美术学期工作计划(优选6篇)

美术学期工作计划 篇一

我校美术学科的学期工作计划主要包括以下几个方面：课程设计与教学安排、学生作品展示与评比、校际交流与合作、教师专业发展等。通过这些工作计划的实施，我们旨在提升学生的美术素养和技能，促进学科的发展和提高教师的教学水平。

首先，在课程设计与教学安排方面，我们将积极创新教学方法，注重培养学生的观察力、创造力和表现力。我们将结合课程内容和学生的兴趣爱好，设计出富有启发性和趣味性的教学活动，以激发学生的学习兴趣和主动性。同时，我们将注重学生的实践能力培养，通过实地考察、户外写生等活动，让学生亲身感受和体验美术创作的过程，提高他们的实际操作能力。

其次，学生作品展示与评比是我们学期工作计划的重要组成部分。我们将组织定期的学生作品展示活动，为学生提供展示自己作品的机会，让他们能够从中得到肯定和鼓励。同时，我们还将设立评比奖项，以激励学生更加努力地学习和创作。通过这样的活动，我们旨在培养学生的自信心和自我表达能力，提高他们的创作水平和艺术鉴赏能力。

另外，校际交流与合作也是我们学期工作计划的一项重要内容。我们将积极与其他学校进行交流合作，开展联合展览、研讨会等活动，为学生提供与其他学生交流学习的机会。通过与其他学校的交流，学生可以了解到不同地区和学校的美术教育特点，拓宽自己的视野，提高自己的综合素质。

最后，教师专业发展是我们学期工作计划的重中之重。我们将组织教师参加各种培训和研修活动，提高他们的教学水平和专业素养。同时，我们还将鼓励教师积极参加学术研究，不断更新自己的教学内容和教学方法，为学生提供优质的教育资源。

综上所述，我们的美术学期工作计划涵盖了课程设计与教学安排、学生作品展示与评比、校际交流与合作、教师专业发展等多个方面。我们将以学生为中心，以提高学生的美术素养和技能为目标，不断创新教学方法，提高教师的教学水平，推动美术学科的发展。我们相信，在全校师生的共同努力下，我们的美术学科会取得更大的成绩，为学校的美育事业做出更大的贡献。

美术学期工作计划 篇二

随着社会的发展和进步，美术教育的地位也越来越重要。为了更好地开展美术教育工作，我校制定了本学期的美术学期工作计划。

首先，我们将加强美术基础教育。在学期初，我们将组织美术基础知识的复习和巩固，让学生掌握基本的绘画技巧和表现方法。同时，我们还将注重学生的美术素养培养，引导他们对美术作品进行欣赏和分析，提高他们的艺术鉴赏能力。

其次，我们将注重培养学生的创造力和表现力。通过课堂教学和实践活动，我们将激发学生的创造潜能，培养他们的创作能力。我们将引导学生进行自主创作，并给予他们充分的自由度和表达空间，让他们能够充分展示自己的创意和想法。

另外，我们还将注重学生的实践能力培养。我们将组织学生进行实地考察和户外写生活动，让他们亲身感受和体验美术创作的过程。通过实践活动，学生可以更好地理解和掌握绘画技巧，提高他们的实际操作能力。

此外，我们还将加强校际交流与合作。我们将积极与其他学校进行交流合作，开展联合展览、研讨会等活动，为学生提供与其他学生交流学习的机会。通过与其他学校的交流，学生可以了解到不同地区和学校的美术教育特点，拓宽自己的视野，提高自己的综合素质。

最后，我们还将注重教师的专业发展。我们将组织教师参加各种培训和研修活动，提高他们的教学水平和专业素养。同时，我们还将鼓励教师积极参加学术研究，不断更新自己的教学内容和教学方法，为学生提供优质的教育资源。

通过本学期的美术学期工作计划，我们旨在提升学生的美术素养和技能，促进美术学科的发展和提高教师的教学水平。我们相信，在全校师生的共同努力下，我们的美术学科会取得更大的成绩，为学校的美育事业做出更大的贡献。

美术学期工作计划 篇三

一、教材分析

湖南版四年级下册教材是根据教育部颁布的《全日制义务教育美术课程标准》编写的面向全国中小学生进行素质教育，立足培养学生审美文化素养和创造性智力品质，力求遵循学生的生理、心理发展规律，运用造型艺术语言，科学的设计教材知识结构，是进行素质教育的美术课程实验教材。

本教材以促进人格全面发展为出发点，以公民必备的美术知识与技能为基础，注重贴近同学们的学校生活和社会生活，力图做到富有情趣和启发性。本册教材是以丰富多彩的美术活动为主线，以由浅入深的基础知识和基本技能内容为副线，主、副线密切关联，穿插并行。主要内容包括：色彩冷暖知识、线条、节奏、工艺制作、玩具、实用设计、电脑美术、欣赏等。

二、学生分析

四年级大多数学生具有良好的审美素养和一定的审美能力，能够了解一定的美术基础知识，具有一定的美术基本技能。

三、教学目标、情感目标

教学目标：

1、通过欣赏作品，培养学生鉴赏美术作品的能力，使学生初步了解绘画艺术的表现力，启发学生对美术的兴趣。

2、通过回忆、观察、表现与儿童生活相接近的生活，培养学生的想象能力、创作能力、语言表达能力。

3、通过设计制作应用、提高学生的创新意识以及设计与制作能力

情感目标：

1、通过参与学习，体验学习的快乐，养成学习的好习惯。

2、初步认识人与自然的关系，激发学生热爱大自然，保护绿色生命的情感。

3、认识、了解

中国传统文化知识，培养爱国主义情感。

4、培养学生对古今中外各民族文化的尊重，激发学生热爱美好生活的情感。

四、教学重点、难点

教学重点：

1、引导学生观察生活，充分想象和表现运用线条、色彩等绘画因素，大胆表现有情感的故事内容。

2、培养学生的想象力和表现力，引导学生积极参与教学，培养研究问题和解决问题的能力。

教学难点：

1、训练组织绘画的能力，抓住特点表现事物。

2、巧用材料进行设计。

3、观察分析作品，体会不同艺术品给人们带来的不同感受，提高审美能力。

五、完成目标采取的措施

1、认真贯彻美术大纲精神，在教学中溶品德教育、审美教育、能力培养于一体。

2、贯彻启发式教学原则，采取多种教学形式。

3、充分利用美术课的示范作用，进行直观教学。

4、在教学中进行教研试验，努力提高教学质量。

六、遇见可能存在的问题及解决办法

1、培养学生主动学习的好习惯。在美术教学中，学生容易对范作形成依赖性，照抄照搬，千篇一律是其存在的主要问题之一，在教学中可以采取引导学生从自己贴近的学校生活和社会生活中汲取营养，画出特色，养成资助学习的好习惯。

2、培养学生合作学习的习惯，学生普遍存在以自我为中心，不善合作学习，在美术课堂教学中运用小组教学的方式培养学生合作学习的习惯。

七、教学进度

教学内容 课时

1、计划明天 2

2、走迷宫 1

3、我爱校园 2

4、真情对印 2

5、记忆大比拼 1

6、静物一家 2

7、草丛中 1

8、恐龙世界 2

9、绿色呼唤 1

10、编织条 2

11、花团锦簇 1

12、妙笔生花 1

13、变化的魅力 1

美术学期工作计划 篇四

一、学生知识能力学习习惯分析：

四年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有一定的色彩基础，对美术也有着浓厚的兴趣，但还缺乏想象力和创造精神。

二、教学目的任务：

1、通过启发联想训练学生的创造性思维能力，培养良好的观察习惯和观察能力。

2、学习简单立体物的表现方法，学习色彩表现方法，进行和自己生活切近的设计与制作。

3、引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望。

三、教学重点难点：

教学重点：引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望。

教学难点：学生逻辑思维能力的培养、空间想象能力的培养。

个人教研专题：

小组合作学习中学生学习习惯意识的培养。

完成任务的措施：

1、认真钻研教材，进一步领会课标精神，制定切实可行的的教学计划。

2、好课前的各项准备活动。

3、拓展教学思路，做到以人为本，因材施教，因地制宜，以求达到教学效果。

课时安排：

第一周：节日

第二周：看花灯

第三周：水墨变体画

第四周：穿穿编编

第五周：纸卷魔术

第六周：罐和壶

第七周：适合纹样

第八周：车

第九周：我设计的车

第十周：我造的车

第十一周：乘车印象

第十二周：色彩的对比和和谐

第十三周：染纸

第十四周：套色纸版画

第十五周：看新闻,画新闻

第十六周：石头中的生命

第十七周：环境小设施

第十八周：我设计的环境小设施

美术学期工作计划 篇五

一、整体安排

1、强化集体备课；做到每个年级统一教学内容，统一教学进度。教学内容和教学方法，要求充分体现素质教育的精神，有改革，有创新，做到以素质教育为主线，以教师为主导，学生为主体，以素质教育为重点，以示范为关键以能力为目的原则进行教学实验。

2、继续加强业务技能训练，进行以、素描、为内容的技能训练；进行以课堂教学、学术讨论、作业讲评、教学方法、教育信息、改革实验等内容的教学研究。

3、继续进行课堂教学研究，力争使每节课达到：教学语言、教学内容、教学示范、板书设计、板书文字、范画演示、双边活动、教学效果规范化。

4、本学期教研组活动一月一次，根据上级要求每次开会进行点到，迟到或缺席的人员进行相应扣分。

5、本学期研修组活动在十月份进行，“研组内研修活动校级领导全程参与。上研修课的老师课后及时上交教学设计、并撰写案例反思（3000字以内）。本学期参与研修课的老师为何剑伟、朱亚琴、姚宁燕。

6、要求全组同志加强美术教学物品的使用和管理，严格使用借还和损坏赔偿制度。

7、要求全组同志必须做好课前教学准备，在铃响后准时进入教室。授课过程不准随意离开教室，确保40分钟教学。

8、期初制定兴趣小组计划，落实教学计划、精心选拔人才，开展好每一次兴趣小组活动。每周两次以积极的态度，准备好每一次校内外的美术活动。本学期集团有：儿童画、素描、中国画等丰富多彩的兴趣小组。为学生的多元化、个性化发展搭建了很好的舞台。

二、具体安排：

九月份：

1、参加区教研组会议，并向组内每一位教师传达会议内容

2、教研组制定并上交计划。

3、备课组、研修组活动，双周备课组活动。

4、18日赴杭参观画展活动。

5、25日部分教师赴参加”学生创作品质有效提升“活动。

十月份：

1、随堂听课、教导处常规督导（教导处及中层）

2、区美术教师教学目标制订交流活动。

十一月份：

1、随堂听课、教导处常规督导（教导处及中层）

2、部分教师参加外出写生活动

十二月份：

1、随堂听课、教导处常规督导（教导处及中层）

2、青年教师说课比赛

3、区美术教师作品展

一月：

1、组织美术教师技能培训活。

2、”我们最喜欢的一次教研活动“交流评比

二月：

1、各研组、备课组、研修组上交各种活动总结。

美术学期工作计划 篇六

一、指导思想：

认真贯彻学校工作重点，通过美术教学进一步培养学生的创新精神和实践能力，以课程标准改革为中心，着力抓好新课程标准的培训、实验和推广工作，结合我校实际组织组内教师探索课堂教学创新策略的研究。本学期继续将课程改革作为美术学科教学研究的中心工作，通过教学实践与探索深入领会课程理念，通过多种教研方式唤起美术教师参与教改的积极性和主动性，认真总结新课程改革实施中形成的经验，加强对教师素质的培养，搞好美术阵地建设，全面提高我校美术教学质量。

二、工作目标：

1、对学生进行传统的艺术教育和当今的艺术文化教育。

2、通过各种特别是现代教育手段采用形象直观的教学形式即能引起学生广泛兴趣的，达到积极的教育效果。

3、要与学校密切合作与班级教师紧密合作，开展多种形式的美术课堂教学和美术创作活动，对学生进行美育教育，凸现美术教育的特殊审美教育功能。

4、从理论上把握好美术课教学的专业教学特点，特别是要注意：文化教育与知识技能的相互关系问题，在教学改革中既要突破传统的和形式，但又不要丧失美术课的专业知识和技能凸现的重要问题。

5、同时要把握好面向全体学生的教育方法，既要关注个别学困生，加强辅导，又要在不断提高发展学生的艺术方法提高上狠下功夫，以点带面。

6、通过开展一系列的组织辅导学生进行绘画创作。以艺术节、科技节等节日为契合点，构建学生课外活动小组龙头，开展贴近学生学习生活的教育活动艺术创作，培养学生的创作意识，增强创新意识，尝试感受成功的喜悦情感，以及正确对待失败的情感;形成正确的价值观取向。对学生作业、作品参加的各种竞赛活动，要给予积极的鼓励和表扬，不断激发学生的学习兴趣，提高对美术学术的价值观取向和培养学生积极间上的进取精神。

三、主要措施

1、紧紧抓住美术课堂教学，使教育质量不断提高，进一步实践探究美术课堂教学的新教法，促进学生全面发展，进行深入研究、认真学习、努力研讨、认真实践、突出教学效果。

2、加强课堂教学常规管理，积极配合班主任、各位教师对学生进行良好的行为习惯培养，加强组织纪律教育，形成正常良好的教学秩序。

3、认真备课，上课，进行认真的，随时改进调整自己的教学方法，每星期进行教材进行深入的学习，贯彻新课程改革方案，保证美术课的质量。

4、结合道德教育为主题的教育活动，运用美术语言独特的表达方式，对学生进行直观形象、活泼生动的教育，达到德育教育的效果。

5、努力探索和完善美术课学习，进行探索学习实践，进行校内艺术资源的开发，积极配合学校综合实践活动，注意结合儿童的学习生活经验进行美术与课程的整合，实现美术教育，审美教育功能的特点和效果。

6、积极组织和辅导学生参加各种形式的美术创作活动，大力开展以班为基础的美术创作活动，活跃我校艺术教育的气氛，营造校园浓厚的文化艺术氛围，并在此基础上，组织辅导学生参加各级的儿童绘画比赛活动，为培养学校的艺术人才，为上一级学校输选艺术人才而努力工作。

7、教研组内教师要加强自己的教学理论学习，在学习提高的同时，要注意自己专业素养和能力的发展和提高，要加强美术专业知识和技能学习，使自己在美术教学和专业能力方面，都有大量的进步，以适应学校的发展和要求。

8、认真开展学生日常成绩的检查与评价，积极引导，注意培养学生对自己作品的收集与整理，作好期中期末的学生学习成绩的检查与考核，引导，对他人进行评价的意识，不断完善学生美术成绩评价体系，认真做好对学生的成长评价工作，把握好评价中的鼓励与激励作用。

9、每位教师要加强自己的教育理论学习，并能对自己教育实践进行总结与提炼，上升到理论认识高度，结合新课程的理念，认真撰写论文、教学等经验，为学科教研积累丰富的精神财富。

10、结合学校的课题研究,进行认真的总结,确立研究主题,结合学校的培训,撰写课题。

11、结合学校的信息技术特色，发挥现有教育资源库应有的效应，不断提高教师计算机的使用效率。并充分运用现代教育技术，努力拓宽教育。

12、搞好组内的互帮互学，团结合作，使我们组内教师业务不断发展，努力学习，钻研教育教学业务，提高自己的教育教学理论水平，虚心学习，向前发展。

13、积极争取参加校内外的学习与培训，参加校内外的教学课研究活动。

14、注意加强教研组博客教师个人博客的建设使用，特别是注意对教研组组内信息和教师个人信息的收集和上传，强化信息资源的建设和资源共享。

四、具体工作安排

1、各学段每周增设一节书法课，中低年级主要以硬笔为主，高年级以软笔为主。

2、利用课余时间开设兴趣小组。

3、举办全校的关于“国庆”、科技节的绘画比赛，从中选拔各年段各班级中绘画较好的同学参与美化校园的绘画制作，同时把同学们较好的作品表框放在班级中促进同学之间的美术绘画交流。

4、利用标准化学校建设的机会，让学生充分发挥聪明才干，培养学生积极参与美术活动的热情，自行设计、创作美术作品。

5、认真落实美术课，及时批改美术作业。

6、学期末，认真做好美术工作考评和总结。