辅导站的工作计划(优质6篇)

辅导站的工作计划 篇一

辅导站是学校中非常重要的一个部门，它的存在旨在为学生提供学业和生活上的辅导和支持。为了确保辅导站的工作能够有条不紊地进行，制定一份详细的工作计划是非常必要的。

首先，在制定辅导站的工作计划时，需要考虑到学生的需求和问题类型的多样性。辅导站的工作计划应该包含面对不同类型问题的专业辅导和支持服务。例如，针对学业问题，辅导站可以提供课程辅导、学习技巧培训等服务；针对生活问题，辅导站可以提供心理咨询、职业规划等服务。制定这些具体的服务项目并安排相应的时间和人力资源是工作计划的重要内容。

其次，在工作计划中，需要考虑到辅导站的资源分配和管理。辅导站通常拥有一支专业的辅导团队，他们具备丰富的经验和专业知识。在制定工作计划时，应根据团队成员的特长和专业背景，合理分配任务和责任。辅导站的工作计划还应包括培训和提升团队成员的计划，以确保他们能够与时俱进并提供最优质的服务。

此外，在工作计划中，需要考虑到辅导站的日常运营和管理。辅导站通常需要与学校其他部门和教师密切合作，共同为学生提供全面的支持。在工作计划中，应明确辅导站与其他部门的合作方式和频次，并确保各项工作能够顺利进行。工作计划还应包括辅导站的工作时间和接待规范，确保学生能够方便地获得所需的支持和咨询。

最后，在制定辅导站的工作计划时，需要考虑到长期的发展和改进。辅导站的工作计划应该是一个动态的文件，可以根据实际情况进行调整和修改。辅导站应该定期进行工作总结和评估，以便发现问题和改进工作。工作计划还应包括定期的培训和学习计划，以提升辅导团队的素质和能力。

总而言之，辅导站的工作计划是确保辅导站能够有效运作的重要工具。通过制定详细的工作计划，可以确保辅导站能够满足学生的需求，并提供优质的辅导和支持服务。辅导站的工作计划应包括不同类型问题的专业辅导和支持服务、资源分配和管理、日常运营和管理，以及长期发展和改进计划等内容。只有通过科学合理的工作计划，辅导站才能更好地发挥作用，为学生的成长和发展提供有力的支持。

辅导站的工作计划 篇二

辅导站是学校中非常重要的一个部门，它的存在旨在为学生提供学业和生活上的辅导和支持。为了确保辅导站的工作能够有条不紊地进行，制定一份详细的工作计划是非常必要的。

首先，辅导站的工作计划应该明确目标和任务。在制定工作计划之前，辅导站应该明确自己的工作目标和任务，以及所要达到的效果。例如，辅导站的目标可能是帮助学生解决学业问题、提高学生的心理健康水平等。在明确了目标之后，辅导站可以根据目标制定相应的任务，例如开展针对不同问题的辅导活动、组织心理健康讲座等。

其次，在工作计划中，应考虑到不同层次和阶段的需求。学生在不同阶段和层次上面临的问题和需求是不同的，辅导站的工作计划应该根据不同层次和阶段的需求进行相应的调整和安排。例如，在高中阶段，学生可能更加关注学业问题，辅导站可以开设一些学习技巧培训课程；而在大学阶段，学生可能更加关注职业规划和人际关系等问题，辅导站可以开设相关的辅导活动。

此外，在工作计划中，应考虑到资源和时间的合理利用。辅导站通常拥有一定的人力和物力资源，工作计划应该合理安排和利用这些资源。例如，辅导站可以通过合理分配人力资源，确保每个辅导师能够有足够的时间和精力去开展工作。工作计划还应考虑到辅导师的培训和提升，以提高他们的专业水平和能力。

最后，在工作计划中，应考虑到与其他部门的合作和协调。辅导站的工作通常需要与学校其他部门和教师密切合作，共同为学生提供全面的支持。因此，在制定工作计划时，辅导站应该与其他部门进行沟通和协调，明确各自的职责和任务。工作计划还应明确沟通和协调的方式和频次，以确保各项工作能够有序进行。

综上所述，辅导站的工作计划对于辅导站的正常运作非常重要。工作计划应明确目标和任务，考虑到不同层次和阶段的需求，合理利用资源和时间，以及与其他部门的合作和协调等。只有通过制定详细的工作计划，辅导站才能更好地为学生提供有效的辅导和支持服务，促进学生的全面发展。

辅导站的工作计划 篇三

“中心校外辅导站”工作计划

一、指导思想

以全面贯彻落实xxx精神为动力，紧紧团结在以xxx为首的xxx周围，进一步发挥“五老”作用，组织他们加强对青少年学生的校外教育管理，为家长排扰解难，为社会的安定，为孩子们的健康成长做实事。把辖区的校外辅导工作做好，做强，办出特色而努力奋斗。

二、目标要求1、2011年动员“五老”10人，建定点站1个，辅导学生350人。

2、做到“五有”、“四上墙”。“五有”：有活动室、有桌凳、有书报、有文体活动器材、有退休老教师、老校长和有一定文化知识的老干部为主体的辅导员。“四上墙”：班子成员和辅导员名单上墙、制度上墙、专栏上墙（包括好人好事专栏、学习心得专栏、才艺展示专栏、科普知识专栏等）、名人语录上墙等。

3、辅导过的学生达到：思想先进、学习优秀或进步较快、讲文明、懂礼貌、能尊老爱幼。

三、办好辅导站的措施

1、各级组织人员与分配

①辅导站设站长1人，副站长1人，成员3人。

站长：负责全面工作

副站长：负责建班的组建及辅导人员的培训、检查等。

成员：具体抓好辅导班的辅导工作，并参与考评工作。

2、建立建全各项制度

制度是引导人、约束人、工作学习的基本，为此本辅导站决定建立出勤制度、辅导制度、学习制度，奖评制度等。

四、辅导内容

1、思想道德方面的辅导，具体材料以爱国主义教育、“双百”人物事迹、古今中外贤良人物的典范等为教材，利用好各节日的庆祝为平台等。

2、对知识基础的辅导

语文、数学、英语、科学等知识的缺、差、补漏给予补充，使其基础扎实。

3、对遵纪守法辅导

对儿童进行法治教育：讲国家基本法律、法规、使其从小就有法律意识，养成自觉遵纪守法的行为习惯。

4、丰富文化愉快生活

各站要加强学员的愉乐生活，开展体育、文娱生活，辅导一些体育知识、健身方法，教一些歌曲、排一些小型节目等。

五、开展丰富多彩的活动

利用各种形式的活动来让儿童展示自己的成绩，看到自己的成长，从而体验到参加辅导班的快乐，激发他们的学习、生活兴趣。（写一篇心得体会。）

高邮城南经济新区南苑社区

高邮城南经济新区中心小学

2011年2月28日

2011年校外辅导站活动安排

（2011年2月——2011年8月）

高邮城南经济新区南苑社区 高邮城南经济新区中心小学

2011年2月28日

辅导站的工作计划 篇四

本学期我作为一年三班的辅导员，我将利用学校的有利资源，结合学校工作要点和少先队工作，开展丰富多样的活动,不断加强班级少先队建设，努力开创班级工作新局面，少先队辅导员工作计划。同时结合《小学学生守则》、《小学学生行为习惯》，狠抓养成教育，进一步完善常规管理，从细微之处抓好学生文明习惯和行为的养成。特制订计划如下：

9月份：

1、组织学生返校报到，了解学生假期活动情况，排位，进行教育。

2、健全班队委，明确分工。

3、xxx提高交通安全意识，提高自我保护能力xxx活动。

4、对学生进行行为习惯养成教育。

5、开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动。

6、布置写新学期计划

10月份：

1、开展xxx好习惯从身边做起xxx主题教育活动。

2、开展手抄报比赛等活动。

3、做好xxx十一小长假xxx的安全教育工作。

4、开展做文明学生活动，定期评选文明学生。

5、开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动。

11月份：

1、加强阅读指导，开展阅读、普通话、演讲比赛。

2、重点抓卫生、文明礼貌、养成教育。

3、班级联欢活动。

4、开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动。

12月份：

1、抓好复习，参加期末考试。

2、开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动。

3、做好学期末总结，写好操行评语。

辅导站的工作计划 篇五

一、指导思想：

学生的个体差异是一个客观存在，因此学生辅导工作是可缺的一环。为了让每个学生都能在原有基础上得到提高发展，体验学习的快乐，进步的乐趣，达到全面提高学生素质的目的，我根据教育理论中“因材施教，量力性原则实施特殊教育计划，分层教学，在班级中挖掘学生的个体差异，做好学生辅导工作。

二、情况分析：

我现任教七年级两个班，学生人数多，通过近些时间的调查和了解，初步确定以下同学为辅导对象：优等生有：邓功勋等六人，后进生有：杨芳等六人。这些学生大致上分为两个类型：

（1）基础好，思维很灵活，接受知识较快。

（2）学习成绩差，平时学习态度不很明确，不能刻苦，作业马虎，上课不专心。

三、使学生能够全面发展，本学期计划做好以下工作：

1、对他们进行有效的学习目的性教育，逐步培养他们良好的学习习惯；

2、查漏补缺，对症下药；

3、补课要课内外结合，以课内为主，并和优生结对子；双向选择，”一帮一，一对红“，充分发挥六人小组的作用，以优带差。

4、在课内，教师要有意识地让他们有一些训练、发言的机会；

5、对后进生一视同仁，不歧视，多鼓励，及时发现他们的”闪光点“，增强他们的上进心，要全面渗透激励教育，多鼓励、多表扬，少批评、少指责。激励他们进步。

6、采取倾斜政策，对后进生给以”偏爱和厚爱“。每天给他们留特定的作业，当天及时批阅及时改正。

7、根据其特点，给优等生同学留特定的作业，当天批阅当天辅导。

四、时间安排

每天根据作业情况，学生掌握知识情况，培优补差。每周二和周三晚饭后分别对优等生和学困生进行专题辅导。

辅导站的工作计划 篇六

一、指导思想：

为顺利完成本学期的教学任务，提高教育教学质量，根据班级学生的实际情况，围绕学科教学目标，除了认真备课、上课、批改作业、定期评定学生成绩、优质完成每一节课的教学外，也要以高度的责任心投入到紧张的课外辅导工作中，力争取得好成绩。为此我制定本学期学生辅导计划如下：

二、辅导目标

1、通过课外,使学生能充分认识到学习的重要性。

2、认真做好学生的辅导工作,每周至少2次的辅导,辅导要有针对性和可行性。

三、辅导对象和形式：

对象：本班优等生、中等生和学困生

形式：

1、利用课外时间辅导。

2、老师、家长相配合具体内容

四、辅导方法措施：

利用课余时间，对各种情况的同学进行辅导、提高，“因材施教、对症下药”，根据学生的素质采取相应的方法辅导。具体方法如下：

1、对本班的优秀生进行培优思想教育，培养渴求知识的兴趣和愿望。

2、教师要有计划、有目的的为学优生提供资料，介绍方法，发展他们的思维水平。

3、加强对学困生的课堂管理，要经常提问学困生。

4、通过各种方式调动学困生的学习积极性，改变他们厌学的心理，激发学习兴趣，变“要我学”为“我要学”。

5、经常找学困生谈心，教育他们明确学习的重要性，端正学习态度。

6、学困生的作业坚持面批面改上，紧紧盯住作业和练习、发现问题及时补课总之，要达到“堂堂清”、“天天清”、“周周清”。

7、重视个体差异，针对一些学生知识缺漏，充分利用课外时间，有针对性的给以补课。