中学图书室工作计划(最新6篇)

中学图书室工作计划 篇一

中学图书室工作计划是为了提高图书室的管理效率和服务质量，为师生提供更好的阅读环境和资源。本工作计划将从图书采购、借阅服务、阅读推广以及图书室管理四个方面进行详细阐述。

一、图书采购

1. 定期调查师生的阅读需求和兴趣，了解他们的阅读偏好和需求变化。

2. 根据需求调研结果，制定图书采购计划，确保图书的种类和数量能够满足师生的需求。

3. 与出版社和图书供应商建立长期合作关系，争取优惠的采购价格和及时的图书供应。

4. 定期对图书进行清点和整理，剔除损坏和过时的图书，并及时补充新书。

二、借阅服务

1. 提供方便快捷的借阅服务，包括自助借还书机和线上预约借阅系统，减少师生借书时间和借书手续的等待。

2. 建立借阅规则，明确借阅期限和续借规定，并向师生宣传和解释规则，确保借阅流程的顺畅和公平。

3. 建立借阅记录和归还提醒系统，及时提醒师生还书并催促归还，减少图书丢失和拖延归还的情况。

三、阅读推广

1. 组织阅读推广活动，如读书分享会、作家讲座、阅读比赛等，激发师生的阅读兴趣和参与度。

2. 设立阅读角落和展示区，展示优秀图书和读者心得，鼓励师生分享阅读体验和推荐好书。

3. 定期举办图书展销活动，提供图书折扣和优惠，吸引师生购买图书并扩大阅读范围。

四、图书室管理

1. 定期维护和更新图书室设施，保证环境整洁和设备完好。

2. 制定图书室使用规章制度，明确师生的使用权限和使用规则，保持秩序和安全。

3. 配备专职图书管理员，负责图书室的日常管理和服务，包括图书整理、借阅服务、阅读推广等。

4. 定期进行师生满意度调查，了解他们对图书室工作的评价和建议，及时改进和优化工作。

通过以上工作计划的实施，中学图书室将能够更好地满足师生的阅读需求和提供优质的阅读服务。希望能够为师生提供一个舒适、安静、充满阅读氛围的图书室，促进他们的阅读习惯和阅读能力的提升。

中学图书室工作计划 篇二

中学图书室工作计划是为了提高图书室的管理效率和服务质量，为师生提供更好的阅读环境和资源。本工作计划将从图书采购、借阅服务、阅读推广以及图书室管理四个方面进行详细阐述。

一、图书采购

为了满足师生的阅读需求，图书采购是中学图书室工作计划中的重要环节。我们将定期调查师生的阅读需求和兴趣，了解他们的阅读偏好和需求变化。根据需求调研结果，制定图书采购计划，确保图书的种类和数量能够满足师生的需求。与出版社和图书供应商建立长期合作关系，争取优惠的采购价格和及时的图书供应。同时，定期对图书进行清点和整理，剔除损坏和过时的图书，并及时补充新书。

二、借阅服务

为了提供方便快捷的借阅服务，我们将引入自助借还书机和线上预约借阅系统，减少师生借书时间和借书手续的等待。同时，我们将建立借阅规则，明确借阅期限和续借规定，并向师生宣传和解释规则，确保借阅流程的顺畅和公平。为了提醒师生还书并催促归还，我们将建立借阅记录和归还提醒系统，及时提醒师生还书，减少图书丢失和拖延归还的情况。

三、阅读推广

为了激发师生的阅读兴趣和参与度，我们将组织阅读推广活动，如读书分享会、作家讲座、阅读比赛等。同时，我们将设立阅读角落和展示区，展示优秀图书和读者心得，鼓励师生分享阅读体验和推荐好书。定期举办图书展销活动，提供图书折扣和优惠，吸引师生购买图书并扩大阅读范围。

四、图书室管理

为了保证图书室的良好运营和服务质量，我们将定期维护和更新图书室设施，保证环境整洁和设备完好。制定图书室使用规章制度，明确师生的使用权限和使用规则，保持秩序和安全。配备专职图书管理员，负责图书室的日常管理和服务，包括图书整理、借阅服务、阅读推广等。定期进行师生满意度调查，了解他们对图书室工作的评价和建议，及时改进和优化工作。

通过以上工作计划的实施，中学图书室将能够更好地满足师生的阅读需求和提供优质的阅读服务。我们希望能够为师生提供一个舒适、安静、充满阅读氛围的图书室，促进他们的阅读习惯和阅读能力的提升。

中学图书室工作计划 篇三

一、认真学习科学管理

1、加强学习，提高素质。加强图书馆工作人员的政治学习和业务学习，进一步提高工作人员的政治思想素质和业务素质。本学期根据学校的要求进一步认真学习xx大报告，认清形势，端正思想。要认真学习《中小学图书馆(室)规程》和各类业务书籍，确保图书馆工作人员业务素质的不断提高。

2、加快建设，提高标准。进一步推进学校图书馆现代化的进程，进一步加快图书馆现代化设施的完善。提高管理效率和使用效率;图书管理系统要更新完善设施，保证使用中万无一失;阅览室要丰富内容，经常开放，为师生服务。

二规范借阅，认真服务。

采取多种形式对教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作。要迅速做好新生、新教师的登记发证工作，以便让师生能及时借阅;同时本学期调整学生借还书的周期，增加借阅量，保证让学生能看上书，看好书。师生阅览室的开放确保定时准时。

三、积极教育，加强指导。

要建立固定的宣传阵地，组织形式多样的读书活动,对学生进行文献知识和图书馆知识的教育;对学生进行课外阅读的指导，包括阅读内容、读书方法、读书卫生知识等方面的指导。要经常宣传好书、新书，向学生推荐有益于他们身心健康的书刊。充分发挥图书馆的教育指导功能，加强教育指导。

明确职责，做好考评。根据学校对图书馆工作人员的考核精神，要进一步明确工作职责，提高全馆人员的工作责任性和工作质量。完成学校要求的每位每年至少写出一篇总结文章的要求。

四、提升图书馆各项业务工作管理

1、满足师生需求，热情为师生服务。

2、完善排架，更新导引标识。

3、在图书馆硬环境建设取得极大改观基础上加强软环境建设。

4、充分借助计算机技术和图书馆管理软件，提升图书馆各项业务工作管理。

中学图书室工作计划 篇四

一、指导思想：

二、主要目标任务：

在新的'一学期中，必须加强学校图书管理工作，图书管理员要热情为师生服务，充分利用好学校的图书资源，学校可以培养一批图书管理员，发挥他们的管理职能，加大图书的借阅与流通，使学校现有图书资源得以充分利用。适时对图书进行补充更新，使图书室真正成为学校教学科研与学生课外阅读的重要基地。

三、具体工作安排：

1、积极参加上级组织的图书管理员专业培训，不断提高自身的业务水平。

2、开学初做好图书室、学生阅览室开放前的准备工作，制定好班级借还书、阅览的轮流安排表，根据实际情况做好借阅轮流工作安排，图书室全天候开放。

3、整理暑假堆积的报刊杂志，发放到学生手中。

4、在学生中培养一批新的图书管理员。

5、阅览室全天开架开放，每天做好报刊杂志的上架工作。

6、学生图书室全天开放。认真做好新书的分类、编码、录入，库内整理、旧书修补等工作。

7、学生人均每学期借书不少于5——7册。

8、学生进阅览室每周不少于一次。

9、教师图书室全天开放，为方便教师查阅资料，工具书一律不得出借，在阅览室里借阅，当天归还。

10、图书室将配合学校开展教育教学活动，及时为师生提供所需材料。

11、做好新书介绍及旧书的剔旧修补工作。

12、认真上好“读书课”。各年级教师要及时推荐学生必读与选读数目，引导和鼓励学生首先要去读本年级推荐的必读和选读书籍。各校图书室加大检查力度。

13、鼓励学生广泛阅读课外书籍，多增长知识，各校建立读书奖励制度，激发学生借阅图书兴趣。

14、各校结合实际，更新图书室的各项管理制度。

15、各校做好图书借阅工作总结，做好期末学生归还书籍的整理上架工作。

中学图书室工作计划 篇五

一、指导思想

我校图书馆在原有的基础上加快素质教育的步伐。同时，利用现有的图书资料及设备开展丰富多彩的读书活动，指导好学生利用图书馆中的知识来充实自己。

图书管理员应树立“以人为本“的管理理念，确立“主动服务”为宗旨。遵循图书馆的工作规律，加强图书馆管理理论研究，对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。

二、工作目标

1.用心配合学校各项活动，做好服务工作。

2.开展丰富多彩的读者活动，引导读者充分利用图书馆资源。

3.不断添置新书，满足学生求知欲望，并做好新书的分类、编目和上架工作。

5.报纸杂志及时整理。当日上架，报纸月底装订，杂志年底装订。为教师查找资料带给一切便利，并做好借阅的记录。

三、具体安排

1、完善图书馆常规工作管理

落实文献资料采编、加工、借还、保管、赔偿、清点、剔除及借书、阅览等管理制度，并在工作中不断完善，严格执行。重视一库三室的日常管理，做到书刊排放有序，整齐美观，落实防盗、防火、防潮、防鼠、防虫等措施。注意创设良好的读书氛围，更好地引导学生的阅读活动。

2、进行科学、规范的文献管理

认真采购、订阅图书、报刊资料，注意选取，力求发挥文献资料的育人作用，对于订购的各类书刊资料，把好验收关，避免学校损失。

根据图书分类标准，分类编目科学、细致，做到分类合理、便于检索。

3、加强电脑化管理

中学图书室工作计划 篇六

书是人类文明的结晶，是青少年成长的营养品，读书在一个人的成长中起着重要的作用。有鉴于此，我校着眼于学生的终身发展，克服种种困难，为营造真正意义上的书香校园塑造书香师生而不断努力着，为了使充满活力的老师和同学们进一步多读书、读好书，不断长善救失，逐步逐进灿烂书香人生。

本学期制定工作计划如下：

一、指导思想

近年来知识和经济的迅猛发展，推动着教育的改革。在应试教育向素质教育转变过程中，学校、家庭、社会需共同参与。中学图书馆作为对青少年培养教育的机构，在此占有重要地位，具有任何班级和家庭无法替代的教育功能。图书馆历来被称为知识和理想的第二课堂，对于中小学的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处，也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提高。

二、工作目标

1、进一步加大学校图书馆、阅览室的建设力度，扩大图书馆容量，增添管理设备。

2、加强阅读的宣传的引导，使学生们喜爱阅读，并在阅读中培养情感，陶冶情操。

3、坚持做到读书活动与青少年实践相结合，培养学生的理智感，使他们学以致用。

4、进一步完善特色活动，认真举办读书笔记、百科知识竟赛与展览，以及征文比赛和专题阅读讲座等等，使读书活动更加丰富，更显我校特色。

5、熟练运用现代技术，优化流通管理。

6，加强自身进修学习，充实自我。

三、具体工作

1、管好用好图书资料，为教育教学服务。

（1）利学管理各类书刊资料

（2）培养优秀的管理队伍

（2）加强新书的宣传介绍

（4）做好书籍的修补和整理

（5）填写好各项登记表。

2、见缝插针的开放时间

充分利用中午、课间、第七节课下课至放学前的时间。

3，制度化的学生管理员队伍

学生管理员经过选拔、培训，相对固定，形成制度，轮流值日对这支队伍要给予鼓励、指导和帮助，同时在学校及图书馆开展的各项读书活动中，要以他们为主力军，这既能促使这些学生更热爱图书馆工作，又形成了图书馆的特色。

4、形式多样的图书宣传辅导。

5、掌握读者心理，提供优质服务。

四、实施措施

1、做到期初有计划，期未有总结，各项工作按上级要求和学生的需要去做。

2、图书馆、阅览室的各项工作与活动情况定期向校领导汇报，并向全体师生敞开，接受师生的监督，认真听取他们的意见和建议。

3、各项活动的开展做到有始有终，有条不紊，活动结果及时公布，对优胜者大力表扬。

4、不断完善反思，克服以前的不足，学习其他学校图书馆的管理经验以完善自我。

我们将不懈追求，使我校图书馆在本中年度发挥出更大作用，满足更多的教职工和学生的需求。