九年级体育工作计划(精选6篇)

九年级体育工作计划 篇一

九年级体育工作计划

作为学校体育教师，九年级的体育工作计划是至关重要的。通过制定合理的计划，可以确保学生们在体育课上获得全面的发展和积极的体育经验。以下是我为九年级学生设计的体育工作计划。

首先，我计划在每个学期初为九年级学生制定一个详细的体育课程表。这个课程表将包括每周的体育课时间、内容和目标。通过提前安排，学生们可以提前了解每次体育课的内容，做好相应的准备。这有助于提高学生们参与体育课的积极性和主动性。

其次，我计划在体育课上注重培养学生的团队合作精神和竞争意识。为了实现这一目标，我将组织各种团队比赛和竞技活动，例如篮球比赛、足球比赛和田径比赛等。通过参与这些活动，学生们可以学会与他人合作、相互支持和竞争，培养出色的团队意识和竞技能力。

另外，我还计划在体育课上注重培养学生的身体素质和健康意识。为此，我将设计一系列的体育活动和锻炼项目，旨在提高学生们的身体素质和健康水平。例如，我将组织定期的跑步训练，帮助学生们提高耐力和心肺功能。此外，我还将组织一些有趣的健身活动，如瑜伽课程和有氧运动课程，以激发学生们对健康生活方式的兴趣。

最后，我计划在每个学期末为九年级学生组织一次体育运动会。这个运动会将包括各种项目，如田径、乒乓球、游泳等。通过这样的运动会，学生们可以展示他们在体育课上所学到的知识和技能，同时也可以增强他们的团队合作意识和竞技能力。

综上所述，九年级的体育工作计划将注重培养学生的团队合作精神、竞争意识和身体素质。通过合理的课程安排和丰富多样的体育活动，我相信学生们可以在体育课上取得良好的发展和积极的体育经验。

九年级体育工作计划 篇二

九年级体育工作计划

作为学校九年级的体育教师，我将为学生们制定一个全面的体育工作计划，旨在促进他们的身心健康发展。以下是我为九年级学生设计的体育工作计划。

首先，我计划在每个学期初为九年级学生制定一个详细的体育课程表。这个课程表将包括每周的体育课时间、内容和目标。通过提前安排，学生们可以提前了解每次体育课的内容，做好相应的准备。这有助于提高学生们参与体育课的积极性和主动性。

其次，我计划在体育课上注重培养学生的团队合作精神和竞争意识。为了实现这一目标，我将组织各种团队比赛和竞技活动，例如篮球比赛、足球比赛和田径比赛等。通过参与这些活动，学生们可以学会与他人合作、相互支持和竞争，培养出色的团队意识和竞技能力。

另外，我还计划在体育课上注重培养学生的身体素质和健康意识。为此，我将设计一系列的体育活动和锻炼项目，旨在提高学生们的身体素质和健康水平。例如，我将组织定期的跑步训练，帮助学生们提高耐力和心肺功能。此外，我还将组织一些有趣的健身活动，如瑜伽课程和有氧运动课程，以激发学生们对健康生活方式的兴趣。

最后，我计划在每个学期末为九年级学生组织一次体育运动会。这个运动会将包括各种项目，如田径、乒乓球、游泳等。通过这样的运动会，学生们可以展示他们在体育课上所学到的知识和技能，同时也可以增强他们的团队合作意识和竞技能力。

综上所述，九年级的体育工作计划将注重培养学生的团队合作精神、竞争意识和身体素质。通过合理的课程安排和丰富多样的体育活动，我相信学生们可以在体育课上取得良好的发展和积极的体育经验。

九年级体育工作计划 篇三

一、指导思想：

贯彻“体育与健康”新课程标准，以促进学生健康成长以及体育中考为目标，激发学生运动兴趣，培养他们终身体育的意识。在教学中，重视学生的主体地位，发挥学生的创造力，以学生发展为中心，关注个体差异与不同需求，确保每一位同学受益。

二、课程标准对本学期教学要求

1、课堂教学资料、教学方法的制定要以学生为主体，注重学生的发展;

2、帮忙学生增强体能，掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能;

3、培养运动的兴趣和爱好，构成坚持锻炼的习惯;具有良好的心理品质，表现出人际交往的潜力与合作精神;

4、提高对个人健康和群体健康的职责感;构成健康的生活方式;发扬体育精神，构成用心进取、乐观开朗的生活态度;

5、使学生基本掌握所学体育技能，有1至2项擅长的体育项目;

6、基本掌握中考体育项目的技术要领，到达熟练程度。

三、学习目标：

1、了解项目的简单规则，熟悉中考体育项目并到达熟练水平。

2、结合游戏和降低规则要求的比赛，提高技战术的运用潜力。

3、用安全的方法进行运动，发展体育的广泛兴趣、爱好。提高自学自练和自我保健潜力。

4、全面发展体能的基础上，透过多种练习继续发展灵敏、速度和有氧耐力，明白营养需求及选取对健康的影响。根据自己的生理特点，了解体育活动中应注意的事项。

5、正确的评价自己的运动潜力，了解身心之间的关系，逐步掌握设置适宜的体育学习目标方法，增强自尊和自信，在克服困难的学习中，体验成功和活动的乐趣。

6、增进同学间的交往，建立体育活动中的合作意识，指出体育活动中的不道德行为，结合感兴趣的体育项目，多渠道搜集信息，并能评说比赛和表演。

四、教材分析：

结合本校实际状况，有目的、有计划地进行体育教学工作，传授基本的体育卫生保健知识和体育技能，培养良好的卫生习惯;掌握科学锻炼身体的基本方法和体育文化知识，在传授中渗透思想道德教育。让每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。教材资料有：体育与健康基础知识;田径：跑、跳、投;球类：篮球、乒乓球;身体素质练习。

教材的重点：跑中的快速跑;跳跃中的立定跳;投掷中的实心球与铅球技术。

教材的难点：弯道跑与呼吸调解;跳跃中的起跳各环节;球类中的人球结合。

五、具体措施：

1、适时了解、分析学生的学习信息。

2、营造贴合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。

3、根据学生年龄特征，采用兴趣化和多样化的教法和手段，充分发挥游戏、竞赛的能动作用，让学生在自主游戏中练习，充分体现学生的主体地位。

4、根据学生实际，不断变化练习方式，不断激发学生的练习兴趣。

5、发展学生个性，培养勇敢、顽强、朝气勃勃和进取向上的精神，启迪思维，培养学生的主动性、造性。

九年级体育工作计划 篇四

一、指导思想

根据新课标精神，根据我校工作计划，制定体育组工作计划。严格按照中学体育教学常规实施细则;以课程改革为指导，解放思想、转变观念，努力提高教师教育教学水平，注重学生创新意识、自学能力与实践能力的培养。开展教学研讨，从而不断促进教师自身业务素质，树立正确的学校体育教学观，提高教学质量。

二、主要工作思路与目的

1、强化常规教学管理，做好体育常规教学安排

(1)加强备课管理

要求体育教师全面深入地研究把握教材，根据《新课程标准》和学生的实际情况，认真写好每一节课的教案，教案的书写要符合学校要求，并提前一周备出课堂教学设计。

(2)要认真制定学期教学计划

要根据总课时数、学习的重点、难点和学生的实际水平制定合理的学期教学计划、单元教学计划和课时计划。并积极做好体育档案的整理和管理工作。

(3)上好每一堂课，切实提高教学质量

要用新课程的理念指导体育教学，以教师为主导，以学生为主体，注重对学生的个性、创造性和实践能力的培养。使学生在学习中学会求知，学会做人，学会共处，学会发展，更好地贯彻“健康第一”的指导思想，推进课程改革的不断深入。

(4)加大体育教学检查力度，完善教学测评制度

要进一步完善教学检查制度，严格规范教学行为。每周检查备课情况、和上周教学反思，以促进体育教师相互之间的学习和共同提高。

2、开展好教研活动：

(1)根据课程改革精神，认真组织体育教师学习，全面了解,领悟课改精神，实行新课程标准，组织上好体育课。

(2)积极的向学生宣传学校体育活动的重要性，让学生和教师在课外活动时间里都能动起来达到体育锻炼的效果。使学生和老师都能处在有张有弛的学习与工作状态中。

(3)组织研讨学校运动队的组建与训练，促进校运动队制度的完善与训练的高效性。

(4)继续抓好校广播操的质量。严抓进退场队列队形，加强全校师生对广播操的认识态度。

(5)继续抓好体育课堂常规教学工作。培养学生的运动兴趣，增强学生对体育运动习惯对自身发展重要性的认识。

(6)组织教师开展优质课达标活动及听课评课活动。

(7)充分做好各项运动队工作，制定训练计划，抓好训练，作好比赛前的训练工作。

三、开展好业务学习。

学期体育组业务学习以“新、老教师携手成长,共同进步”为目标，在专业性学习、主题性学习、研讨性学习三个方面着手学习。

九年级体育工作计划 篇五

（一）深化体育课程改革，优化教学过程

1.体育课程标准是体育教师开展教学活动的指南，为使体育教师尽快树立全新的体育教学理念，开展多种形式的培训，促使每一位教师的观念发生深刻的变化。

2.体育课程是学校课程的重要组成部分，是实施素质教育和培养全面发展人才不可缺少的途径。因此，体育教师要坚决维护体育课程的严肃性，按课时计划上好体育及活动课，并进一步加强安全教育及防范意识。

（二）强化常规管理水平，提高教学质量

1、认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上课。

2、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具。

3、在教学中，加强与重视“三基教学”同时要注意对学生能力的培养，努力完成体育三个方面的任务。

4、教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好、密度和运动量。

5、认真做好学生的学期、学年体育成绩的'考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。

6、教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的培养和训练工作，使他们真正起到教师助手作用。

7、教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施与要求，严防伤害事故的发生一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。

（三）、加大提高间操课质量，大力开展阳光体育，打造体育文化

1.全面抓好“阳光体育”活动，精心组织好间操课，营造生动活泼的课间活动氛围，让校园真正成为学生的乐园。

2.继续贯彻实施素质教育，组织好校园文化活动，让学生在愉悦的氛围中游戏、活动。

（四）、加大课余训练力度，提高竞技水平

1.在普及的基础上抓提高，使学校体育工作得以健康发展。

2.重新调整学校体育运动代表队，重点建设田径队。责任到人，合理制定训练计划。科学训练，严格训练，争取在比赛中取得好成绩。

3.注重运动队员全面发展，做好督促、沟通、协调工作，使运动队员在学习、思想、行为等诸方面全面发展。

九年级体育工作计划 篇六

一、学生现状分析

所任教的5—10班学生年龄在15——16岁之间，处于青春发育的高峰期，身体发育较快，男女差别较大，男生活泼好动，表现与强;女生趋于文静，不好活动。因此要因势利导，加强男生的身体素质练习，培养女生积极参与体育锻炼的习惯。

二、教材的知识系统和结构

本册教材内容有、体育基础知识(篮、排、足球的基础知识)田径类、体操类、球类、韵律体操及民族传统体育。

三、目的任务

1、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识。并不断巩固和提高。

2、进一步增强体质，特别是耐力素质和力量素质。

3、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。

四、重点与难点

1、重点是田径的耐久跑与跳远及体操的双杠。

2、难点是耐久跑的呼吸，跳远的助跑与踏跳，双杠的向后转体180度等。

五、教学措施与教改思路

1、随着学生身体和年龄的增长，可多采用一些对抗性的游戏。

2、初中生对抗性强，可采用一些教学比赛，以增强学生锻炼身体的效果。

3、因材施教，分组时采用男女分组或按身体素质分组，以增强学生的自信心，在运动中享受到锻炼的乐趣。

六、本学期考核项目

男、100米、跳远、双杠支撑臂屈伸

女、100米、跳远、仰卧悬垂臂屈伸

七、本学期达标项目

男、50米、1000米、跳远、铅球、引体向上

女、50米、800米、跳远、铅球、仰卧起坐