学科渗透法制教育工作计划【精简6篇】

学科渗透法制教育工作计划 篇一

随着社会的进步和发展，法制教育在学校中的重要性日益凸显。为了提高学生的法律素养和法治意识，学科渗透法制教育成为学校法制教育的一种重要方式。在本篇文章中，我将介绍学科渗透法制教育的意义和目标，并提出一份具体的工作计划。

学科渗透法制教育是一种将法制教育和学科知识相结合的教育模式。通过将法律知识应用于学科教学中，可以使学生在学习学科知识的同时，了解和掌握相关的法律法规，提高法律素养和法治意识。这种教育方式可以使学生在实际生活中更好地遵守法律，增强自我保护意识，培养正确的价值观和道德观念。

学科渗透法制教育的目标主要包括以下几个方面：提高学生的法律素养和法治意识，培养学生正确的法律观念和道德观念，使学生能够自觉遵守法律法规，增强自我保护意识，提高维权能力，培养学生的创新思维和实践能力。

为了实现上述目标，我们制定了以下学科渗透法制教育工作计划：

一、加强教师培训。通过组织法制教育培训班，提高教师的法律素养和法治意识。教师是学生的榜样和引路人，只有教师具备了相关的法律知识和教育能力，才能有效地进行学科渗透法制教育。

二、制定学科渗透法制教育教材和教案。根据学科特点和教学要求，编写相应的学科渗透法制教育教材和教案。教材和教案应该具备针对性、实用性和趣味性，能够激发学生的学习兴趣和主动性。

三、开展学科渗透法制教育活动。通过组织学科竞赛、法制教育讲座、模拟法庭等活动，激发学生学习法律的热情和兴趣。同时，通过学生社团和学生自治组织等途径，培养学生的综合素质和能力。

四、建立学科渗透法制教育评价机制。制定相应的评价标准和评价方法，对学科渗透法制教育进行评估和反馈。评价结果可以为学校和教师提供参考，以便及时调整和改进教育工作。

五、加强家校合作。通过家长会、家庭访问等方式，与家长沟通交流，共同关注学生的法制教育。家长在学生的法制教育中起着重要的作用，通过与家长的合作，可以更好地推进学科渗透法制教育的实施。

学科渗透法制教育是一项长期的工作，需要学校、教师、家长和社会的共同努力。通过实施这一工作计划，我们相信学生的法律素养和法治意识将得到有效提高，为社会的发展和进步培养出更多具有良好法治素质的人才。

学科渗透法制教育工作计划 篇二

近年来，随着社会的发展和法制建设的不断深化，学校法制教育在学科中的渗透日益重要。本篇文章将介绍学科渗透法制教育的意义和目标，并提出一份具体的工作计划。

学科渗透法制教育是一种将法制教育和学科知识相结合的教育模式。通过将法律知识应用于学科教学中，可以使学生在学习学科知识的同时，了解和掌握相关的法律法规，提高法律素养和法治意识。这种教育方式可以使学生在实际生活中更好地遵守法律，增强自我保护意识，培养正确的价值观和道德观念。

学科渗透法制教育的目标主要包括以下几个方面：提高学生的法律素养和法治意识，培养学生正确的法律观念和道德观念，使学生能够自觉遵守法律法规，增强自我保护意识，提高维权能力，培养学生的创新思维和实践能力。

为了实现上述目标，我们制定了以下学科渗透法制教育工作计划：

一、加强师资培训。通过组织法制教育培训班，提高教师的法律素养和法治意识。教师是学生的榜样和引路人，只有教师具备了相关的法律知识和教育能力，才能有效地进行学科渗透法制教育。

二、制定学科渗透法制教育教材和教案。根据学科特点和教学要求，编写相应的学科渗透法制教育教材和教案。教材和教案应该具备针对性、实用性和趣味性，能够激发学生的学习兴趣和主动性。

三、开展学科渗透法制教育活动。通过组织学科竞赛、法制教育讲座、模拟法庭等活动，激发学生学习法律的热情和兴趣。同时，通过学生社团和学生自治组织等途径，培养学生的综合素质和能力。

四、建立学科渗透法制教育评价机制。制定相应的评价标准和评价方法，对学科渗透法制教育进行评估和反馈。评价结果可以为学校和教师提供参考，以便及时调整和改进教育工作。

五、加强家校合作。通过家长会、家庭访问等方式，与家长沟通交流，共同关注学生的法制教育。家长在学生的法制教育中起着重要的作用，通过与家长的合作，可以更好地推进学科渗透法制教育的实施。

学科渗透法制教育是一项长期而艰巨的任务，需要学校、教师、家长和社会的共同努力。通过实施这一工作计划，我们相信学生的法律素养和法治意识将得到有效提高，为社会的发展和进步培养出更多具有良好法治素质的人才。

学科渗透法制教育工作计划 篇三

一、指导思想：

以《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，为进一步做好学校法制宣传教育工作，深入贯彻依法治国、依法治教方针，努力做好“五五普法”宣传工作，对学生开展多种形式的普法宣传教育，并组织参加各种社会法制实践活动，增强全体师生的法制观念和法律意识，提高法律素质，增强依法维护自身合法权益的能力，养成守法、用法的自觉性，努力使学生的违法犯罪率降低到零，认真完成各项任务。

二、成立法治工作领导小组：

组长：罗云利（党支部书记兼校长）

副组长：何晶（党支部副书记兼工会主席）

勤力（春城派出所所长、学校法制副校长）

孔祥军（春城派出所民警、学校法制辅导员）

何巨人（关工委主任、学校关爱团）

组员：崔寿燕(后勤主任)

王庆华（教导主任）

张微微（大队辅导员）

各班班主任。

三、工作要求及措施：

学科渗透法制教育工作计划 篇四

一、指导思想

以重要思想为指导，以增强幼儿园全体师生的法制意识为主题，

进一步整合法制宣传教育资源，丰富法制宣传教育内容，开拓创新法制宣传教育形式，推进幼儿园的法制化建设，为构建xxx和谐校园、平安校园xxx不懈努力。

二、主要工作

(一)加强宣传阵地建设，广泛宣传。

挖掘幼儿园现有资源，开展多种途径的宣传教育。如充分利用小广播、宣传栏以及木

(二)切实保障普法经费。

订阅相关法律报刊、杂志，添置相关宣传教育图书、音像资料，切实保障普法宣传活动的开展。

(三)抓好重点对象的法制宣传教育。

1、不断加强学校领导小组的法律教育力度，进一步提高依法治校的能力和水平。

(1)进一步健全组织机构，明确工作职责。

在工作中，进一步明确工作职责，逐步把工作分工具体到人，保障工作的有序开展。

(2)重点组织学校领导班子和党员干部学习《宪法》、《教育法》、《教育法》、《合同法》等法律法规，不断提升学校领导依法治校的能力和水平。

2、加强对教师的法律培训，提高教师的职业道德修养和依法执教的自觉性。

(1)继续组织教师学习《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护条例》和《刑法》等相关法律法规，增强教职工的法律意识;

(2)继续开展师德标兵、文明组室等评比活动，在幼儿园在树立典型，宏扬师德师风，鼓励教师通过言传身教，潜移默化地培养孩子正确的是非观。

(3)开展法律知识竞赛，提高教职工的法律意识。

3、不断提高幼儿的法制意识，推进幼儿园的法制建设，共创和谐校园。

幼儿是法制宣传教育的重点对象，我园将继续根据幼儿的年龄特点，挖掘有效的法制教育形式，不断提高幼儿的法制意识，让孩子们学做xxx学法、懂法、守法的xxx文明小公民。

(1)每班每月结合主题开展一次法制安全教育。主要是交通安全、环境卫生、自我保护，爱家人、爱家乡、爱祖国方面的教育。

(2)利用各大节日开展各类法制教育活动。

(3)积极争取当地派出所的支持，请他们选派相关人员来进行法制宣传教育工作。

学科渗透法制教育工作计划 篇五

课题名称：

学会依法保护自己—机智勇敢的于杰

教学目标：

为了未成年人的健康成长，家庭、学校、社会都有责任保护他们。儿童本身更有责任保护自己。教育学生有紧急避险的权利，要保护自己的生命权，生命只有一次，保护自己的生命权是最重要的。在特殊的情况下，可以随机应变机智灵活地与坏人坏事作斗争，达到保护自己的目的。

重点难点：

1、要让学生认识到生命的重要性。

2、学会用合法的手段机智灵活的处理问题，避免自己身陷险地或脱离险地。

教学方法：

事例引入，激发兴趣。抓住重点环节，深入领悟。问题讨论，拓展思路。

教学过程：

一、导入：

1、说起*大家的话题一定很多，那你们知道自己有什么权力吗？（使学生了解未成年人的合法权利）

2、你们还有生命的权利，有紧急避险的权利。当遇到特殊情况时要随机应变机智灵活的保护自己。请看这样一个事例。（大屏幕显示事例内容）

二、分析理解

（一）提出问题，说说自己的理解

1.看了这个事例，你们能说说于杰是怎样脱离虎口的？

2.于杰是个什么样的孩子。你向于杰学习什么？

（二）结合实际。说说身边的故事。

学科渗透法制教育工作计划 篇六

一、主题大学安全法制教育

二、时间：20xx年x月x日 晚上7点30分

三、地点：

四、出席人员：辅导员和x班全体学生

五、主持人：班安全委员

六、班会开展方式：PPT形式

七、班会议程简要：

1、主题班会背景

法制安全教育作为在校学生，安全问题与我们的生活、学习、成长息息相关。掌握必备的安全知识，提高防范能力，是学生自身的重要使命。

安全防范是一种意识，更是个人的生存技能。做好个人安全防范是人生的一门“必修课”。每到一个陌生的地方，学生首先必须了解自己所处的环境安全。

2、班会指导思想

坚持“安全第一，预防为主”的原则，普及安全知识、营造关注安全、关爱生命的氛围、进一步增强师生的安全意识，提高防范各种安全事故的能力，限度消除学校安全事故隐患，使学生懂得在校园中要注意哪些方面的安全，并能做到时时处处注意安全。

3、班会活动准备

1、让同学们讨论对安全法制的认识。

2、请同学举例身边的真实例子。

（1）你亲身经历的有哪些？

（2）你知道的诈骗类型有哪些？

（3）你认为学生违反法律法规时的心理是什么？

4、活动过程

A、首先播放查找到的一些关于大学生安全法制教育的视频。

B、让学生自由讨论发言，谈谈自己的认识，和今后应该做到哪几点。

5、由PPT介绍学生应该注意的一些安全常识：

每位同学必须牢记如下行走安全常识：

①、学生必须具备的安全防范技能

（防范宿舍火灾；防范乘车安全等）

②、使用ATM机注意事项

（在输入密码时注意旁边是否有人在偷窥；取款凭条要放好，不能随手一丢泄漏卡号等）

③、诈骗的预防

（假冒大学生诈骗；谎称意外要求汇款诈骗等）

④、防火及安全逃生

（逃生预演，临危不乱，熟悉环境，暗记出口等）

⑤、公交车上如何识别扒窃

⑥、防止掉进 陷阱

⑦、谎称意外要求汇款诈骗

⑧、正确适用法律维护自己利益

6、就本次班会全体学生畅谈体会。（时间大约15分钟）

7、辅导员点评。

八、总结发言

通过今天的安全教育主题班会的开展，使大家深刻认识到安全的重要性，作为在校学生，安全问题与我们的'生活、学习、成长息息相关。掌握必备的安全知识，提高防范能力，是学生自身的重要使命。

改革开放后的大学校园，已从昔日遗世独立的“象牙塔”俨然变成开放型的“小社会”。可相对于社会人，大学生群体仍然是一个特殊的社会弱势群体。接受安全法制教育，不仅是依法治校的需要，也是适应日益严峻的社会治安形势的需要，更是大学生自我完善和提高综合素质的需要。每位在校生都必须牢固树立以“安全第一，生命至上”为核心的校园安全文化观念，积极主动地增强自己的法制意识，提高自己的安全防范、防卫能力和对突发性事件的应急、应变能力，以及抵御违法犯罪的能力，保证自己身心健康地完成学业，并能成功地就业、创业。

教学渗透法制教育工作计划 (菁选2篇)（扩展6）

——六年级下册语文渗透法制教育的教案3篇