远程教育年度工作计划【实用6篇】

远程教育年度工作计划 篇一

随着科技的不断发展和互联网的普及，远程教育作为一种新型的教育方式，正逐渐受到越来越多人的关注和认可。为了更好地开展远程教育工作，制定一份年度工作计划是至关重要的。本文将从课程设置、教学模式、师资培训和技术支持等方面，提出一份远程教育年度工作计划。

首先，针对课程设置方面，我们需要根据市场需求和学生兴趣，制定一份全面且有针对性的课程设置。通过市场调研和学生需求分析，我们可以了解到目前热门的远程教育课程有哪些，然后根据这些信息来制定我们的课程设置。同时，我们还需要定期对现有课程进行评估和改进，确保课程内容能够与时俱进，满足学生的学习需求。

其次，教学模式是远程教育的核心之一。我们将采用多种教学模式，包括直播授课、录播课程和在线互动等，以满足不同学生的学习需求。在直播授课方面，我们将安排专业教师进行实时授课，通过在线互动的方式与学生进行交流和答疑。同时，我们还将录制一些优质的课程视频，供学生自主学习和复习。这样的教学模式可以提高学生的学习效果和学习兴趣，提升远程教育的教学质量。

第三，师资培训是保证远程教育质量的重要环节。我们将加强对教师的培训和管理，提高他们的教学水平和教育能力。培训内容包括远程教育的教学理论和实践技巧，以及在线教学平台的操作和管理。同时，我们还将建立一套完善的教师考核和激励机制，激励教师不断提升自己的教学能力和教学水平。

最后，技术支持是远程教育不可或缺的一部分。我们将建立一个专业的技术支持团队，负责远程教育平台的运行和维护。这个团队将确保在线教学平台的稳定运行，及时解决教师和学生在使用过程中遇到的问题。同时，我们还将持续关注技术发展的最新动态，及时引入和应用新的教育技术，提升远程教育的教学效果和用户体验。

综上所述，远程教育年度工作计划包括课程设置、教学模式、师资培训和技术支持等方面。我们将制定全面且有针对性的课程设置，采用多种教学模式，加强师资培训和管理，以及建立专业的技术支持团队。通过这些措施，我们将提高远程教育的教学质量，满足学生的学习需求，推动远程教育事业的发展。

远程教育年度工作计划 篇二

远程教育年度工作计划是为了更好地开展远程教育工作，提高教学质量和学习效果而制定的。本文将从市场推广、学生服务、教师发展和质量保障等方面，提出一份远程教育年度工作计划。

首先，市场推广是远程教育的重要环节。我们将制定一套科学有效的市场推广方案，通过多种渠道和媒体进行宣传和推广。我们将注重品牌建设，提升远程教育的知名度和影响力。同时，我们还将加强与合作伙伴的合作，扩大远程教育的覆盖面和影响力。通过这些措施，我们将吸引更多的学生参与远程教育，推动远程教育的发展。

其次，学生服务是远程教育的重要组成部分。我们将建立一个专业的学生服务团队，负责学生的咨询和服务工作。学生可以通过在线咨询、电话咨询和邮件咨询等方式，及时获取到所需的信息和帮助。同时，我们还将建立一个完善的学生管理系统，方便学生进行选课、缴费和查询成绩等操作。通过这些服务，我们将提高学生的满意度和学习体验，增加学生的参与度和留存率。

第三，教师发展是远程教育的关键环节。我们将加强对教师的培训和发展，提高他们的教学水平和教育能力。培训内容包括远程教育的教学理论和实践技巧，以及在线教学平台的操作和管理。同时，我们还将建立一套完善的教师考核和激励机制，激励教师不断提升自己的教学能力和教学水平。通过这些措施，我们将培养一支高素质的教师队伍，保证远程教育的教学质量和效果。

最后，质量保障是远程教育的重要保证。我们将建立一套科学完善的质量监控和评估体系，对远程教育的教学质量进行监控和评估。我们将通过教学评估、学生反馈和教学质量报告等方式，及时发现和解决教学中存在的问题和不足。同时，我们还将加强与相关部门的合作，共同推进远程教育的质量保障工作。通过这些措施，我们将不断提高远程教育的教学质量和学习效果，满足学生的学习需求。

综上所述，远程教育年度工作计划包括市场推广、学生服务、教师发展和质量保障等方面。我们将制定科学有效的市场推广方案，建立专业的学生服务团队，加强教师的培训和发展，以及建立完善的质量保障体系。通过这些措施，我们将提高远程教育的质量和效果，推动远程教育的发展。

远程教育年度工作计划 篇三

我校农村现代远程教育试点工程实施已近两年，两年来，学校积极开展现代远程教育的建设、配备、管理、培训、应用等各项工作，全体教师积极参与，刻苦学习，取得了良好的成果。教师的教育教学观念得到了进一步更新，形成了由学校规定教师使用发展到教师要求使用的良好格局。为进一步做好新学年远程教育工作，现结合我校实际，拟订新学年远程教育工作要点:

一、工作综述

全面推进现代远程教育在小学教育教学中的应用，充分利用远教资源，发挥光盘播放设备、卫星收视系统在教育教学上作用，实行教学现代化。

二、重点与目标

正视远程教育所取得的成绩和存在的问题，发挥学校、教师自身优势，以教育部办公厅教基厅[20xx]5号和省教育厅教秘基[20xx]70号文件精神为指导;以提高培训质量和应用质量为重点，把技术优势、资源优势转换为教学优势、质量优势，整合与优化教育资源，推动教育均衡发展，使教师的素质和教学效益有新的提升。努力实现面向学生、走进课堂、用于教学的工作要求。以崭新的面貌迎接黄山市的远程教育的国检，使远程教育成为我校的一大亮点。

三、科研与使用

(一)年度教学计划

1.全体教师应积极参与本校电脑培训，利用远教资源，在教育教学中使用普及率应达到50以上。

2.每月开展一次资源使用研究活动，每月检查一次远教工程在教学中应用情况。

3.专职管理员在每周五前必须将本周资源选择性刻盘，提供教学使用。

4.任课教师每人每周上一节资源使用课。

5.每月组织一资学生收看思想品德、卫生、法制、安全、环保等节目。

6.利用光盘播放系统、卫星教学收视系统，学习先进的教学方法与理念和新课程知识，每学期集中学习2-3次以上。

7.组织实施校内课堂教学观摩与交流，每学期20课时以上(含观看教学实录光盘)

8.骨干教师和专职管理人员在校本培训中承担培训任务，同时及时完整的接收卫星教育教学资源，平均每周下载量不少于2g。

(二)、切实开展远教月活动。根据县《现代远程教育工作计划》要求，切实开展远教月活动。教务处要研究制订出切实可行的活动计划，突出活动主题，通过活动有针对性地解决一两个实际问题。全体教师都要积极参与远教月活动，互相交流，相互学习，相互提高。活动期间每位教师至少上一节公开课，撰写一则心得体会或教学小论文，制作一个颇具特色的教学课件，写一份特色教案，准备一节远教观摩课。远教活动日的观摩课授课老师不再由学校事先安排，全部改为由学校教务处负责并提前一天抽签确定，让所有教师都进行准备和都有参与的机会。

(三)、做好远程教育教研、科研工作。全体教师要加强自身的学习与研究，不断探索远程教育的新方法、新路子，善于积累，善于总结，积极撰写教学论文等参加省、市、县学术作品评比活动，力争我校教师有更多的优秀作品在各级获奖。远教教研组要突出研究重点，制定可行性强的教研计划，精心组织教研活动。各教师要积极参与课题研究，在20xx-20xx学年度远程教育课题的申报中，力争我校有一个县级立项课题。并扎实认真做好业务领导与指导工作，切实参与到远程教育中来。

(四)、发挥远教设备的教学效益。学校领导坚持以宁可用坏，不可放坏的理念鼓励支持教师大胆使用，大胆探索。原则上要求: 45周岁以下的教师每学期信息技术整合课不少于25节，46—55周岁的教师不少于20节，55周岁以上的教师不少于10节。

远程教育年度工作计划 篇四

一、基本情况。

我校现有教学班10个，共有学生200多人，教师17人。远程教育卫星接收设备一套，电脑一台，电视机5台，DVD5台。虽然硬件设施十分短缺，但我们力争做到有限的设备发挥出无限的能量。

二、指导思想。

以上级有关现代技术教育、远程教育精神和大理州农村中小学现代远程教育管理制度为指导思想，以我校校本培训为基础，以学科电教、计算机辅助教学为主体，做好远程教育资源的二次开发利用。常规教学和现代技术多媒体教学齐头并进，有力的推动我校新课程改革全面现代化而努力奋斗。

三、工作目标。

本学期的工作目标是：以新课程改革为主，现代远程教育技术为核心的探索教学，充分开发远程教育的资源，用现代教育手段促进我校教学质量的进一步提高。本学期教师培训的内容是：进一步学习使用现代远程教育设备，熟悉设备的正确操作和学习远程教育资源的选择、利用和开发；学习常用的课件制作方法。

四、具体措施。

1、为确保现代远程教育工程工作在我校顺利的开展，学校成立了远程教育管理领导小组，我校远程教育工作根据永平县教育局，厂街乡中心学校的有关文件规定成立如下小组。组长：丁恩红副组长：孙绍呈组员：罗剑锋、吴圆满、王立平、江天学、席艳琴、王金花并制定出领导小组职责，要求领导小组成员各司其职，团结协作，使远程教育资源在我校能得到充分的应用。

（1）组长：丁恩红校长负责主抓教师的政治思想。

（2）副组长：孙绍呈主任负责主抓教师的考勤。

远程教育年度工作计划 篇五

为切实规范我镇远程教育工作，提高资源使用效率，提升教师资源整合能力，促进远程教育工作再上新台阶，积极落实远教资源“面向学生、走进课堂、用于教学”的要求，特制定本计划。

一、指导思想

本学期，我镇远程教育工作将以“教育信息化促进教育现代化发展”为指导思想，突出远教设备规范化管理、远教资源有效化应用；紧紧抓住“整合”这个核心，努力调动教师应用远程教育资源的积极性，加强教师培训，切实落实“优质资源共享，远教设备辅助”的应用目标，提高我校教育教学质量。

二、主要工作

（一）、管理工作

1、加强组织领导，明确责任。远程教育工作必须摆在学校工作的突出位置，纳入学校工作计划，落实到课堂教学之中；加强组织领导，严格落实校长为第一责任人的职责，积极成立以学校校长为组长、分管教学的副校长为副组长、管理教师为技术成员、骨干教师为应用成员的组织机构；做到分工明确、责任到人。

2、强化管理，规范档案。

（1）加强设备、资源管理，落实管理教师职责。各学校要完成远程教育设备的规范、安全管理；做好防尘、防盗、防火工作；加强设备的系统安全工作，管理教师要定期拷贝升级后的杀毒软件，定期杀毒；严禁拷贝安装与学校工作和课堂教育教学无关的其他程序或文件；管理教师要严格按照上级文件要求，完整接收中央电教馆资源和有选择的接收资源，并能结合工作实际，以方便教师浏览、查找资源为出发点，进行资源整理。并对特别有指导意义的教学资源要刻录成光盘，进行归档。

（2）加强远程教育资源应用管理，落实校长职责。中心学校将将对各学校远程教育工作进行月度考核，并作为年终考核各学校的重要指标之一。各学校也要加强对教师、管理人员应用远程教育情况的月度考核，并认真保存考核资料。同时，学校要建立健全有效机制，不断提高学校教师应用远程教育设备的积极性。各学校要切实做到把预算经费的10%用于远程教育工作之中，以多种形式、多种方法激励学校教师应用兴趣，并建立长效机制，逐步形成“应用光盘教学很正常、不用反而不习惯”的氛围。加强远程教育教研制度建设，严格按照中心学校《停前镇中心小学远程教育考核制度》组织开展远程教育教研工作。

（3）加强远程教育光盘资源建设，落实课堂教学需求。各学校在落实远程教育资源教学的同时，要十分重视光盘资源建设，有效利用下载的远程教育配套资源进行视频刻录，并采取自购、复制、录像等多种形式建设光盘资源，以利于光盘教学的正常顺利开展。同时，要抓好光盘的管理、借用工作，防止光盘划伤或丢失，并对优秀的课堂教学资源要做好归类存档工作。

（4）加强学校各项工作与远程教育资源的整合力度，落实优质资源共享的要求。各学校在落实远程教育工作中，要注重将远教资源与少队、政教、教务、教研、安全、德育、教师培训、为农服务、专题教育等活动有机结合起来，统筹安排、规范应用。要抓好各项活动开展过程中的监督检查工作，防止有课表但不上课、有计划但不开展的情况发生。

（二）、应用工作

1、加强光盘教学应用，加大光盘应用普及力度。本学期，远程教育资源应用的目标是：普及光盘教学，积极开展远程教育资源教学；各学校要加强以“课件”、“小班课堂实录”为主的光盘教学尝试，从中发现、探索出应用的一般规律，加大校本教研力度，提高光盘教学的课堂质量。

（1）使用前，教师必须熟悉和把握光盘资源内容、结构、设计思路，将光盘播放与课堂讲授有机结合，组织好教学，积极改进教与学的方法和过程。

（2）应用中教师要根据教学的要求和学生的实际，采取合适的方式运用教学光盘，并处理好光盘里的教师、光盘里的学生、当地教师、当地学生四者之间的关系，组织好教学。

（3）教师应通过教学光盘的运用，学习先进的教育理念和方法、改进教学，提高业务水平；教师应注重帮助学生通过教学光盘材料，扩大他们的知识面，激发学生的思维。

2、推广远程教育资源应用，促进远程教育资源与学校各项工作的有机整合。远程教育资源内容丰富、形式多样，学校必须高度重视、充分挖掘其内在价值，采取得力措施，将资源应用落实到学校的各项工作中去。

（1）积极开展以“专题教育”资源为主要内容的教师培训，认真组织教师学习先进的教育理念和方法，开展对多媒体教学、资源整合的教研活动，提高教师的教学水平。

（2）结合优质资源，加强对学生思想品德、卫生、法制、安全、环保、禁毒、心理健康等方面的教育。做到每月开展一次。

（3）紧密联系学校政教、少队、教研、教务等部门，积极开展利用远程教育资源进行相关内容的活动，做好各种记录和档案资料。

3、大力开展基于远程教育工作的教研活动，认真探索有效的教研方式，积极寻找、发现运用远程教育资源中存在的问题，通过行之有效的教研工作，解决实际问题、摸索应用规律，创新应用方式，提高教学质量。

（1）加大本校教师、各校教师之间的交流与研讨活动；探索运用“小课题”研究的方法，对远教资源应用有针对性的进行研究。

（2）加强教学设计的规范、完整书写力度，严把课前设计关，必须明确选择远程教育资源在解决本课重、难点中的作用；深入学习光盘里的教师组织教学的方法和处理重难点的设计思路，有效的进行四种关系的处理。强化教学反思和教学后设计，逐步形成以“反思”促进步、以“教学后设计”促提高的氛围。

远程教育年度工作计划 篇六

为了把我校的远程教学资源更好的运用到日常的工作中，充分发挥卫星设备的作用，我校将对本学期开展的各项工作做如下的安排：

三月份：

1、组织全体教师观看《小学英语优秀示范课》光盘。

2、对部分学生进行电脑技术*作水平的培训。

四月份：

1、组织教师收卫星接收的教学录象。

2、提醒教师观看电脑接收的《同步课堂》和《示范课》。

五月份：?组织教师观看电脑接收的《同步课堂》内容，并用指导学生的期中的复习工作中。

六月份：

1、为庆祝学生的“六一”儿童节，组织各班表现较好的学生到电脑室观看有关的电视节目。

2、组织教师观看《课堂实录与点评》?七月份：?总结本学期所开展的各方面的工作。