一年级体育教学工作计划(推荐6篇)

一年级体育教学工作计划 篇一

在新的学年开始之际，为了更好地开展一年级的体育教学工作，制定了以下的工作计划。

一、教学目标

1. 培养学生的体育兴趣，提高体育参与率。

2. 培养学生的体育技能，提高身体素质。

3. 培养学生的团队合作意识和竞争意识。

4. 培养学生的体育道德和纪律意识。

二、教学内容

1. 基本运动技能的训练，包括跑、跳、投、拍等。

2. 基本体操动作的学习和练习。

3. 体育游戏的开展，如躲避球、接力赛等。

4. 网球、乒乓球等小球类运动的初步学习。

三、教学方法

1. 组织学生进行集体操练，提高学生的协调性和团队合作意识。

2. 采用示范-练习-反馈的教学模式，让学生在实践中逐步掌握技能。

3. 引导学生进行体育游戏，增加学生的参与度和乐趣。

4. 小球类运动的教学采用逐步推进的方式，先从简单的动作开始，逐渐增加难度。

四、教学评价

1. 对学生的体育技能进行定期测评，了解学生的进步情况。

2. 对学生的体育参与度进行观察和评估，鼓励积极参与的学生并给予表彰。

3. 鼓励学生进行自我评价，培养学生的自我意识和自我管理能力。

4. 定期与家长进行沟通，了解学生在体育方面的表现和进步。

五、教学环境

1. 确保教学场地安全，并配备必要的体育器材。

2. 维护教学设施的整洁和完好，提供良好的教学环境。

3. 为学生提供充足的体育器材，确保每个学生都能参与到体育活动中。

六、教学时间安排

1. 安排每周两节体育课，每节课45分钟。

2. 配置合适的教学课时，确保每个教学内容都有充足的时间进行训练和实践。

七、教学团队建设

1. 加强教师之间的交流和合作，共同研究教学方法和教学材料。

2. 参加相关的培训和研讨活动，提升教师的专业水平。

3. 配备合适的教学助手，提供必要的协助和支持。

通过以上的工作计划，我们相信一年级的体育教学工作将能够更加有效地开展，为学生的全面发展做出贡献。

一年级体育教学工作计划 篇二

一年级体育教学工作计划的具体内容如下：

一、教学目标

1. 培养学生对体育的兴趣和热爱，提高体育参与率。

2. 培养学生的基本运动技能，提高身体素质。

3. 培养学生的团队合作意识和竞争意识。

4. 培养学生的体育道德和纪律意识。

二、教学内容

1. 跑、跳、投、拍等基本运动技能的训练。

2. 基本体操动作的学习和练习。

3. 体育游戏的开展，如躲避球、接力赛等。

4. 网球、乒乓球等小球类运动的初步学习。

三、教学方法

1. 采用示范-练习-反馈的教学模式，让学生在实践中逐步掌握技能。

2. 引导学生进行体育游戏，增加学生的参与度和乐趣。

3. 组织学生进行集体操练，提高学生的协调性和团队合作意识。

4. 小球类运动的教学采用逐步推进的方式，先从简单的动作开始，逐渐增加难度。

四、教学评价

1. 对学生的体育技能进行定期测评，了解学生的进步情况。

2. 对学生的体育参与度进行观察和评估，鼓励积极参与的学生并给予表彰。

3. 鼓励学生进行自我评价，培养学生的自我意识和自我管理能力。

4. 定期与家长进行沟通，了解学生在体育方面的表现和进步。

五、教学环境

1. 确保教学场地安全，并配备必要的体育器材。

2. 维护教学设施的整洁和完好，提供良好的教学环境。

3. 为学生提供充足的体育器材，确保每个学生都能参与到体育活动中。

六、教学时间安排

1. 安排每周两节体育课，每节课45分钟。

2. 配置合适的教学课时，确保每个教学内容都有充足的时间进行训练和实践。

七、教学团队建设

1. 加强教师之间的交流和合作，共同研究教学方法和教学材料。

2. 参加相关的培训和研讨活动，提升教师的专业水平。

3. 配备合适的教学助手，提供必要的协助和支持。

通过以上的工作计划，我们相信一年级的体育教学工作将能够更好地促进学生的身心健康发展，培养他们的团队合作精神和竞争意识，为他们未来的成长打下坚实的基础。

一年级体育教学工作计划 篇三

今年有幸分配到_小学，并担任一年级一班的体育教师，虽然觉得压力很大，但在我的内心同时也产生了动力，所以我不怕苦，力争把这个_个班的体育搞好，为此我制定了一个计划。计划如下：

第一，在业务水平上。由于我刚刚走上工作岗位，和老教师比起来缺少实际教学经验。在教材理解方面会存在一些疑问，也不十分了解学生，所以，我会积极向老教师们尤其是董海秀老师学习，探讨，来丰富自己对业务水平的知识渗透。

第二，在知识蕴涵量上。虽然是本科生，但自己的知识含量，特别是低年级教学方面的知识远远不够，俗话说：学海无涯，因此，在日常生活中要处处留心，不断反思与积累教学方面的心得与见解。勤于学习，树立终身学习的观念。

他山之石，可以攻玉;他山之玉，可以剖金。学习，可以使我们了解前人和他人，了解过去和未来，关照反思自我，从而获得新的生成。所以，我觉得要做到三学。

(1)坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。

(2)多渠道地学。要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论，教育学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀;也要在无字处学习，学习他人高尚的师德修养，丰富的教学经验，以达到取长补短的目的，我认为不论从事什么工作，都要尽心尽力，都要为学生着想，要努力工作，应当兢兢业业，忘我的工作。

(3)广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识，技能，不断构建，丰富自己的知识结构。

三、教学工作上，我将积极熟悉教材，不懂就问，虚心向老教师请教，学习他们的经验，从而内华和提升自己，积极参加教研活动，认真学习《新课标》，领会新的教学理念，转变角色，把微笑带进课堂，注重学生的全面发展。

认真，耐心的教好每一个学生，上好每一节课使我在以后的教学过程中能做到扬长避短，争取一次比一次有进步，以夯实基础。认真工作，计划的工作按时做，临时的工作及时做，力争在实践中不断提高和不断走向成熟;时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，创造性地开展工作。在教学方法的改革探索中，我将积极发挥学生的主体能动性，改变以往传统式的教学方式。使自己更适应教育改革的大潮流。

第三，学生是我事业中的主角。由于我要面对的是小学一年级的孩子他们有其特有的个性习惯，这还需教师来耐心调教，所以工作方法上，也应如同当今的教育改革理念一样，用新的教育理念去教育学生，争取改变以往的传统教育方法。逐步对学生进行渗透德育教育。第_，协调家长的配合，与家长协力共同教育好每一个孩子。家长是孩子的第一任老师，家长对孩子的影响随处可见。

综上所述是我在新学期的工作，学习计划制定的虽然简单了一些，但我个人认为，有很多事情与问题是在工作过程中产生的，并要在工作中进行解决的，在工作计划中不一定十分全面的写进去。所以，唯有努力才是做好工作与解决问题的最好方法。对于我现有的工作，我会很珍惜，也有信心把它干好，力争发挥最高水平，把体育教学贯穿到底。同时也谢谢各位领导对我的信任。

一年级体育教学工作计划 篇四

一年级的学生年龄较小，喜欢理解新知识，但对某些难度教大的知识理解较慢，异常是对某些协调性要求较强的东西，力量也比较差，男女生活泼好动，组织纪律性观念不强，但表现欲强；女生和男生一样活泼，应多以游戏为主，在其中进行组织纪律性教育。

一：教材分析

本册教材资料有：体育基础知识、韵律体操及舞蹈、田径类的跳跃和投掷、队列练习、跳绳。

二：教学目的与任务

1、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识。并不断巩固和提高。

2、进一步增强体质，异常是耐力素质和力量素质。

3、经过体育锻炼，培养团体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。

三：教学重点与难点

1、重点是田径的各种跳动和投掷动作。

2、各种韵律活动。

四：教学措施与教改思路

小学低年级阶段的教学，要根据低年级学生自制力和理解离较差、情绪变化较大，而身心发育快的特点，多采用主题教学、情景教学等方法，充分发挥游戏的作用，激发学生参与体育活动的兴趣。

一年级体育教学工作计划 篇五

学习内容：跳跃

学习目标：开动脑筋发挥想象，乐于参加活动敢于自我表现；体验个人活动与集体活动的区别；说出自己在体育活动中的表现。

学习步骤：

一、进入动物天堂

教师活动：

1、组织学生看老师的表演。

2、组织学生模仿动物的动作。

3、组织学生进入动物天堂。

学生活动：

1、看老师表演激发学习兴趣。

2、进行模仿动物动作的活动。

3、在老师的组织下进入动物天堂。

组织：分散练习四路纵队

oooooooooooo

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二、寻找动物的食物

教师活动：

1、帮助学生分组。

2、启发学生开动脑筋进行食物图形粘贴。

3、组织学生进行观摩交流，评选最正确贴图。

学生活动：

1、在老师的帮助下分成四组。

2、开动脑筋相互帮助完成贴图活动。

3、互相观摩交流，评出贴图明星。

组织：四大组分散站立

三、搭建动物乐园

教师活动：

1、组织学生搭建动物乐园。

2、鼓励学生发挥想象建造动物住所。

3、启发学生与动物一起活动。

4、鼓励学生勇于自我表现。

5、组织学生观摩交流。

6、教师评价。

学生活动：

1、发挥想象为动物搭建房屋。

2、在搭好的房屋里进行跳方格，享受成功的喜悦。(搭阶梯状)

3、与小动物一起玩乐。

4、敢于自我表现，学生进行个体表演。

5、参与老师评价评出造屋小能手。

组织：分散四大组

四、回归美丽的自然

教师活动：

1、启发学生动物原来的乐土在哪里。

2、组织学生拆除动物房屋，让小动物回归大自然。

3、组织学生戴上动物头式跳起欢乐的“找朋友”。

4、教师评价。

5、学生交流。

学生活动：

1、一起动手拆除动物的房子。

2、寻找朋友与朋友一起在音乐中跳起欢快的“找朋友”舞蹈。

3、学生交流心里的感受：从小就有爱心是一个人的美德。

4、参与老师的评价寻找本节课自己的收获。

组织：分散四列横队

一年级体育教学工作计划 篇六

一、学生情景分析

本学期任教一（1）班体育，男生比女生明显较少，总共35人。学生好动活泼，心思散漫，还比较懒散。

二、教学目标

培养学生坚持身体的正确姿势，使之初步具有对体育活动的兴趣，养成良好的体育锻炼卫生习惯，发展身体素质，提高身体基本活动本事，促进身心的健康成长；使学生了解日常生活中有关体育、卫生与保健的常识，学习和初步掌握体育与保健的基础知识和基本技能，为发展体育与保健的综合本事打好基础；对学生进行团体主义和爱国主义教育，培养遵守纪律、团结互助、活泼勇敢、积极向上等优良品质。

三、教学目标：

1、进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，明白一些保护身体健康的简单常识和方法。

2、进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动本事。

3、体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。

4、体验体育活动中的心理感受和在体育活动中具有展示自我的愿望和行为。

5、观察并能够说出同伴在体育活动中的情绪表现和培养在必须困难条件下进行活动的本事。

四、教学重、难点：

重点：抓教学常规；学做广播操和队列练习。

难点：学习习惯的培养和学习本事的培养。

五、教学措施：

1、认真钻研新《课标》，正确理解课的指导思想和教学目标，努力到达课标要求。

2、密切结合实际制定教学计划和备课，根据一年级学生心理和生理特点，认真上好体保课。

3、课堂教学与课外活动相结合，认真组织好学生的两操及课外活动。

4、进行教学评议。

六、教学考核：

1、体保出勤率及课堂常规（10%）情感方面

资料：出勤率课堂纪律课堂常规体育道德作风等

2、身体素质及活动本事（90%）技能方面

七、教学进度表

（略）