两学一做党建工作计划【精选6篇】

两学一做党建工作计划 篇一

随着时代的发展，中国共产党面临着新的任务和挑战。为了更好地推进党的建设工作，我党提出了“两学一做”学习教育常态化制度化的要求。为了贯彻这一要求，制定一份全面的党建工作计划显得尤为重要。

一、学习教育

1. 开展党员学习教育活动，包括集中学习和自主学习。集中学习可以通过组织党员们参加党课、讲座等形式进行，自主学习可以鼓励党员利用网络平台、读书班等进行个人学习。

2. 加强理论学习，重点学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神。通过学习，使党员们深入了解党的路线、方针、政策，增强党员的政治意识、大局意识和核心意识。

3. 组织党员进行实地考察和交流学习。通过实地考察，使党员们亲身感受到党的工作成果，增强党员的荣誉感和使命感。

二、做合格党员

1. 加强思想理论教育，引导党员正确处理个人与集体、个人与党的关系。通过开展思想教育活动，帮助党员树立正确的世界观、人生观和价值观。

2. 强化党风廉政建设，加强党员的廉洁自律教育。加强对党员的纪律教育，加强对党员的监督和管理，确保党员遵守党的纪律和规矩。

3. 加强党员的基层组织建设，提高党员的组织观念和组织纪律。通过组织党员参加基层组织活动，增强党员的集体观念和团队精神。

三、工作计划

1. 制定详细的工作计划，明确党建工作的目标和任务。根据党建工作的实际情况，合理安排党建工作的时间、任务和责任人。

2. 加强工作的监督和评估，及时发现问题并进行纠正。通过定期的工作检查和评估，及时发现党建工作中存在的问题，并采取相应的措施进行纠正。

3. 加强与党员的沟通和联系，及时解决党员的困难和问题。通过开展座谈会、调查问卷等形式，了解党员的需求和意见，及时解决党员的困难和问题。

四、创新方式方法

1. 利用现代科技手段，开展网络学习教育。通过网络平台，开展在线党课、网络培训等形式，方便党员随时随地学习。

2. 创新学习教育形式，加强实践教育。通过组织党员参加社会实践活动、志愿者服务等形式，增强党员的实际动手能力。

3. 加强与其他党组织的交流和合作，借鉴其他地区的经验和做法。通过交流和合作，学习其他地区的先进经验和做法，提高党建工作的水平和质量。

通过以上的工作计划，可以更好地推进党的建设工作，提高党员的素质和能力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出应有的贡献。

两学一做党建工作计划 篇二

近年来，党的建设工作取得了显著成效，但也面临一些新的问题和挑战。为了更好地推进党的建设工作，我党提出了“两学一做”学习教育常态化制度化的要求。为了贯彻这一要求，制定一份全面的党建工作计划显得尤为重要。

一、学习教育

1. 加强理论学习，重点学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神。通过学习，使党员们深入了解党的路线、方针、政策，增强党员的政治意识、大局意识和核心意识。

2. 强化党员的思想教育，引导党员正确处理个人与集体、个人与党的关系。通过开展思想教育活动，帮助党员树立正确的世界观、人生观和价值观。

3. 组织党员进行实地考察和交流学习。通过实地考察，使党员们亲身感受到党的工作成果，增强党员的荣誉感和使命感。

二、做合格党员

1. 强化党风廉政建设，加强党员的廉洁自律教育。加强对党员的纪律教育，加强对党员的监督和管理，确保党员遵守党的纪律和规矩。

2. 加强党员的基层组织建设，提高党员的组织观念和组织纪律。通过组织党员参加基层组织活动，增强党员的集体观念和团队精神。

3. 加强党员的团结合作意识，培养党员的团队合作能力。通过组织党员参加团队合作活动，培养党员的合作意识和团队精神。

三、工作计划

1. 制定详细的工作计划，明确党建工作的目标和任务。根据党建工作的实际情况，合理安排党建工作的时间、任务和责任人。

2. 加强工作的监督和评估，及时发现问题并进行纠正。通过定期的工作检查和评估，及时发现党建工作中存在的问题，并采取相应的措施进行纠正。

3. 加强与党员的沟通和联系，及时解决党员的困难和问题。通过开展座谈会、调查问卷等形式，了解党员的需求和意见，及时解决党员的困难和问题。

四、创新方式方法

1. 利用现代科技手段，开展网络学习教育。通过网络平台，开展在线党课、网络培训等形式，方便党员随时随地学习。

2. 创新学习教育形式，加强实践教育。通过组织党员参加社会实践活动、志愿者服务等形式，增强党员的实际动手能力。

3. 加强与其他党组织的交流和合作，借鉴其他地区的经验和做法。通过交流和合作，学习其他地区的先进经验和做法，提高党建工作的水平和质量。

通过以上的工作计划，可以更好地推进党的建设工作，提高党员的素质和能力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出应有的贡献。

两学一做党建工作计划 篇三

“两学一做”是当前_为了推动基层党建全面从严治党的重要部署。xx市第x人民医院根据上级部门部署，结合医院实际情况，深入开展“两学一做”学习教育，通过抓好宣传动员，依托各类载体，突出工学结合，坚持精准施策，推动学习教育整体化、全面化、常态化，切实增强了学习教育针对性、实效性，充分调动了全院党员的学习教育积极性，提升了服务水平。

一、明确责任，开展学习教育

落实责任，层层动员。医院党委在开展“两学一做”学习教育中层层动员、各负其责。党委书记作为党委主要负责人认真履行抓好“两学一做”学习教育的主体责任，分别在中心组学习会上、党委会及医院中层例会上进行动员。支部书记作为支部“两学一做”学习教育的主要负责人，负责对党员进行动员和传达。结合医院的实际情况，制定下发传达了学习教育方案，扎实开展党员党组织关系集中排查，摸清“口袋”党员和长期与党组织失去联系党员的人数，掌握真实情况，确保所有党员都纳入学习教育。通过学习教育，进一步增强了党员的身份意识，引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念、提高党性觉悟。

分类施策，确保实效。领导干部带头参与，带头学习、带头讲好党课、带头学习研讨、带头查摆问题、带头整改落实，以实际行动作出表率。以支部为单位，制定学习计划，既突出党性教育，也结合工作实际。

专题讨论，深刻剖析。各党支部围绕“讲政治、有信念”“讲规矩、有纪律”“讲道德、有品行”“讲奉献、有作为”等主题，结合现实，联系个人思想工作生活实际，进行交流发言，座谈学习心得，反思个人言行，将党的纪律和规矩内化于心、外化于行，做一名真正的合格党员。通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。

二、依托载体，深化学习内涵

依托党课载体，明确学习目的。医院党政领导班子成员、党支部书记带头学习和讲授党课，做到党课培训全覆盖，既起到学习示范，又强化了责任担当。市卫计委联系领导为全体党员、中层及以上干部作《深入开展“两学一做”学习教育，为“健康绍兴”建设提供坚强政治保证》专题党课，邀请市委党校教授作《认真学习党章，做合格党员》专题讲座。党委委员、支部书记分别为支部全体党员讲授党课。通过深入学习，增强了全体党员干部的“四个意识”。

把“两学一做”学习教育与医院学科建设和迎接省卫生计生委大型医院巡查工作结合起来。本着以查促改、以查促管的思想，全院上下对照巡查标准，逐一自查、发现问题，整改落实。通过迎检准备，进一步建立健全了医院各项规章制度，规范...

两学一做党建工作计划 篇四

……按照《2019年-2023年全国党员教育培训工作规划》以及上级党组织关于“两学一做”常态化制度化的工作要求，结合XX集团实际，特制定本计划，具体安排如下。

一、目标要求

……确保各级干部领悟精神实质，把握实践要求，用党的理论武装头脑、指导实践、推动工作，推进“十四五”时期高质量发展，艰苦奋斗，至诚自强，为公司发展作出贡献。

二、学习内容

学好用好……

三、学习形式

结合疫情防控实际，要精心安排部署，周密组织实施，灵活采取集中培训、专题研讨、辅导讲座、在线学习等多种形式。

两学一做党建工作计划 篇五

一、指导思想

通过“两学一做”活动，不断强化党员的思想政治素质，提高全体党员贯彻执行党的方针政策决心和意志，提高党员的组织纪律、政治纪律，始终保持清醒的头脑，思想上与_保持高度一致，提高拒腐防变能力;行动上坚决贯彻执行中央八项规定，反对和自觉纠正“四风”，自觉遵守党纪校规，发挥党员的先锋模范作用，把纪律挺在前面，不断增强党组织的凝聚力和战斗力。

二、“两学一做”内容：发即学习_章、学习习_系列讲话，做合格党员。

三、活动安排

(一)学习活动

1、学习内容：学习_章、_6月出版发行的《××平_系列重要讲话读体》和以后重要讲话。

3、学习时间：“三会一课”、班子例会、全体教师会、规定每周四课余自学时间。

(二)做合格党员活动

以“服务型党组织建设”和“创满意在学校”活动为载体，开展创建“服务型班子”、“服务型处室”、“服务型党员教师”建设，通过加强政治和业务理论学习，积极参与课程改革与课题研究，改变教育观念，改进教学方法和手段，改革管理模式和完善管理制度，争创一流业绩，努力实现“三个一流”目标，办人民满意教育。

两学一做党建工作计划 篇六

根据_中央办公厅《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》和xx工业大学党字〔20xx〕x号文件精神，结合学院实际，现将管理学院“两学一做”学习教育的实施方案通知如下。

一、目标要求

“两学一做”即：学党章党规、学系列讲话，做合格党员。开展“两学一做”学习教育，目的是落实党章关于加强党员教育管理要求，面向全体党员深化党内教育，推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸，是加强党的思想政治建设的重要部署。开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。着力解决一些党员理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等问题。通过学习教育，引导广大党员坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为，为学校高水平大学建设的顺利开展提供保障。

二、主要内容

1.学党章党规。明确基本标准、树立行为规范。全体党员要逐条逐句通读熟读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利;认真学习《中国_廉洁自律准则》、《中国_纪律处分条例》等党内法规，牢记党规党纪，明确党员该做什么、不该做什么，守住为人、做事的基准和底线。结合纪念建党97周年，学习党的历史，强化党性与国情教育，学习革命先辈和先进典型，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，加强党性锻炼，提高党性修养。

2.加强理论武装、统一思想行动。认真学习__系列重要讲话精神，认真学习以_同志为_的_治国理政新理念、新思想、新战略，深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。全体党员要认真学习《__系列重要讲话读本》，跟进学习最新讲话精神，特别是结合教育工作实际学习__关于教育工作的重要论述;处级党员领导干部还要重点学习__其他方面特别是有关党风廉政建设的重要讲话选编等。要把学习__系列重要讲话同学习马克思列宁主义、_思想、_理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信和制度自信。

3.做合格党员。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为推动教育改革发展的行动力量;坚定自觉地在思想上政治上行动上同以_同志为_的_保持高度一致，牢固树立看齐意识，做政治上的明白人;践行党的宗旨，全心全意为人民服务;加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺、廉洁从政;始终保持干事创业、开拓进取的精气神，为学院的建设和发展做出积极贡献。

三、措施方法

1.开展专题学习讨论。把个人自学与集中学习结合起来。引导师生党员强化自学，学原文、读原著、悟原理，鼓励党员干部学思践悟，撰写心得体会。坚持把学党章党规、学系列讲话贯穿始终，在自学的基础上，各党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织学习讨论;学院领导班子成员要参加所在党支部的学习讨论。在入党积极分子培训、学生预备党员培训、学生支部书记培训中加入学习党章党规、学习系列讲话等教育内容。

4月底前后，以“讲政治、有信念”为主要内容，重点结合学习《党章》和__关于坚持中国特色社会主义“三个自信”、实现中华民族伟大复兴的中国梦等有关重要讲话精神进行学习讨论。开展支部组织生活创新比赛，贯彻落实“两学一做”精神。

5月底前后，以“讲规矩、有纪律”为主要内容，重点结合学习《纪律处分条例》、《_关于党风廉政建设和反*论述摘编》、《_关于严明党的纪律和规矩论述摘编》以及有关警示教育典型案例等进行学习讨论。邀请专家学者为学生党员做辅导报告。

9月底前后，以“讲道德、有品行”为主要内容，重点结合学习《廉洁自律准则》、__关于社会主义核心价值观和“好干部”、“四有好教师”的重要论述进行学习讨论，按照校党委提出的履职明责要求，立足自身岗位，体现高校教师的优良作风。

11月底前后，以“讲奉献、有作为”为主要内容，重点结合学习_提出的“四个全面”战略布局、“五大发展理念”和__关于教育工作的重要论述等进行学习讨论。

学院党委中心学习组按照年度学习计划要求,以推动“两学一做”学习教育为重点，加强党章党规和系列讲话的学习，发挥理论学习中心组示范引领作用。5月份，重点围绕“贯彻落实__就学习_同志《党委会的工作方法》作出的重要批示，加强党组织领导班子建设”开展一次学习讨论;10月份，重点围绕“贯彻中央关于意识形态重大部署，加强党对教育工作的领导”开展一次学习讨论。

2.创新方式讲党课。讲党课一般在党支部范围内进行。党支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出合理安排。学院领导班子成员要在所在党支部讲党课，在入党积极分子培训班、青马班讲党课。鼓励党支部书记、身边的先进模范和普通党员等联系实际讲党课。组建党课讲师团，多方位、多角度运用身边事例、现身说法，强化互动交流。

3.召开专题组织生活会。在四次专题学习讨论结束后，党支部召开专题组织生活会。会前，要面向党员和群众广泛征求对支部班子及成员的意见;会上，支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。

4.开展民主评议党员。以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。民主评议前，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表彰奖励;对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。

5.召开领导班子专题民主生活会。年底，按照中央和教育部统一部署，学院领导班子要以“两学一做”为主题，召开专题民主生活会。要广泛征求党员干部的意见建议，深入开展谈心交心，领导班子和领导干部把自己摆进去，查找存在的问题，认真撰写对照检查材料，深入开展批评与自我批评。

6.立足岗位作贡献。进一步明确党员干部职责任务，提出党员发挥作用的具体要求，推动党员干部立足岗位、创先争优，积极参加学院“比创争”评比活动。落实学院20xx年中心工作、党员组织关系集中排查工作等，积极谋划我校“十三五”教育规划，在日常工作中为我校“十三五”规划的实施做出应有的贡献。教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，积极为党工作。

7.注重建章立制。建立和完善党员学习学时管理、“三会一课”制度、党员领导干部讲党课、党员定期党性分析、民主评议党员等制度，建立完善党员干部经常性学党章党规、学系列讲话的制度机制，强化制度执行，坚决维护制度的严肃性和性，形成党员经常性教育的长效机制。