2016年度培训工作计划【精选6篇】

2016年度培训工作计划 篇一

随着社会经济的发展和企业竞争的加剧，培训已经成为企业提高员工素质和竞争力的重要手段。为了更好地适应市场的变化，我们制定了2016年度培训工作计划，旨在提升员工的专业技能和综合素质，为企业的发展打下坚实的基础。

一、培训目标

1. 提升员工的专业技能：通过针对不同岗位的培训课程，提高员工在本职岗位上的专业素养和技能水平，提升工作效率和质量。

2. 培养员工的创新能力：通过开展创新思维和创新方法的培训，激发员工的创造力和创新潜能，培养他们解决问题的能力和创新意识。

3. 提高员工的沟通与协作能力：通过沟通技巧和协作训练课程，加强员工的沟通能力和团队合作能力，提高员工的协调性和合作效率。

二、培训内容

1. 专业技能培训：根据不同岗位的需求，制定相应的专业技能培训计划，包括技术培训、业务培训等，提升员工在专业领域的知识和技能。

2. 创新思维培训：通过开展创新思维和创新方法的培训，培养员工的创新意识和创造力，引导员工在工作中提出新的想法和解决问题的方法。

3. 沟通与协作培训：通过沟通技巧和协作训练的培训，提高员工的沟通能力和团队合作能力，帮助员工更好地与同事和客户进行有效的沟通和合作。

三、培训方式

1. 内部培训：组织内部专业人员进行培训，利用企业内部资源提供培训课程，节约成本和时间，提高培训的针对性和实效性。

2. 外部培训：根据需要邀请专业培训机构进行培训，借鉴外部专业经验和资源，开展针对性强的培训课程，提升员工的专业素养。

3. 在线培训：利用互联网和现代技术手段，开展在线培训课程，提高培训的灵活性和便捷性，让员工可以根据自己的时间和地点进行学习。

四、培训评估

1. 培训前评估：在开展培训前，进行员工培训需求的调研和评估，了解员工的培训需求和现有的素质水平，为培训计划的制定提供参考。

2. 培训中评估：在培训过程中，通过测试、考核和反馈等方式，对员工的培训效果进行评估，及时了解培训的实施情况和效果。

3. 培训后评估：在培训结束后，通过问卷调查和面谈等方式，对员工的培训满意度和培训效果进行评估，总结经验和改进措施。

通过制定全面的培训工作计划，我们将为员工提供更好的培训机会和平台，提升员工的素质和能力，为企业的发展提供有力的支持和保障。

2016年度培训工作计划 篇二

随着社会的发展和企业竞争的加剧，培训已经成为企业提高员工素质和竞争力的重要手段。在新的一年里，为了更好地适应市场的变化，我们制定了2016年度培训工作计划，旨在提升员工的专业技能和综合素质，为企业的发展打下坚实的基础。

首先，我们将根据不同岗位的需求，制定相应的专业技能培训计划。通过技术培训和业务培训等方式，提升员工在专业领域的知识和技能，提高工作效率和质量。例如，对销售人员可以开展销售技巧和客户关系管理等培训，对技术人员可以进行技术知识和操作技能的培训。

其次，我们将注重培养员工的创新能力。通过开展创新思维和创新方法的培训，激发员工的创造力和创新潜能，培养他们解决问题的能力和创新意识。我们将鼓励员工提出新的想法和建议，并通过创新团队和项目的方式，促进员工的创新能力的发展。

此外，我们也将加强员工的沟通与协作能力的培养。通过沟通技巧和协作训练的培训，提高员工的沟通能力和团队合作能力，帮助员工更好地与同事和客户进行有效的沟通和合作。我们将组织团队活动和项目合作，培养员工的团队精神和合作意识。

在培训方式上，我们将采取多样化的形式。除了传统的内部培训和外部培训，我们还将利用互联网和现代技术手段，开展在线培训课程。这样可以提高培训的灵活性和便捷性，让员工可以根据自己的时间和地点进行学习。

最后，我们还将对培训的效果进行评估。在培训前，我们将进行员工培训需求的调研和评估，了解员工的培训需求和现有的素质水平。在培训中，我们将通过测试、考核和反馈等方式，对员工的培训效果进行评估。在培训后，我们将通过问卷调查和面谈等方式，对员工的培训满意度和培训效果进行评估，总结经验和改进措施。

通过制定全面的培训工作计划，我们将为员工提供更好的培训机会和平台，提升员工的素质和能力，为企业的发展提供有力的支持和保障。我们相信，在新的一年里，通过培训的努力，我们将能够实现企业的目标和发展。

2016年度培训工作计划 篇三

一、培训目的

为了及时有效地对所有从业人员进行安全知识的学习，落实国家安全生产法律法规及公司安全规章制度的要求，提高广大员工安全知识水平和安全操作技能，以减少和避免各类安全事故的发生，特制定xx公司20xx年度安全教育培训计划，以此来规范公司安全培训的管理，保证安全培训教育工作井然有序地开展和落实，确保培训效果及质量。

二、安全教育培训的对象1、xx公司领导；

2、各生产车间负责人和班组长；3、各级安全管理人员；4、新员工、停岗及转岗人员；5、特种作业人员；

6、除上述以外的其他从业人员。三、培训目标

1、提高企业各级管理人员的安全生产法律意识和安全管理水平；2、提高职工的安全生产意识和安全操作技能，增强岗位责任心；3、减少“三违”作业行为，预防和减少事故的发生。

4、主要负责人、生产负责人、安全管理人员持证上岗率为100%。5、特种作业人员持证上岗率为100%。

6、新员工参加三级安全培训、转岗换岗员工培训合格上岗率为

100%。

7、员工每年安全再培训参训率为100%。四、培训内容

1、国家及地方安全生产法律法规标准、新出台政策文件通知；2、公司安全管理制度、安全操作规程及相关安全通知文件；3、安全管理方法知识；

4、危险化学品、机械、电气、防火防爆、安全技术知识；5、职业卫生安全防护知识；

6、劳动防护用品器具使用、操作、维护知识；7、公司事故应急救援知识及事故模拟演练；8、事故案例分析总结。五、培训形式

为限度保证培训的实效性和渲染力，在进行培训时要以激发员工的学习兴趣为导向，以提升员工的安全素养为目标，灵活创新培训形式，尽量采取职工喜闻乐见、公众易于参加的形式，让员工在无形中受到启发，受到教育，进而达到培训目的。

可采取的培训形式有：

1、外派培训；

2、邀请有关专业老师来公司讲课；3、公司内部教育培训。

（1）会议形式。主要有：安全知识讲座、班组安全学习会、作业班前会、事故现场会等。

（2）宣传教育形式。主要有：安全宣传横幅、标语、标志、图片、安全宣传栏等。

（3）观看音像形式。主要有：事故案例光碟、安全讲座录象等。（4）集中上课形式。主要有：新员工岗前“三级”教育培训。（5）召开座谈会讨论。（6）现场操作演示、展示。（7）事故应急处置模拟演练。（8）事故案例分析讨论。

2016年度培训工作计划 篇四

(一)领导要高度重视，各部门要积极参与配合，制定切实有效的培训实施计划，实行指导性与指令性相结合的办法，坚持在开发员工整体素质上，树立长远观念和大局观念，积极构建“大培训格局”确保培训计划开班率达90%以上，全员培训率达95%以上。

(二)培训的原则和形式。按照“谁管人、谁培训”的分级管理、分级培训原则组织培训。各部门要紧密配合培训中心抓好新员工和在职员工轮训的培训工作。在培训形式上，要结合企业实际，因地制宜、因材施教，外培与内训相结合，室内培训和现场培训相结合，选择最佳的方法和形式，组织开展培训。

在企业改革大发展的今天，面临着新时期所给予的机遇和挑战，只有保持员工教育培训工作的生机和活力，才能为企业造就出一支能力强、技术精、素质高，适应市场经济发展的员工队伍，使其更好地发挥他们的聪明才智，为企业的发展和社会的进步做出更大的贡献。

2016年度培训工作计划 篇五

第一步、确认培训与人力发展预算。

制订培训计划工作的最佳的起点是确认公司将有多少预算要分配于培训和人力发展。在不确定是否有足够的经费支持的情况下，制订任何综合培训计划都是没有意义的。通常培训预算都是由公司决策层决定的，但是HR应该通过向决策层呈现出为培训投资的

“建议书”，说明为什么公司应该花钱培训, 公司将得到什么回报。在不同行业，公司的培训预算的差异可能很大, 但通常外资企业的培训预算在营业额的1% ~ 。HR需要管理的是培训预算被有效地使用，并给公司带来效益。

第二步、分析员工评价数据。 公司的评价体系应该要求经理们和员工讨论个人的培训需求。如果你公司的评价体系做不到这一点, 说明公司的评价体系不够科学，需要改善这一个功能。这是关于“谁还需要培训什么”的主要信息来源。当然，也可能有时会被公司指定,为了实施新的质量或生产系统而进行全员培训。HR的职责是负责收集所有的培训需求, 有时可能会被部门经理要求给些建议, 指出目前有什么类型的培训是最适合部门经理的下属员工。

第三步、制订课程需求单。根据培训需求，列出一个单子, 上面列明用来匹配培训需求的所有种类的培训课程。这可能是一个很长的清单，包含了针对少数员工的个性化的培训需求(甚至是一个单独的个人)，当然也包含了许多人都想参加的共性化的培训需求。

第四步、修订符合预算的清单。经常会遇到的情况是总培训需求量将超出培训预算。在这种情况下,我们需要进行先后排序,并决定哪些课程将会运行和哪些课程不会。最好办法是通过咨询部门经理，给他们一个机会说哪些培训是最重要的。培训专家何守中认为基本的考虑是使培训投入为公司达到最佳绩效产出。哪些课程可能对参训员工绩效产生最积极的影响,进而提升公司的总体绩。如果某些有需求的培训无法安排, 提出改需求的员工应该得到回应。HR应考虑是否有任何其他方式来满足需求, 例如通过岗位传帮带或者轮岗去完成知识传递。

第五步、确定培训的供应方。 当我们有了最终版的课程清单，接下来我们需要决定如何去寻找这些培训的供应方。首先是决定使用内部讲师还是聘请外部讲师的。内部讲师的好处是成本较低, 而且有时比外部讲师优秀(因为内部讲师更了解组织现状和流程)。然而，有时内部无法找到讲授某个课程的专家, 这时就必须寻找外部讲师。另外, 对于许多类型的管理培训(尤其是高管培训)外部讲师比内部讲师往往有更多的可信度, 这就是我们通常说的“外来的和尚好念经”。这样说并不一定公平, 但确实存在这种现象。

第六步、制订和分发开课时间表。人力资源部应该制订一份包含所有计划运营培训的开课时间表, 列明开课的时间和地点。一种通常的做法是制作一本包含的相关信息的小册子, 例如课程描述。这本小册子将被分发给所有的部门作为一份参考文件(在某些组织将拷贝给所有员工)。

第七步、为那些培训安排后勤保障。培训的后勤保障需要确保：我们有地方运营该课程(不管在内部或外部)、学员住宿(如果需要的话)和所有的设备和设施, 如活动挂图、记号笔、投影机等。我们还要确保教材的复印件可供给每个参训者。这听起来很平常, 但常常出错的往往就是这些方面。最好的做法是假定会出差错，二次确认我们的后勤安排, 特别是如果我们使用酒店或其他一些外部的地点进行培训时。

第八步、安排课程对应的参训人员。 即使这看起来像一个简单的任务，安排课程对应的参训人员有时可能会有困难。基本上我们要告知的参训人员预订的培训地点，送他们参加培训，告诉他们去哪儿, 什么时候到, 也许还要建议他们带计算器或在培训前完成一份问卷。公司通常提前两或三个月通知培训报名，以便参训人可以安排好他们的时间表,在培训日时有时间参加。很常见的情况是,一些参训者在最后一刻取消报名(通常是由于工作的压力), 所以要有备选学员可以候补空余的培训名额。

第九步、分析课后评估，并据此采取行动。

2016年度培训工作计划 篇六

培训计划最基本的内容是∶为什么要培训﹖谁接受培训﹖培训些什么﹖谁实施培训﹖如何培训﹖用多少资源？明确了这些问题，培训的成功就有了切实的保障。

首先是为什么要培训，即确定培训所要达到的目标。培训目标的作用有以下几点∶

①可以结合受训者、管理者等方面的需要∶上述两方面的需要总是有差异的，但是培训目标必须妥善地加以揉合，以达到整体的满意效果；

②管理方面的需要∶利用培训以改善管理、提高销量及利润；

③受训人员方面的需要∶利用培训来获得以下收益，如较优越的感觉、较多的工资收入、较高的工作技能、较大的工作满足感、较强的自信、晋升机会等等。关于目标设定，有一点要特别注意，即要协调培训所需达成的目标与企业目标的一致性，培训目标必须服从于企业目标，这在理论上是勿庸置疑的，但在实践中常常被遗忘。

此外，培训目标要用来指导培训政策及其程序的发展。实施培训活动常常有许多选择，选择的依据是依照该活动对培训目标的贡献大小，然后做出决策，才是正确的方法。

一般来说，在目前的企业内部培训中，培训对象的确定常常是比较容易和明确的，较难的是确定培训的内容，我们下周会专题讨论。

年度培训计划还要规定主持培训的人员必须完成的任务，培训目标是规定主持人员必须完成的任务，来作为他履行职责的导向。仅仅抓好培训过程是不够的，常常会导致与初衷的偏离。

最后一环是培训预算的确定。培训费用预算的主要考虑指标是：讲课费、教室费、教材费、课程设计费等。当然，培训费用预算应根据培训师来源的不同，确定具体不同的费用预算。如果培训师是企业内部员工，则不必考虑费用；如果培训课程（如管理类课程、专业类课程，等等）是外派培训或请专业公司做内训，则还要根据当地市场价做出预算。然后是对年费用按比例进行分配。每个企业一般都有一定的培训费用（根据国家有关规定，教育经费占工资总额的１％），培训计划制定者应该结合企业规划、各类培训需求，根据问题的重要性，对年费用按比例分配。从而既满足了企业长期发展战略规划所必需进行的培训，又突出了当前的培训重点。比如，当年主要解决等级培训方面的中基层管理人员培训问题和专业培训方面的营销人员的能力提升，则相应费用上就会有所倾斜，在年费用比例中突出重点。

一旦年度培训计划得以全面完成，下一个步骤就是报请领导批准，然后开始执行实施。

总的来说，年度培训计划的创建难度并不是很大，只要遵循科学的方法和流程，一个有效而且人人满意的计划就可顺利完成，并将为今后的圆满实施提供坚实的基础。