2014下德育工作计划(精彩6篇)

2014下德育工作计划 篇一

随着社会的不断发展，教育的重要性也日益凸显出来。作为学校的一项重要任务，德育工作在培养学生的道德品质和社会责任感方面起着关键作用。为了提高学校德育工作的质量和水平，制定一个全面而系统的德育工作计划是非常重要的。

首先，我们将制定明确的德育目标。德育工作的目标是培养学生的道德品质和社会责任感，使他们成为独立、有担当、有良好道德素养的公民。我们将确立具体的目标，如提高学生的品德修养、培养学生的社会责任感、加强学生的自律能力等。这些目标将成为我们德育工作的指导原则。

其次，我们将制定具体的德育工作计划。德育工作需要有具体的措施和计划来实施。我们将制定每个学期的德育重点工作，如开展主题教育活动、组织道德讲座、开展志愿者活动等。我们还将制定每周的德育课程安排，确保德育工作贯穿于学生的日常学习生活中。

第三，我们将加强德育师资队伍建设。德育工作的质量和水平取决于教师的专业素养和教育能力。我们将组织德育培训班，提升教师的德育理论知识和教育技能。同时，我们还将建立德育教师交流平台，促进教师之间的经验分享和互相学习。

除了以上措施，我们还将加强家校合作，形成共同育人的合力。我们将组织家长会，向家长宣传德育工作的重要性，鼓励家长积极参与学校的德育活动。我们还将建立家校合作的沟通渠道，加强家校之间的互动和交流。

总之，制定一个全面而系统的德育工作计划对于提高学校德育工作的质量和水平至关重要。通过制定明确的德育目标，制定具体的德育工作计划，加强德育师资队伍建设，以及加强家校合作，我们相信学校的德育工作将取得更好的效果。让我们共同努力，培养出更多有良好道德素养的青少年，为社会的发展做出贡献。

2014下德育工作计划 篇二

在当今社会，道德教育的重要性愈发凸显。作为学校的一项重要任务，德育工作的开展对于培养学生的道德品质和社会责任感至关重要。为了提高学校德育工作的效果，我们制定了2014下德育工作计划。

首先，我们将加强德育课程的设计与实施。德育课程是培养学生的道德品质和社会责任感的重要途径。我们将制定德育课程的教学大纲和教材体系，确保课程内容的科学性和针对性。同时，我们将注重培养学生的实践能力，通过实践活动和社会实践，让学生将道德理论应用到实际生活中。

其次，我们将开展丰富多样的德育活动。德育工作不能仅仅停留在课堂上，我们需要通过各种活动来激发学生的兴趣和参与度。我们将组织开展主题教育活动，如道德讲座、德育大赛等，让学生在活动中体验和学习道德知识。我们还将鼓励学生参与志愿者活动，培养学生的社会责任感和奉献精神。

第三，我们将加强德育与科技的结合。随着科技的发展，德育工作也可以借助科技手段来进行。我们将利用多媒体和互联网等技术手段，设计德育教学课件和网络学习平台。通过这些科技手段，我们可以更好地传递道德知识，激发学生的学习兴趣和积极性。

除了以上措施，我们还将加强家校合作，形成共同育人的合力。我们将加强与家长的沟通和交流，与家长共同关注学生的德育成长。我们还将邀请家长参与学校的德育活动，共同培养学生的道德品质和社会责任感。

总之，2014下德育工作计划的制定对于提高学校德育工作的质量和效果至关重要。通过加强德育课程的设计与实施，开展丰富多样的德育活动，加强德育与科技的结合，以及加强家校合作，我们相信学校的德育工作将取得更好的成果。让我们共同努力，培养出更多有良好道德素养的青少年，为社会的发展做出贡献。

2014下德育工作计划 篇三

一、指导思想:

以养成教育为基础，以礼仪教育为核心，以学生为本，让学生自我发展，大处着眼，小处着手。在德育内容上注重小、近、实，抓准实质问题，讲究实际效果。健全学生品格，提倡人人发展，努力培养举止文明、注重礼仪、心理健康、富有创新的X小学生。

二、工作目标:

1、加强各学科德育渗透，挖掘学科德育点，促进德育教育科学、规范、有序进行。

2、加强行为习惯的养成教育，完善各项评比制度，促进礼仪校园的形成。

3、深入开展国学教育，践行《弟子规》，弘扬博大精深的中华优秀传统文化。

4、深化少先队教育活动，组织开展校内外丰富多彩的、形式多样的特色活动以及综合实践活动,给学生发展的机会，让每位学生都成为“X小之星”,打造学校德育品牌。

5、加强学生自主管理，建立校园学生自主管理机制，建立班级自主管理岗位模式。

6、继续加强校园文化和班级文化建设，营造良好的德育环境。

7、坚持“三个加强”，即加强常规管理，加强队伍建设，加强德育科研，争创德育工作先进学校。

三、主要任务和目标：

2014下德育工作计划 篇四

学无止境，新的学期即将正式拉开帷幕，我学习部将以全新的管理方式，促进我系部在课程学习上的各类问题的解决，我们将以真诚负责的态度为老师和学生做好自己的一切工作，以下是我学习部对本学期的相关工作计划：

一. 迎新工作

13级的新生即将入校学习，我们需在各方面给予其帮助，使他们能更快适应大学生活，

二．新系干招聘

为了音乐舞蹈系学生分会的健康成长，为了给老师同学更好的帮助，保证学生分会的各项工作的正常展开。我们将挖掘一批有素质有能力有想法的新生来担任新系干。我们相信学生分会的工作能更好的有序的进行，同时也会给新系干相当的锻炼，为系里提供多

样化的人才。

三．大学生课外学术科技作品竞赛

今年第一学期我们将迎来大学生课外学术科技作品竞赛，我们会通过系部内各班级的学习委员将竞赛事项告知班上的所有同学，鼓励我系学生积极的参与到竞赛中来，并将细致讨论竞赛的相关问题，确保比赛在我系的正常进行。

四．书山杯辩论赛

在今年书山杯辩论赛之前我们将举办迎新杯辩论赛为书山杯辩论赛作好充足的准备，获得更好的成绩。

五．金秋艺术节

金秋艺术节为我系的品牌节目。我们会会同各部门一同协作，使艺术节能更好的开展。

六．校园运动会

我部门会配合其他部门一同进行运动员的征集和培训工作。

七．期末考试

我部门将配合系里做好期末考试的准备工作。

XXX学习部

20xx年9月2日

2014下德育工作计划 篇五

1.行为规范养成教育

主要从“走好路”“做好操”“吃好饭”“说好话”“上好课”等几个方面着手，拟定明确的行为规范标准，结合“本真”评价卡的实施，全员参与，督促、引导学生言行规范。“走好路”——“列队走直线，拐弯走直角”，学生列队行走，上下楼梯，路队放学，集会出操等，都要求精神饱满不喧哗，行动一致有秩序；“做好操”——学生做眼保健操、课间操时，要求姿态端正，动作规范、协调、到位；“吃好饭”——学生食堂就餐时，要保持安静，按顺序列队领取餐盘，按要求摆放餐具，不把食物带出食堂；“说好话”“——

2.特色班集体建设

特色工作

校本德育课程的开发与建设

2014下德育工作计划 篇六

（一）德育实践活动

以“文文明明幸福行”黄浦区小公民道德建设工程为重点，落实2015主题“幸福在社区、幸福在社会”：开展志愿服务，引导学生对社区负责；开展社会实践，引导学生承担公民责任，对社会负责。学生用微课题、绘画、摄影作品展现自己和同伴们开展社会实践、志愿者服务等活动的有意义的行为或心得体会。

★挥洒幸福之花：“扬起艺术的风帆——让幸福在社区飞扬”（幸福随手拍）

利用喜闻乐见的校园主题活动——艺术节，结合艺术主题，陶冶情操，提升艺术幸福。

★体验幸福感受：“手拉手、心连心”活动：（幸福我来写——实践微课题）

每月到社区慰问孤老，准备节目和贺卡，让尊老爱幼的情感在社会中流淌。

每月和威海路幼儿园大班的小朋友们“小手相牵，共享幸福”。

每月第一周的周二，学生走上街头，沿街分发倡议书，宣传“社区是我家，清洁靠大家”、“清洁环境，美化家园”……在实践活动中，培养同学责任心。

每学期组织“快乐活动日”考察活动，组织学生参与社会实践活动。让学生实践社会，用电子小报形式体现幸福。（暂定3月份）

公共安全教育基地考察

活动对象

活动地点

一年级

上海儿童博物馆

身心健康，快乐生活

二年级

上海消防博物馆

逃生体验，临危自救

三年级

上海民防科普馆

自我保护，提高技能

四年级

上海公安博物馆

社会稳定，你我有责

五年级

上海市禁毒科普馆

珍爱生命，防毒拒毒

★激发幸福情感：“承担责任，传递幸福”教育。（幸福我来画）

继续开展“每周一个好习惯”的养成教育活动，以评选“文明班级”等活动为载体，进行行为规范教育，设立班级服务小岗位，引导学生热爱集体，乐意承担任务，学习承担责任。

（二）班主任专业化发展。

1、以温馨教室创建为依托，积极开展特色班级建设工作，征集评选班主任工作优秀案例，积极参与市区班主任评比等形式，鼓励班主任将创建过程中的精彩画面和心得体会来撰写幸福方案。

2、班主任要使用好《班主任工作手册》，对两周内晨周会预先作好安排，分解、落实学校各月份的教育要点，使学校的各项德育工作能真正落到实处。

（三）家庭教育指导工作。

1．发挥家长委员会作用，开设家长学校，设立家长开放日，每月发放家校小贴士。邀请家长参与校园文化活动，共同应对学生发展的教育问题，形成学校、家庭、社区内外齐抓共管的德育工作局面。

2、教师要深入到学生中去,把握学生思想脉膊，加强学生的心理健康教育、语言文字教育，促进学生的健康成长。