副院长工作计划(优秀6篇)

副院长工作计划 篇一

副院长工作计划 篇一

作为副院长，我的工作计划主要分为三个方面：领导管理、教学研究和师资培养。下面将详细介绍我的工作计划。

首先，作为副院长，我将重点关注领导管理方面的工作。我将积极参与院务会议，与院长共同制定学院的发展战略和年度工作计划，并负责监督执行情况。我将与各部门主任沟通合作，提供必要的支持和指导，确保各项工作顺利进行。同时，我将加强与学生会、校友会等组织的联系，了解学生和校友的需求和反馈，为学院的发展提供更多的参考和支持。

其次，我将致力于教学研究的工作。我将与教务处合作，制定并完善教学计划和课程设置，确保教学质量和效果。我将组织教师开展教学研究活动，鼓励教师参与课程改革和教学方法的创新，提高教学水平。我还将加强与行业企业的合作，促进校企合作，为学生提供更多的实践机会和就业渠道。

最后，我将注重师资培养的工作。我将与人事处合作，制定并完善教师招聘和培养计划，吸引和培养高水平的教师团队。我将组织教师参加培训和学术交流活动，提升教师的专业素养和教学能力。我还将建立健全教师评价和激励机制，激发教师的工作积极性和创造力。

综上所述，作为副院长，我的工作计划将围绕领导管理、教学研究和师资培养展开。我将积极参与院务决策，加强与各部门的合作，推动学院的发展。我将注重教学质量和效果的提升，促进校企合作，为学生的发展提供更好的支持。我还将致力于教师队伍的建设，提高教师的专业素养和教学能力。相信在我的努力下，学院将会取得更大的发展和成就。

副院长工作计划 篇二

副院长工作计划 篇二

作为副院长，我的工作计划主要包括：推动学院的发展、提升教学质量和促进师资培养。下面将详细介绍我的工作计划。

首先，我将致力于推动学院的发展。我将与院长共同制定学院的发展战略和年度工作计划，并负责监督执行情况。我将加强与各部门主任的沟通和合作，促进团队的协作和共同发展。我还将与校外合作伙伴进行深入合作，拓宽学院的发展渠道。我将注重学院的品牌建设和形象宣传，提升学院的知名度和影响力。

其次，我将重视教学质量的提升。我将与教务处合作，制定并完善教学计划和课程设置，确保教学质量和效果。我将组织教师开展教学研究活动，鼓励教师参与课程改革和教学方法的创新，提高教学水平。我还将加强与校内外的教学资源共享，提供更多的教学支持和辅助设施，提升学生的学习体验和成果。

最后，我将注重师资培养的工作。我将与人事处合作，制定并完善教师招聘和培养计划，吸引和培养高水平的教师团队。我将组织教师参加培训和学术交流活动，提升教师的专业素养和教学能力。我还将建立健全教师评价和激励机制，激发教师的工作积极性和创造力。

综上所述，作为副院长，我的工作计划将围绕推动学院的发展、提升教学质量和促进师资培养展开。我将与院长共同制定发展战略和年度工作计划，加强团队合作和外部合作，提升学院的知名度和影响力。我将注重教学质量和效果的提升，促进教师的教学研究和创新，提高教学水平。我还将致力于师资培养，吸引和培养高水平的教师团队，提升教师的专业素养和教学能力。相信在我的努力下，学院将会取得更大的发展和成就。

副院长工作计划 篇三

副院长工作计划的制定对于副院长来说是一项重要的任务，它直接关系到副院长的工作效果和学院的发展。在这篇文章中，我将介绍副院长工作计划的制定过程和关键要素，以帮助副院长更好地组织和管理自己的工作。

首先，副院长应该明确学院的发展目标和院长的工作要求。只有了解学院的发展规划和院长的工作要求，副院长才能制定出与之相一致的工作计划。例如，如果学院的发展目标是提高教学质量，那么副院长可以制定提升教师培训和评估机制的计划；如果院长的工作要求是加强与社会各界的合作与交流，那么副院长可以制定加强校企合作和开展社会实践活动的计划。

其次，副院长应该明确自己的职责和角色。副院长的主要职责是协助院长管理学院的日常工作，并在院长不在时代理院长的职务。因此，副院长应该与院长保持密切的沟通和合作，了解院长的工作安排和要求，并根据需要提供相应的支持和协助。副院长还应该与学院的其他部门和人员进行合作和协调，确保工作的顺利进行。

然后，副院长应该制定工作重点和目标。根据学院的发展目标和院长的工作要求，副院长可以确定自己的工作重点和目标。这些重点和目标应该具体明确，有助于指导副院长的工作。例如，副院长可以制定提升学院的学术影响力和国际化水平的目标，并针对性地制定相应的工作计划，如加强学术交流和国际合作等。

最后，副院长应该制定相应的工作步骤和时间安排。在制定工作步骤时，副院长应该考虑到各项任务的优先级和紧急程度，合理安排时间和资源。例如，对于一项重要的教师培训计划，副院长可以先制定培训课程的内容和安排，然后安排相关人员进行培训，并在培训结束后进行评估和总结。

综上所述，副院长工作计划的制定是一项复杂而重要的任务。副院长应该了解学院的发展目标和院长的工作要求，明确自己的职责和角色，制定明确的工作重点和目标，并合理安排工作步骤和时间。通过制定和执行有效的工作计划，副院长可以更好地履行职责，为学院的发展做出贡献。

副院长工作计划 篇四

院长职责

一、在上级的领导下，根据党的方针政策全面领导医院工作，包括医疗、教学、科研、预防、人事、财务和基建、总务等工作。

二、领导制定医院发展规定，改革方案和工作计划，按期布置、检查、总结工作，并向领导机关汇报。

三、负责组织、检查医疗护理工作，定期深入门诊、病房，并采取积极有效措施，不断提高医疗质量。

四、负责组织、检查临床教学、人才培养和业务技术学习。

五、负责领导、检查医院重要科研计划的拟定和开展情况，采取积极措施，支持新技术新项目的引进和应用。

六、教育职工树立全心全意为人民服务的思想和良好的医德，加强职工思想政治工作，改进医疗作风和工作作风，改善服务态度，开展优质服务，促进医院精神文明建设。

七、经常督促检查以岗位责任制为中心的规章制度和技术操作规程的执行，严防差错事故的发生。

八、根据国家人事制度，组织领导对医院工作人员的考核、任免、奖惩、调配及提升等工作。

九、加强对后勤工作的领导，检查督促财务收入开支，审查预决算，对开支较大的物资采购计划要严格审查把关，关心职工生活，创造条件，改善生活和福利设施。

十、及时研究处理职工及人民群众对医院工作的意见。 十

一、因事外出或缺勤时，须指定一位副院长代行院长职权。

副院长职责

一、在院长领导下，分管全院的医疗、护理、医技等科室工作。

二、督促检查医疗制度、医护常规和技术操作规程的执行情况。

三、深入科室了解和检查诊断、治疗、护理情况，必要时领导重危病人的会诊、抢救工作，定期分析医疗指标，采取措施，不断提高医疗护理质量。

四

、领导制定临床教学计划和人才培养计划，组织全院医务人员的业务技术学习，经常检查教学工作的完成情况及挂钩医疗机构的业务指导工作。

五、负责领导全院的医学科学研究工作。

六、领导医疗业务信息及病案统计工作。

七、负责组织检查门诊、急诊工作，以及重危病人的入院情况。

八、负责组织检查本院担负临时性医疗工作。

九、组织检查本院门诊和住院病人的转诊、会诊、疫情报告及医疗预防和卫生宣教工作。

副院长工作计划 篇五

篇一：教学副校长个人工作计划 石门小学2014-2015学年度第二学期 分管教学副校长工作计划

根据学校工作安排，本学期我主要分管学校教育教学、新课改、继续教育（教师培训）、教师绩效考核、学籍管理等工作，虽然深感压力重，责任大，但是为了学校的生存和发展，只好勇挑重担，努力做好校长的助手，协助校长做好教育教学管理工作，力争本学期教学质量再上一个台阶。

一、指导思想

坚持以威教发【2013】85号文件精神为指导，全面贯彻党的教育方针，稳步推进素质教育，紧紧围绕“全面提高教育教学质量”这个中心，全面大力开展工作。

二、主要工作

1、协助校长做好学校管理工作。

2、负责领导教务处贯彻执行党的教育方针、政策工作。

3、负责执行课程计划、教育教学管理工作。

4、负责抓教学常规、教师进修培训、新课程改革、教师绩效考核、学生学籍管理工作。

5、负责督促执行学校教育教学方面的检查，共同执行教务管理。

三、工作措施

（一）教学常规管理方面。

1、进一步健全和完善教学常规管理制度，制定教学常规管理量化实施细则，实行科学制度管理化量化管理。

2、狠抓教学常规管理。

一是狠抓教学计划的落实，要求各个科任教师根据学科特点和新课标的要求，认真研究制定确实可行的教学计划。保证教学工作正常有序开展。

二是抓好备课。备课是教学工作的一个重要环节，备课质量的好坏直接影响着课堂教学效果和教学质量。因此一定狠抓备课这一个环节、加大对教师备课教案的检查力度。要求教师备课时不但要备好教材还要备好学生，根据学生的具体情况采取因材施教。加强集体备课，集思广益。备课时还要注意分析知识的重难点，分析知识的热点考点，为迎接考试做好充分的分析和准备。

三是抓好上课。上课是教学工作中最重要的一个环节，加大对教师课堂教学的检查力度，督促教师认真组织和驾驭好课堂教学，使课堂教学活而不乱，松而不散。使学生在宽松愉悦的环境中学习。四是抓好作业布置与批改。学生的作业布置、批改和指导，是课堂教学的继续，是教学活动不可缺少的有机组成部分，是学生巩固所学知识和教师反馈教学信息、改进教学的重要手段，它对了解教学情况，形成和巩固学生的知识技能，发展能力，培养学生克服困难的意志品质及良好学习习惯的养成都具有重要意义。要加大教师对作业的布置与批改的检查力度。要求教师结合学科和学生实际设计适量的作业，并做好批改登记，作业问存在题要及时讲评反馈。

五是抓好辅导工作。辅导是教学工作的重要组成部分，也是加强教学的针对性，实施分类指导重要方法。加强对学生的指导，加强对教师辅导工作的检查。要求教师有针对性的做好辅导工作，建立辅导档案，抓好两头带中间，加大培优辅差力度。

六是抓好教学质量检测工作。教学质量学检测是检查学生学习质量，是衡量教师教学质量、教学效率的手段之一。通过教学质量检测，及时对学生学习成绩评定和分析，是对教学过程实施调控、激发教与学的积极性的重要措施。加大对教学质量的检测的检查工作，要求教师每上完一个单元，结合学科特点和学生实际，设计符合学生实际水平的检测题。及时了解学生对知识的掌握情况，以便采取相应的补救措施。

3、加大教研教改的力度。定期召开教研组长会议，分析提高教育教学质量的方法和途径。经常开展教研活动，通过听课、说课、评课，以及学校班子实行推门听课，加强集体备课等手段，使教研活动开展走向常规化，正常化，多元化，以教研促进教改。

4、严格执行课程标准。按照课程标准的要求，开齐课程、开足课时。

（二）教师学科培训、学历进修学习方面工作。

加强对教师的学科培训和提高学历进修学习工作。定期派教师参加学科培训，鼓励老师积极参加提高学历进修学习。

（三）学生学籍管理方面工作。

加强对学生学籍的管理，按照规定，要求教务处做好学生的学籍登记，规范好学生的学籍。

（四）加强毕业班管理和复习备考工作。制定毕业班管理和复习备考方案，成立毕业班领导小组。招开毕业班考试动员会。组织好毕业班的毕业（升学）考试工作。2015年3月1日篇二：分管教育教学副校长工作计划 2014年春教学副校长个人工作计划------------文远

面对新形势，新要求，新观念，如何用全新的思想，全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，自觉遵守职业道德，当好学生的引路人，已成为教师人生追求的全部内涵。故此，我作如下计划：

一、抓教学常规管理，保证教育教学工作顺畅有序。

教育教学工作是学校各项工作的中心，如何抓好常规管理，是学校工作的重要环节。

1、抓各类计划的落实，保证教育教学工作具有科学性、计划性，加强统筹管理和目标管理，使工作有的放矢，有目标、有方案、有规划、有管理。在制定各类计划时，注意和加强可操作性，保证目标明确，计划合理，管理到位。通过教导处、教科室研究协调，使各类计划清楚地反应学期各项工作。

2、抓住教学环节，保证教育教学质量逐步提高。 a.抓备课

备讲辅批考，备课是首要关键。如何提高教师备课质量是上好每一堂课的关键。尤其是要做到：环节齐全、目标明确、重点突出、难点突破、设计合理、板书规范、习题适当、反思跟上。如何精备一堂课，要求教师“掌握课标，吃透教材，挖掘到位，知识准确”。b.抓课堂

如何提高教学质量，课堂是龙头环节。如何上好一堂课，关键应做到：“主导作用到位，主体全员参与，讲究课堂艺术，师生配合默契，精讲多练，层次分明，因材施教，各有所得。”此外，教师要讲究语言艺术，板书规范工整，教具使用合理。

其次，开展全员听课。教师讲课要让大家来听、来评。一堂课要经得起推敲、点评和“说长道短”、“评头论足”。要求任课教师要开展：互相听课，互相评课活动。听课这一环节，给全校教师创造一种改进，提高的机会。同时，对于提高教师队伍的根本素质会其到重要作用。c.抓反馈

如何检验一堂课的教学质量。在抓作业批改，课堂反馈环节上做好工作，召开半期教学质量分析会。由教导主任主持会议，公布半期成绩横向与纵向对比情况，学科教师各自分析所教学生各类情况。同学科教师对比成绩。找出差距与不足。想出改进方法，提高教学质量。

3、抓师资队伍，保证教师综合素质的提高。

学校的教育教学质量取决于教师的教学水平。教师的教学水平取决于教师的综合素质。在抓教师队伍建设上打算采用了以下几点做法。a、抓培训

采取校内和校外培训，对工龄未满3年的教师作新课标教材培训。b、抓学习

学校将在抓教师业务学习，校本培训，继续教育上投入更大的力度。学校将拿出公用经费的5%进行课题研究，鼓励教师积极参加课题研讨。

二、做好“4+2”特色教育，使学生得到全面发展。

1、做好课间操，搞好土家文化进校园。

2、上好写字课，继续抓好读书活动。

3、开设业余活动，做好“六一”艺术展演。

三、搞好德育养成教育，促进学生身心健康、言行规范。

1、严格做好升降旗仪式和国旗下讲话活动。

2、大队部开好每月班主任工作会议。

3、开展每月主题班会活动。篇三：教学副校长个人工作计划 三江中学2011-2012学年度第二学期 分管教学副校长工作计划

制定计划人：潘光联 根据学校工作安排，本学期我主要分管学校教育教学工作，作为分管学校教育教学人员，我深感压力重，责任大。但是为了学校的生存和发展，要勇于挑重担，努力做好校长的得力助手，协助校长做好教育教学管理工作，创造性的开展和组织本职工作，力争本学期教学质量跃上一个台阶。

一、指导思想

坚持以科学发展观和“十二五”教育发展规划纲要为指导，全面贯彻党的教育方针，稳步推进素质教育，紧紧围绕“全面提高教育教学质量”这个中心，全面大力开展工作。

二、主要工作

1、协助校长做好学校管理工作。

2、负责领导教务处贯彻执行党的教育方针、政策工作。

3、负责执行课程计划、教育教学管理工作。

4、负责抓教学常规、教师进修培训、教研教改、教职工考勤考绩、“两基”巩固提高、“普实”复查验收、教师绩效考核、学校宣传及办公室工作。

5、负责督促执行学校教育教学方面的检查，共同执行教务管理。

6、负责学校校务公开工作，督促学校政务、财务等公开。

三、工作目标

（一）、教学常规管理制度更加健全和完善，教师的教学行为更加规范，学生的学习习惯有向好的方向发展，学校的教育教学秩序井然。形成团结、活泼、开拓、进取的校风，崇德、敬业、善导、奉献的教风，勤奋、好学、善闻、多思的学风，团结友爱、勤思好学、集思广益、开拓创新的班风，沉着、自信、诚实、守纪的考风。实现素质全面、学有特长、主动适应、勇于创新的办学目标。使学校教育教学质量跃上一个新台阶，力争把教育质量教学末未表态发言变为教育教学质量先进经验交流发言。

（二）、教研教改工作的开展井然有序，教师的教学业务水平和教学能力有进一步的提高，教师的教学理念适应新时期的教育教学工作，教学质量有大幅度提高。

（三）、教师学科培训和进修学习工作不断推进，教师教学学科培训合格率和学历达标率有进一步提高。

（四）“两基”工作进一步巩固与提高，“普实”工作顺利通过复查验收。

（五）教师绩效考核、职工考勤考绩进一步规范，职工考勤考绩制度与绩效考核方案进一步健全和完善。

（六）学校宣传工作和办公室工作有序顺利开展。

（七）教学常规检查工作和学籍管理进一步规范。

（八）课程执行规范有序，结合我校实际开齐课程，开足课时。

（九）学校政务、财务等公开更加透明，校务公开制度更加健全和完善。

（十）九年级毕业班参考率、升学率比往届要有大幅度提高。

四、工作措施为搞好各项工作，必须有个有力的工作措施作保障，才可使既定工作目标得以实现。为了顺利完成预期的各项工作目标，制定措施如下:

（一）教学常规管理方面。

1、进一步健全和完善教学常规管理制度，制定教学常规管理量化实施细则，实行科学制度管理化量化管理。以量化评定教师考绩。

2、狠抓教学常规管理。

一是狠抓教学计划的落实，要求各个科任教师根据学科特点和新课标的要求，认真研究制定确实可行的教学计划。保证教学工作正常有序开展。

二是抓好备课。备课是教学工作的一个重要环节，备课质量的好坏直接影响着课堂教学效果和教学质量。因此一定狠抓备课这一个环节、加大对教师备课教案的检查力度。要求教师备课时不但要备好教材还要备好学生，根据学生的具体情况采取因材施教。加强集体备课，集思广益。备课时还要注意分析知识的重难点，分析知识的热点考点，为迎接考试做好充分的分析和准备。三是抓好上课。上课是教学工作中最重要的一个环节，加大对教师课堂教学的检查力度，督促教师认真组织和驾驭好课堂教学，使课堂教学活而不乱，松而不散。使学生在宽松愉悦的环境中学习。

四是抓好作业布置与批改。学生的作业布置、批改和指导，是课堂教学的继续，是教学活动不可缺少的有机组成部分，是学生巩固所学知识和教师反馈教学信息、改进教学的重要手段，它对了解教学情况，形成和巩固学生的知识技能，发展能力，培养学生克服困难的意志品质及良好学习习惯的养成都具有重要意义。要加大教师对作业的布置与批改的检查力度。要求教师结合学科和学生实际设计适量的作业，并做好批改登记，作业问存在题要及时讲评反馈。五是抓好辅导工作。辅导是教学工作的重要组成部分，也是加强教学的针对性，实施分类指导重要方法。加强对学生的指导，加强对教师辅导工作的检查。要求教师有针对性的做好辅导工作，建立辅导档案，抓好两头带中间，加大培优辅差力度。

六是抓好教学质量检测工作。教学质量学检测是检查学生学习质量，是衡量教师教学质量、教学效率的手段之一。通过教学质量检测，及时对学生学习成绩评定和分析，是对教学过程实施

副院长工作计划 篇六

副院长年度工作总结

副院长年度工作小结

尊敬的各位领导：

本人自20xx年x月上任医院副院长以来，在党组织和徐院长的正确领导下,分管医疗质量、医疗纠纷、药事、医保农保等工作，取得了一些成绩，也存在一些不足，现将分管的工作作一述职报告。

一，医疗管理工作

1, 认真落实各项医疗核心制度，保证医疗质量和医疗服务的安全性和有效性。

专门成立了医疗质控部门，配合医务科，每月1—2次督查各临床科室核心制度落实情况，重点督查首诊负责制、三级查房制度、疑难危重病例讨论制度、会诊制度、术前讨论制度、交接班制度、死亡病例讨论制度的落实情况，要求人人知晓，人人落实，目前各科室都能自觉落实核心制度，大多数科室都有比较详细的登记记录。在医疗安全保障上，医务科制定了《重大医疗过失行为、医疗事故防范预案和处理程序》，并对全院职工培训，外科及手术室严格落实手术安全核查及风险评估制度，最大程度将医疗隐患消灭在萌芽状态。

2, 加强医疗技术临床应用管理

上半年我院建立了手术分级管理制度，并对手术医师进行手术分级准入管理，由医务科、临床科室和手术室共同把关控制。对临床要求新开展项目，先在医务科审核备案，分析其安全性及可行性，若能达到要求才准入开展。3狠抓病历质量

这项工作是我院常抓不懈的重点工作之一，通过医疗质控部门，定期或不定期抽查运行病历、存档病历，对检查情况进行统计、分析，针对轻度缺陷病历，对当事人通报批评，而针对有严重缺陷甚至丙级病历，对当事人从重处罚并与其奖金挂勾，上半年我院电子病历软件尚未应用，各临床科室为提高病历书写效率，均在采用电子模板打印病历，经医务科检查，发现普遍存在病程记录的缺陷，包括记录及时，模板错误、不统一，记录过于简单、无分析意见等问题，遂立即下文整改，令各科室不得使用电子模板记录病程，十一月份再次检查病历，所有科室病程记录全部为手写，且病程记录质量也有明显提高。今年x月份，我院开始施行电子病历，临床医生普遍认为电子病历明显提高了书写病历的效率，也为下一步施行临床路径管理打下基础，但尚有一些不足，如病历的修改程序还不完善，工程师正在改进中。4, 鼓励各临床科室发展创新，医疗三新项目硕果累累

三新项目评比一年一度，在今年年底的三新项目评比中，共评出一等将两名，分别为外四科的“胸骨后巨大甲状腺肿瘤切除术两例”、外一科的“腹腔镜下脾切除术一例”，二等奖5名，三等奖16名，获奖项目均有较高的临床应用价值。

5, 举行全院医疗急救大赛，打造过硬的医疗队伍

近三年来，在全区、全省举办的医疗急救大赛中，我院代表队取得了优异的成绩，去年我院代表队经过一个月的强化训练，取得全省第11名的好成绩，麻醉科的张德文主任取得全省个人第7名的好成绩，今年上半年在全区举办的医疗急救大赛中，我院代表一队获得全区第一名，卫冕冠军，代表二队也取得了三等奖的好成绩。借此机会，我院拟举办全院急救大赛，分三个

阶段进行，第一阶段，培训；第二阶段，考核；第三阶段，比赛。年底完成了第一阶段，年后完成后两个阶段，在6月份的大赛中，近40名同志参加了比赛，分三个项目的比赛：急救理论知识、基础生命支持急救、气管插管急救，**同志获得总分第一名，其它成绩优异者共15名同志分别获得二、三等奖，由此，我院医务人员医疗急救能力又得到一次良好的煅练。6, 建立远程医疗会诊中心

通过多次协商，我院成功地和浙江医科大学附属二院（以下简称浙二医）对接，成功地在我院和浙二医建立了远程医疗会诊中心，有了这个平台，让当地患者不必长途劳顿，即能享受到浙二医知名专家的诊疗服务，也确实让我们的梦想“**县医院——家门口的浙医二院”今天变成现实，至开通这个远程会诊中心以来，我院为10余例疑难病例施行了远程会诊，即为当地患者解决了实际困难问题，也提高了我院临床医务人员的医疗诊治水平，但会诊例数还不是很多，有待加强宣传。

7，妥善处理了多起医疗纠纷

至本人上任以来，共参与处理大小医疗纠纷56起，通过医务科、临床科室、院领导班子的共同努力，本着讲原则、讲人性、讲道德、讲法律的前提，采用或协商途径、或司法途径、或医疗鉴定途径，全部医疗纠纷得以妥善解决，未发生医院严重打砸、医护人员身体损害以及群体恶性事件等。