音乐舞蹈协会工作计划【精彩6篇】

音乐舞蹈协会工作计划 篇一

随着社会的发展和人们对艺术追求的不断提高，音乐舞蹈协会作为一个重要的艺术组织在校园中扮演着不可或缺的角色。为了更好地组织和开展协会的工作，制定一份合理的工作计划是非常必要的。本文将详细介绍音乐舞蹈协会的工作计划。

首先，我们将以加强组织建设为基础。通过加强协会成员的培训和引入专业指导老师，提升协会成员的专业水平和艺术修养。同时，建立健全协会的管理体系，明确各个职能部门的职责和工作流程，确保协会的运作顺畅。此外，我们还将注重团队建设，组织一些团队活动和培训，增强协会成员之间的凝聚力和合作能力。

其次，我们将注重推动学术研究和创作。通过举办学术研讨会和讲座，邀请专业人士和学者来校园分享他们的经验和研究成果，提高协会成员的学术水平和艺术素养。同时，我们还将组织一些创作活动，鼓励协会成员进行原创作品的创作，并提供展示和演出的机会。

第三，我们将注重开展校内外的交流与合作。通过参加各类比赛和演出，与其他高校的音乐舞蹈协会进行交流与切磋，提高协会成员的竞技水平和舞台表现能力。同时，我们还将与其他艺术组织进行合作，举办联合演出和交流活动，扩大协会的影响力和知名度。

最后，我们将注重开展公益活动和社会服务。作为一支艺术团队，我们有责任为社会做出一些贡献。我们将组织一些公益演出和义演活动，为需要帮助的人们送去温暖和关爱。同时，我们还将积极参与社区文化活动和校园文化节，展示协会的风采和艺术实力。

总之，音乐舞蹈协会的工作计划旨在加强组织建设，推动学术研究和创作，开展校内外的交流与合作，以及开展公益活动和社会服务。我们相信通过这些努力，音乐舞蹈协会将会更加蓬勃发展，为校园艺术事业做出更大的贡献。

音乐舞蹈协会工作计划 篇二

随着音乐舞蹈协会的不断发展壮大，我们将制定一份全新的工作计划，以更好地推动协会的发展和提升协会的影响力。本篇文章将围绕这一工作计划展开介绍。

首先，我们将注重拓展协会的宣传渠道和方式。通过加强协会的社交媒体运营和建设，提高协会的曝光度和知名度。同时，我们还将组织一些线下宣传活动，如海报展示、宣传册发放等，吸引更多的学生参与到协会中来。通过这些宣传工作，我们将扩大协会的影响力，吸引更多的学生关注和加入。

其次，我们将注重提升协会成员的专业水平和艺术修养。通过邀请专业指导老师来校园进行授课和指导，提高协会成员的舞蹈和音乐技巧。同时，我们还将组织一些临时培训班和工作坊，为协会成员提供更多的学习和交流的机会。通过这些培训和学习，我们将提高协会成员的艺术水平，为协会的演出和表演提供更高质量的作品。

第三，我们将注重开展多样化的活动和比赛。除了传统的舞蹈和音乐表演之外，我们还将组织一些创新的活动和比赛，如音乐舞蹈交流会、创意舞蹈编排比赛等。通过这些活动和比赛，我们将激发协会成员的创造力和表现力，丰富协会的文化内涵，提升协会的艺术品味。

最后，我们将注重与其他艺术组织和社团的合作。通过与其他艺术团队的合作演出和交流活动，我们将扩大协会的影响力和知名度。同时，我们还将积极参与校园文化节和社区文化活动，展示协会的风采和表演实力。

总之，我们的工作计划旨在拓展协会的宣传渠道和方式，提升协会成员的专业水平和艺术修养，开展多样化的活动和比赛，以及与其他艺术组织和社团的合作。我们相信通过这些努力，音乐舞蹈协会将会更加繁荣发展，为校园艺术事业做出更大的贡献。

音乐舞蹈协会工作计划 篇三

20xx年北京市健美操体育舞蹈协会在市体育局和市体育总会的大政方针指导下，在相关单位和会员单位的大力支持下，努力发挥协会在构建人文北京、建设国际体育中心城市的功能作用，在健美操和体育舞蹈项目上深入研讨，大力推广。协会的各项工作都按计划落到实处，并且取得了明显的成效，收到了良好的回馈。现将一年来的工作总结如下：

一、主要工作情况：

（一）培训工作

1、健美操国家一、二级裁判员培训。

20xx年X月X日，举办了20xx年北京市健美操一、二级裁判培训班。通过培训，有40多名学员获得了国家一级裁判资格，7名学员获得了国家二级裁判资格。进一步壮大了我市健美操专业裁判队伍，健美操的专业技术力量又得到了加强，也在我市健美操裁判员规范化工作目标方面又往前迈进了一大步。

2、中小学体育舞蹈教师培训

为在我市中小学校学生中大力推广体育舞蹈项目，经市教委批准，*活动管理中心委托我协会于20xx年6月5日在地坛体育馆举办了第二次全市中小学校体育舞蹈教师培训，来自全市18个区县的140多名体育舞蹈教师进行了为期两天的培训。经过培训，大部分以前从未接触过体育舞蹈的中小学校教师基本掌握体育舞蹈的基本技术和教学理论，取得了良好的培训效果，为今后在全市中小学校开展体育舞蹈运动项目培养了一支骨干队伍。

（二）组织承办竞赛活动

1、5月8日，在北京地坛体育馆，协会主办了澳瑞特20xx年北京市健美操锦标赛。全市共有106家学校和单位参加比赛。参赛人数突破历届锦标赛，达到了1500人左右。健美操项目不仅在北京市大中小学校得到了很好的推广和普及，在社会上也深得广大市民的喜爱！

2、9月18日，由国家体操运动管理中心、北京市体育局联合主办，协会承办的第二届北京市体育大会健美操比赛暨20xx年浩沙杯全国万人健美操大众锻炼标准大赛北京分区赛在地坛体育馆举行。同时上海、厦门、广州、成都、长沙以及南昌、济南等分赛区亦相继举行。比赛共分规定动作和自选动作两大项，参赛分为少儿组、少年组、大专院校、以及老年组等，涵盖了老、中、青、少四个年龄阶层。来自大中小学、社区体育俱乐部、区级体育舞蹈协会、社区街道等健美操爱好者800多人参赛。

从比赛来看，北京健美操项目与全国其他地区相比目前已经有了非常明显的优势，表现在，一是运动技术水*较高，专业性较强；二是裁判水*较高；三是学校、社会参与度高。同时，因为北京的健美操比赛增加了竞技项目，青少年运动员明显增多。另外，社会组参赛人员多于往年，说明健美操普及面更大了。

3、由北京市教委、北京市体育局主办的阳光体育20xx年北京市中小学生健美操比赛于11月6日（星期六）在地坛体育馆举行。本次比赛由*活动管理中心和北京市健美操体育舞蹈协会共同承办。有来自全市16个区县90多所中小学校的近1200名学生参加比赛，裁判均由来自各专业院校的国家级裁判组成。比赛分大众健美操和竞技健美操两大项，本次比赛共有234个组别参赛。阳光体育20xx年北京市中小学生健美操比赛是历年来参赛人数最多，规模最大的一次比赛。

近年来健美操项目在北京市中小学校中发展迅速，其中高水*大规模的健美操比赛起到了很大的推动作用。而这个项目的发展也带动了学校阳光体育运动的推行，丰富了体育教师的教学内容，提高了全市中小学生的身体素质，使学生充满活力、健康向上。从社会影响上来看，健美操运动越来越受到广大师生和家长的喜爱。

4、由国家体育总局，社会体育指导中心和*体育舞蹈联合会主办的中顺洁柔20xx年*体育舞蹈公开系列赛北京站的比赛，9月22日、23日在地坛体育馆举行。比赛由协会和北京市东城区体育局、地坛体育馆联合承办。这是5年后协会再度承办全国性的体育舞蹈赛事，北京站比赛共吸引了来自全国16省市，40多家参赛单位，600余对选手，共1200余人参加，参赛人数较以往有了大幅提升。比赛的组织工作得到了上级领导的充分肯定和赞扬。

以这次圆满举办北京站比赛为契机，协会与东城区体育局、地坛体育馆三方联合，成功获得明年世界表演舞蹈锦标赛和亚洲锦标赛的举办权，这将成为体育舞蹈项目为打造北京国际大都市的工程所作的贡献。

5、20xx年9月22日，北京健身操舞展示季体育舞蹈公开赛于北京地坛体育馆开幕。此次比赛由北京市体育局、北京市体育总会、东城区人民*主办，协会和东城区体育局、北京地坛体育馆承办。这次比赛一共设置2个大项，37个组别，近1000名来自全国各地16个省市40多家参赛单位的体育舞蹈选手报名参赛。除了大家熟悉的常规体育舞蹈组别的赛事，其中又新加入了女子团体舞赛。各个参赛队伍由六到八位女孩子组成，是这次比赛的一大创新和亮点。协会作为承办方，从赛事的筹划伊始，到赛事最后的落幕，全体人员热情投入尽职尽责做好每一个细节的工作，确保了比赛不仅顺利进行圆满结束，还获得了各方一致好评。北京健身操舞展示季，重在推动全民健身活动，调动全民健身热情，愉悦全体人民的身心。因此特别增加和强调了集体项目，这样可以更多地吸引群众的参与，更大地调动他们的热情。

6、北京市教委和北京市体育局主办的阳光体育20xx年北京首届学生体育舞蹈比赛于20xx年11月27日在地坛举行。本次比赛我协会是主承办方。这次比赛一共设置2个大项，37个组别，近1200名来自北京市70多所大中小学校和俱乐部的体育舞蹈选手报名参赛。全市中小学校共有68队选手参加团体队列舞比赛，由此可见体育舞蹈项目也逐步在中小学校中得到普及和推广。

（三）组队参加全国比赛获得优异成绩

20xx年5月16日第四届全国体育大会在合肥市召开。由我协会负责组建的北京代表团健美操队和体育舞蹈队参加了两个项目的比赛。健美操队取得了四个二等奖、一个三等奖以及两个道德风尚奖的优异成绩。体育舞蹈更是成绩卓著，获得了三个一等奖，八个二等奖，十四个三等奖，五个道德风尚奖。因而被北京市体育局评选为先进集体，并授予协会“突出贡献奖”。

（四）、认真筹备，创造条件，协会实体化进程迈出了关键性一步

为全面贯彻“*”精神，更好地发挥协会的功能作用，我协会响应号召积极参与北京市体育协会实体化工程。协会申报资料于今年8月5日通过了北京市体育局和体育总会的专家评审，协会因此被确定为第一批体育社团实体化工作试点单位，并获得了30万元实体化扶持引导资金。随即8月8日，第二个全国“全民健身日”到来之际，协会在地坛体育馆成立了北京市体育舞蹈代表队培训基地。这是我北京市健美操体育舞蹈协会迈入实体化进程的第一步。在短短的三个月的时间里，基地已经开办体育舞蹈培训班6个，招收学员60多名。培训基地已经初具规模，为今后的发展开了一个好头。

音乐舞蹈协会工作计划 篇四

为提高我校的学生综合素质，教学分层次，抓特色，努力探索教育教学经验的基础上。我舞蹈社团在校领导的备至关怀下，进一步得到了完善，特别是这学期舞蹈社团，有了长足的.发展，并取得了优异成绩。真正做到了，使学生受益使家长满意。以下是这学期的总结。

这学期，舞蹈社团人数，比往年增加了很多，在我跟授课老师的协调下，研究出了部分方法，如以高年级带低年级、以老生带新生等方式，充分调动了学生的学习积极性，达到了人多不乱的学习效果。并且在一定课时结束之后，我们会组织学生以分组的形式进行比赛，这种方式不但可以使学生更好的掌握动作，还可以达到团结协作精神的培养。

在社团开始之前，我对舞蹈社团的授课老师进行了请教，了解到少儿舞蹈的教学除了让学生学会动作外，主要还是培养他们的协作能力，xx舞蹈是一个需要相互配合的舞蹈，所以，这学期，我们更多的是培养孩子的相互协作能力。我在认真准确的了解了xx舞蹈的特性之后，结合我校领导提出的教学精神，大胆的在社团中发展小组制度和团队比赛淘汰制度，这两个制度的实行，重分的调动了孩子的学习积极性和团结协作精神，我这一学期结束时我发现，社团里的学生更加团结互助，并且有时在没有老师的情况下，他们也可以不慌不乱，在老生和组长的带领下认真去练习所学习的内容。我觉得这是本学期学生们最大的收获。

除此之外，我社团学生在不耽误文化课学习的基础上，积极参加比赛，并为我校取得了优异成绩。在xx舞蹈比赛的初赛中，经过了两个月磨合的她们一举夺魁，为学校获得xx舞蹈奖。并且在接下来的复赛中再次有出色的表现，又一次获奖，在这期间学生们主动放弃周末休息时间，努力训练，在她们的眼中她们不是为了自己而战，而是为了集体，为了学校的荣誉。这也正是我校德育工作教育、和xx舞蹈的协作精神深入学生心中最好表现。

这学期我校舞蹈社团培训虽然将要告一段落，但是我相信舞蹈社团的团结协作精神，将会在我校领导的精心指导下，随着我校的德育工作的进一步发展，更加深入学生心中！使她们真正成为德、智、体全面发展的学生。

音乐舞蹈协会工作计划 篇五

NEO舞蹈协会活动计划书

为丰富我校大学生的课余文化生活，充分开展学生第二课堂活动，增强大学生的社会社交能力，以提高我协会会员的大学生活质量，并响应学院院团委的号召，配合院社团联合会的工作。我们NEO舞蹈协会希望能够在学校的各个晚会上呈现出我们精彩的表演。

以下是我们这学期基本活动计划：

中秋晚会

主办方：社联

活动时间：2010年9月22日

活动场地：学术报告厅

活动宗旨：面向全院展示自我，为会员提供舞蹈交流聚会的机会。晚会主题：团结向上，青春健康，气氛活泼

晚会目的：响应我院有关丰富学生娱乐生活，培养学生积极向上的情操，加强我协会。

节目内容：街舞串烧

迎新晚会

本次晚会具体安排如下：

主办方：院学生会

活动时间：2010年9月25日

活动场地：文化广场

活动宗旨：面向全院展示自我，为会员提供舞蹈交流聚会的机会。晚会主题：迎接新生

晚会目的：欢迎新生的到来，和活跃大学的气氛，替南昌POP堂作宣传

经管之夜

本次晚会具体安排如下：

主办方：经管系学生会

活动时间：十月底

活动场地：文化广场

活动宗旨：为会员提供舞蹈交流，展示自我的机会。

晚会主题：庆祝一年一度的经管之夜

节目内容：POPPING表演

快闪行动

行动具体安排如下：

活动时间：十一月份

活动场地：学校（暂定）

活动目地：宣传街舞文化，让更多的街舞爱好者加入到我们协会中来。具体内容暂定

其他工作安排：

一、训练成员，每周安排成员参加舞蹈课程，舞种包括：

popping,breaking,hiphop,jazz。

二、加强与其他各个社团之间的交流合作，与其他社团合办舞会及交流活动。

三、加强NEO舞蹈协会的宣传，加强NEO舞蹈协会的知名度和影响力，让更多同学认识、了解NEO，并来加入我们的社团。

音乐舞蹈协会工作计划 篇六

本学期我担任学校的舞蹈社团的训练。舞蹈是学校艺术教育的一个重要组成部分，她通过感人肺腑的音乐、富有诗意的构思、优美娇健的造型，形象逼真的道具，使学生从中扩大视野、增长知识、陶冶情操、活跃身心、锻炼意志、增强才干，从而造就人才。现将一学期的工作总结如下：

课外活动是我校的一面旗帜，对于这方面受益的学生可以说一生受益。根据学校的安排每周三的下午进行训练。

一、丰富了学生认知经验，激发学习愿望。兴趣是学习的动力。在舞蹈训练中，首先结合认知内容向学生介绍有关舞蹈的知识，帮助学生了解舞蹈常识，增强他们的感性知识。其次带领同学们观看少儿、*的舞蹈录像，了解舞蹈的动作特点，丰富舞蹈语汇。在观看过程中，学生往往会情不自禁地模仿练习，教师及时鼓励、支持，从而激发学生学习的愿望。

二、学习基本舞步和动作，引导学生按规律组合，发展学生的创造性。

可以说通过舞蹈训练能使学生增强体质，改进动作协调性，提高动作的韵律感、节奏感，增强模仿能力，培养正确的基本姿态。在情感方面，舞蹈对学生适应团体活动、遵守纪律都有帮助，对学生个人的言行举止、表情达意，也有助益。希望在今后的舞蹈教学中，我能探索出更多的经验，将舞蹈兴趣小组的教学送上一个新的台阶。