美协工作计划(通用6篇)

美协工作计划 篇一

美协工作计划是指美术协会在一定时期内为达成既定目标而制定的工作方案。通过制定工作计划，美协可以更好地组织和安排工作，提高工作效率，实现艺术事业的发展。

首先，美协工作计划的制定需要明确目标。美协作为一个艺术组织，其目标可能包括艺术创作的推动、艺术家的培养、艺术交流的促进等。制定工作计划时，美协需要明确自己的目标，以便能够有针对性地制定具体的工作方案。

其次，美协工作计划需要合理安排时间。艺术事业的发展需要一个长期的过程，不可能一蹴而就。因此，美协工作计划的制定需要合理安排时间，将目标分解为不同的阶段性任务，并为每个任务设定时间节点。这样可以让工作有序进行，避免出现拖延或时间紧迫的情况。

另外，美协工作计划的制定需要考虑资源的合理利用。美术协会作为一个非营利组织，资源通常是有限的。在制定工作计划时，美协需要充分考虑自身的资源状况，合理分配资源，确保能够在有限的资源下实现最大的效益。这包括人力资源、财务资源、物质资源等方面的考虑。

此外，美协工作计划的制定需要注重团队合作。艺术事业的发展需要多方面的支持和参与。在制定工作计划时，美协需要充分发挥团队的力量，各个部门之间需要密切配合，共同制定工作方案，并在执行过程中进行有效的沟通和协作。只有团队合作才能够更好地完成工作计划，实现美术事业的发展目标。

最后，美协工作计划的制定需要具备灵活性。艺术事业的发展是一个动态的过程，往往受到各种因素的影响。因此，美协工作计划的制定需要具备一定的灵活性，能够根据实际情况进行调整和修正。只有灵活性才能够使工作计划更具针对性和可行性，更好地适应外部环境的变化。

综上所述，美协工作计划的制定是美术协会组织和安排工作的重要手段。通过合理制定工作计划，美协可以更好地实现自身的目标，推动艺术事业的发展。因此，在制定工作计划时，美协需要明确目标、合理安排时间、合理利用资源、注重团队合作，并具备一定的灵活性。只有这样才能够制定出切实可行的工作方案，为美术事业的繁荣做出贡献。

美协工作计划 篇二

美协工作计划是美术协会为实现既定目标而制定的工作方案。在制定工作计划时，美协需要考虑到以下几个方面。

首先，美协工作计划需要明确目标和任务。美术协会作为一个艺术组织，其目标可能包括艺术创作的推动、艺术家的培养、艺术交流的促进等。在制定工作计划时，美协需要明确自己的目标，并将目标分解为具体的任务，以便能够有针对性地开展工作。

其次，美协工作计划需要合理安排时间。艺术事业的发展需要一个长期的过程，不可能一蹴而就。因此，美协工作计划的制定需要合理安排时间，将目标分解为不同的阶段性任务，并为每个任务设定时间节点。这样可以让工作有序进行，避免出现拖延或时间紧迫的情况。

另外，美协工作计划的制定需要考虑资源的合理利用。美术协会作为一个非营利组织，资源通常是有限的。在制定工作计划时，美协需要充分考虑自身的资源状况，合理分配资源，确保能够在有限的资源下实现最大的效益。这包括人力资源、财务资源、物质资源等方面的考虑。

此外，美协工作计划的制定需要注重团队合作。艺术事业的发展需要多方面的支持和参与。在制定工作计划时，美协需要充分发挥团队的力量，各个部门之间需要密切配合，共同制定工作方案，并在执行过程中进行有效的沟通和协作。只有团队合作才能够更好地完成工作计划，实现美术事业的发展目标。

最后，美协工作计划的制定需要具备灵活性。艺术事业的发展是一个动态的过程，往往受到各种因素的影响。因此，美协工作计划的制定需要具备一定的灵活性，能够根据实际情况进行调整和修正。只有灵活性才能够使工作计划更具针对性和可行性，更好地适应外部环境的变化。

综上所述，美协工作计划的制定是美术协会组织和安排工作的重要手段。通过合理制定工作计划，美协可以更好地实现自身的目标，推动艺术事业的发展。因此，在制定工作计划时，美协需要明确目标和任务、合理安排时间、合理利用资源、注重团队合作，并具备一定的灵活性。只有这样才能够制定出切实可行的工作方案，为美术事业的繁荣做出贡献。

美协工作计划 篇三

美术学科已经在课程改革中发生了综合性的变化，新的学期，在现有的课程改革的基础上美术学科的课程改革还将更加深入地进行。面对美术学科在社会发展，教育改革中的实际，结合生活中的艺术和学生的美术现状。我将继续以课堂教学研究为基本点，狠抓课堂教学效率，联系学生的日常生活，努力提高美育教学质量，培养学生的审美，爱美，学美的美肓观。为更好的完成本学期的教学目标，教学任务，现制定出本学期工作计划如下：

一、指导思想：

进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使我的美术教学工作有一个新的突破。

二、教学目标：

本学期我只担任初二年级的美术教学工作，我将根据以往的教学经验，针对学生的心理特点和学习情况，通过美术课教学，将欣赏，绘画，工艺融合贯通在一起，以多种有趣的吸引学生的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生掌握绘画技法，继续接受色彩和国画的传统教学。设计和手工，继续深入学习。提高学生对美术的兴趣和爱好，扩大美术的知识面，更好地提高学生的审美能力和动手能力。并在教学当中注重培养学生的观察，记忆，思维，想象和动手能力的提高。让学生能够脱离开书本教材，自己独立的，大胆的，有创造性地去完成学习任务。

三、具体工作：

①继续加强美术新课程标准和业务培训，深化教学观念和理念。

本学期，我将继续加强自身的业务培训，利用一切时间，多学，多练，多找自身的不足，多以课堂教学研讨为主要研究活动，加强自己对案例研究，使自己由认识新课程到走进新课程。

②课堂教学活动。

加强课堂教学新理念，新模式及新教法的研究。在美术课堂教学中要开展把_美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学研究。_同时发挥自己的创造精神，结合实际情况开发教材内容，运用新理念，尝试新教法，不断提高自己的教学水平。

四、教材的特殊处理：

1，新课程改革中虽然不提倡教师板演，但是我觉得适当的示范，也能促进课程的学习。

2，一些手工课需要涉及一些现成的实物，而课本中的平面实物图像不能满足教学的需要。为克服这一不足，我在教学将准备一些实物，使教学更直观，提高教学质量。

3，根据实际教学的需要，我将有些课题进行删减或增加其它的内容，从而更利于学生的实际情况，突出本校美术课的特色教学。

4，要求学生作好材料的准备工作。要做到：课前布置，课时检查，课后整理。材料的准备宁可充足有余，不可临时不足，影响教学进程。

五、教学要注意的问题：

1，注意课堂秩序，防止意外发生。因为美术课在操作过程中比较活跃是正常的。但不能因此影响教学秩序，影响其他班级上课。

2，自调颜料比较难把握，应该注意课室卫生，用品的清洗。

总之，美术教学活动在遵循基础课程改革精神的前提下，以课程标准为准绳，以学生兴趣，经验，知识的发展为目地，以培养学生良好的美术素养以及扎实的美术基础知识，学会简单的美术技能和美术创造意识为教学的目标，提高美术教学工作的质量。

美协工作计划 篇四

为了使能我校的美术室在新学年里能够更好的发挥其功能作用，就需要制定一个完整而周密的计划。

一、指导思想

为了进一步激发同学们对美术的兴趣爱好，面向全体学生，丰富学生艺术生活，增强学生的美术素质和提高学生审美能力，使同学们在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长。充分发挥美术室的特殊功能，提高学生的美术水平，培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力。

二、任务目标

1、合理安排美术室的使用时间。

2、根据不同年纪学生的特点，利用好各种美术器材和教具，辅助美术教师开展好美术教学活动。

3、定期开展学生美术作品展示，提高学生对美术的兴趣。

4、认真搞好美术室的管理工作。

三、具体措施

1、美术室的使用，须征得管理员的'认可，并按规定制度使用。

2、仪器设备管理科学合理。按仪器的性能分类存放，合理排列做到科学合理、美观大方、取用方便。

3、美术仪器设备应定期保养、及时维修，并根据仪器不同要求做好通电、防尘，防潮，防锈、防腐蚀、防火工作。

5、备用美术仪器、设备可另行装箱，列清单备查待用，破旧仪器及时申请报废。

6、美术器材保管室要经常保持整洁，注意通风换气，妥善处理垃圾杂物，为师生提供良好的实验环境，保护师生健康，保证操作安全。

8、凡出借的美术用品如有损坏、丢失，要按价赔偿。

9、做好美术（器材保管）室的使用记录。

美协工作计划 篇五

一、教材分析

本学期一年级使用了新课程标准下的九年义务教育湘版美术实验教材。教材根据新课程标准的精神，安排了四个新的学习领域。

造型、表现(即运用多中材料和手段，体验造型乐趣，表达情感和思想的学习领域，

设计、应用(指运用一定的物质材料和手段，围绕一定的目的和用途进行设计与制作，传递，交流信息，梅花生活及环境，培养设计意识和实践能力的学习领域。，

欣赏、评述(指学生对自然美和美术作品等视觉世界进行欣赏和评述，组部形成审美趣味和提高美术欣赏能力的学习领域。，

综合、探索(指通过综合性的美术活动，引导学生主动探索、研究、创造以及综合解决问题的美术学习领域。

这些课程内容新颖，版面美观，贴近学生的生活，受到了小朋友们的喜爱。

二、学情分析

对于美的事物有兴趣，有初步感受美的能力，作画时初步培养了观察习惯，对于想象画、命题画有较大的兴趣，能根据自己的感受大胆的描绘。

完成作业的速度不一，部分同学习惯于带回家去完成少数同学形象表达能力还停留在幼儿园的水平。

三、本学期教学的总要求

1、知识教育要点

(1)感知各种随意形状。

(2)认识和运用各种平面形、常用色。

(3)运用形和色，进行临摹、添画、记忆画、想象画练习。

(4)学习使用各种简易绘画工具，学习撕、折、拼、贴和揉捏、搓、挖等手工制作法，养成正确地绘画、制作姿势与习惯。

(5)欣赏祖国风光和儿童画、民间美术作品的美。

2、能力培养要点

(1)在美术活动中发展学生的想象力和创造力，积极促进从无意想象过渡到有意想象，从再现想象过渡到创造想象。

(2)在绘画活动中大胆用笔用色，鼓励儿童通过绘画表达自己的情绪情感。

(3)提高手部运动的灵活性，促进手和脑的协调发展。

(4)提高对色彩美、形状美的能力。

3、审美教育要点

(1)培养儿童热爱祖国、热爱家乡、热爱劳动人民的感情。

(2)让学生感受美术活动的愉悦，激发儿童对艺术创造活动的兴趣。

美协工作计划 篇六

一、 本学期教学主要任务、要求：

1、 重视学生创新能力教育，全面实施素质教育，提高学生的艺术综合素质。

2、 欣赏优秀美术作品，能对自己喜爱的作品进行简单的评价。同过启发联想训练学生的创造性思维能力，培养良好的观察习惯和观察能力。

3、 学习简单立体物的表现方法，学习色彩表现方法，进行和自己生活贴近的设计与制作。

4、 坚决落实好教改教研工作，把教改真正落实到常规教学课堂中。

5、 注重特长生的培养，争取50%的学生爱好美术，有美术特长。

二、 学生情况分析：

经过上一学期的美术教学工作，学生能积极参与美术活动，对美术产生一定的兴趣。学生已经开始使用新教材学习，对其的综合素养要求很高。原来每个人的基础也有高低，所以针对他们先要深入了解，根据各班学生的基础、特点，分层因材施教。

虽然学生已有一定的美术基础，但是学生的实际操作能力即美术技能及想象能力尚有差距。所以这学期在此基础上重点还是培养学生的技能和创造力———夯实基础，同时提高学生的综合创作能力———追求发展。

三、教材情况分析：

本册教材共有八个单元，实行单元设课，即一课为一单元，通过美术教学以提高学生的审美素质为宗旨，培养学生的美术基本能力，促进学生的全面发展。教学内容主要涉及四大领域：造型表现领域、设计应用领域、欣赏评述领域、综合探索领域，四类型中仍以造型表现领域为主要教学内容，约占总教学量的三分之二。

四、 教学重点难点：

重点：

1、通过教学提高学生的审美修养，促进学生的智力和才能的发展，培养学生的观察习惯，发展学生的形象记忆力、想象力、手工制作能力。培养学生对美术的素养和兴趣，激发创造精神、陶冶高尚的审美情操。

2、本学期在绘画教学中主要以临摹写生为主的启发式教学，创造画教学为辅。

3、培养学生的审美能力，了解美术语言的表达方式和方法，灵活的掌握对造型、色彩的运用，激发学生的创造精神，发展美术实践能力，渗透人文精神。

难点：

1、主要放在学生自己创造没，学会运用美。

2、构图知识不足，透视造型能力差以及颜色搭配不协调，一向是学生最难克服的问题。在教学中应该反复强调，争取使每个学生都能在这方面有很大的提高。

五、 教学措施：

1、 改变过去以技法训练为中心的模式，围绕造型艺术语言组织新的教学体系。学习使用各种工具，体验不同媒体的效果，激发丰富的想象力与创造愿望。

2、贯彻启发性原则，采取多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动活泼的学习，大胆的进行艺术表现和创造。

3、加强示范，并充分利用展示图片、美术作品及课件制作、影片、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。

4、课堂上努力给学生创设一个宽松开阔的空间、鼓励学生大胆发表自己的意见，改变课程评价过于强调甄别和选择的功能，推行发展性评价，充分肯定学生的进步和发展，激发学习兴趣。

5、倡导学生主动参与，积极探究，保护和发展学生的个性。课堂教学中注意挖掘学生的闪光点，尊重学生的自尊心，让学会在教师的关爱中学习，在玩中学，促进学生的个性形成和全面发展。