音体美组工作计划(优选6篇)

音体美组工作计划 篇一

随着社会的进步和人们生活水平的提高，音体美教育在学校教育中的地位越来越重要。为了更好地推进学校音体美教育的发展，音体美组制定了以下工作计划。

一、制定音体美教育目标

音体美组将结合学校的实际情况，制定具体可行的音体美教育目标。这些目标既要符合国家和地方的教育政策要求，也要考虑学生的实际需求和兴趣爱好。通过制定明确的目标，能够更好地引导音体美教育的实施。

二、完善音体美教育课程

音体美组将与各学科组密切合作，完善音体美教育课程。课程设置要贴近学生的生活和兴趣，注重培养学生的审美意识和创造能力。同时，要注重培养学生的体育锻炼习惯和音乐、美术、舞蹈等艺术技能。

三、组织音体美活动

音体美组将组织各类音体美活动，如音乐会、舞蹈展示、美术展览等。通过这些活动，能够展示学生的才艺和成果，激发他们对音体美的兴趣和热爱。同时，还可以提供一个交流和展示的平台，促进学生之间的交流和合作。

四、开展音体美教师培训

音体美组将组织音体美教师培训，提高教师的教学水平和艺术素养。培训内容包括音乐、美术、体育等方面的知识和技能，同时还要注重教师的教育教学理论和方法。通过培训，能够提高教师的专业素养，更好地指导学生的音体美发展。

五、加强与家长的沟通

音体美组将加强与家长的沟通，了解家长对音体美教育的需求和意见。同时，还要向家长宣传音体美教育的重要性和学校的音体美工作情况。通过与家长的积极合作，能够形成学校、家庭和社会共同推进音体美教育的良好氛围。

综上所述，音体美组将制定音体美教育目标、完善音体美教育课程、组织音体美活动、开展音体美教师培训以及加强与家长的沟通。相信通过这些工作，能够更好地推进学校音体美教育的发展，为学生的全面发展提供良好的保障。

音体美组工作计划 篇二

音体美组是学校教育的重要组成部分，在推进学校音体美教育发展的过程中，音体美组制定了以下工作计划。

一、制定音体美教育发展规划

音体美组将结合学校的实际情况和发展需求，制定长远的音体美教育发展规划。规划内容包括音体美教育的目标、课程设置、师资培养等方面。通过规划，能够明确音体美教育的发展方向，为后续工作提供指导。

二、建设良好的音体美教育环境

音体美组将积极配备音体美教育所需的设备和器材，确保音乐、美术、体育等教学资源的充足和质量。同时，还要优化音体美教室的环境布置，为学生提供舒适的学习和创作环境。

三、组织音体美比赛和展示活动

音体美组将组织各类音体美比赛和展示活动，如歌唱比赛、舞蹈比赛、美术展览等。通过这些活动，能够激发学生的学习兴趣和创作热情，提高他们的艺术水平和竞技能力。同时，还可以为学生提供展示和交流的平台，促进他们的全面发展。

四、加强与社会资源的合作

音体美组将主动与社会资源进行合作，邀请专业音乐家、舞蹈家、美术家等来校进行讲座和示范演出。通过与专业人士的交流和合作，能够提高学生的艺术修养和专业素质，丰富音体美教育的内涵。

五、关注特殊学生的音体美教育

音体美组将关注特殊学生的音体美教育需求，开展个性化的音体美教育活动。通过针对性的教学和辅导，能够帮助特殊学生充分发展自己的音体美潜能，提高他们的自信和自尊心。

综上所述，音体美组将制定音体美教育发展规划、建设良好的音体美教育环境、组织音体美比赛和展示活动、加强与社会资源的合作以及关注特殊学生的音体美教育。相信通过这些工作，能够更好地推进学校音体美教育的发展，为学生的全面发展提供更好的支持。

音体美组工作计划 篇三

一、指导思想

以学校工作总目标为导向，围绕“教育就是建立自信心”的办学理念，全面打造“我能行文化”。认真学习贯彻新课标精神，以课题研究为主线，引导全组成员认真开展教研活动，积极实施课堂教学改革，营造良好的教研氛围。同时努力提升教师专业化水平，提高教育教学质量。

二、主要工作及措施

1、认真学习、贯彻新课程标准，领会其新的思路和精神，切实把握新课程标准的脉络，为教学工作打下坚实的基础。

2、抓好常规管理，要做好个人的教案批注与修改，凸现出个性化教学风格，定期开展教研活动。

3、全组教师认真执行教务处工作计划，配合教研室做好本组教师的听、评课工作。

4、各学科组要围绕“我能行文化”这一中心确立自己的研究课题。并在备课及上课时能凸显出自己所研究的课题。

5、结合实际，开展多种兴趣活动，增强学生综合素质的全面发展，使各年级学生圆满完成各项学习任务，争取拿出一些优秀作品。

6、本学期要配合学校作好各项竞赛活动的组织和安排工作。

（1）第四周组织“各年级蓝球比赛”

（2）第五周组织安排好“歌颂祖国合唱比赛”

（3）第七周组织安排“跳蝇踢键子比赛”

（4）第十一周组织安排“科幻画比赛”

7、做好期末各科教学测查工作和课题研究材料的整理汇报。

8、管理好体艺教学器材，减少损失，提高场地器材的使用率。 本学期我们将继续强化协作精神，创建团结、和谐、充满创新与活力的优秀教研组，出色完成学校交给的各项工作。

音体美组工作计划 篇四

一、指导思想：

以教育教学为工作重点，充分发挥音体美教师的技能和每一个人的特色。完善教研工作机制，不断探索新的教育教学方法，促进教育教学能力。促进每一位教师的合作交流，探索研究切磋的意识。加强教师对班级的管理能力。严格遵守国家制定的各项教育方针，遵守学校制定的各项规章制度。提高教师教育教学水平。打造成一个有特色的教研组。

二、具体措施：

1．认真开展教研组制定的各种教研活动。

2．学习和研究新的教育教学方法，不断提高和沟通教育教学中的新信心。加强教育教学研究和交流，大胆创新，以教育教学研究促进教育教学质量。

3．加强教师之间的团结，形成和谐共进的学习，工作氛围。形成相互协作，团结，谦让，爱护，关心的良好教风和学风。

4．在教学中做到，学生是主体，教师是协助者。充分发挥每一位学生学习的主动性，是学生成为学习的主人，使学生做到爱学习，乐学习的好习惯。充分发挥每一个学生发散思维和创造学习的能力。

5．加强教学班级的常规管理，更要发挥教师和学生的自身管理的能力。抓好班级纪律。了解学生思想动态，提高教育教学工作效率。

6．认真组织开展好兴趣小组的活动。培养学生艺术特长的分格，发展音体美特长生。

7．建立集体备课制度。认真上好每一节课，要求在课堂中充分体现新概念，新思维。充分发挥学生的主观能动性，进行愉快、主动探究性地学习。培养学生艺术鉴赏能力，培养每一位学生主动学习的兴趣。

8．每一位教师，争取做到每一节课都要进行反思交流不断提高我们每一位教师的教育教学的能力。

9．积极参加教育局、学校组织的各项教育教学活动。

10．积极开展校园文化建设。以积极向上的校园文化，引导学生端正学风，创设良好的学习氛围。

三、本学期音体美组工作具体安排：

二月份

1.音体美各学科制定上交相关各类方案、计划

教学工作计划、学科课题计划、（田径队、绳毽队、葫芦丝组、舞蹈组、绘画组、手工制作组、书法组）二课堂小组训练计划、音体美综合实践计划、体艺2+1活动实施方案；微课上传

2.上学期教学质量分析；上报一节教研课

3.音乐：葫芦丝、舞蹈小组、合唱小组训练

体育：体育达标测试

美术：开展第二课堂活动、筹备xxxx区艺术节书画大赛参赛作品及本学期六一书画大赛作品。

三月份

音体美进行说讲评活动；教研组长进行第三届家校开放日活动总结；

音乐：葫芦丝、舞蹈小组、合唱小组训练

体育：跳绳、踢毽子比赛

美术：参加连片教研讲课；绘画、手工制作小组训练

四月份

参加联合体教研开放活动

音乐：葫芦丝、舞蹈小组、合唱小组训练；参加葫芦丝大赛；音乐教师参加区说讲评活动

体育：长跑比赛；

美术：绘画、手工制作小组训练；上交区艺术节美术绘画参赛作品及名单。美术教师参加说讲评活动

五月份

音乐：葫芦丝、舞蹈小组、合唱小组训练

体育：足球比赛

美术：迎六一书画大赛作品展

六月份

音体美学科复习、考试，整理各种资料总结、上交各种资料装档案盒。

音体美组工作计划 篇五

一：工作目标

围绕学校教务处的教学计划，结合音体美劳教研组学科的特点和要求，工作目标下：

体育学科：体育与健身课要树立“健康第一”的指导思想，改进教学方法，提高教学质量。认真贯彻《学校体育工作条例》，正确落实“两纲”，切实加强体育工作，使学生掌握基本运动技能，养成锻炼身体的良好习惯，为终身体育打下良好基础。确保学生体育课和课外活动时间，举办各种体育活动，加强对学生进行竞争意识、合作精神和顽强毅力的培养。

音乐、美术、劳技学科：配合各部门开展各种课外文化艺术活动，增强学生的灵感，将音乐美术融入学校教育的全过程。同时培养学生欣赏美和创造美的能力。

二：具体工作

1.合理利用现代教育技术，将二期课改教育思想及“两纲”融入到课堂教学中，以提高课堂教学质量。

2.组内每位教师积极参加学校公开课等教学活动。

3.加强教研组队伍建设，提高40分钟教学质量。教学中有目的进行分层，制定出不同的适合每个层面学生的教学方案，充分发展每个学生的潜能。

4.加强常规管理，做好备课、上课、听课、检查等一切工作。

5.认真落实三课二操一活动，确保学生每天一小时的活动。

6.抓好毕业班的体育考试和起始班常规管理及班集体的培养。

三：本学期竞赛活动安排

1.配合学校搞好各类文体活动，积极开展第二课堂活动。

2.召开校田径运动会。（待定）

3.组建田径队积极参加区运会。（10月份）

4.举行各年级组广播操比赛。（11月份）

5.举行预备、初一年级的踢跳比赛。（11月份）

6．举行初二、初三、高三年级篮球比赛。（12月份）

7．配合各部门搞好节日文体工作。（12月份）

四：问题与措施

（一）、早操进退场乱与做操质量问题

1、对进退场路线和场地进行调整。

2、各年级体育教师联合年级组、班主任在开学二周的体育课和体锻课进行强化训练，使这一工作规范化。

（二）、区中学生运动会成绩问题

1、坚持篮、排球队的训练工作，定指导教师，进行训练。

2、每周一到二次全体体育教师参与进行强化训练，争取今年区中学生运动会成绩有突破性进步。

3、配合区军体校教练工作，督促学生练习各类军体项目，争取在区或市的比赛中再创佳绩。

（三）、体锻课乱与松散的问题

1、要求教务处安排体锻课时考虑各年级分开上课。

2、要求各班级排队到指定地点上课。

3、以年级组体育教师为主其他教师配合，合理安排教学任务或其他活动。

（四）、对新教材熟悉与教学问题

1、要求各教师加强对有关文件和资料的学习，提高自身的业务水平。

2、加强组内学习，请有经验教师进行指导，全组共同学习与提高。

3、加强常规管理，做好备课、上课、听课、检查等一切工作。杜绝学生缺课、逃课现象在音体美教学中发生。

音体美组工作计划 篇六

一、指导思想：

以教育教学为工作重点，充分发挥音体美教师的技能和每个人的特色。完善教研工作机制，教师要转变观念，加强自身的学习，以“三疑三探”新的教学模式，进行优效、高效地教育教学。促进每一位教师的合作交流意识。加强教师对班级的管理能力。遵守教育局和学校制定的各项规章制度。提高教师教育教学质量和水平。打造成一个有特色的教研组。

二、具体措施：

1、认真开展教研组制定的各种教研活动。

2、学习和研究新的教育教学方法，不断沟通教学中的信心。加强教育教学研究和交流，积极开展各种教育教学研究活动，追求教育教学的实效性，实践是重点，以学生为重点，以学生学习为主中心，形成每一个教师的独特教育教学风格。

3、加强教师之间的团结，形成和谐共进学习的工作氛围。形成相互，协作，团结，谦让，爱护，关心的良好教风。

4、把“三疑三探”的教学模式充分应运到教育教学中去，在教学中做到，学生是主体，充分发挥和调动每一位学生主动学习的积极性，是学生养成爱学习，乐学习的好习惯。充分发挥和调动学生发散思维和创造学习的能力。

5、教学中做到抓两头，带中间，促进班级的整体进步和提高。

6、加强教学班级的常规管理，更要发挥教师和学生的自身管理的能力。抓好班级纪律。了解学生思想动态，提高教育教学工作效率。

7、认真组织开展好兴趣小组的活动。培养学生艺术特长的分格，发展音体美特长生。

8、建立长效地集体备课制度，把校本培训的内容落实到实处，上课做到“三认真”认真备好每一节课，做到“备学生，备教材，备教法”。认真上好每一节课，要求在课堂中充分体现新概念。充分发挥学生的主观能动性，进行愉快、主动探究性地学习。培养学生艺术鉴赏能力。

9、每一位教师，争取每一节课都要写教学反思（即反思学生，反思教学过程，反思教材，反思教学方法等）。不断提高我们每一位教师的教育教学的能力。

10、积极开展读书活动，做到多读书，读好书，读经典书。坚持自学，养成每天读书的好习惯，形成浓厚的教育教学读书的好氛围，提高教师的自身素质，写出读书体会，随笔。组织本组教师进行讨论，交流，学习，自己读书的经验和体会。

11、加强提高教师的教研能力，我们组的研究课题是：“如何培养选拔音体美特长生”。

12、挖掘教学过程中的生动案例，总结教学经验。认真写好教学后记，教学心得，博客，读书随笔和心得，坚持每天写一篇，做到针对性强，措施可行，方法新颖，形成独特的教学风格。

13、积极参加教育局、学校组织的各项教育教学活动。

14、积极开展校园文化建设。以积极向上的校园文化，引导学生端正学风，创设良好的学习氛围。

15、积极组织参与庆“六一”活动。

16、每单周进行教研组集体备课，双周进行教研组集体研课，积极进行讲课，听课，评课活动。每位教师必须参加，并进行考核。

17、加强并积极落实各项教育教学和活动安全防范措施。

三、具体安排：

第一周：

1、本组教师制定各年级教学工作计划。

2、加强学习贯彻德育工作会议精神。

第二周：

1、积极参加学校组织的教职工粉笔字比赛。

2、集体研课。

3、积极组建各项兴趣小组。

第三周：

1、配合学校启动“三项”活动。

2、庆祝“三八”节。

3、与兄弟学校进行篮球交流联谊赛。

4、集体备课。

5、后进生转化经验交流会及签订责任书。

第四周：

1、积极参加平川区教育局组织的初中优质课竞赛活动。2、积极参加学校组织的先进教学法竞赛课。3、集体研课。

4、组织班级与班级篮球比赛。

5、进行学校与学校之间的篮球赛。

第五周：

1、积极参加学校组织的先进教学法竞赛课。

2、迎接学校教案检查。

3、组织班级与班级篮球赛。

第六周：

1、积极参加区教育局优秀论文、教学案例、录像课评选活动。

2、集体研课。

3、积极参加学校组织的先进教学法竞赛课。

4、组织初中生兵兵球比赛。

第七周：

1、参加学校组织的安全、法制、健康教育活动。

2、积极参加学校先进教学法竞赛课。

3、积极参加区教育局小学教师优质课竞赛。

4、集体研课。

5、积极准备庆“六一”的活动。

第八周：

1、积极参加进行校际交流活动。

2、集体研课。

第九周：

1、本组课堂基本功未过关教师问题诊断。

2、集体备课。

3、进行音体美课程期中考试。

第十周：

1、进行期中考试。

2、迎接学校作业检查。

第十一周：

1、参加学习贯彻德育工作会议精神。

2、本组教师基本功未过关问题诊断。

3、集体备课。

4、积极组织庆“六一”活动。

第十二周：

1、积极参与教育教学开放周活动。

2、进行唱“红歌”比赛宣传周。

3、集体研课。

第十三周：

1、课堂基本功未过关教师问题诊断。

2、积极参加读书沙龙会。

3、集体备课。

4、积极组织庆“六一”活动。

第十四周：

1、积极参加学校对教案的检查。

2、课堂基本功未过关教师问题诊断。

3、集体研课。

4、积极准备庆“六一”活动。

第十五周：

1、积极参加贯彻学校德育工作会议精神。

2、积极组织庆“六一”活动。

3、集体备课。

第十六周：

1、积极配合学校安全演习活动。

2、集体研课。

3、组织进行班与班之间的篮球比赛。

第十七周：

1、积极参加学校青年教师读书活动成果展品。

2、组织进行班与班之间篮球比赛。

3、集体备课。

第十八周：

1、积极参加作业检查。

2、集体研课。

3、积极参加教学模式梳理活动。

4、音体美科目期末考试。

第十九周：

1、参加国学经典诵读大赛。

2、集体备课。

第二十周：

1、期末考试。

2、参加校本培训。

音体美组