学习上，在情感上，更是在孩子们幼小的心灵中给予一点爱心的呵护！学校每位班主任，在平时繁忙的工作同时，坚持每月帮扶一名留守孩子，与这些“个性学生”及时交流，教育、感化转变他们的思想，让他们能朝正确的方向发展，能健康的成长，享受到学习的乐趣。留守学生郑德，父母出外打工，家庭兄弟2人念书，大哥考上县一中，家境的窘迫，使这个身为弟弟、学习成绩又比较差的同学做出了辍学打工赚钱决定。当晚关工委老教师林老师知道情况后，立即连夜赶下阳江他所在的工厂，详细同他交心谈心，承诺帮他渡过一切难关，终于使他打消了辍学的念头。

3、学校还定期举办“关注留守学生”经验交流座谈会，不断提高教师们的思想认识，不断总结关爱“留守学生”的方法经验，从而进一步提高我们关爱留守生的工作成效。

总之，通过学校的共同努力，强化师德教育，并积极参与学校“争创”活动。多年来我校全体在校生无一例违法乱纪行为现象的发生，无一例留守儿童出现意外。这是与我校全体教职员工共同努力的结果，也是各级关工委、政府部门的支持是分不开的。但我校关工委工作还存在诸多的缺点：如创新意识不强，在创建特色学校方面作用发挥不够。我们将继续努力，让关心下一代工作更上一层楼。

大学关工委调研报告范文 篇五

为了解决家长工作忙，孩子下午放学后无人看管的学校与家庭衔接问题创办的社区“五点半课堂”，如海北办事处的四点半课堂做的尤为突出，五老人员做了大量贡献，他们积极整合辖区资源，社区提供场所，学校负责辅导，东方银谷公益赞助，志愿者负责管理的模式，通过海勃湾区教育局和教育局关工委联合与光明路学校共享共建，开展了“四点半课堂”。

三、存在的问题和不足

（一）由于个别乡镇、街道关工委分管领导和工作人员经常更换，工作交接不够完善，所以有时工作开展不平衡；

（二）在组织机构方面，有些单位还存在个别岗位空缺的问题，有新退下来的“五老”同志对于参与关工委工作积极性不高，还有待积极动员；

（三）少部分单位还存在宣传发动不够、培训力度不强、活动载体不多等问题，“五老”队伍作用发挥还不够充分。

四、几点建议

大学关工委调研报告范文 篇六

篇1：北京中医药大学关工委情况汇报 北京中医药大学关工委情况汇报

北京中医药大学关工委成立几年来在上级领导的指导下，在老同志的积极热情参与下，在相关各部门的大力支持下，在“围绕中心、配合补充，因地制宜、量力而为，立足基层、注重实效”工作方针下做了一些工作、开展了一些活动，收到较好效果，在此向大家简单作一汇报。

一、组织机构

我校关工委组建于2003年7月，由离退休老同志、校领导、各学院书记及组织、教务、学工、团委、离退休等相关职能部门领导组成。关工委主任最早由离退休老同志担任，后改由主管离退休工作的校领导兼任，离退休老同志任副主任。由离退休工作处、学工部和团委在职人员各一人兼职组成常设办公室，办公室设在离退休工作处。

各学院成立了由党总支书记任组长、学生部门参加的关工委工作小组，离退休老同志主要承担学生辅导员工作。

2004年5月份，关工委研究并经校党委批准，成立了6个全部由离退休老同志组成的工作小组，即：党建组织员组、党课教育组、教学工作组（后改教学督导组）、心理咨询组、学生社团顾问组、假期少年活动顾问组。

二、基本工作情况

我校关工委平时的工作主要分两大部分。

一是学校关工委层面、由办公室进行的工作和组织的活动：

1、日常管理方面：

关工委成立几年来，坚持了工作计划总结制度，工作计划总结每年初办公室根据上级关工委的计划要求，制定本校关工委年度工作计划，经主任委员和主管校领导审定后，由校党委办公室编发执行。每年底收集各工作小组开展工作的情况，进行工作总结，并在年会上汇报。坚持了会议制度和学习制度，每年召开2次关工委委员会议或扩大会议，学习有关文件，研究、布置和总结工作；从2005年又增加了每年年底召开关心下一代工作年会，进行工作总结和交流。

坚持了阅文制度，每年度办公室都做到随时将上级文件送给主管校领导和关工委委员传阅。规范了财务制度，学校对于关工委工作经费的使用采取了实报实销的政策，活动实施后，经校主管领导签字报销。办公室和计财处分别记账。经费主要用于老同志参观、买书籍、订杂志、发办公用品和纪念品、课时酬金等。在学校财力十分紧张的情况下，关工委的活动经费得到了保证。几年来，每年度使用经费万余元，且有逐年上升之趋势。

利用校宣传部的简报和在自办的《老年家园》报上以专栏的形式宣传报道有关老同志开展关心下一代工作的情况。

经常与老同志联系，了解工作情况和身体状况，交流工作体会，探讨开展工作的方法。协调各老年志愿者工作小组配合学校有关部门及各学院开展工作。

健全档案管理制度。文件按年度装订存档，书籍编号保存，每个工作小组都建立了档案材料夹，订阅杂志和上级简报都分类存放。各项活动均留有照片资料。

按要求参加上级关工委组织的研修班、研讨会、汇报会，认真准备材料，学习先进的经验。

2、每年1-2次组织关工委志愿者的外出参观学习。

3、组织关工委志愿者与学生的交流活动。如我们08年以纪念改革开放30周年为契机，组织召开“老少共话改革开放30周年”关工委老同志和学生座谈会、09年组织召开“我爱我的祖国” 庆祝建国六十周年关工委老同志和学生座谈会都收到良好的效果。

4、积极组织老同志参加上级关工委的活动，努力完成上级关工委布置的工作任务：

有7人参加了“老同志为下一代健康成长献计献策”活动，其中1人的建议被评选为优秀建议。12人参加了关心下一代丛书中《老教师寄语青年教师》和《老教师寄语大学生》的征稿活动。参加北京市教育工委庆祝新中国成立60周年寄语青少年征文活动，有7人的文章分别被刊用在《 经历、感悟、寄语 》和《 希望与寄托 》书中。