小学体育科研工作计划(优秀6篇)

小学体育科研工作计划 篇一

在小学体育教育中，科研工作的重要性不言而喻。通过科学研究，可以不断改进教学方法，提高教学质量，促进学生的全面发展。为了推进小学体育科研工作的开展，制定一份科研工作计划是必不可少的。

一、确定科研主题

首先，需要确定科研的主题。主题可以根据学校的实际情况，以及学生的需求来确定。可以选择一些与学生身心发展相关的主题，如运动技能的培养、体育教学方法的创新等。

二、制定科研目标

在确定了科研主题后，需要制定科研的具体目标。目标应该明确、具体，并与实际教学需求相契合。例如，目标可以是提高学生的体育技能水平，提高学生的运动意识等。

三、确定科研方法

科研工作离不开科学的方法。在确定了科研目标之后，需要选择合适的科研方法来实现这些目标。可以根据具体的科研主题，选择合适的调查问卷、实验、观察等方法进行科研。

四、收集相关资料

在进行科研工作之前，需要先收集相关资料，了解已有的研究成果和经验。可以通过查阅文献、参观其他学校的实践经验等方式来获取资料。同时，也可以联系相关专家和教育机构，进行交流和学习。

五、制定详细的实施计划

科研工作需要有详细的实施计划。在制定实施计划时，需要考虑时间、人力、物力等方面的因素。可以将实施计划细化成每周或每月的具体工作安排，以确保科研工作的顺利进行。

六、实施科研工作

按照制定的实施计划，开始进行科研工作。在实施过程中，要注意数据的收集和整理，及时解决遇到的问题，并进行必要的调整和改进。

七、分析和总结科研结果

科研工作完成后，需要对结果进行分析和总结。可以使用统计学方法对收集到的数据进行分析，得出结论。同时，也要总结出科研工作的经验和不足，为进一步的科研工作做好准备。

八、推广和应用科研成果

科研工作的最终目的是为了推动实际教学的改进。因此，需要将科研成果进行推广和应用。可以通过组织教研活动、撰写教材、培训教师等方式，将科研成果应用到实际教学中，提高教学质量。

通过制定科研工作计划，可以使小学体育科研工作的开展更加有序和高效。同时，也能够促进教师的专业发展，提高学生的体育教育质量，为学生的全面发展提供更好的保障。

小学体育科研工作计划 篇二

随着小学体育教育的不断深入，科研工作在教育改革中的地位越来越重要。为了促进小学体育教育的发展，制定一份科研工作计划是必不可少的。

一、明确科研目标

在制定科研工作计划之前，首先要明确科研的目标。目标应该具体、明确，有助于推动小学体育教育的发展。可以根据学校的实际情况和教师的需求，确定科研的重点和方向。

二、确定科研方法

科研工作需要有科学的方法支持。在确定了科研目标之后，需要选择合适的科研方法来实现这些目标。可以使用调查问卷、实验、观察等方法进行科研。

三、收集相关资料

在进行科研工作之前，需要先收集相关资料，了解已有的研究成果和经验。可以通过查阅文献、参观其他学校的实践经验等方式来获取资料。同时，也可以联系相关专家和教育机构，进行交流和学习。

四、制定详细的实施计划

科研工作需要有详细的实施计划。在制定实施计划时，需要考虑时间、人力、物力等方面的因素。可以将实施计划细化成每周或每月的具体工作安排，以确保科研工作的顺利进行。

五、实施科研工作

按照制定的实施计划，开始进行科研工作。在实施过程中，要注意数据的收集和整理，及时解决遇到的问题，并进行必要的调整和改进。

六、分析和总结科研结果

科研工作完成后，需要对结果进行分析和总结。可以使用统计学方法对收集到的数据进行分析，得出结论。同时，也要总结出科研工作的经验和不足，为进一步的科研工作做好准备。

七、推广和应用科研成果

科研工作的最终目的是为了推动实际教学的改进。因此，需要将科研成果进行推广和应用。可以通过组织教研活动、撰写教材、培训教师等方式，将科研成果应用到实际教学中，提高教学质量。

通过制定科研工作计划，可以使小学体育科研工作的开展更加有序和高效。同时，也能够促进教师的专业发展，提高学生的体育教育质量，为学生的全面发展提供更好的保障。

小学体育科研工作计划 篇三

一、指导思想

以《学校体育工作条例》为指导，以《学生体质健康标准》为工作目标，认真贯彻学习新课程标准。树立健康第一的指导思想，以高标准，高质量作好学校体育工作。

二、工作目标：

1、加强体育课堂教学的常规管理。推动体育教学改革与教学研究，提高体育教师的理论水平、业务能力和教学质量。促进学生积极参加体育锻炼，掌握基本运动技能，养成良好的体育锻炼习惯。

2、加强运动队训练工作，保证训练时间、提高训练质量，认真制定训练计划，积极主动的开展训练活动。为提高学生的竞技水平打下良好的基础。

3、认真抓好群体工作，保证两课两操质量，安排好体育课外活动和体育达标工作，保证学生每天一小时的体育锻炼时间。

三、工作重点及安排

1、加强体育教学工作管理，积极组织各种教育教学活动，提高体育教师授课水平，使体育教学改革不断深入。

2、认真安排好课间操和体育课外活动，保证课间操质量，体育教师必须带操。体育课外活动要安排合理，活动形式内容丰富。

3、开学初，各校尽快组织田径队、乒乓球队、足球队；三小、渤小组建独轮车队；三小、沙小、渤小组建篮球队；三小组建武术队。加强训练，保证每天早晚两小时的训练时间，争取在各级竞赛中取得优异成绩。

4、各校组织好三球训练工作，为10—11月的三球比赛做好准备。

5、运动会报名工作，各校3月1日前将参加区秋季运动会人名单、户口本，照片报到中心校。

6、认真作好体育达标工作，早动手、早准备，合理安排训练时间、保证训练质量。

7、3月下旬各校体教到沙小听课。

8、4月上旬各校体教到三小听课。

9、4月10日前，各校将教职工运动会报名表交到渤小体育组。

10、4月下旬，各校体教到渤小听课。（或6月上旬）

11、4月8—9日怀柔区中、小学生田径运动会。

12、4 月中、下旬渤海镇中心小学教职工趣味运动会。

13、5月上旬 各校体教到沙小听课。

14、5月18日达标工作检查。

15、5月下旬，各校体教到渤小听课。

16、5月底，各校将学生体育达标成绩输入计算机并上传。

__镇中心小学

体育教研组

20__年2月

小学体育科研工作计划 篇四

一、指导思想

以体育与健康课程标准为教学准则，坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长，激发学生的运动兴趣，培养学生体育锻炼的意识和习惯，以学生发展为中心，帮助学生学会体育与健康的学习，关注地区差异和个体差异，保证每位学生受益。

二、学情分析

三、教学目标

1、运动参与

水平一：培养学生遵守体育课课堂常规，激发一二年级的学生积极主动的参与体育活动。

水平二：积极参加各项体育活动，丰富学生的课余生活。

2、运动技能

水平一：对体育的基本知识有所了解并对体育运动有初步的体验。

水平二：学习体育运动的相关知识，对体育运动有基本的了解。

3、身体健康

水平一：初步了解个人卫生保健的知识，养成良好的个人卫生习惯。

水平二：对卫生保健知识的学习和掌握，促进身体的健康发育。

4、心理健康与社会适应

水平一：掌握基本的队列队形、广播体操及眼保健操，和同学和睦相处，培养良好的体育道德。

水平二：通过体育课让学生学会调节情绪，在体育活动中让学生形成团结合作的意识，培养学生坚强的意志。

四、教学措施

1、体育课堂常规的养成。

2、队列队形的基本练习。

3、体育与健康课知识的学习。

4、广播体操和眼保健操的学习。

小学体育科研工作计划 篇五

一、导思想想：

认真学习“体育与健康”新课程标准，把“生活教育”的理念渗入到新课程中。坚持“健康第一”的指导思想，以促进学生健康成长为目标，激发学生运动兴趣，培养他们终身体育的意识。在教学中，重视学生的主体地位，发挥他们的创造力，以学生发展为中心；关注个体差异与不一样需求，确保每一位同学受益。

二、工作目标：

认真完成七年级体育教学任务，使学生掌握体育基础知识，基本技能，基本技术。培养学生的兴趣。认真完成教学研究和教学改革任务，争取在区比赛中取得优异成绩，认真完成上级领导安排的各种时令性工作和任务。

三、学生现状分析：

初二年级的学生身体发育正处于青春期的高峰时期，心理、生理的发育波动强。男生爱动，喜欢对抗性强的运动项目如：篮球、足球、等项目。而女生则恰恰相反，喜欢娱乐性、柔韧性、游戏性强的项目。从身体素质方面来看男生力量素质差，可是灵活性和反应本事强。女生也是力量差，可是柔韧性好。对于体育与健康理论知识较薄弱，对锻炼方法模糊，不知如何合理的进行体育锻炼。所以，这学期应加强理论与实践的结合，选择多样的教学资料，多经过团体游戏来提高凝聚力，满足学生参与活动和学习的需要。所以要因势利导，培养学生积极参与体育锻炼。

四、加强课堂常规落实、改善教学措施、提高教学质量。

1、常规落实，上课前认真备课，钻研教材，改善教学手段，根据学生的不一样差异制定不一样的教学手段使每个学生受益。在体育课中，对学生严格要求，加强组织纪律教育，防止各种伤害事故的发生，做到安全第一。

2、体育教学是整个体育工作的中心环节，所以，上好体育可是重中之重，是对学生进行体育教学的重要手段，本学期，我将按照“健康第一”的指导思想，努力探索新课程标准，进取改善自我的授课方式，提高自我的授课水平。在教学中严格贯彻以学生为主体，以教师为主导的教学思想，努力使每一位学生都能进取的上好体育课，学好体育知识，增强体质，使教学质量得到有效的提高。

3、进一步提高课外教学活动和运动竞赛水平，学校的体育工作除体育教学以外，还有课外体育活动和运动竞赛，这两项同样是学校体育工作的重点。课外体育活动是学生十分喜爱的活动形式，它即能够使学生对在体育课上学到的知识进行巩固，又能够发挥自我的本事去学习自我喜欢的运动项目基于这一点对本学期的课外活动要详细计划措施，并做好辅导，以保证课外体育活动顺利的开展。

小学体育科研工作计划 篇六

根据教研室教研工作指导思想和小学体育学科教学特点，本着务实的态度和追求实效的原则，坚持“健康第一”的教学理念，以提高课堂教学质量，促进学生和谐发展为目标，努力实现由“学有所教”向“学有优教”迈进。本学期开展以下活动。

一、课题研究

各教研组要开展教学研究，探索体育教学活动的客观规律，寻求学生全面发展的有效途径，在教学中采用灵活的组织形式，在实践中发现典型经验及时进行总结推广和运用。

1、召开小学教研组长及部分骨干教师会议，布置本学期体育学科教研工作（2月28日）。

2、抓好《xx区高考体育专业考生专项选择的策略研究》课题研究工作，并指导高中体育教师在体育课堂教学中加以运用（全学期）。

3、对《阳光伙伴28人29足跑训练与比赛的研究》，在课题研究工作中不断总结反思，使教师的教学与训练，更具有科学性，避免学生身体损伤（全学期）。

4、积极开展小学体育课改工作，组织开展课堂教学评价研讨活动（全学期）。

5、组织区小学体育学科带头人、青标、骨干教师向全区体育教师开设示范课，展示新课改教学成果（全学期）。

二、队伍建设

1、对全区高中学校进行视导，检查20xx届高三体育专业考生的体育教学训练工作（3月上旬）。

2、组织学科带头人、青年标兵、骨干教师参加省、市、区组织的各类培训活动（全学期）。

3、对全区高中起始年级体育任课教师进行培训，检查各高中学校体育课的选项教学工作（本学期）。

4、对全区小学学科带头人、青年标兵、青年骨干教师的督促和检查，并组织他们参与各类学校体育教研活动，充分发挥他们的示范带头作用（全学期）。

5、对非体育专业的体育任课老师进行横向培训，提高非体育专业体育任课教师专业水平，使之进一步适应体育学科教学。（全学期）

三、质量管理

1、继续抓好高考体育专业考生的教学与训练工作，收集信息，进行阶段性的测试，提高教学与训练的实效。认真组织好20xx届全区高考体育专业考生的第二次模拟测试。

（1）测试时间：20xx年3月8日

（2）测试地点：xx高级中学

2、加强全区完中体育专业考生的考前训练与指导，迎接20xx年4月中旬在南师大举行的全省体育专业考生高考统一测试。

3、组织全区小学校园舞培训。每校派二人参加培训，培训地点：cc小学（4月上旬）

4、抓好全区中学的体育中考教学与训练工作，迎接全市体育统考，为力争我区中考成绩在全市处于领先地位打下坚实的基础。

5、开学初对各高中学校体育课的选项教学工作进行督导。

6、组织全区初，高中健美操培训。培训地点：xx中学（5月上旬）

7、组织全区小学体育课堂教学观摩活动。（本学期）

8、对全区小学体育教师进行体育课堂教学质量评价。

（1）评价实施的范围

全区小学及职业学校。

（2）制定评价标准的主要依据

主要依据教育部颁布的“课程标准”，实施素质教育要求以及课改教学实践中的实际情况。

（3）制定评价的主要原则

以学校为本，面向全体学生，着力提高学生的体育素养，健康素养，促进学生全面发展，个性发展，和谐发展。

以教师发展为本，面对全体专业教师，着力提高教师教学能力和教学效果，增强教师的专业心和责任感，促进教师的专业素养的发展和提升。

加强教学质量管理，努力提高大面积教学质量水平，高质量地完成教学目标任务。

（4）评价标准实施办法和要求

在分管校长和教学管理部门的领导下，由体育组将评价工作纳如学期和学年教学工作计划，相关领导和教师参加开展活动。每学期对每一位教师开展不少于1次课堂教学质量评价活动，根据评价情况开展教学研究工作，不断改进教学方法和教学手段，努力提高课堂质量。