2015年德育工作计划(优质6篇)

2015年德育工作计划 篇一

2015年德育工作计划

随着社会的发展，德育工作逐渐受到重视。作为学校教育的重要组成部分，德育工作在培养学生良好的品德、道德和行为习惯方面起着重要的作用。为了进一步加强德育工作，提高学生的综合素质，我校制定了2015年德育工作计划。

一、明确目标和任务

根据学校的教育理念和办学目标，结合学生的实际情况，我们制定了以下目标和任务：

1. 培养学生良好的道德品质。通过开展各种德育活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生的公民意识和社会责任感。

2. 培养学生良好的行为习惯。通过制定校规校纪，加强学生的自律意识，培养学生良好的行为习惯和礼仪修养。

3. 提高学生的综合素质。通过开展各类文体活动、社会实践等，培养学生的创新精神、团队合作能力和实践能力。

二、制定具体措施

为了实现以上目标，我们制定了以下具体措施：

1. 加强德育课程的开展。在每周课程中增加德育内容，引导学生树立正确的价值观和道德观念。

2. 开展主题教育活动。组织学生参与各种主题教育活动，如助人为乐、关爱环境等，培养学生的社会责任感。

3. 加强学生的自我管理能力。通过组织学生参与班级管理、学校管理等活动，培养学生的自律意识和管理能力。

4. 组织文体活动和社会实践。开展各类文体活动，如运动会、艺术节等，培养学生的创新精神和团队合作能力。同时，组织学生参与社会实践，增强学生的实践能力和社会经验。

三、加强师资队伍建设

为了有效开展德育工作，我们将加强师资队伍建设，提高教师的德育教育水平。具体措施包括：

1. 组织教师参加德育培训。邀请专家进行德育培训，提高教师的德育教育水平。

2. 建立德育教师交流平台。组织德育教师定期交流，分享经验和教学方法。

3. 加强德育教师的考核和评价。建立完善的考核和评价制度，激励教师积极参与德育工作。

四、加强家校合作

家庭是德育的重要环节，我们将加强家校合作，共同培养学生良好的品德和道德观念。具体措施包括：

1. 建立家校沟通平台。建立家校联系本地德育工作网站，方便家长了解学校的德育工作。

2. 举办家庭教育讲座。邀请专家为家长开展家庭教育讲座，指导家长如何正确教育孩子。

3. 加强家长参与学校德育工作。组织家长参与学校的德育活动，共同培养学生的道德素养。

通过以上措施的实施，我们相信能够有效推进德育工作，提高学生的综合素质，培养出更多优秀的社会人才。

2015年德育工作计划 篇二

2015年德育工作计划

随着社会的发展，德育工作在学校教育中扮演着重要角色。为了提高学生的品德、道德和行为习惯，我校制定了2015年的德育工作计划。

一、加强德育课程的开展

德育课程是培养学生良好品德的重要途径。我们将在每周课程中增加德育内容，引导学生树立正确的价值观和道德观念。通过德育课程的开展，让学生在课堂上学到道德知识，提高他们的道德意识和道德判断能力。

二、开展主题教育活动

主题教育活动是培养学生社会责任感的重要方式。我们将组织学生参与各种主题教育活动，如助人为乐、关爱环境等。通过这些活动，让学生了解社会问题，培养他们的社会责任感和公民意识。

三、加强学生的自我管理能力

自我管理能力是培养学生良好行为习惯的关键。我们将通过组织学生参与班级管理、学校管理等活动，培养学生的自律意识和管理能力。同时，我们将制定校规校纪，加强学生的自我约束，培养学生良好的行为习惯和礼仪修养。

四、组织文体活动和社会实践

文体活动和社会实践是培养学生综合素质的有效途径。我们将开展各类文体活动，如运动会、艺术节等，培养学生的创新精神和团队合作能力。同时，组织学生参与社会实践，增强学生的实践能力和社会经验。

五、加强师资队伍建设

师资队伍是保证德育工作顺利开展的重要保障。我们将加强师资队伍建设，提高教师的德育教育水平。具体措施包括组织教师参加德育培训，邀请专家进行德育讲座，建立德育教师交流平台等。

六、加强家校合作

家庭是培养学生良好品德的重要环节。我们将加强家校合作，共同培养学生的道德素养。具体措施包括建立家校沟通平台，举办家庭教育讲座，加强家长参与学校德育工作等。

通过以上措施的实施，我们相信能够有效推进德育工作，提高学生的综合素质，培养出更多优秀的社会人才。

2015年德育工作计划 篇三

(二)、高度重视学生的文明行为习惯养成教育，强化行为的内化

深入开展小学生日常行为规范教育。根据新的《小学生守则》、《日常行为规范》要求，以促进学生全面发展为出发点和落脚点，以争创“行为规范示范班”等活动为载体，积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机制，并形成以学生自评、互评与教师评、家长评相结合的评价制度。

通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成“文明用语脱口而出，文明行为随处可见”的好习惯，要进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及能力，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理、评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。

2015年德育工作计划 篇四

1、配合教务处，做好毕业班学生的日常管理、心理疏导、理想信念教育等工作。

2、抓好隔周周一升旗活动。

3、做好各种疾病的预防和宣传工作

4、继续做好对学困生、学优生、家优生、家困生、留守儿童、单亲儿童、进城务工子女等“特殊学生群体”的工作。

5、及时处理校内偶发事件，做好潜能生的思想转化教育工作。

6、体现科学化管理，更好地服务于班主任、服务于学生，将德育事务工作程序化，

7、学生宿舍管理及晚间学生管理。

8、进一步强化团委、学生会工作。团委和学生会要扎实有效地开展工作，要主动积极地参与到学校常规管理中去。

9.及时完成学校领导交办的其他工作。

2015年德育工作计划 篇五

1、组织学生观看《开学第一课》，并认真撰写观后感，对学生进行爱国主义教育。

2、利用感恩月对学生进行感念师恩的教育。

3、加强安全纪律教育，实现校内外学校组织教育活动无安全事故发生的目标。

4、搞好养成教育示范生评比工作，着重加强学生日常行为规范教育，以纪律卫生教育为突破口，抓好常规管理，形成良好的校风、班风和学风。

5、开展形式多样、内容丰富的少先队活动，深入持久地开展文明礼貌和队风队伍教育。

6、加强师德建设，杜绝体罚与变相体罚事件发生。

7、加强心理健康辅导，提高学生的'心理健康水平。

8、加强法制教育，继续开展自理、自护、普法系列教育活动。

9、加强德育理论建设，在德育论文评选、“五、四”学生演讲会上取得好成绩。

10、办好家长学校，探索家教联合教育途

径。

2015年德育工作计划 篇六

进一步完善制度：四中校规校纪、升降国旗制度、\一日常规制度、\请假制度、就寝制度、就餐制度、卫生管理制度、两操制度、奖罚制度，确保校园稳定、安全、和谐。围绕我校办学理念和办学目标，进一步落实和完善我校“严校风、正学风”德育教育，德育工作要不断地充实、完善，配合教育目标开展工作。

七年级：以“文明礼貌、尊敬师长、珍惜所得、自理利他”为目标，开展文明素养、遵规守纪等教育活动。

八年级：以“爱校爱家、珍惜生命、相信科学、服务集体”为目标，开展砥砺心智、青春期心理健康、学法指导等教育活动。

九年级：以“树立理想、认识自己、承担责任、乐观自信”为目标，开展理想教育、备考心理辅导等教育活动。