班队工作计划手帐(推荐6篇)

班队工作计划手帐 篇一

近年来，班队工作计划手帐越来越受到团队管理者的重视和喜爱。这种手帐以其简洁明了的排版和便于操作的特点，成为了许多团队的首选工具。在这篇文章中，我们将介绍班队工作计划手帐的基本使用方法和一些实用技巧，帮助您更好地管理团队工作。

首先，班队工作计划手帐的核心是时间管理。在手帐的每一页中，您可以设置每天的时间段，将工作任务和活动安排得井井有条。您可以使用不同的颜色或符号来标记不同的任务类型，例如红色代表紧急任务，绿色代表重要任务等等。这样一来，您可以一目了然地看到每天的工作安排，合理安排时间，提高工作效率。

其次，班队工作计划手帐还可以帮助您跟踪团队成员的工作进展。在手帐的每一页中，您可以设置一个“团队成员”栏目，将每个成员的工作任务和进展情况记录在其中。您可以使用不同的符号或颜色来表示每个成员的任务，例如用勾选标记已完成的任务，用感叹号标记有问题的任务等等。这样一来，您可以实时监控每个成员的工作情况，及时发现问题并进行调整。

另外，班队工作计划手帐还可以帮助您制定长期和短期的工作目标。在手帐的每一页中，您可以设置一个“目标”栏目，将团队的目标和里程碑事件记录在其中。您可以使用不同的符号或颜色来表示不同的目标，例如用星号标记重要的目标，用箭头标记目标的完成进度等等。这样一来，您可以清晰地了解团队的工作重点和进展情况，及时调整工作计划，确保目标的顺利实现。

最后，班队工作计划手帐还可以帮助您进行团队绩效评估和总结。在手帐的每一页中，您可以设置一个“总结”栏目，将每天的工作成果和反思记录在其中。您可以使用不同的符号或颜色来表示每个任务的完成情况，例如用加号表示任务完成得很好，用减号表示任务有待改进等等。这样一来，您可以定期回顾团队的工作情况，总结经验教训，提高团队的工作效能。

综上所述，班队工作计划手帐是一种简洁明了、便于操作的团队管理工具。它可以帮助您管理团队的工作时间，跟踪团队成员的工作进展，制定长期和短期的工作目标，以及进行团队绩效评估和总结。相信通过合理使用班队工作计划手帐，您可以更好地管理团队工作，提高工作效率，实现团队的目标。

班队工作计划手帐 篇三

新的一学期又开始了，为了使学生能够及早的进入角色，适应学习，为了更好地开展工作，这就要班主任在日常生活中能有序的指导，并且内容要贴近现实生活，时刻要有针对性的对学生进行常规教育。又要进行班队特色建设，现决定从以下几个方面入手:

一．确定本班队的管理目标

1.班队情况分析

经过一个学年的与学生的接触，对本班队的情况有比较清醒的认识。本班队的有点是，有比较主动参与班队事务的主动性，凡是班级的事务，学生都能积极参加。这种积极性有利于建设一个优秀的班集体。但是在学习上存在诸多问题，比如有许多学生不能完成作业，上课纪律性不好。虽然在行为习惯上能基本上能遵守学校的常规，但是还是存在一定的问题。班干部比较自觉管理班级集体，但是自身还存在一定的问题，在学生中间的威信还不是太高。诸如种种问题，都必须在本学年的工作中进行深入的改善和强化，

2.本学年班队目标

（1）常规教育

本学年在以往学生行为习惯的基础上，进一步强化学生的日常行为规范，学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，通过班会，学生干部会议，个别学生谈话，努力做到让全班学生做到行为举止规范，做一个举止文明的学生。并且以此为突破口，进行班队主题教育和班级特色建设。

（2）班级特色建设

本学年的本队的主题班会用两条腿走路，一条是配合学校的管理主题进行班队建设，并且在此基础上，进行班队主题教育。本学年的班级主题教育是“做一个文明的学生”，以“文明”贯穿在所有的班队工作之中，形成合力，贯穿于纪律，学习，行为习惯，努力形成一个优秀的班集体。

本学年的班队特色建设为：红色中队。通过阅读，演讲，参观展览，寻访，学习革命英雄，树立理想，加强纪律性，做一个有理想有纪律的学生。

二．管理措施

1.做好日常管理

（1、）组织好学生参加升旗和两操

（2）检查本班学生值日生工作。

3）组织好放学

（4）上好班会课和晨会课

（5）加强课堂纪律教育

（6）抓好作业的完成

2.班集体建设

（1）确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。

（2）、选拔、培养和使用班干部。

（3做好个别学生的教育工作。

（4）配合好学校的班队管理工作

（5）抓好后进生的工作

3.特色建设

（1）做好主题教育（2）做好“红色中队”创建工作

总之，为了能把理想本班建成具有“文明，自律，理想”的班风，把学有、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。要根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约；在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要；表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步；力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。特制定以上班级工作计划。好的习惯，另外通过、“讲文明”“红色教育”、“读好书”等活动，让学生从小学会严格对待自己，培养成有纪律，遵守公约有文明素质的学生，同时又有崇高的理想。

班队工作计划手帐 篇四

一、班级情况分析：

本班学生总共有xx人，女生xx人，男生xx人,主要是由原来中心四（3）班的学生和新转入的2人组成。班级里男生多，这个班里有部分男生的行为习惯比较差，下课爱吵闹，上课爱说话，做小动作。但是大多数的学生都能自己遵守学校的各项规章制度。另外，这个班的班队干部的组织管理能力也比较弱，有说服力，有胆量的班干部是及个别的，能主动、积极的参与班级管理的学生非常少，这给班级的建设和管理带来了不少的难度。

二、总体目标：

1、德育为重，开展各种活动，培养学生“自律”能力。

2、以抗泥石流救灾精神为引领，大力弘扬和培育民族精神，加强生命和安全教育。

3、继续重视对学生体育和艺术方面的教育，让学生学会体艺方面的技术，技能，基本知识，提高学生的身体素质，增强学生的体质，努力成长为全面发展的，适合社会需要的人才。

4、开展各种学习竞赛，提高学生的学习兴趣，培养学生良好的学习习惯和探究、合作、创新的精神，为学生的终身学习打下结实的基础。

5、加强班干部队伍建设，培养班干部的工作能力，培养良好的班风、学风，积极争创学校文明班集体。

6、围绕学校创建日常行为规范和绿色学校为中心开展各种活动。

三、具体工作内容及措施：

1、结合我班实际的特点，积极开展雏鹰争章活动，促使学生养成良好的习惯．

2、做到安全教育天天讲，时时讲，处处讲，并且利用班会、黑板报、图片、听报告等形式，开展安全教育，努力营造“平安班级”。

3、对学生加强纪律教育，动员全体学生监督，并且规范班级的奖惩制度。

4、抓好转化后进生工作。针对他们的情况，积极取得家长的配合，发动各方面的力量，利用多种手段及方法使他们逐步改掉已有的坏习惯。

5、积极取得任课教师的配合，及时了解学生情况，及时处理。

6、经常召开班干部会议，指导他们的工作，同时通过各项活动和工作的开展，提升他们工作和管理的水平。

四、班队工作和活动安排：

九月份：我文明，我挑战。

1、开展始业教育，加强学生在纪律、安全、卫生等方面的教育。

2、抓好班级路队，早操队伍训练。

3、庆祝，开展“我为老师送祝福”的感恩活动。

4、开展“学抗泥石流英雄，扬民族精神”的主题班队活动。

5．开展“学习普通话，学做文明人”的普通话宣传活动。

十月份：我爱国，我行动。

1、进行班干部的民主选举，让多数学生参与到班级的管理中来，学做班级的主人。

2、加强体质健康方面的训练，迎接学校的体育运动会。

3、结合庆祝国庆活动，出好“国庆节”黑板报和队报，对学生进行爱国主义教育。

4、开好“生命从一滴水开始”的主题队会，培养学生从小养成保护资源，勤俭节约的好习惯。

十一月份：我运动，我自护。

1、开展安全教育, 特别是交通安全教育和校内安全教育，并开展“我与安全手拉手”的班级比赛。

2．开展“红领巾普法节”，教育学生树立法制意识。

3．结合争安全章，对学生进行安全教育。

4．开展学生学习，生活心理健康教育。

十二月份：我展示，我快乐。

1.加强复习阶段学生的心理健康教育。

2.开展学习方法的交流，相互学习活动。

3.出好第四期黑板报。

4.庆祝元旦活动。

一月份：我读书，我快乐。

1、一学期班队工作。

2、做好期考复习动员和复习方法的指导工作。

3、进行寒假法制教育和安全教育。

班队工作计划手帐 篇五

一、指导思想：

以争当“四好少年”为主旋律，引导少先队员勇敢尝试、勤奋学习、快乐生活、全面发展。继续培养学生养成“敏而好学，思而求实”的良好习惯，培养学生的责任心和积极向上的健康人格，让学生努力学会做人，学会做事，学会学习、学会生活。

二、班级情况分析：

本班学生共19人，其中男生6人，女生13人，其中有3名同学学习认真，各方面表现突出。有14名同学聪明伶俐，学习比较努力，学习成绩优良。有2名同学学习不够努力，缺乏学习自觉性学习成绩差。

三、班级发展目标：

坚持以“以人为本，以德为先”为宗旨，坚持实践育人，切实加强常规管理，加强青少年思想道德教育，开展生动活泼的道德实践活动，引导未成年人牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。不断促进学生学习能力的提高及其学科成绩的进步。在班级管理工作中，继续培养班级小干部的管理能力和工作能力，培养学生的服务意识，促进班级的协调发展和学生的共同进步，争创优秀班级！

四、工作措施：

1、健全班级评优制度。制定班级制度、评比制度等。

2、读书滋养心灵。阅读是对“学困生”进行智育的重要手段。

3、结合传统节日开展丰富多彩的班队活动、社会实践活动，发展智力，培养能力，增强社会主人翁意识。

4、班干部的培养，激发学生参与班级管理的热情。

5、继续培养学生良好的学习习惯。

五、活动安排：

二月：

1、做好开学工作（报名、收费）；

2、做好班级、校园环境卫生工作；

3、进行班级寒假情况调查；三月：

1、学习小学生学习守则；

2、开展“学雷锋、树新风”主题教育活动；

3、庆祝“三八”妇女节：

4、建立学困生档案；

5、班报刊出；

四月：

1、班报刊出；

2、做好期中考试工作。五月：

1、庆祝“五一”劳动节；

2、期中考试总结；

3、班报刊出；六月：

1、庆祝“六一”儿童节；

2、写字水平测试；

3、期终考试工作；

4、做好学期结束工作

班队工作计划手帐 篇六

一学期紧张的工作又开始了，进入了三年级，我们班级的各个方面在以前都有了一定的进步，在新学期，在管理班级上主要从以下几方面入手，班队工作计划。

一、加强行为规范训练

在学生的行为规范方面，还是有学生没有安全按照学校的规定去做，在本学期，我会从学校的规章制度和小学生守则规范的要求来进行训练，把每一项条文的要求都具体化，并对每一项训练的每一条要求又做了详细的规定。比如：坐立，行走的 姿势要怎样做，读书写字的姿势要做到三个一（眼离书本一尺，身体离桌子一拳，手指离笔尖）集合站队快、静、齐，列队行走不出声等，相信这样的训练一定会使学生有一个新的起色。

我在训练学生的学习、生活、劳动的习惯和文明礼貌等方面时会努力做到：嘴勤，凡事尽量做在前面，防患于未然;腿勤，多找同学、家长谈话，了解更多的资料，对每个学生的行为表现做到心中有数，有的放矢；谈话勤，与同学谈话了解学生思想，发现不好的苗头，及时矫正。

二、严格强化训练

为了使学生在日常学习中能有目标、有标准，我在班级设立了几个评比栏，有我最爱学习，我最守纪律，我最爱劳动，还有一个总评比栏，我会在班级中寻找在学习、劳动、纪律、卫生等方面有突出表现的同学，及时表扬，特别重视宣传班级的好人好事，对于为班级做贡献的学生，我会在评比栏中加小红花，并在全班进行表扬，以具体的榜样引导学生的行为方向，工作计划《班队工作计划》。使学生朝着良好的方向发展，使班级形成一个人人为班做贡献的班风，使每个学生都成为班级的主人。

三、严爱结合教育

作为一位老师，我不仅是一位教育的主导者，学生的向导，还是每个学生的大朋友，我会放下架子，时时与他们和睦相处，事事与他们打成一片，同时要理性表达自己的真实感受，将心比心以情换情。对于家庭困难的学生，我会尽我所能来帮助学生，给他们买一些学习用品，让他们体会到教师的关爱，对于一些身体不太好的学生，我会特别关注，不让他们受到伤害。对学生的错误缺点我会严格进行批评教育，绝不姑息迁就，要进行严肃批评，以具体的事例来教育其他的学生，使学生能改正缺点，摒弃陋习，做一个文明的小学生。

总之，这学期会在上学期的基础上，发扬优点，改掉缺点，把班级的工作做好，培养出文明、守纪的好学生，为他们人生的成长做好铺垫，真正地做到教书育人，让三年级二班形成一个团结向上的班风。